陕西省西安市碑林区2024-2025学年三年级上学期期末数学试卷

2024-2025学年陕西省西安市碑林区三年级（上）期末数学试卷 一、直接写出得数。（共10分） 1.(10分) 80×4= 23×3= 350÷5= 6.5-5.4= (54+56)×2= 390÷3= 6×15×0= 24×3= 1.7+3= 118-18÷2= 二、填空题。（共28分） 2.(5分)今年是2025年，是 年（填“平”或“闰”），全年共有 天。 1月是 月（填“大”或“小”），共有 天，这个月的第一天(1月1 日)是星期三，今年的2月1日是星期 3.(3分)23元是 元 角： 12个0.1米是 米。 4.(4分)比328多172的数是 ,306比 多238,160里包含了 个8,204的5倍是 5.(1分)一个长方形长和宽的和是13厘米，它的周长是 厘米. 6.(1分)如图，小狗回家有 条路线可以选择。 小狗家 7.(4分)淘气要踢一场足球比赛，14时30分开始踢，比赛共1时45分，结束时间是下 午 时 分。淘气从家到球场要走10分钟，比赛要求他提前25分钟入场， 他最晚 时 分从家出发。 8.(6分)在横线里填上“>”、“<”或“=”。 52角 5.02元 18×4 4×17 24÷2 36÷3 26×5 25×6 36÷3 42÷3 120÷6 120÷2÷3 9.(1分)春天幼儿园大、中、小班各有2个班，每班有24个小朋友。一共有 个 小朋友。 10.(2分)用一张长是15厘米，宽是8厘米的长方形纸，剪一个最大的正方形，这个正 方形的周长是 厘米，剩下的长方形的周长是 厘米。 11.(1分)爸爸去菜市场买西红柿，爸爸付了10元钱，找回1.6元，买西红柿花了 元。 三、判断题。（共5分） 12.(1分)350×4的末尾有一个0() 13.(1分)周长相等的两个长方形，它们的形状一定是相同的.() 14.(1分)7.15元就是7元15角。() 15.(1分)两位数除以一位数，商可能是两位数.() 16.(1分)0乘任何数都得0,0加任何数都得0.() 四、选择题。（共4分） 17.(1分)398×2的积大约是() A.600 B.800 C.700 18.(1分)如图中的菜园需要多长的篱笆？正确的算式是() ①5×2+3×2 ②3×2+5③5×2+3④(5+3)×2-3 5米 3米 A.①和② B.②和③ C.③和④ 19.(1分)算式5×4×2可以解决下列哪些问题？() ① ③ A,①和② B.①和③ C.②和③ 20.(1分)两个周长是12cm的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是() A.18厘米 B.72厘米 C.24厘米 五、计算。（共26分） 21.(8分)列竖式计算。 160×5= 304×4= 17.8-0.4= 1000-372+124= 22.(18分)脱式计算。 (38+46)÷4 178-250÷5 (92+28)×6 25×7×4 1000-360-640 96÷3×6 六、操作题。（共10分） 23.(6分)在如图的方格图中画出三个不同的图形，使它们的周长都是12厘米。（小格 边长1厘米) 24.(4分)如图四幅图分别是从哪个位置看到的？（填序号） ③ ① 七、解决问题。（共17分） 25.(7分)李叔叔在武汉工作，春节前他要乘火车回广州老家。 湖北 岳阳 湖 武汉→岳阳 215千米 衡阳 武汉→衡阳 539千米 衡阳一广州 530千米 (1)岳阳到衡阳有多少千米？ (2)武汉到广州有多少千米？ (3)火车从武汉出发，平均每小时约行265千米，4小时后能到广州吗？ 26.(3分)把一张边长16厘米的正方形纸剪成四个同样大的小正方形.每个小正方形的 周长是多少厘米？ 27.(3分)张阿姨是工艺品厂的工人，她做一件工艺品需要6分，那么她3个小时能做多 少件这样的工艺品？ 28.(4分)王萌家分期付款买一台洗衣机，几个月能全部付清？ 