第二部分 期末复习 专题一 被子植物的一生（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材七年级下册生物同步课件PPT（人教版2024）

生物学 七年级 下册 配人教版 第二部分 期末复习 专题一 被子植物的一生 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 专题知识整合 02 专题强化训练 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 专题知识整合 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 专题强化训练 一、选择题 1. (2024 广东)同学们参加百香果种植活动，播种前松土的目的是为种子萌发提供( ) A. 空气条件 B. 温度条件 C. 水分条件 D. 光照条件 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 2. 在播种前要测定小麦种子的发芽率，某小组随机取出300粒小麦种子均分成3组，3组测定的结果分别为90%、95%、97%。下列说法正确的是( ) A. 测定种子的发芽率时应挑选粒籽饱满的种子 B. 小麦种子萌发时所需的营养物质主要来自子叶 C. 这批种子的发芽率是94% D. 可用胚芽突破种皮作为种子萌发的标志 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 3. 『跨数学』(2024长春)某生物小组研究温度对小麦种子萌发的影响，将实验结果绘制成折线图。据题3图分析，下列温度最适宜小麦种子萌发的是( ) A. 15 ℃ B. 20 ℃ C. 25 ℃ D. 30 ℃ C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 4. (2024滨州)题4图中，图甲为玉米种子萌发过程，图乙是在这一过程中的鲜重和干重(有机物)变化曲线。下列叙述正确的是( ) A. 玉米种子萌发初期、胚芽首先突破种皮 B. 玉米种子的子叶发育成图甲中的R部分 C. ab段上升的主要原因是种子吸收水 D. ef段的幼苗只进行光合作用 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 5. 在适宜条件下，下列最有可能萌发的是( ) A. 超市里购买的大米 B. 炒货店的熟花生 C. 泡过水的生绿豆 D. 虫蛀空的小麦 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 6. 洋葱被称为“蔬菜皇后”，其营养成分丰富，对癌症、心血管疾病等有预防作用。题6图为洋葱根尖结构及部分生理过程，下列相关说法错误的是( ) A. a区表皮细胞形成根毛，扩大吸收面积 B. c区细胞能进行①过程，所以c区属于分生组织 C. 幼根的生长主要依赖于a区和b区 D. ②表示分化过程，该过程发生在生物体的整个生命进程中 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 7. (2024 山西)据2024年5月新闻报道，中国农科院采用精准调配的营养液替代土壤，在新疆和田试种快速繁育的水稻获得成功。该营养液为水稻提供的主要营养物质是水和( ) A. 淀粉 B. 脂肪 C. 蛋白质 D. 无机盐 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 (2024宿迁改编)【主题】中国航天员在天宫实验舱中完成了水稻从种子萌发到幼苗生长，再到开花结籽的全周期培育，这在国际上尚属首次。请完成8～10题。 8. 航天员们在实验舱见证水稻的全周期生长过程，下列有关水稻的描述中错误的是( ) A. 根是由胚根发育而来 B. 茎和叶由胚轴发育而来 C. 胚芽会发育成芽，进一步发育成茎和叶 D. 植株的根尖和茎尖都有分生组织 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 9. 在实验舱中培育水稻幼苗时，配制的营养液中应含有水稻生长发育所需的无机盐，水稻根尖吸收无机盐的区域是( ) A. 成熟区 B. 伸长区 C. 分生区 D. 根冠 A 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 10. 小明深受其启发，想知道种子在地球上萌发需要 哪些条件，设计了如下实验：在三个编号为甲、乙、丙的培养皿内各放入50粒相同的水稻种子，在不同的条件下进行培养，结果如下表所示。据表分析种子萌发所需的条件是( ) A. 充足的阳光、适量的水 B. 适宜的温度、充足的空气 C. 适量的水、适宜的温度 D. 充足的空气、充足的阳光 C 组 别 甲 乙 丙 光 照 阳光 阳光 阳光 温 度 24 ℃ 24 ℃ 2 ℃ 水 分 潮湿 干燥 潮湿 发芽率/% 94 0 12 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 11. (2024宿迁)桃是果园里常见的一种多年生木本被子植物。题11图是桃花的结构示意图，下列说法错误的是( ) A. ①②合称为雄蕊，④⑤⑥合称为雌蕊 B. 产生花粉的结构是①花药 C. 桃的果实是由③胚珠发育而来 D. 花经历传粉和受精能结出果实 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 12. (2024威海期中)有经验的农民在向日葵开花时，要为向日葵“别头”(将两个花盘相对)，在西瓜开花时进行“对花”(用雄花涂抹雌花)，这样做的目的是( ) A. 保护花粉，防止花粉散落 B. 辅助授粉，提高结实率 C. 保护花瓣，以免被风吹落 D. 保护花蕊，以免被虫咬 B 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 13. (2024无锡)猕猴桃果实中有很多籽，其结构基础是在猕猴桃的一朵雌花中有许多( ) A. 