精品解析:河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

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2025-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 馆陶县
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-03-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-16
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来源 学科网

内容正文:

可学科网可组卷网 2024一2025学年第一学期期末督测 八年级生物试题(冀少版) 命题范围:八上十八下第六单元第1-2章 说明: 1、本试题共8页,总分100分。 2.请将所有答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中, 只有一项最符合题目要求) 1.“郎对花姐对花,一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对 花的生物学意义是() A.保护花蕊,驱赶昆虫 B.刺激花瓣,让花开得更鲜艳 C.塑造花型,使形态更美观 D.人工辅助授粉,提高结实率 2.世界上唯一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培有了108粒 种子,之后又成功地用枝条进行扦插繁殖,大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述,正确 的是() A.只能进行无性生殖 B.种子繁殖属于无性生殖 C.扦插繁殖属于有性生殖 D.可以进行有性生殖 3.关于人的生殖和发育叙述正确的是() A.受精卵在子宫中形成 B.睾丸产生精子,分泌雄性激素 C.胎儿和母体通过羊水进行物质交换 D.雄性激素能激发和维特男性的第一性征 4.在我国天宫空间站内,水稻种子经历了120天的培有,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结果的发育全 过程。下列叙述错误的是() A.水稻属于被子植物 B.水稻种子萌发时胚根最先突破种皮 C.水稻花主要结构是雌蕊和雄蕊 第1页/共11页 可学科网可组卷网 D.水稻花中的子房将来发育成种子 5.农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥。”下列分析中,正确的是() A种植庄稼时,浇水越多越好 B.种植庄稼时,施肥越多越好 C.庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D.庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 6.吉林省通榆县利用大棚种植辣椒,把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大橱中辣椒产量的措施 有() ①适当增大昼夜温差 ②合理密植 ③适当增加二氧化碳浓度 ④多施肥少浇水 A.①②③ B.①②④ C.①③4 D.②③④ 7.某学习小组在校园中进行测量,发现树林中的空气湿度高于裸地,造成这种差异的原因主要是植物进行 了() A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 8.我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属 于吸收二氧化碳的是() 排 吸收 A绿色植物的光合作用 B.化石燃料的燃烧 C.微生物的氧化分解 D.生物的呼吸作用 9.下列农业措施中属于抑制植物呼吸作用的是() A.遇到涝害及时排水 B.农田适时翻土 C.贮藏种子前要晒 D.春季早播并覆盖地膜 10.下图是马铃薯植株和块茎示意图。马铃薯块茎皮薄、质嫩、淀粉含量高、营养丰富、口感好、耐储存。 以下关于食用部分的说法正确的是() 第2页/共11页 学科网函组卷网 花 块茎 A.是根从土壤中吸收积累营养物质形成的 B.是植株结的果实 C.主要是叶片制造的有机物 D,是植株根的变态 11.关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是() 6 ④ A骨的两端连接着同一块骨骼肌,本身不运动 B.运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成 C.②④都可以减少骨与骨之间摩擦,使关节牢固 D.运动时,至少由两组骨骼肌互相配合才能完成 12.立定跳远是2023年高中阶段招生体育考试的必考项目。立定跳远的动作口诀是一摆二蹲三跳四落地, 如图所示。下列有关叙述错误的是() 一摆 一鸭 三跳 四落地 A一摆中同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态 第3页/共11页 命学科网函组卷网 B.二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时,会牵动骨绕关节活动 C.运动中关节非常灵活,是因为有关节软骨和关节腔内的滑液 D.同学们在考试时能够完成立定跳远这一行为属于学习行为 13.如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌,其中阴影部分可表示() 甲乙 A.有成形的细胞核 B.引起食物腐败 C.细胞中有叶绿体 D.孢子生殖 14.细菌与许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的 描述,正确的是() A.人体肠道内共生有多种多样的细菌,均会危害我们的健康 B.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的,藻类为真菌提供水和无机盐 C.大多数细菌和真菌参与生态系统中的物质循环 D.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 15.宫颈癌是由HPV病毒引起的,有关HPV病毒叙述错误的是() A,必须寄生在活细胞内 B.可通过分裂进行繁殖 C.可在电子显微镜下观察 D.该病可通过接种疫苗进行预防 16.如图为巴斯德实验示意图,下列相关叙述错误的是() A肉汤煮沸可以杀死其中的细菌和真菌 B.该实验探究的变量是鹅颈的有无 C.鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 D.该实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 17.在利用酵母菌酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质的相对含量随发李时间的变化如图 所示。根据分析,三种化学物质为氧气、二氧化碳、酒精,其分别对应的曲线为() 第4页/共11页 可学科网 函组卷网 物 ↑ 的 P 对 R 含量 0 发酵时间 AP、Q、R B.P、R、Q C.Q、P、R D.Q、R、P 18.为了探究影响食品腐败的有关因素,某同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按 下表要求进行处理。下列分析错误的是() 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口状态 敞开 敞开 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的微生物 B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响 C.甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否用棉球塞住 D.乙瓶与丙瓶不能形成对照实验,原因是不符合单一变量原则 19.如图①②③④表示三种微生物之间的相同点,下列说法正确的是() 新型冠 状病毒 ④ 酵母菌 ③ 结核 杆菌 A①表示可在光学显微镜下观察到 B.②表示寄生生活 C.③表示可通过复制的方式增殖 D.④表示有细胞结构 第5页/共11页 学科网函组卷网 20.下列有关食品保存和发酵食品制作的叙述,错误的是() A制酱主要是利用了霉菌的作用 B.制作酸奶时,先将牛奶煮沸是为了杀死杂菌 C.冷藏是利用低温杀死了细菌等微生物 D.真空包装抑制了需氧菌的生长繁殖 21.