10.1 探索微观(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级物理下册同步备课(沪粤版2024)

2025-05-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 10.1 探索微观
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 15.95 MB
发布时间 2025-05-01
更新时间 2025-05-01
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51050693.html
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来源 学科网

内容正文:

第十章 从粒子到宇宙 10.1 探索微观 王安石如何判断远处是梅花而不是雪呢? 《梅花》 (宋)王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 观察与思考 学习目标 知道物质是由分子和原子构成的。(重点) 02 知道宇宙是由物质组成的。(重点) 01 知道原子核式结构和科学家探究原子结构的历程。(重点) 03 了解物质世界从微观到宏观的尺度。(难点) 04 自然界中的物质是由什么组成的呢?从古至今,人们一直在探寻着这个问题的答案。 古希腊人认为宇宙万物由水、火、土、气组成,称为“四元素说” 我们的祖先认为宇宙万物由金、木、水、火、土组成,称为“五行说” 一、关于物质结构的猜想 做一做: 把一张纸分成两份,再分成四分,一直分下去,最多能分成多少份? 可以分到什么时候为止呢?可以一直分割下去吗? 一、关于物质结构的猜想 在生活中,我们见过这样的现象: 水滴石穿 铜像被摸多了会产生磨损 一、关于物质结构的猜想 铁铲用久会变薄 花园中四处飘香 以上现象有什么共同特点? 一、关于物质结构的猜想 德谟克里特认为,石块、铁铲、花粉……它们是很微小地一点点散失的。因此他猜想,大块物体是由极小的物质粒子组成的。 德谟克里特把这种物质微粒叫做“原子”,这个词的意思是“不可再分割的颗粒”。(德谟克里特提出的“原子”并非今天科学意义上的原子) 一、关于物质结构的猜想 猜想是经验素材和科学理论之间的一座桥梁,是一种重要的科学研究方法。由于物质微粒非常微小,人们无法用肉眼进行观察,因而,研究物质结构时,经常需要猜想。 一、关于物质结构的猜想 历史的脚步迈过曲折的2000多年 阿伏伽德罗 (1776-1856) 德谟克里特 (前460-前370) 大块物质是由极小的物质微粒组成的“原子” 保持物质化学性质不变的最小微粒“分子” 二、物质是由分子和原子构成的 物理学中,把构成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒叫做分子。 二、物质是由分子和原子构成的 DNA(脱氧核糖核酸)大分子结构图 二、物质是由分子和原子构成的 10-10m 数量级 分子很小,用普通的显微镜无法看到,需要用电子显微镜进行观察。 10-26kg 数量级 10-30m3 数量级 直径 质量 体积 算一算分子直径相当于多少nm? 二、物质是由分子和原子构成的 进行实验: 一小滴油酸的体积约为 cm3,把它滴在水面上散开后,可形成厚度为10-10 m的薄油层。由此可推断,油酸分子的直径为 m。(在水面上形成有自由边界的油膜时,每个分子都是直立的,成为一个单分子层) 【实验】想象分子的大小 二、物质是由分子和原子构成的 分子的直径很小,自然它的体积很小。通常1 cm3的空气中,约有2.7×1019个分子,如果在一个容积为1 cm3的小盒子上开一个小孔,每秒让1亿个分子跑出来,要经过9 000 年,容器中的分子才能全部跑出来。假如有这么多数目的砖块,它们不仅能将地球铺满,而且厚度可达120 km。 分子是一种极小的微粒。 二、物质是由分子和原子构成的 分子的发现并没有终止科学家探究物质结构的步伐,19世纪初,英国科学家道尔顿证明了原子的存在。有的分子由单个原子组成,叫做“单原子分子”;绝大多数分子由多个原子组成,叫做“多原子分子”。 分子非常的小,直径约为10-10m。分子还可以再分吗? 二、物质是由分子和原子构成的 O H H C O O 多原子分子 单原子分子 原子还能够再继续分下去吗? 二、物质是由分子和原子构成的 19世纪末,科学家用真空管进行放电实验,发现管的阴极能发出一种射线。1897年,英国科学家汤姆孙进行了认真的实验研究,确定这种射线是由一种带负电的微粒组成的,它们是从原子内部发出的,这种微粒叫做电子。 阴极射线经过荧光屏形成一条美丽的光带 阴极射线经过磁铁发生偏转 三、把原子“切开” 信息链接: 电子是比分子、原子更小的物质微粒。 