花粉 B. 子房 C. 胚珠 D. 雌蕊 C 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 14. (2024广东)“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满枝头的景象。枇杷可食用部分(题14图)来自( ) A. 花托 B. 柱头 C. 胚珠 D. 子房壁 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 15. (2024云南)山茶是云南八大名花之一，它的花具有极高的药用价值。下列关于山茶花的叙述中，错误的是( ) A. 主要结构是雄蕊和雌蕊 B. 成熟雄蕊的花药里有花粉 C. 受精发生在胚珠里 D. 子房发育成种子 D 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 二、非选择题 16. 『项目化学习』(综合应用)2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目化学习，参与体验此项活动。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 (1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。 ①图甲为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自_______，最先突破种皮的结构是____________。 ②根据图乙中的资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括：_________________,____________，____________，适量的水。 子叶 胚根 低温打破休眠 充足的空气 适宜的温度 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 ③萌发后，胚芽发育成_______，进而发育成茎、叶。约4～6周就可以开花，再经历____________过程后结实，拟南芥种子是由花中__________发育而成的。 芽 传粉和受精 胚珠 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 (2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温无氧、无水等特点。题16-2图为学生参考相关资料设计的装置草图。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 『开放性设问』综合考虑拟南芥生长发育过程中需要的条件及太空环境特点，写出一个该设计中还需要增加的装置及其功能：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 可以增加照明装置，为拟南芥的生长提供光照（或可以增加水回收装置，解决培养箱内拟南芥水分的循环利用；可以增加控温装置，为拟南芥的生长提供适宜的温度) 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 17. 『生物学现象』（综合应用）落花生为一年生草本植物，又名“花生”或“长生果”。花生之所以被叫做落花生，是因为花生有一个“绝活”，花生的花在落了以后，其子房柄会钻到土里，然后在土里长成荚果，如此地上开花、地下结荚，所以花生也就被称为落花生。题17图中，图甲是花生植株的生长过程。 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 请回答： (1)花生的花是黄色的，其中最重要的结构是____________，花生在地上开花、传粉、受精后，子房柄内的_______组织进行细胞分裂，子房柄向地生长，将位于其顶端的子房推入土中。“地上开花、地下结荚”是指花生的________(填植物器官)在土壤中发育成熟。这也正是落花生名字的由来。 雌蕊和雄蕊 分生 果实 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 (2)“麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子”，麻屋子指的是________部分，它是由花的_________发育来的。一颗花生中有多粒花生种子，原因是___________________________。 果皮 子房壁 一个子房内有多个胚珠 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 (3)为了研究花生入地才能结荚的原因，兴趣小组同学设计了如下实验：待子房柄长度为3～5厘米、尚未入土时，将子房插入玻璃管中，观察不同处理条件下花生结荚情况(结荚级数代表子房发育程度)。实验共分6组，各组处理及实验结果如图乙。 ①该实验探究了___________________因素对子房发育的影响。 ②综合上述结果分析，创造____________条件对于促使花生结荚是最重要的。 光照、水、无机盐 黑暗 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 (4)花生的花着生位置有高有低，位置高低会影响结荚级数。结合上述实验结果推测，位置________（填“低”或“高”）的花，结荚级数更高。 (5)『开放性设问』请你提出一个你想探究的关于花生的问题：_____________________________________________________。 低 土壤中氧气含量会影响子房的发育吗？(合理即可) 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 生物学 七年级 下册 配人教版 $$