先付1500元，余下 的每月付650元. 3490元 2024-2025学年陕西省西安市碑林区三年级（上)期末数学试卷 参考答案与试题解析 题号 17 18 19 20 答案 B C B A 一、直接写出得数。（共10分) 1.【答案】320；69：70：11：220：130：0；72：4.7；109。 【分析】根据整数、小数加、减、乘、除的计算方法，依次口算结果。混合运算中，要 先算乘除，后算加减，有括号的要先算括号里面的运算。 【点评】本题解题的关键是熟练掌握整数、小数加、减、乘、除的计算方法。 二、填空题。（共28分） 2.【答案】平，365，大，31，六。 【分析】非整百年份数除以4，有余数则为平年：平年全年有365天：1月是大月，大月 31天；用1月的天数加上1后，除以一周的天数，根据商和余数即可判断2月1日星期 几。 【点评】本题考查了平年闰年的判定方法、年月日的认识以及日期的推算等。 3.【答案】2：3；1.2。 【分析】根据1元=10角，1米=10分米进行填空。 【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进案；小单位换算成大 单位要除以它们之间的进率。 4.【答案】500；68；20：1020。 【分析】要求比328多172的数是多少，用328加172进行解答：要求306比几多238， 用306减238进行解答；要求160里包含了几个8，用160除以8进行解答：要求204 的5倍是多少，用204乘5进行解答。 【点评】求比一个数多几的数是多少，用加法进行解答；己知一个数比另一个数多几， 求另一个数是多少，用减法进行解答：求一个数里面有几个另一个数，用除法进行解答： 求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。 5.【答案】26 【分析】长方形的周长=（长+宽）×2，据此代入数据即可解答. 【点评】此题考查长方形的周长公式的计算应用. 6.【答案】9。 【分析】从小狗到中间的地方有3种选法，从中间的地方到小狗家也有3种选法，然后 根据乘法原理解答即可。 【点评】本题考查了乘法原理：做一件事，完成它需要分成n个步骤，做第一步有m 种不同的方法，做第二步有m2种不同的方法…，做第n步有m种不同的方法，那么 完成这件事共有N=m1×m2×m3×…×mm种不同的方法。 7.【答案】4,15；13,55。 【分析】运用开始时刻+经过时间=结束时间：运用开始时刻-家到球场-提前入场的时 间=最晚出发时刻。 【点评】本题考查了时间的推算。 8.【答案】>；>：=；<：<；=。 【分析】根据1元=10角，整数乘法、除法计算方法进行填空。 【点评】本题考查的主要内容是单位换算、整数乘法、除法计算问题。 9.【答案】144。 【分析】用2乘3，求出班级的总数，再乘每班的人数，即可求出一共有多少个小朋友。 【点评】本题考查一位数乘两位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算 即可。 10.【答案】32,30。 【分析】如图所示，长方形纸长15厘米，宽8里米，在这张纸上剪出一个最大的正方形， 则正方形的边长为8厘米，根据正方形的周长=边长×4即可求得这个最大的正方形的周 长剩下的纸片是一个长和宽分别为8厘米和(15-8)厘米的长方形，利用长方形的周 长=（长+宽）×2即可求出剩下纸片的周长。 8厘米 >15厘米← 【点评】解答此题的关键是明白：长方形中最大的正方形的边长等于长方形的宽，据此 即可逐步求解。 11.【答案】84。 【分析】用爸爸付的总钱数减用去的钱数，即可得买西红柿花的钱数。 【点评】本题主要考查了整数、小数应用题，要细心计算。 三、判断题。（共5分） 12.【答案】× 【分析】根据整数乘法的计算方法，求出350×4的积，然后再进一步解答. 【点评】求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答. 13.【答案】× 【分析】由趣意可知：若两个长方形的周长相等，则长与宽的和一定，反过来讲，若长 与宽的和一定，则长与宽的值是不唯一的，可以举例证明. 