下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是() A.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 B.运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯 C.将水蜜桃嫁接到毛桃上,保持优良性状 D.将石榴枝条进行压条,利于快速生根 22.牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤 胃球菌的叙述正确的是() A与牛为寄生关系 B.有成形的细胞核 C.以分裂方式繁殖 D.营养方式为自养 23.下列有关生物技术的叙述,正确的是() A培有无病毒植株运用了发酵技术 B.培育克隆羊多莉居于有性生殖 C“试管要儿”属于无性生殖 D.工厂化农业运用了无土栽培技术 24.下图表示蝴蝶发有过程的四个时期。下列叙述正确的是() c402o ② 0① 3 A①是生长发育起点 B.②对农作物生长没有危害 C.③需要大量地进食 D.发有过程属于不完全变态 25,下列关于动物生殖和发有的叙述正确的是() A.蜜蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比,多了蛹期 第6页/共11页 学科网函组卷网 B.两栖动物的生殖和发育的特点是体内受精、变态发有 C.求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有繁殖行为 D.“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期 26.玉米是全球产量较高的农作物,其营养价值高,是公认的“黄金食品”。如图是玉米植株的某种培育过程, 下列相关叙述不正确的是( 根尖 玉米种子 6 A该过程是组织培养,可使玉米快速繁殖 B.利用玉米的根尖进行繁殖,为无性生殖 C.图中f个体能保持a中玉米种子的优良性状 D.通过该培养过程,可以培有出玉米新品种 27.下图为细菌的遗传物质结构模式图,下列说法错误的是() ① 基 A.细菌没有成形的细胞核 B.基因是①上包含遗传信息的片段 C,①是一个RNA分子 D.基因是控制遗传性状的基本单位 28.蝇子草有雌株和雄株之分,其性别决定方式与人类相同。蝇子草体细胞中含有22条常染色体和2条性 染色体。正常情况下,蝇子草卵细胞中染色体组成是() A.11条常染色体+X染色体 B.11条常染色体+Y染色体 第7页/共11页 可学科网函组卷网 C.22条常染色体+X染色体 D.22条常染色体+Y染色体 29.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,可选育出品质更好的太空椒,其实质是改变了普通甜椒的( ) A.遗传物质 B.细胞数目 C.果糖含量 D.果皮颜色 30.研究遗传现象往往需要观察生物的相对性状,下列属于相对性状的是() A.人的黑发与人的卷发 B.果蝇的有翅与果蝇的白眼 C.玉米的高茎与大豆的矮茎 D.豌豆的红花与豌豆的白花 二、非选择题([”内填写相应的标号,“”上填写相应的文字)(共40分) 31,小红学完了生物的遗传和变异这部分内容后,绘制了图甲所示的自己家族单、双眼皮的遗传图谐(显性 基因用A表示,隐性基因用表示)图乙是体细胞及生殖细胞中携带相关基因的染色体的组成情况,请据 图回答: (●双眼皮女性 外婆 外公奶奶爷给 双眼皮男性 母宇 父亲 单眼皮女性 单眼皮男性 小灯 甲 (1)小红的父亲是双眼皮,其爷爷、奶奶也是双眼皮,此现象在遗传学上称为 (2)由图甲中信息可以判断,双眼皮为 (填“显性”或“隐性”)性状,小红的母亲的基因组成为 (3)为响应国家的生育政策,小红的父母准备再生一个孩子,第二胎生双眼皮男孩的概率是 双眼皮基因是通过小红父母的 传递给小红的。 (4)小红的父亲是双眼皮,图乙中能表示其父亲精子中携带眼皮基因的染色体组成情况的是 (填 字母),体细胞携带眼皮基因的染色体组成情况是 (填字母)。 32.生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有 关知识进行了研究,请回答下列问题。 第8页/共11页 可学科网可组卷网 蝗虫 家蚕 M D 青蛙 甲 乙 丙 (1)图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点,都属于 发有。图乙中若D表示受精卵,请 写出蝗虫一生的发有过程 (用字母和箭头表示),其幼虫时期有 现象,是因为外骨路限 制了其生长。 (2)为提高茧丝产量,蚕农常常给处于 期的家蚕喷酒某种激素类似物,使该期延长。 (3)图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[ 1 ,该结构与 (填序号)共同组成完整的卵细胞。 (4)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有」 (填字母)。 A草莓利用茎进行繁殖 B.细菌分裂 C.试管婴儿 D.桃树开花结果 33.某同学学习了细菌真菌之后,对微生物做了一个简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图, 请据图回答问题:([]中填序号,横线上填文字) 微生物 甲 有细胞结构 无细胞结构 ④ 真核生物 原核生物 ③ 单细胞 多细胞 ① ② 图1微生物的分类 图2几种常见的微生物 (1)图1中①、②、③、④依次对应图2中的 (填代号)。 (2)引起新冠疫情的生物是图2中的 (填代号)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,科 第9页/共11页 可学科网可组卷网 学家应该选用下面选项中的 对它进行培养。 A呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基 (3)乙与丙、丁细胞的基本结构相比,最主要的区别是乙没有 甲与乙、丙生物的结构相比,最 主要的是甲生物没有 结构。 (4)图2中丙所示的生殖方式是 生殖,丁靠结构[③] 来繁殖后代。 (5)以上生物都没有叶绿体,因此只能利用现成的有机物来生活,营养方式属于 34.玉米是世界三大粮食作物之一,世界卫生组织(WHO)将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。下图为 玉米个体发有过程中的部分形态结构及生理活动示意图,请据图回答下列问题。 ② ③ ⑤ ④ 图1 图2 图3 (1)图一中的A是由图三中的[ ]发有而成的。在玉米种植过程中,农民伯伯为获得健壮的玉米幼苗, 常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为 (2)图一中的A→B过程,农民伯伯播种前常将A适当浸泡,这说明种子萌发需要 (3)图二是玉米的生理活动,若气体凸]能使带火星的木条复燃,则该生理活动是 e 若该生理活 动能释放细胞生命活动所需要的能量,则]是 (4)如图是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与c点相比,在d点单株 光合作用强度明显减弱,原因是 。该图给我们的启示是 株个 合 度 种植密度 35.食品保存不当,容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害,某实验小组用 第10页/共11页 2024—2025学年第一学期期末督测 八年级生物试题(冀少版) 命题范围:八上十八下第六单元第1-2章 说明: 1、本试题共8页,总分100分。 2.请将所有答案涂写在答题卡上,答在试卷上无效。 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. “郎对花姐对花,一对对到田埂下”是民歌“对花”中的唱词。对花就是把两朵花相对轻碰。你认为对花的生物学意义是(  ) A. 保护花蕊,驱赶昆虫 B. 刺激花瓣,让花开得更鲜艳 C. 塑造花型,使形态更美观 D. 人工辅助授粉,提高结实率 【答案】D 【解析】 【分析】雄蕊花药里的花粉散落出来,借助外力落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。根据传粉媒介不同,植物的花可分为风媒花和虫媒花,依靠风力传粉的花叫风媒花,依靠昆虫等传粉的花叫虫媒花。 【详解】异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会,影响到果实和种子的产量。在农业生产上常采用辅助授粉的方法,以克服因条件不足而使传粉得不到保证的缺陷,以达到预期的产量。对花就是把两朵花相对轻碰,对花的生物学意义是人工辅助授粉,提高结实率,增加农作物的产量。 