第一单元 2.2加强宪法监督（Word教案）-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级道德与法治下册同步备课（统编版）

第一单元 坚持宪法至上 单元素养目标 了解宪法的主要内容，明确宪法的地位与作用，认识国家基本制度和国家机构，知道中国共产 党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势 第2课 保障宪法实施 第 2 框 加强宪法监督 【教学目标】 1.了解我国的宪法监督制度，懂得全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体 系；懂得宪法与我们的生活息息相关，掌握增强宪法意识的途径和方法，学习宪法、认同宪法、践行宪法。(政治 认同) 2. 自觉热爱宪法、拥护宪法。(道德修养) 3.提高对宪法重要性的认识，增强宪法意识。(法治观念) 4.做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(健全人格) 5.培养责任意识，以国家主人翁的态度参与学习宪法，遵守宪法。(责任意识) 【重点难点】 教学重点：健全宪法实施和监督制度的重要性。 教学难点：增强宪法意识的原因。 一、导入新课 设计意图：分析某市人大常委会未通过该市政府的 学科网（北京）股份有限公司 2021年1月19日，四川省成都市中级人民法院公 开宣判第十二届全国人大内务司法委员会副主任委员 秦某受贿案，对被告人秦某以受贿罪判处有期徒刑七 年，并处罚金人民币一百五十万元；对秦某受贿所得财 物及孳息予以追缴，上缴国库。秦某当庭表示服从判 决，不上诉。 思考：结合此案例，为什么权力的行使需要接受监督? 提 示：监督是权力正确行使的根本保证，不受监督 的权力将导致腐败。 二、新课讲授 目标导学一：权力机关监督权力行使 活动一：探究权力机关如何监督权力行使 一项工作报告的宪法事例，引导学生思考，懂得要把宪 法的规范作用落到实处，必须保障宪法实施，监督权力 行 使 。 1.阅读教材“运用你的经验”栏目。 2.引导学生回顾“设置国家机构”“规范权力运行”的相 关内容，再来阅读和感悟本栏目的事例。 3.市政府的报告未通过，表明市人大常委会与市政府之 间存在着怎样的关系?这说明了什么?学生分小组 充分讨论，并在全班交流。 提示：监督与被监督的关系。人大常委会代表人 民拥有对政府工作的监督权。政府必须依法对人大 常委会负责并报告工作，接受人大常委会的监督。 第一单元 129 活动二：全国人大常委会审查地方性法规 设计意图：通过案例介绍，帮助学生了解我国宪法 监督制度及其意义，思考公民积极行使法律赋予的提出 审查建议的权利对维护社会主义法制的统一和尊严、保 障人权的积极意义，激发学生的国家主人翁意识和参与 意识。 潘某骑行的电动自行车被交警依据《某市道路交通 安全管理条例》扣留。潘某认为该条例违反了行政强制 法等有关法律规定，2022年4月致信全国人大常委会 法制工作委员会，建议审查该条例，请求撤销条例中违 反行政强制法的行政强制措施。收到建议后，全国人大 常委会法制工作委员会及时与该省、该市的人大常委会 沟通，了解情况，认真研究，认为条例关于扣留非机动车 并强制托运回原籍的规定与行政强制法的规定不一致， 要求制定机关对条例规定进行修改。全国人大常委会 法制工作委员会按照有关规定向提出审查建议的公民 潘某作了书面反馈。 1.教师收集相关材料，对学生进行简要的介绍。 2.学生分小组，对照宪法、法律和法规的相关规定，对这 一事件中各方的行为进行评价。 各方包括：(1)执法交警。(2)致信全国人大常委 会法工委提出审查建议的潘某。(3)认真审查研究， 要求制定机关对条例规定进行修改的全国人大常委 会法工委。(4)着手研究条例修改方案，将条例的修 改列入第二年立法计划，同时委托专家学者对本届人 大任期内制定的全部地方性法规的合法性问题进行 全面审查的某市人大常委会。 3.讨论：一位公民的一封信能惊动全国人大常委会，导 致对某市一部地方性法规的修改和对某市地方性法 规的全面审查，这说明了什么? 教师归纳：公民潘某的事例体现了我国的规范性 文件备案审查制度。