第二单元 3.2做自尊的人(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年七年级道德与法治下册同步备课(统编版2024)

2025-03-17
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 做自尊的人
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.88 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 焕发青春活力 第三课人贵自尊 3.2 做自尊的人 www. youy i 100 cOm 新课导入 少年牛顿的故事 一天,小牛顿带了一架自制的小风车到学校,同学们都围上来看 有的称赞:“风车好漂亮!”也有的说“风车看上去挺灵巧的。”“你 懂得原理吗?”一个同学问小牛顿,这几个字像一阵刺骨的冷风吹在小 牛顿脸上,他非常尴尬,满脸通红,那同学更加起劲地说:“哼!说不 出制作原理,还拿出来显摆,你不过是一个小木匠而已!”说着,不知 谁一推,风车掉在地上摔坏了,小牛顿伤心透了,哭着离开了。强烈的 自尊心使他发愤图强,他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理,并且 凡是他看见的他都要问个为什么,直到弄懂为止。长大后,他的钻研精 神更强了,终于成为一名受世人尊重的大科学家。 想一想: 是什么事情刺伤了小牛顿的自尊心?受到刺伤后他是怎么做的 www. youyi 1o0.com 学习目标 掌握树立自尊的方法和赢得自尊的技巧,学会做 一个自尊的人。 (道德修养) 养成自尊的生活态度,) 2 用自尊的生活态度对待生 活中的困难和问题,成为生活中的强者。(健全人格) 3、 必要时懂得运用法律武器维护自已的人格尊严 (法治观念) www. youyi 100 CO 生活观察 晏子出使到楚国,楚人因为晏子身材矮小,在大门的旁边开一个小 门请晏子进去。晏子不进去,说:“出使到狗国的人从狗门进去,今天我 出使到楚国来,不应该从这个狗门进去。”于是迎接宾客的人带晏子改从 班, 基子乱。楚人以寻题。) 大门进去。(晏子)拜见楚王,楚王说:“齐国没有人可派吗?竟派你做 个门远%是基,是子字 使臣。”晏子回答说:“齐国的都城临淄有七千五百户人家,人们一起张 开袖子,就能遮天,挥洒汗水,就像下雨,街上行人多得肩膀靠着肩膀 画短 脚尖碰着脚后跟,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说:“既然这样,那为 什么会打发你来呢?”晏子回答说:“齐国派遣使臣,各有不同的规矩, 那些有德有才的人被派遣出使到有德有才的君主所在的国家,没有德没有 才的人被派遣出使到没有德没有才的君主所在的国家。我晏婴是最不贤、 没有德才的人,所以只好出使到楚国来了。” 像晏子一样,我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐, “不为五斗米折腰”的陶渊明 都是捍卫人格尊严的典范。 问题:1、1 你还知道哪些维护人格尊严的故事 2、在生活中,我们如何维护自已的人格尊严 www. youyi 1Oo. CO 相关链接 《中华人民共和国宪法》第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公 民进行每辱、诽谤和退告陷害。 《中华人民挂和国民法典》第九百九十五条 人格权受到侵害的,受害人有权依照本法和其他法律的规定请求 行为人承担民事青任。受害人的停止侵害,排除妨碍,消除危险,消 除影响、恢复名誉、赔礼道歉请求权,不适用诉讼时效的规定 《中华人民共和国刑法》第二百四十六条第一款 以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,情节 严重的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。 www.youyi10o CO 学会维护自已的人格尊严 (1) 我们要恪守为人之德,坚持人格独立, 不做有损人格的事 (2)面对他人的议论或批评,我们要有平和、豁达的心态,做 到“有则改之, 无则加勉”。 (3)面对他人的每辱和诋毁, 我们应当予以回击,必要时运用 法律武器保护自己 www. youyi 1oo. CO 探究与分享 20世纪初,徐悲鸿在欧洲留学时,一个洋人曾当众对他说: “中国人愚味 无知,天生就是当亡国奴的材料,即使送到天堂深造,也成不了人才!”徐悲 鸿义愤填鹰地说: “那好,我代表我的祖国,你代表你的国家,等学习结业时 看到底谁是人才,谁是蠢才!”从此,他学习更勤奋了。他到巴黎各大博物馆 去临摹世界名画的时候,常常是一块面包一壶水,一去就是一整天,不到闭馆 时间不出来。一年后,徐悲鸿的油画受到法国艺术家好评,此后的数次竞赛, 他都得第一。他的个人画展,轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就, 使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。 讨论:1.徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里? 2.面对洋人的每辱,徐悲鸿的行为说明了什么 3.徐悲鸿收获成功,还获得了什么 www. youyi 100. CO 2、要学会不断提升自已 (1)真正的自尊,来自一个人的努力、 拼搏和进取。 (2)在学习上, 我们应努力充实自己,开阔视野,增长智慧。 (3)在生活中,我们要不断历练自己, 增强人际交往能力 提升个人修养。 www. youyi 1oo. CO 探究与分享 在表演节目时,小章扮演了一只乌鸦, 小勇便给小章起了个难听 的绰号。小特别不喜欢,多次表示反对。但小勇觉得好玩,课间还 不停地叫着这个绰号。章忍无可忍,反驳了一句。小勇感觉受到了 伤害,两个人便争执起来。 讨论交流: 1.你如何评价小章和小勇的行为 2.结合以上情境,说说自尊与尊重他人有什么关系。 www. youuyi 1Oo. CO 探究与分享 行乞者可以进图书馆吗 图书馆对所有人免费开放,有些行乞者、拾荒者进门看书,对他们,图书 馆唯一的要求是先把手洗于净 如果所有图书馆都这么做,图书馆的 秩序就无法得到保障。 我们应该尊重每个公民读书的权利 行乞者有权享受图书馆的资源。 我无法反绝他们入内读书. 但你有权 利选择离开 问题: 你如何看待以上观点 www. youyi 1Oo CO

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