故选D。 2. 世界上唯 一一株完全野生的普陀鹅耳枥生长在浙江省普陀山上。科学家历经半个世纪成功培育了108粒种子,之后又成功地用枝条进行扦插繁殖,大大降低了普陀鹅耳枥灭绝的风险。关于其繁殖的叙述,正确的是(  ) A. 只能进行无性生殖 B. 种子繁殖属于无性生殖 C. 扦插繁殖属于有性生殖 D. 可以进行有性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式;无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式。 【详解】种子生殖有两性生殖细胞的结合过程,属于有性生殖;扦插没有经过两性生殖细胞的结合过程,属于无性生殖;普陀鹅耳枥的繁殖既有种子繁殖过程,又有扦插繁殖过程,因此既有有性生殖,也有无性生殖,故ABC错误,D正确。 故选D。 3. 关于人的生殖和发育叙述正确的是(  ) A. 受精卵在子宫中形成 B. 睾丸产生精子,分泌雄性激素 C. 胎儿和母体通过羊水进行物质交换 D. 雄性激素能激发和维持男性的第一性征 【答案】B 【解析】 【分析】生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。 含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵,受精卵不断进行分裂,逐渐发育成胚泡,胚泡缓慢地移动到子宫中,最终植入子宫内膜,这是怀孕。胚泡中的细胞继续分裂和分化,逐渐发育成胚胎,怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,这就是分娩。 【详解】A.精子和卵细胞的结合场所是在输卵管,受精卵是在输卵管形成的,A错误。 B.睾丸是男性的性腺,能产生精子,分泌雄性激素,B正确。 C.胎儿与母体之间进行物质交换的结构是胎盘,C错误。 D.性征是指区别男女两性在生物学上差异的特征,可分为第一性征和第二性征。第一性征指的是男女两性在生殖器官结构上的差异;第二性征是指男女两性在生殖器官以外的身体结构和功能方面所显示出来的差异。因此,雄性激素能激发和维持男性的第二性征,如长胡须等,D错误。 故选B。 4. 在我国天宫空间站内,水稻种子经历了120天的培育,完成了种子萌发、幼苗生长、开花结果的发育全过程。下列叙述错误的是( ) A. 水稻属于被子植物 B. 水稻种子萌发时胚根最先突破种皮 C. 水稻花的主要结构是雌蕊和雄蕊 D. 水稻花中的子房将来发育成种子 【答案】D 【解析】 【分析】种子萌发的过程:种子吸水膨胀→胚根突破种皮发育成根→胚轴伸长→胚芽发育为茎和叶→幼苗形成。 幼苗生长:幼苗的生长其实就是根、茎、叶的生长。根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长,叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长。 开花结果:幼苗生长到一定时期,就会现蕾和开花,经过传粉和受精作用,花发育成果实和种子。开花结果标志着植物进入一生的成熟阶段。 【详解】A.水稻的种子外有果皮包被(如下图),属于被子植物,故A正确。 B.水稻种子萌发时,总是胚根首先突破种皮,继续发育为幼苗的根,故B正确。 C.雄蕊和雌蕊是水稻花的主要结构,因为雄蕊的花药里产生花粉,花粉管里有精子;雌蕊子房的胚珠里产生卵细胞,故C正确。 D.当水稻花完成传粉与受精后子房的发育情况为: 即水稻花中的子房将来发育为果实,胚珠发育为种子,故D错误。 故选D。 5. 农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥。”下列分析中,正确的是( ) A. 种植庄稼时,浇水越多越好 B. 种植庄稼时,施肥越多越好 C. 庄稼生长时需要适量的水和无机盐 D. 庄稼生长时只需要含氮、磷、钾的无机盐 【答案】C 【解析】 【分析】植物的生长需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐。 【详解】A.种植庄稼时,要合理灌溉,并不是浇水越多越好,A错误。 B.种植庄稼时,要合理施肥,并不是施肥越多越好,施肥过多会导致植物根细胞失水,B错误。 C.绿色植物的生活需要水,水是植物体的重要组成成分,植物体内水分充足时,植株才能硬挺,保持直立的姿态,叶片才能舒展,有利于光合作用,提高产量。植物的生长也需要多种无机盐,无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。农谚说“有收无收在于水,收多收少在于肥”说明了庄稼生长时需要适量的水和无机盐,C正确。 D.庄稼生长需要多种无机盐,其中需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐,D错误。 故选C。 6. 吉林省通榆县利用大棚种植辣椒,把“小辣椒”变成“大产业”。下列能够提高大棚中辣椒产量的措施有(  ) ①适当增大昼夜温差 ②合理密植 ③适当增加二氧化碳浓度 ④多施肥少浇水 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【分析】植物的光合作用与光照时间和二氧化碳的浓度等有关,光照的时间越长,植物进行光合作用就越强,制造的有机物就越多,昼夜温差大有助于有机物的积累。 【详解】①白天温度高,光合作用强烈,制造的有机物多;晚上温度低,呼吸作用微弱,消耗的有机物较少,因此植物体内积累的有机物就多,可提高大棚中辣椒产量。 ②合理密植,有利于增强光合作用,可提高大棚中辣椒产量。 ③二氧化碳是光合作用的原料,适当地增加二氧化碳,有利于增强光合作用,可提高大棚中辣椒产量。 ④多施肥少浇水会导致植物出现烧苗现象,不利于植物成活,因此不能提高大棚中辣椒产量。 故选A。 7. 某学习小组在校园中进行测量,发现树林中的空气湿度高于裸地,造成这种差异的原因主要是植物进行了(  ) A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 【答案】C 【解析】 【分析】蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散到体外的过程。 【详解】A.光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气,故A不符合题意。 B.呼吸作用是生物吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出能量,故B不符合题意。 C.蒸腾作用促进水分的吸收,促进水分和无机盐的运输,降低温度,提高湿度,促进生物圈中的水循环具有重要作用,树林中的植物进行蒸腾作用,提高湿度,而裸地植物较少,蒸腾作用散失的水分少,湿度要明显低于森林中空气的湿度,故C符合题意。 D.吸收作用是指根系对水分的吸收,根系以其庞大的表面积,主要是根尖上着生的根毛,与土壤水分相接触,故D不符合题意。 故选C。 8. 我国宣布力争于2060年前实现“碳中和”,即二氧化碳的排放与吸收互相平衡(如图)。下列途径中属于吸收二氧化碳的是(  ) A. 绿色植物的光合作用 B. 化石燃料的燃烧 C. 微生物的氧化分解 D. 生物的呼吸作用 【答案】A 【解析】 【分析】碳中和,是指企业、团体或个人测算在一定时间内,直接或间接产生的温室气体排放总量,通过植树造林、节能减排等形式,抵消自身产生的二氧化碳排放,实现二氧化碳的"零排放"。 【详解】A.绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳,属于吸收二氧化碳,同时释放氧气,维持生物圈中的二氧化碳和氧气的浓度处于相对的平衡状态,A正确。 B.化石燃料的燃烧,会产生二氧化碳气体,B错误。 C.微生物的氧化分解,会产生二氧化碳气体,C错误。 D.生物的呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,D错误。 故选A。 【点睛】掌握绿色植物维持碳——氧平衡的生理过程是解题的关键。 9. 下列农业措施中属于抑制植物呼吸作用的是(  ) A. 遇到涝害及时排水 B. 农田适时翻土 C. 贮藏种子前要晒干 D. 春季早播并覆盖地膜 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程。影响植物何呼吸作用的因素有温度、氧气和水等。 【详解】A.植物的根呼吸的是空气中的氧气,作物遇到洪灾时及时排水,能够增加土壤中的氧气,有利于促进根的呼吸,A不符合题意。 B.植物的根呼吸的是空气中的氧气,对种植作物的农田适时松土,能够增加土壤中的氧气,有利于促进根的呼吸,促进根的生长,B不符合题意。 C.