备案审查是全国人大及其常委 会监督宪法和法律实施的重要形式，对于维护国家法 制的统一和尊严、保障人权，有着十分重要的意义。 每个公民都可以是启动备案审查的引擎。我们要向 130 八年级道德与法治下 RJ · 教师使用说明 “较真”的潘某学习，增强国家主人翁意识，以实际行 动来监督宪法和法律的实施。 教师补充：权力行使需要接受监督。监督是权力 正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。 宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的 职权。地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法 和法律实施的职责。 目标导学二：健全宪法实施和监督制度 活动三：材料分析 加强宪法实施和监督，推进合宪性审查工作，维护 宪法权威。 思考：这句话带给你哪些启示? 提示：全面依法治国需要我们加强宪法实施和监 督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法 在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。对于各种违 反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 目标导学三：增强宪法意识的原因 活动四：国家宪法日与宪法宣誓制度 材料一：12月4日是国家宪法日。之所以确定这 一天为国家宪法日，是因为中国现行的宪法在1982年 12月4日正式实施。宪法是国家的根本法，是治国安 邦的总章程，所以将宪法实施日定为宪法日，意义十分 重大。 材料二：2018年2月24日，全国人大常委会对宪法 宣誓制度作出修订，新的誓词为：“我宣誓：忠于中华人民 共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠 于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强 民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!” 材料三： 3月17日，中华人民共和国第十三届全国人民代表 大会第一次会议宪法宣誓仪式在北京人民大会堂举行。 思考：我们为什么要增强宪法意识?设立国家宪法 日、建立宪法宣誓制度有什么意义? 归纳总结： 增强宪法意识的原因 加强宪法监督 的需要 加强宪法监督，既需要完备的制度措 施，更需要人们增强宪法意识。设立| 国家宪法日、建立宪法宣誓制度等， 都是增强宪法意识的重要举措 宪法与我们每 个人息息相关 我们的一生都离不开宪法的保护。 我们要增强宪法意识，热爱宪法， 捍卫宪法 目标导学四：增强宪法意识的做法 活动五：事例再现 山西省介休市人民检察院积极开展宪法宣传日活 动。通过面对面的法律咨询、发放宣传材料等形式，积 极宣传包括宪法在内的各种法律知识和检察业务知识， 进一步增强了全社会的宪法意识，对弘扬法治精神、形 成守法光荣的社会氛围具有积极的作用，为“法治介休、 平安介休”营造了良好的法治环境。 思考：山西省介休市人民检察院积极开展宪法宣传 活动给我们什么启示? 提示：要积极学习宪法。 活动六：探讨如何增强宪法意识 1.阅读教材“探究与分享”栏目中习近平总书记的话。 2.你对这句话是怎么理解的? 提 示：要认同宪法。 3.阅读教材“探究与分享”栏目，了解小华同学的行为。 4.结合小华同学的上述行为，说说我们在生活中遵守和 维护宪法的具体做法。 提 示：根据自己的实际情况回答。 归纳总结：学习宪法；认同宪法；践行宪法。 三、课堂总结 通过这节课的学习，我们知道了权力的行使离不开 人大及其常委会的监督，也离不开公民的监督；明白了增 强宪法意识的原因和做法，提高了对宪法的认识，懂得了 加强宪法监督的道理，知道要坚决维护宪法的权威。 板书设计 权力机关监督权力行使 监督权力行使 教学反思 本节课内容不多，和现实生活联系较大，如国家宪法日、宪法宣誓制度等，学生的学习兴趣较为浓厚。结合大 量的典型事例和教材上情境材料对所学知识能够当堂掌握；但学生在增强宪法意识方面还存在不足，特别是在践 行宪法方面还须努力。 学科网（北京）股份有限公司 $$