它的质量约为9.11×10-31 kg,约等于氢原子质量的,半径小于10-16 m。一个电子所带的电荷量很少,6.25×1018个电子所带的电荷量是才是1 C(库)。 汤姆孙 (1856-1940) 三、把原子“切开” 原子内部既然有带负电的电子,但是原子却不对外显示电性,并且十分稳定,这是为什么呢? 汤姆孙原子模型的切面图 汤姆孙认为,原子像一个实心球体,均匀分布着带正电的粒子,电子镶嵌在其中,犹如糕中的枣儿,因此被称为“枣糕模型”。 四、原子结构的两种模型 建立物理模型是物理学研究中的一种重要方法。物理模型是在一些事实的基础上,经过想象、类比等论证提出的。模型是否正确,需要实验的检验。 四、原子结构的两种模型 汤姆孙提出的原子模型并没有实验结果的支撑。1911年,其学生卢瑟福基于 α 射线(带正电的粒子流)轰击金箔的实验,提出了他的原子核式结构模型。 卢瑟福 (1871-1937) α粒子散射实验示意图 若原子结构与汤姆生模型相似,会发生什么现象? 四、原子结构的两种模型 α 粒子散射实验 根据汤姆孙模型计算的结果:电子质量很小,对 α 粒子的运动方向不会发生明显影响;由于正电荷均匀分布,α 粒子所受库仑力也很小,故 α 粒子偏转角度不会很大。 卢瑟福的原子模型图 四、原子结构的两种模型 卢瑟福的“核式模型”否定了汤姆孙的“枣糕模型”,但是它也并不是完美的。 现代社会更认可的“电子云模型” 四、原子结构的两种模型 根据卢瑟福的“核式模型”的原子结构,很自然会提出问题:原子核内有些什么? 科学家发现,氢原子结构最简单,核外只有一个电子。如果把电子的电荷量作为一个单位的负电荷量,则氢原子核的电荷量便是一个单位的正电荷量。这种具有单位正电荷量的氢原子核叫做质子。实验表明,质子是原子核的组成部分。 五、原子核的构成部分 氢原子结构图 原子核 1932年,卢瑟福的学生,英国物理学家查德威克(1891—1974)从实验中发现,原子核中还有一种不带电的粒子,它的质量跟原子差不多,这种粒子叫做中子。 质子和中子统称核子。原子核中的质子和中子的数目称作核子数。各元素原子核的核子数一般是不同的。 五、原子核的构成部分 经过科学家们的一步步探究,如今我们也知道了原子的结构是怎样的。 原子结构示意图 原子核 质子(带正电) 中子(不带电) 核外电子(带负电) “核子” 五、原子的结构 体育场 根据卢瑟福的原子结构模型,原子内部是十分“空旷”的,举一个简单的例子: 原子 原子核 五、原子的结构 下图是根据卢瑟福模型画出的氢、氦、锂原子的示意图,能从图中看出它们的核内各有几个质子和中子吗? 五、原子的结构 原子核也是有结构的,那么质子和中子能不能再分呢? 到目前为止,科学界已普遍确认质子、中子等也有内部结构,它们是由一种叫做夸克的更小微粒组成的。 质子由两个上夸克和一个下夸克组成 中子由两个下夸克和一个上夸克组成 五、原子的结构 从17世纪开创近代物理后的几百年来,人们对物质结构的探索日益深入。 人们认识到的微观世界的尺度 五、原子的结构 探索微观 分 子 大块物体是由极小的物质粒子组成的,这种物质微粒叫做“原子” 构成物质的仍能保持其化学性质不变的最小微粒 大多数分子直径的尺度,其数量级为10-10m(0.1nm) 德谟克里特的猜想 课堂小结 分子由原子组成 汤姆孙“枣糕模型” 汤姆孙发现电子 原子结构的两种模型 卢瑟福“核式模型” 原子核 质子(带正电) 中子(不带电) 原子的结构 质子、中子等由夸克组成 核外电子(带负电) 阴极射线实验 1.下列说法正确的是( ) A.空气中一个细小的灰尘就是一个分子 B.大雾天,我们看到空气中许多极小的水珠就是一个个水分子 C.把一铁块锉成极细小的铁粉,一粒铁粉就是一个分子 D.由于分子非常小,人们无法直接用肉眼观察 D 课堂练习 2. 关于分子直径的大小,下列说法正确的是(   ) A.约为0.1mm B.约为0.1μm C.约为0.1nm D.约为0.1dm C 课堂练习 3.我们周围的一切物质都是由_______或_______组成的。 19世纪初英国科学家道尔顿证明了_______的存在; 1897年英国物理学家汤姆生发现了_______; 1911年卢瑟福在进行 α 粒子散射实验后,提出 ___________________模型。 分子 原子 原子 电子 原子的核式结构 课堂练习 4.自从汤姆逊发现了电子,人们开始研究原子的内部结构。科学家提出了多种原子结构模型。在二十世纪上半叶,最为大家接受的原子结构与下列哪个物体相似(   ) A.西红柿  B.西瓜  C.面包  D.太阳系 D 课堂练习 $$

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