种子在入仓贮藏前要晒干,可以减少种子中的含水量,抑制了粮食的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,C符合题意。 D.春季早播要覆盖地膜,是为了提高地温,促进植物的呼吸作用,有利于种子的萌发,D不符合题意。 故选C。 10. 下图是马铃薯植株和块茎示意图。马铃薯块茎皮薄、质嫩、淀粉含量高、营养丰富、口感好、耐储存。以下关于食用部分的说法正确的是(  ) A. 是根从土壤中吸收积累营养物质形成的 B. 是植株结的果实 C. 主要是叶片制造的有机物 D. 是植株根的变态 【答案】C 【解析】 【分析】1.绿色开花植物的六大器官包括:营养器官(根、茎、叶)和生殖器官(花、果实、种子)。 2.绿色植物通过叶绿素捕获太阳光,利用光提供的能量,在叶绿体中合成淀粉等有机物,并且把光能转化为化学能,储存在有机物中,这个过程叫作光合作用。叶是植物进行光合作用主要器官。 【详解】AC.植物的根最主要的功能是从土壤中吸收水分和溶于水中的无机盐,根深深扎根于土壤之中,形成了庞大根系,对植物也有固着和支持作用。马铃薯的食用部分含有的有机物,是由植物的叶通过光合作用制造,并通过筛管运输到地下茎储存的,A错误,C正确。 BD.茎的变态有地下茎变态和地上茎变态。马铃薯的食用部分属于地下茎,是一种变态茎,不是果实,BD错误。 故选C。 11. 关节是能活动的骨连结,在运动中起支点的作用。如图是关节结构模式图,下列说法正确的是(  ) A. 骨的两端连接着同一块骨骼肌,本身不运动 B. 运动仅需骨、关节、肌肉协调配合即可完成 C. ②④都可以减少骨与骨之间摩擦,使关节牢固 D. 运动时,至少由两组骨骼肌互相配合才能完成 【答案】D 【解析】 【分析】图中①关节囊,②关节腔,③关节头,④关节软骨, ⑤关节窝,⑥关节面。 【详解】A.骨本身是不能运动的,骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨的两端连接着不同的骨骼肌,A错误。 B.运动除了需骨、关节、肌肉配合外,还需要神经系统起调节作用,此外运动消耗的能量与消化系统、呼吸系统和循环系统有关,B错误。 C.②关节腔内的滑液可以减少骨与骨之间的摩擦,④关节软骨减轻运动时的震动,使关节灵活,与关节牢固无关,C错误。 D.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,运动时,至少由两组骨骼肌互相配合才能完成,D正确。 故选D。 12. 立定跳远是2023年高中阶段招生体育考试的必考项目。立定跳远的动作口诀是一摆二蹲三跳四落地,如图所示。下列有关叙述错误的是( ) A. 一摆中同学的肱二头肌、肱三头肌分别处于收缩、舒张状态 B. 二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时,会牵动骨绕关节活动 C. 运动中关节非常灵活,是因为有关节软骨和关节腔内的滑液 D. 同学们在考试时能够完成立定跳远这一行为属于学习行为 【答案】A 【解析】 【分析】1.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌舒张;上肢自然下垂时,二者同时舒张;垂提重物时,二者同时收缩。 2.从行为获得的途径来看,动物的行为可分为先天性行为和学习行为。 【详解】 A.结合分析可知,一摆中,同学处于伸肘状态,此时他的肱二头肌、肱三头肌分别处于舒张、收缩状态,A错误。 B.骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动。可见,二蹲中骨骼肌受到神经传来的刺激时,会牵动骨绕关节活动,B正确。 C.关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成。 关节面上覆盖着一层表面光滑的关节软骨,可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动;关节腔内有少量关节囊内表面分泌的滑液,滑液有润滑关节软骨的作用,可以减少骨与骨之间的摩擦,使关节的运动灵活自如,C正确。 D.先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为;学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为。可见,同学们在考试时能够完成立定跳远这一行为属于学习行为,D正确。 故选A。 13. 如图甲、乙两个圆分别代表细菌和真菌,其中阴影部分可表示(  ) A. 有成形的细胞核 B. 引起食物腐败 C. 细胞中有叶绿体 D. 孢子生殖 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查细菌和真菌的特征。细菌是单细胞的生物,细胞结构没有成形的细胞核,生殖方式是分裂生殖,细胞内无叶绿体,营养方式是异养,但少数自养,如硝化细菌、硫化细菌;真菌有单细胞的也有多细胞的,细胞里面有成形的细胞核,生殖方式多为孢子生殖,细胞内无叶绿体,营养方式是异养。食品的腐败变质大都由细菌和真菌的生长繁殖引起的。 【详解】A.真菌有细胞核,细菌无细胞核,A错误。 B.细菌和真菌都能引起食物腐败,B正确。 C.细菌多数异养,只有少数自养;真菌都为异养,因不含叶绿素,C错误。 D.真菌多数进行孢子生殖,细菌是分裂生殖,D错误。 故选B。 【点睛】掌握细菌和真菌的特征、明确其异同。 14. 细菌与许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”。下列关于细菌和真菌的描述,正确的是(  ) A. 人体肠道内共生有多种多样的细菌,均会危害我们的健康 B. 地衣是真菌和藻类共生在一起形成的,藻类为真菌提供水和无机盐 C. 大多数细菌和真菌参与生态系统中的物质循环 D. 细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病 【答案】C 【解析】 【分析】细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA等,为单细胞生物。 真菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等,有的是单细胞的,有的是多细胞的。 细菌和真菌大都体内无叶绿体,不能进行光合作用。 细菌和真菌在自然界中的作用及人类的利用:作为分解者参与物质循环;引起动植物和人患病;与动植物共生;食品制作;食品保存;疾病防治;清洁能源和环境保护。 【详解】A.人肠道内有很多种细菌,大部分是正常菌群,对人体没有危害,其中有些细菌还能够制造维生素B12和维生素K,对人的身体健康很有益处,故A错误。 B.地衣是真菌和藻类共生在一起形成的,藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以为藻类提供水和无机盐,故B错误。 C.大多数细菌和真菌体内无叶绿体,不能进行光合作用,营养方式为异养,是生态系统的分解者,能够参与生态系统中的物质循环,故C正确。 D.细菌和真菌中有一些种类是寄生生活的,它们能够从活的动植物和人体内吸收营养物质,导致动植物和人患不同的疾病。与动植物共生的细菌和真菌是对动植物一般是有利的,故D错误。 故选C。 15. 宫颈癌是由HPV病毒引起的,有关HPV病毒叙述错误的是(  ) A. 必须寄生在活细胞内 B. 可通过分裂进行繁殖 C. 可在电子显微镜下观察 D. 该病可通过接种疫苗进行预防 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构,由蛋白质和遗传物质构成,不能独立生活,只能寄生在活细胞中生活,病毒离开活细胞,会变成结晶体。 【详解】A.病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞中生活,A正确。 B.病毒以自我复制的方式繁殖,即靠自己的遗传物质中的遗传信息,利用寄生细胞内的物质,制造出新的病毒,B错误。 C.病毒的个体小,只能通过电子显微镜观察,普通光学显微镜观察不到病毒,C正确。 D.注射HPV疫苗后,能有效预防宫颈癌,但不一定能达到100%的预防,D正确。 故选B。 16. 如图为巴斯德实验示意图,下列相关叙述错误的是(  ) A. 肉汤煮沸可以杀死其中的细菌和真菌 B. 该实验探究的变量是鹅颈的有无 C. 鹅颈瓶的妙处是阻止了空气中的微生物进入肉汤 D. 该实验证明肉汤的腐败是空气中的微生物造成的 【答案】B 【解析】 【分析】鹅颈瓶实验由巴斯德设计。他将肉汤装入带有弯曲细长鹅颈的烧瓶,煮沸肉汤以杀死其中微生物.有鹅颈时,空气可进入但细菌等微生物被阻挡在鹅颈弯曲处,肉汤长时间不腐败;打断鹅颈后,细菌进入肉汤,肉汤很快腐败。该实验有力证明了肉汤的腐败是由空气中的细菌造成,而非自然发生,否定了“自然发生说”,为微生物学发展奠定基础。 