内容正文:
望
第七章力
第1节
力
观察与思考
优翼
如图是“神舟十八号”发射升空时的照片。火箭为
什么能离开地球,遨游太空,实现我国的飞天梦?
学习目标
优翼
01
知道力、施力物体和受力物体的概念。(重点)
知道力的作用效果。
03
知道力的三要素,会画力的示意图。(重点)
04
理解力的作用的相互性。(难点)
一、力
优翼
活动:运用身边的物体来感知力的存在。说一说你
是如何感知力的,你还能举出一些例子吗?
搬桌子
踢足球
提水桶
推铅球
☐一、力
优翼
马拉车
磁体吸铁钉
推土机推土
一、力
优翼
思考:以上情境中哪些物体用了力?哪些物体受到了力?
手
桌子
力:力是物体对物体的作用。
脚
球
马
推土机
搬踢拉推吸
车
符号:F
土
磁体
铁钉
单位:牛顿,简称牛,符号N。
施力
作用
受力
物体
物体
■一、力
优翼
感受力的大小
年
物理
托起两个鸡蛋所用
的力大约是IN。
拿起一本物理课本
一
名中学生站在地面上,
所用的力大约是3N。
对地面的力大约是500N。
■一、力
优翼
思考与讨论:
1.没有物体时会存在力吗?单独一个物体能产生力的作用吗?
2.没有接触的物体之间能否产生力的作用呢?
3.接触的物体之间一定有力的作用吗?
☐一、力
优翼
力的性质
(1)物体性:力不能脱离物体而独立存在;有力必
定有2个物体(施力物体、受力物体)。
(2)普遍性:力在自然界中是普遍存在的(有力不
一定接触,接触不一定有力)。
☐二、
力的作用效果
优翼
我们已经认识了什么是力,那么力有什么作用效果呢?