第一章 1.2 第2课时 直角三角形全等的判定(讲解课件)-【优翼·学练优】2024-2025学年八年级数学下册同步备课(北师大版)

2025-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2 直角三角形
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 24.50 MB
发布时间 2025-03-19
更新时间 2025-03-19
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2025-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51049929.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

现在学习应用斜边直角边定理,画一个三角形,与已知三角形全等,先画一条直线。在直线上任取一点C瞥。过CP做已知直线的垂线段。截取C为。截取CPA等于CA。进行CPAP等于CA。以为撇为圆心为B长为半径,画弧与前直线相交,交点为B瞥。连接A品B品。这是三角形A撇、B撇、C撇与三角形ABC全等。 新知一览 等腰三角形 三角形的证明 线段的垂直平分线 角平分线 直角三角形 直角三角形全等的判定 直角三角形的性质与判定 1.2 直角三角形 第一章 三角形的证明 第2课时 直角三角形全等的判定 八年级下册数学(北师版) 问题1 :我们学过哪些判定三角形全等的方法? 问题2 :两边分别相等且其中一组等边的对角相等的两个三角形全等吗? 如果其中一组等边所对的角是直角呢? 复习回顾 问题: 如果这两个三角形都是直角三 角形,即∠B =∠E = 90°, 且 AC = DF,BC = EF,现在能 判定△ABC≌△DEF 吗? A B C D E F 直角三角形全等的判定 1 探究新知 做一做 已知一条直角边和斜边,求作一个直角三角形. 已知:如图,线段 a,c (a<c),直角 α. 求作:Rt△ABC,使∠C = ∠α,BC = a,AB = c. α a c 结果展示 (1) 先画 ∠MCN=∠α=90°. (2) 在射线 CM 上截取 CB=a. A M C M (3) 以点 B 为圆心,线段 c 的长为半径作弧,交射线 CN 于点 A. (4) 连接 AB,得到Rt△ABC. B α a c 视频观看 结论:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等. 已知:如图,在△ABC 与△A′B′C′ 中,∠C′ =∠C = 90°, AB = A′B′,AC = A′C′. 求证:△ABC≌△A′B′C′ 证明:在△ABC中, A B C A′ B′ C′ ∴ △ABC≌△A'B'C'( SSS ) . ∴ BC=B'C'. ∵AB=A'B',AC=A'C', 同理,B'C' 2=A'B' 2-A'C' 2. ∴ BC2=AB2-AC2 (勾股定理). ∵∠C=90° 验证结论 归纳总结 文字语言:斜边和一条直角边分别相等的两个直角三角形全等 (简写成“斜边、直角边”或“HL”). 几何语言: “斜边、直角边”判定方法 在 Rt△ABC 和 Rt△A′B′C′ 中, ∴ Rt△ABC≌Rt△A′B′C′ (HL). AB = A′B′, BC = B′C′, A B C A′ B′ C′ 例1 已知:如图,AC⊥BC,BD⊥AD,AC = BD, 求证:BC = AD. 证明:∵ AC⊥BC,BD⊥AD, ∴∠C 与∠D 都是直角. AB = BA, AC = BD. 在 Rt△ABC 和 Rt△BAD 中, ∴ Rt△ABC≌Rt△BAD (HL). ∴ BC = AD. A B D C 应用“HL”的前提条件是在直角三角形中 这是应用“HL”判定方法的书写格式. 利用全等证明两条线段相等,这是常见的思路 典例精析 变式1:如图,∠ACB=∠ADB=90°,要证明△ABC ≌△BAD,还需一个什么条件?把这些条件都写出来,并在相应的括号内填写出判定它们全等的理由. (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) A B D C AD=BC ∠DAB=∠CBA BD=AC ∠DBA=∠CAB HL HL AAS AAS 例2 如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度 AC 与右边滑梯水平方向的长度 DF 相等,两个滑梯的倾斜角∠B 和∠F 的大小有什么关系? BC = EF,AC = DF, ∴ Rt△ABC≌Rt△DEF (HL). ∴∠B = ∠DEF (全等三角形的对应角相等). ∵∠DEF +∠F = 90°(直角三角形的两锐角互余), ∴∠B +∠F = 90°. 解:根据题意,可知 ∠ABC = ∠DEF = 90°, B A D F C E 证明:∵ AD,AF 分别是两个钝角△ABC 和△ABE 的高,且 AD=AF,AC=AE, ∴ Rt△ADC ≌ Rt△AFE (HL). ∴ CD = EF. ∵ AD = AF,AB = AB, ∴ Rt△ABD≌Rt△ABF (HL). ∴ BD=BF. ∴ BD-CD=BF-EF,即 BC=BE. 1. 如图,已知 AD,AF 分别是两个钝角△ABC 和△ABE 的高,若 AD=AF,AC=AE,求证:BC=BE. 练一练 “斜边、直角边” 内容 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等 前提条件 在直角三角形中 使用方法 只须找除直角外的两个条件即可 (两个条件中至少有一个条件是一组边相等) 当堂小结 1. 判断两个直角三角形全等的方法不正确的有 ( ) A. 两条直角边对应相等 B. 斜边和一锐角对应相等 C. 斜边和一条直角边对应相等 D. 两个锐角对应相等 D 2. 如图,△ABC 中,AB = AC,AD 是高,则 △ADB 与△ADC (填“全等”或“不全等”),依据是 (用简写法). 全等 HL ┑ 课堂练习 3. 如图,在 △ABC 中,已知 BD⊥AC,CE⊥AB, BD = CE. 求证:△EBC≌△DCB. A B C E D 证明:∵ BD⊥AC,CE⊥AB, ∴∠BEC =∠BDC = 90°. 在 Rt△EBC 和 Rt△DCB 中, CE = BD, BC = CB, ∴ Rt△EBC≌Rt△DCB (HL). 4. 如图,有一直角三角形 ABC,∠C=90°,AC=10 cm,BC=5 cm,一条线段 PQ=AB,P、Q 两点分别在 AC 上和过 A 点且垂直于 AC 的射线 AQ 上运动,问 P 点运动到 AC 上什么位置时 △ABC 才能和△APQ 全等? 解:(1)当 P 运动到 AP=BC 时, ∵∠C=∠QAP=90°. 在 Rt△ABC 与 Rt△QPA 中, ∵ PQ=AB,AP=BC, ∴ Rt△ABC ≌ Rt△QPA (HL). ∴ AP=BC=5 cm. 能力拓展 (2) 当 P 运动到与 C 点重合时,AP=AC. 在 Rt△ABC 与 Rt△QPA 中, ∵ PQ=AB,AP=AC, ∴ Rt△QAP≌Rt△BCA (HL), ∴ AP=AC=10 cm. ∴ 当 AP=5 cm 或 10 cm 时,△ABC 才能和△APQ 全等. 【方法总结】判定三角形全等的关键是找对应边和对应角,由于本题没有说明全等三角形的对应边和对应角,因此要分类讨论,以免漏解. Lavf57.41.100 $$

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