【详解】A.肉汤煮沸可以杀死其中原本存在的细菌和真菌,这是常见的消毒杀菌手段,A正确。 B.甲图空气中的细菌和真菌等微生物可通过直玻璃管进入肉汤;乙图弯玻璃管阻挡了细菌和真菌等微生物的进入,因此该实验设置了有鹅颈和无鹅颈(打断鹅颈后)的对比,其变量是细菌是否能进入肉汤,而不是鹅颈的有无,B错误。 C.鹅颈瓶的特殊形状,妙处就在于能够阻止空气中的细菌进入肉汤,C正确。 D.通过这个实验可以看到,有鹅颈时细菌难以进入肉汤,肉汤不变质;打断鹅颈后细菌能进入肉汤,肉汤变质,从而证明肉汤的腐败是空气中的细菌造成的,D正确。 故选B。 17. 在利用酵母菌酿酒的过程中,从密闭的发酵罐中检测到三种化学物质的相对含量随发酵时间的变化如图所示。根据分析,三种化学物质为氧气、二氧化碳、酒精,其分别对应的曲线为(  ) A. P、Q、R B. P、R、Q C. Q、P、R D. Q、R、P 【答案】A 【解析】 【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术。如制酒要用酵母菌。 【详解】酵母菌发酵酿酒需要无氧的环境,容器密封,由于酵母菌的生殖繁殖,很快就会把密封的容器中有限的氧气消耗掉,因此急剧减少的物质P是氧气;在开始的生长繁殖过程中就会有二氧化碳产生,繁殖的足够的数量之后,再发酵产生酒精和二氧化碳,因此二氧化碳比酒精多,因此物质Q是二氧化碳,R是酒精,故BCD错误,A正确。 故选A。 18. 为了探究影响食品腐败的有关因素,某同学取三个相同的锥形瓶,各加入50毫升牛奶,高温煮沸后按下表要求进行处理。下列分析错误的是( ) 甲瓶 乙瓶 丙瓶 瓶口状态 敞开 敞开 用消毒棉球塞住 温度 25℃ 5℃ 25℃ A. 实验前将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,目的是杀灭原有的微生物 B. 甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,探究的是温度对食品腐败速度的影响 C. 甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是瓶口是否用棉球塞住 D. 乙瓶与丙瓶不能形成对照实验,原因是不符合单一变量原则 【答案】C 【解析】 【分析】食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。由于各种细菌、真菌等微生物接触到食物,并利用食物中的有机物发育繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等。根据食物腐败变质的原因,食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。 对照实验是在研究一种条件对研究对象影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组;没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【详解】A.在实验前,将锥形瓶中的牛奶高温煮沸,以杀死其内原本混有的细菌或真菌的孢子等,以防杂菌对实验的干扰,排除实验外其他环境的污染,A正确。 B.甲瓶与乙瓶形成一组对照实验,变量是温度,其余条件相同,探究的是温度对食品腐败速度的影响,B正确。 C.用消毒棉球塞住瓶口,外面空气中的细菌不能进入瓶内,因此甲瓶与丙瓶形成一组对照实验,实验的变量是有无细菌,C错误。 D.对照实验遵循单一变量原则。乙瓶与丙瓶不能形成对照实验,因为变量不唯一,有温度和细菌两个变量,D正确。 故选C。 19. 如图①②③④表示三种微生物之间的相同点,下列说法正确的是(  ) A. ①表示可在光学显微镜下观察到 B. ②表示寄生生活 C. ③表示可通过复制的方式增殖 D. ④表示有细胞结构 【答案】B 【解析】 【分析】(1)真菌有单细胞(如酵母菌),有多细胞的(如青霉菌、曲霉菌、根霉菌、蘑菇等);真菌生殖方式为孢子生殖;真菌细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。 (2)细菌的特征:①单细胞,细胞内无成形的细胞核;②生殖方式为分裂生殖;③细胞内没有叶绿体,大多为异养(少数为自养);④细菌的种类是根据细菌的形态来进行分类的,分为杆菌、球菌、螺旋菌。 (3)病毒只能寄生在其他生物的活细胞内。根据它们寄生的细胞不同,可将病毒分为以下三类:动物病毒专门寄生在人和动物细胞里,如流感病毒、新冠病毒;植物病毒专门寄生在植物细胞里,如烟草花叶病毒;细菌病毒专门寄生在细菌细胞内也叫噬菌体,如大肠杆菌噬菌体。 【详解】A.新型冠状病毒是病毒,其个体非常微小,用光学显微镜观察不到,必须借助于电子显微镜才能观察到;酵母菌是单细胞真菌,个体比新型冠状病毒大的多,在光学显微镜下可以观察到,因此①不可以表示在光学显微镜下观察到,A错误。 B.新型冠状病毒属于动物病毒,必须寄生在活的动物细胞内才能进行生活,一旦离开活细胞就会变成病毒颗粒;结核杆菌是一种寄生在人或动物肠道内的细菌,从肠道内获取营养物质进行生命活动,因此②可以表示寄生生活,B正确。 C.结核杆菌是单细胞细菌,通过分裂的方式繁殖后代;酵母菌是单细胞真菌,通过孢子或出芽生殖繁殖后代,因此③不可以表示通过复制的方式增殖,C错误。 D.新型冠状病毒是病毒,无细胞结构;酵母菌是真菌,结核杆菌是细菌,它们都具有细胞结构,因此④不可以表示有细胞结构,D错误。 故选B。 20. 下列有关食品保存和发酵食品制作的叙述,错误的是( ) A. 制酱主要是利用了霉菌的作用 B. 制作酸奶时,先将牛奶煮沸是为了杀死杂菌 C. 冷藏是利用低温杀死了细菌等微生物 D. 真空包装抑制了需氧菌的生长繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】制作酱和酱油的主要原料是豆类和盐巴,曲霉可以将豆子蛋白质分解成为糖和小的氨基酸。 【详解】A.制酱主要用的是曲霉,曲霉属于霉菌,因此制酱主要是利用了霉菌的作用,A正确。 B.制作酸奶时首先要将牛奶煮沸,目的是杀死牛奶中可能含有的其他微生物,以免影响发酵过程,B正确。 C.冷藏食物不易变质是由于低温抑制了细菌等微生物生长和繁殖,而不是杀死了细菌等微生物,C错误。 D.需氧菌生存需要依赖氧气,真空包装内没有空气,因此真空包装能延长食品保存时间,是因为真空环境抑制了需氧菌的生长繁殖,D正确。 故选C。 21. 下列农业生产的实例中,利用植物有性生殖原理的是(  ) A. 通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻 B. 运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯 C 将水蜜桃嫁接到毛桃上,保持优良性状 D. 将石榴枝条进行压条,利于快速生根 【答案】A 【解析】 【分析】(1)有性生殖:由两性生殖细胞结合形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代,具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 (2)无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体,这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代,只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插,嫁接等繁殖方式。从本质上讲,是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括:分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。无性生殖的优点:后代保持亲本优良性状,繁殖速度快等。 【详解】A.通过品种间的杂交,培育高产抗病水稻,有两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,A符合题意。 B.组织培养是利用无性生殖的原理快速繁殖植物的高新技术手段,所以运用组织培养技术,快速繁殖马铃薯,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B不符合题意。 C.嫁接是指把一个植物体的芽或枝,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。所以将水蜜桃嫁接到毛桃上,没有两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,C不符合题意。 D.压条是将植物枝、蔓压埋于湿润的基质中,待其生根后与母株割离,形成新植株的方法。所以将石榴枝条进行压条快速生根,没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,D不符合题意。 故选A。 22. 牛胃中有一种白色瘤胃球菌,该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是(  ) A. 与牛为寄生关系 B. 有成形的细胞核 C. 以分裂方式繁殖 D. 营养方式为自养 【答案】C 【解析】 【分析】共生指两种共居一起,彼此创造有利的生活条件,较之单独生活时更为有利,更有生活力;相互依赖,相互依存,一旦分离,双方都不能正常地生活。 【详解】A.根据题目描述,白色瘤胃球菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质,这是一种互利共生的关系,而不是寄生关系,A错误。 B.白色瘤胃球菌是一种细菌,属于原核生物。原核生物与真核生物的主要区别之一就是原核生物没有成形的细胞核,B错误。 C.细菌是通过分裂的方式进行繁殖的,这是一个基本事实。白色瘤胃球菌作为细菌的一种,自然也是以分裂方式繁殖的,C正确。 D.自养是指生物体能够利用无机物合成有机物,并储存能量的过程。而白色瘤胃球菌作为细菌,它是异养的,即它不能自己合成有机物,而是需要利用现成的有机物作为营养来源,D错误。 故选C。 23. 下列有关生物技术的叙述,正确的是(  ) A. 培育无病毒植株运用了发酵技术 B. 培育克隆羊多莉属于有性生殖 C. “试管婴儿”属于无性生殖 D. 工厂化农业运用了无土栽培技术 【答案】D 【解析】 【分析】(1)无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。 (2)克隆技术是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖,以及由无性繁殖形成的基因型完全相同的后代。 (3)试管婴儿技术是体外受精胚胎移植技术的俗称, 是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精,并进行早期胚胎发育,然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿的技术。 【详解】A.培育无病毒植株运用的是植物组织培养技术,而不是发酵技术,A 错误。 B.培育克隆羊多莉是使供核母羊的体细胞核与供卵细胞母羊的去核卵细胞融合成重组细胞,再使重组细胞发育成胚胎,胚胎发育成克隆羊多莉,该过程没有经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,B错误。 C.“试管婴儿”是利用人工方法,让卵细胞和精子在体外受精,受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫继续发育,该过程经过了两性生殖细胞的结合,属于有性生殖, C错误。 D.实现农业工厂化的关键技术是无土栽培。所谓无土栽培就是利用营养液、容器或沙砾等,依照作物对土壤的要求,人为地创造作物生长的最佳环境,D正确。 故选D。 24. 下图表示蝴蝶发育过程的四个时期。下列叙述正确的是( ) A. ①是生长发育起点 B. ②对农作物生长没有危害 C. ③需要大量地进食 D. 发育过程属于不完全变态 【答案】A 【解析】 【分析】蝴蝶的生殖和发育经过了“①受精卵→②幼虫→③蛹→④成虫”四个时期,这样的变态发育称为完全变态发育。 【详解】A.进行有性生殖的生物,其发育通常是从受精卵开始的,受精卵经过分裂、生长和分化完成个体发育。可见,①受精卵是蝴蝶生长发育起点,A正确。 B.蝴蝶的在幼虫期主要以农作物的叶子为食,到了成虫期,能帮助植物传粉,故蝴蝶在②幼虫期对农作物的危害较大,B错误。 C.蝴蝶的幼虫变化为③蛹之后,表现为不食不动,蛹过一段时间就羽化为成虫,C错误。 D.蝴蝶的生殖和发育经过了“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,发育过程属于完全变态发育,D错误。 故选A。 25. 下列关于动物生殖和发育的叙述正确的是(  ) A. 蜜蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比,多了蛹期 B. 两栖动物的生殖和发育的特点是体内受精、变态发育 C. 求偶、筑巢、交配、产卵、孵卵是所有鸟类共有的繁殖行为 D. “菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期 【答案】A 【解析】 【分析】(1)昆虫的发育为变态发育,分为完全变态和不完全变态两种方式。  (2)青蛙个体发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,属于变态发育。    (3)鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程。 【详解】A.蜜蜂的发育过程经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,蝗虫的生殖和发育:经过“卵→若虫→成虫”三个时期,因此,蜜蜂的发育过程与蝗虫的发育过程相比,多了蛹期,A正确。 B.两栖动物的雌雄体分别把卵细胞和精子排到水中,精卵在水中结合形成受精卵,其生殖和发育的特点是体外受精、变态发育,B错误。 C.鸟类的生殖和发育一般包括:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等过程,但共有的繁殖行为是求偶、交配、产卵,C错误。 D.菜粉蝶的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大,这样的发育过程叫完全变态。“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期,成虫期是菜粉蝶的形态,D错误。 故选A。 26. 玉米是全球产量较高的农作物,其营养价值高,是公认的“黄金食品”。如图是玉米植株的某种培育过程,下列相关叙述不正确的是(  ) A. 该过程是组织培养,可使玉米快速繁殖 B. 利用玉米的根尖进行繁殖,为无性生殖 C. 图中f个体能保持a中玉米种子的优良性状 D. 通过该培养过程,可以培育出玉米新品种 【答案】D 【解析】 【分析】植物的组织培养指的是在无菌的条件下,将植物的茎尖、茎段或是叶片等切成小块,培养在特制的培养基上,通过细胞的增殖和分化,使它逐渐发育成完整的植物体。 【详解】A.组织培养是一种通过无菌条件下培养植物细胞、组织或器官的技术,能够实现植物的快速繁殖,故A正确。 B.无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体的繁殖方式。利用根尖进行繁殖属于无性生殖的一种形式,故B正确。 C.组织培养通常能够保持母本的遗传特性,因此f个体应该能够保持a中玉米种子的优良性状,故C正确。 D.组织培养主要用于快速繁殖和保持母本的遗传特性,而不是用于培育新品种。培育新品种通常需要通过杂交或基因工程等方法,故D错误。 故选D。 27. 下图为细菌的遗传物质结构模式图,下列说法错误的是(  ) A. 细菌没有成形的细胞核 B. 基因是①上包含遗传信息的片段 C. ①是一个RNA分子 D. 基因是控制遗传性状的基本单位 【答案】C 【解析】 【分析】细胞的控制中心是细胞核,细胞核中有染色体,染色体中有DNA,一条染色体就是一个DNA分子,DNA上有遗传信息,这些信息就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令,也是生物体建造自己生命大厦的蓝图。 【详解】A.细菌由细胞壁,细胞膜,细胞质等组成,没有成形的细胞核,A正确。 B.①DNA是主要的遗传物质,具有遗传效应的DNA片段叫基因,基因控制生物的性状,B正确。 C.细菌的遗传物质是①DNA,不是RNA,C错误。 D.基因是控制遗传性状的基本单位,基因控制生物的性状,D正确。 故选C。 28. 蝇子草有雌株和雄株之分,其性别决定方式与人类相同。蝇子草体细胞中含有22条常染色体和2条性染色体。正常情况下,蝇子草卵细胞中染色体组成是( ) A. 11条常染色体+X染色体 B. 11条常染色体+Y染色体 C. 22条常染色体+X染色体 D. 22条常染色体+Y染色体 【答案】A 【解析】 【分析】蝇子草的性别决定方式与人类相同,即XY型性别决定方式。在这种性别决定方式中,雌性的性染色体组成为XX,而雄性的性染色体组成为XY。 【详解】A.蝇子草雌性个体的体细胞中含有22条常染色体和两条X染色体。在分裂过程中,卵细胞会获得一半的染色体,即11条常染色体和1条X染色体,A符合题意。 B.蝇子草雌性个体的体细胞中不含有Y染色体,因此其卵细胞也不可能含有Y染色体,B不符合题意。 C.卵细胞的染色体数量应该是体细胞的一半,蝇子草雌性个体的卵细胞不可能含有22条常染色体,C不符合题意。 D.蝇子草雌性个体的体细胞中不含有Y染色体,其次,卵细胞的染色体数量是体细胞的一半,不可能含有22条常染色体,D不符合题意。 故选A。 29. 普通甜椒的种子经过太空漫游后播种,可选育出品质更好的太空椒,其实质是改变了普通甜椒的( ) A. 遗传物质 B. 细胞数目 C. 果糖含量 D. 果皮颜色 【答案】A 【解析】 【分析】(1)变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。 (2)可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;仅由环境因素引起的,没有遗传物质的发生改变的变异,是不可遗传的变异,不能遗传给后代。 【详解】普通甜椒的种子经太空漫游后播种,培育出了产量高的“太空椒”,是太空环境(如紫外线)引起普通椒的遗传物质发生改变引起的变异,因此这种育种方法改变了甜椒的遗传物质,从而导致性状改变。 故选A。 30. 研究遗传现象往往需要观察生物的相对性状,下列属于相对性状的是(  ) A. 人的黑发与人的卷发 B. 果蝇的有翅与果蝇的白眼 C. 玉米的高茎与大豆的矮茎 D. 豌豆的红花与豌豆的白花 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理持征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 【详解】A.人的黑发和卷发,是两种性状,因此不属于相对性状,A不符合题意。 B.果蝇的有翅和白眼是两种性状,因此都不属于相对性状,B不符合题意。 C.玉米和大豆是两种生物,因此,玉米的高茎与大豆的矮茎不属于相对性状,C不符合题意。 D.豌豆的红花与豌豆的白花是同种生物同一性状的不同表现形式,因此属于相对性状,D符合题意。 故选D。 二、非选择题 (“[ ]”内填写相应的标号,“_____”上填写相应的文字)(共40分) 31. 小红学完了生物的遗传和变异这部分内容后,绘制了图甲所示的自己家族单、双眼皮的遗传图谱(显性基因用A表示,隐性基因用a表示);图乙是体细胞及生殖细胞中携带相关基因的染色体的组成情况,请据图回答: (1)小红的父亲是双眼皮,其爷爷、奶奶也是双眼皮,此现象在遗传学上称为_________。 (2)由图甲中信息可以判断,双眼皮为_________(填“显性”或“隐性”)性状,小红的母亲的基因组成为_________。 (3)为响应国家的生育政策,小红的父母准备再生一个孩子,第二胎生双眼皮男孩的概率是_________。双眼皮基因是通过小红父母的_________传递给小红的。 (4)小红的父亲是双眼皮,图乙中能表示其父亲精子中携带眼皮基因的染色体组成情况的是_________(填字母),体细胞携带眼皮基因的染色体组成情况是_________(填字母)。 【答案】(1)遗传 (2) ①. 显性 ②. Aa (3) ①. 37.5%3##3/8 ②. 生殖细胞 (4) ①. A和B ②. E 【解析】 【分析】DNA分子主要存在于细胞核中,是长长的链状结构,外形很像一个螺旋形的梯子。 DNA分子含有许多有遗传功能的片段,其中不同的片段含有不同的遗传信息,分别控制不同的性状,这些片段就是基因。 【小问1详解】 遗传是指亲子间的相似性;变异是指亲子代和子代个体间的差异。所以,小红的父亲是双眼皮,其爷爷奶奶也是双眼皮,此现象在遗传学上称为遗传。 【小问2详解】 在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的性状是显性性状,亲代的基因组成是杂合的。所以,根据图甲的遗传规律(亲代:母亲是双眼皮×父亲是双眼皮→子代小红出现:单眼皮),可推知双眼皮是显性性状,单眼皮是隐性性状。根据第3小题遗传图解可知小红母亲的基因组成为Aa。 【小问3详解】 双眼皮是显性性状(基因组成为AA或Aa),单眼皮是隐性性状(基因组成为aa)。单眼皮小红的基因组成是aa,一个a基因来自父方,一个a基因来自母方,因此双眼皮亲代的基因组成为Aa和Aa,遗传图解如下: 由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,而且精子与卵子结合的机会相等,因此每次生男生女的概率是相等的,即生男孩的概率是50%,生女孩的概率也是50%。因此小红的父母准备再生一个孩子,第二胎生双眼皮男孩的概率是:75%50%=37.5%。基因通过配子代代相传,因此双眼皮基因是通过小红父母的生殖细胞(配子)传递给小红的。精子和卵细胞通称为生殖细胞;除生殖细胞以外的细胞都叫体细胞。 【小问4详解】 在体细胞中,染色体通常是成对存在,染色体上的基因也是成对存在。在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中,染色体要减少一半,而且不是任意的一半,是每对染色体中的一条分别进入不同的精子或卵细胞中。所以,小红的父亲是双眼皮,基因组成是Aa,其产生的精子类型是图乙中的A和B,体细胞携带眼皮基因的染色体组成情况是E。 32. 生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。某社团同学选取了多种生物,对这些生物的生殖和发育的有关知识进行了研究,请回答下列问题。 (1)图甲中的M表示三种生物发育过程的共同特点,都属于_________发育。图乙中若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程_________(用字母和箭头表示),其幼虫时期有_________现象,是因为外骨骼限制了其生长。 (2)为提高茧丝产量,蚕农常常给处于_________期的家蚕喷洒某种激素类似物,使该期延长。 (3)图丙中鸟卵胚胎发育的部位是[ ]_________,该结构与_________(填序号)共同组成完整的卵细胞。 (4)下列生物产生新个体的方式中,属于无性生殖的有 (填字母)。 A. 草莓利用茎进行繁殖 B. 细菌分裂 C. 试管婴儿 D. 桃树开花结果 【答案】(1) ①. 变态 ②. D→A→C ③. 蜕皮 (2)幼虫 (3) ①. 5胚盘 ②. 6和8 (4)AB 【解析】 【分析】图甲中:M表示蝗虫、青蛙和家蚕的共同点。图乙中:D受精卵,A幼虫,B蛹,C成虫。图丙中:1卵壳、2卵壳膜、3气室、4卵白、5胚盘、6卵黄、7系带、8卵黄膜。 【小问1详解】 蝗虫的生殖和发育:经过“受精卵→若虫→成虫”三个时期,这样的发育称为不完全变态发育。家蚕的生殖和发育经过“受精卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期,这样的发育称为完全变态发育。青蛙的发育过程:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼体和成体在形态结构和生活习性上差异很大,这样的发育属于变态发育。因此M表示变态发育,蝗虫一生的发育过程为D受精卵→A幼虫→C成虫,蝗虫幼虫时期有蜕皮现象,是因为外骨骼限制了其生长。 【小问2详解】 蚕的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,蚕在幼虫期吐丝作茧,所以为提高茧丝产量,蚕农常常给处于幼虫期的家蚕喷洒某种激素类似物。 【小问3详解】 鸟卵的胚盘内有细胞核,是鸟卵胚胎发育的部位,胚胎进一步发育成雏鸟,故图丙中鸟卵胚胎发育的部位是5胚盘。胚盘与6卵黄、8卵黄膜共同组成完整的卵细胞。 【小问4详解】 A.草莓利用茎进行繁殖不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故A符合题意。 B.细菌分裂繁殖不经过两性生殖细胞的结合,属于无性生殖,故B符合题意。 C.试管婴儿要经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故C不符合题意。 D.桃树开花结果要经过两性生殖细胞的结合,属于有性生殖,故D不符合题意。 故选AB。 33. 某同学学习了细菌真菌之后,对微生物做了一个简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答问题:([ ]中填序号,横线上填文字) (1)图1中①、②、③、④依次对应图2中的______(填代号)。 (2)引起新冠疫情的生物是图2中的_______(填代号)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,科学家应该选用下面选项中的_______对它进行培养。 A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基 (3)乙与丙、丁细胞的基本结构相比,最主要的区别是乙没有_______。甲与乙、丙生物的结构相比,最主要的是甲生物没有_______结构。 (4)图2中丙所示的生殖方式是_______生殖,丁靠结构[③]_______来繁殖后代。 (5)以上生物都没有叶绿体,因此只能利用现成的有机物来生活,营养方式属于_______。 【答案】(1)丙、丁、乙、甲 (2) ①. 甲 ②. A (3) ①. 成形的细胞核 ②. 细胞 (4) ①. 出芽 ②. 孢子 (5)异养 【解析】 【分析】图1:①单细胞真菌、②多细胞真菌、③细菌、④病毒。图2:甲表示病毒,①蛋白质,②遗传物质;乙表示细菌;丙表示酵母菌;丁表示青霉,③孢子、④营养菌丝。 【小问1详解】 细菌属于单细胞原核生物;真菌属于真核生物,有多细胞真菌和单细胞真菌存在;病毒没有细胞结构。图1中的①是单细胞真核生物,则表示的是单细胞真菌,丙酵母菌属于单细胞真菌,故①对应的是丙;②是多细胞生物,则表示的是多细胞真菌,丁青霉属于多细胞真菌,故②对应的是丁;③是原核生物,乙细菌属于原核生物,故③对应的是乙;④是没有细胞结构,则表示的是病毒,甲是病毒,故④对应的是甲。 【小问2详解】 引起新冠疫情的生物是新冠病毒,属于病毒,根据分析可知,甲表示的是病毒,故引起新冠疫情的生物是图2中的甲。病毒的结构简单,没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,牛肉汁培养基中没有活细胞,因此科学家应该选用呼吸道活细胞对病毒进行培养。 【小问3详解】 丙酵母菌和丁青霉都属于真核生物中的真菌,具有成形的细胞核;乙属于原核生物中的细菌,不具有成形的细胞核,因此乙与丙、丁细胞的基本结构相比,最主要的区别是乙没有成形的细胞核。甲病毒没有细胞结构,乙细菌和丙酵母菌有细胞结构,因此甲与乙、丙生物的结构相比,最主要的是甲生物没有细胞结构。 【小问4详解】 丙酵母菌的生殖方式有孢子生殖和出芽生殖,其中出芽生殖是指生物由母体的一定部位生出芽体,芽体逐渐长大并与母体分离,形成独立生活的新个体的生殖方式,与图2中的丙一致。 丁青霉直立菌丝的顶端,生有大量青绿色的③孢子,孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长,丁青霉靠③孢子来繁殖后代。 【小问5详解】 异养是指不能直接把无机物合成有机物,必须摄取现成的有机物来维持生活的营养方式;自养是指利用自己制造的有机物来维持生活的营养方式,因此以上生物都没有叶绿体,因此只能利用现成的有机物来生活,营养方式属于异养。 34. 玉米是世界三大粮食作物之一,世界卫生组织(WHO)将玉米称为人类膳食结构的平衡大使。下图为玉米个体发育过程中的部分形态结构及生理活动示意图,请据图回答下列问题。 (1)图一中的A是由图三中的[______]发育而成的。在玉米种植过程中,农民伯伯为获得健壮的玉米幼苗,常选用籽粒饱满的玉米种子播种,是因为______。 (2)图一中的A→B过程,农民伯伯播种前常将A适当浸泡,这说明种子萌发需要_________。 (3)图二是玉米的生理活动,若气体[b]能使带火星的木条复燃,则该生理活动是_________。若该生理活动能释放细胞生命活动所需要的能量,则[b]是_________。 (4)如图是玉米单株光合作用强度与种植密度的关系曲线图,从图中可以看出,与c点相比,在d点单株光合作用强度明显减弱,原因是_________。该图给我们的启示是_________。 【答案】(1) ①. ⑤ ②. 籽粒饱满的玉米种子内贮存的营养物质较多,能保证种子正常萌发所需 (2)一定的水分 (3) ①. 光合作用 ②. 二氧化碳 (4) ①. 叶片相互遮挡,影响了光合作用 ②. 种植农作物时应合理密植 【解析】 【分析】图三中的①柱头,②花柱,③子房壁,④胚珠,⑤子房。 【小问1详解】 传粉和受精完成后,花的各部分发生了变化,花冠、花萼、雄蕊、柱头和花柱等都凋落,只有子房继续发育成果实,里面的胚珠发育成种子。图一中的A玉米粒是果实,是由图三中的⑤子房发育来的。“玉米种植过程中,常选用籽粒饱满的玉米种子播种”,是因种子萌发需要有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。 【小问2详解】 种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气,结合分析可知,图一中的A→B过程(种子萌发),农民伯伯播种前常将A种子适当浸泡,这说明种子萌发需要一定的水分。 【小问3详解】 植物的光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;能使带火星的木条复燃的是氧气,所以该活动是光合作用。呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳,并为生物的生命活动提供能量,所以b是二氧化碳。 【小问4详解】 依据图中的曲线分析:玉米的种植密度越大,单株光合作用强度越小,与c点相比,在d点单株光合作用强度明显减弱,原因是玉米的种植密度大,叶片相互遮挡,导致光照不足,使光合作用减弱,所以在农业上要进行合理密植。 35. 食品保存不当,容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害,某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验,在相同且适宜的条件下连续喂养20天,结果如下: 组别 小白鼠数量/只 处理方式 腹泻的小白鼠的数量/只 A 10 投喂未霉变的牛奶50 毫升 0 B 10 投喂霉变 50%的牛奶50.毫升 3 C 10 投喂霉变100%的牛奶 50毫升 8 (1)本实验提出的问题是_________? (2)发霉变质的食物对小白鼠产生的影响是通过监测_________反映出的。 (3)三组实验要选用数量相同的小白鼠,其目的是_________。 (4)实验中设置A组的目的是_________。 (5)生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜,请说出你所选用的方法_________。 【答案】(1)霉变的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗? (2)腹泻小白鼠数量 (3)控制单一变量 (4)作对照 (5)放置冰箱中冷藏 【解析】 【分析】(1)探究的一般过程包括:发现问题→提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→ 表达和交流。    (2)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。一般的对实验变量进行处理的,就是实验组,没有对实验变量进行处理的就是对照组。为确保实验组、对照组实验结果的合理性,对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态,这样做的目的是控制单一变量,便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 该实验探究的是:发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害。据此提出问题:发霉变质的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗? 【小问2详解】 分析题干表格信息,通过监测腹泻的小白鼠的数量可以反映发霉变质的食物对小白鼠产生的影响。 【小问3详解】 实验过程中要遵循单一变量原则,即除了实验变量外,其他因素均需一样,因此,三组实验要选用数量相同的小鼠,其目的是为了保证单一变量,使实验更准确。 【小问4详解】 对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理的就是对照组。 A组投喂未霉变的牛奶50毫升,B 组投喂霉变50%的牛奶50毫升,C组投喂霉变100%的牛奶50毫升;所以实验中设置A组的作用是作为对照。 【小问5详解】 若要为鲜牛奶保鲜,我们可通过冷藏法,因为低温可以减缓微生物的生长和繁殖速度,从而延长牛奶的保质期,又或是使用巴氏消毒法,通过加热牛奶到一定温度,并保持一段时间,可以杀死牛奶中的大部分有害微生物,然后迅速冷却,以保持牛奶的营养成分和口感。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:河北省邯郸市馆陶县2024-2025学年八年级上学期期末生物试题
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