【点评】解答此愚的关键是：依据长方形的周长公式，举实例证明即可推翻趣干的论断 14.【答案】×。 【分析】根据1元=10角进行判断。 【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率：小单位换算成大 单位要除以它们之间的进率。 15.【答案】√ 【分析】被除数十位上的数字和一位数比较大小，十位上的数字比一位数大或相等商就 两位数，比一位数小，商就是一位数， 【点评】本题考查的是除法的计算方法，需要从高位开始除，所以只要从最高位开始判 断与除数的大小关系就可以求出商的最高位在哪一位上· 16.【答案】× 【分析】根据0在乘法和加法中的特性进行解答 【点评】此题考查0的特性：0和任何数相乘都的0，任何数与0相加都得原数 四、选择题。（共4分） 17.【答案】B 【分析】把398看作400，再进行计算比较。 【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。 18.【答案】C 【分析】通过观察图形可知，长方形的宽边靠墙，根据长方形的周长=（长+宽）×2， 求出这个长方形的周长求减去一条宽，或者用两条长加上一条宽。 【点评】此题主要考查长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。 19.【答案】B 【分析】①每行有5个，每组有4行，要求2组一共有几个，先用5乘4求出每组的个 数，然后再乘2即可： ②每行有5个，每层有3行，要求4层有多少个，先用5乘3求出每层的个数，然后再 乘4即可： ③每个表示5，每组有4个，要求2组表示多少，先用5乘4求出每组表示的数，然后再 乘2即可：然后再进一步解答。 【点评】考查了运用整数乘法的意义解决实际问题的能力。 20.【答案】A 【分析】因为正方形的周长是12厘米，所以边长是12÷4=3（厘米），拼成的长方形的 长是3+3=6（厘米），宽是3厘米，由此利用长方形的周长公式解答。 【点评】本题灵活利用正方形的周长公式和长方形的周长公式解决问题。 五、计算。（共26分） 21.【答案】800：1216：17.4：752。 解：160×5=800 160 ×5 800 304×4=1216 304 ×4 1216 17.8-0.4=17.4 17.8 -04 17.4 1000-372+124=752 1000 -372 628 +124 752 【分析】根据整数乘法和加减法、小数减法的计算方法进行计算。 【点评】考查了整数乘法和加减法、小数减法的笔算，根据各自的计算方法进行计算。 22.【答案】21；128：720；700；0；192。 解：(38+46)÷4 =84÷4 =21 178-250÷5 =178.50 =128 (92+28)×6 =120×6 =720 25×7×4 =25×4×7 =100×7 =700 1000-360-640 =1000-(360+640) =1000-1000 -0 96÷3×6 =32×6 =192 【分析】先算小括号里的加法，再算除法： 先算除法，再算减法： 先算小括号里而的加法，再算乘法： 按照乘法交换律计算： 按照减法的性质计算： 按照从左到右的顺序计算。 【点评】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，灵活运用所学的运算定 律进行简便计算。 六、操作题。（共10分） 23.【答案】 【分析】画周长是12厘米的正方形，正方形的边长就是12÷4=3（厘米）： 画周长是12厘米的长方形，那么长与宽的和就是12÷2=6（厘米），6=5+1=4+2，所 以长方形的长是5厘米，宽就是1厘米：长方形的长是4厘米，宽就是2厘米，据此画 出即可。 【点评】本题考查了画指定周长的长方形和正方形的方法，解决本题先根据周长分别求 出长方形的长和宽，以及正方形的边长，结合题意分析解答即可。 24.【答案】 ③ ② (④) (②) (①) (③) 【分析】根据观察，可知①看到水壶在杯子左面：②看到杯子在水壶前面：③看到三个 圆形：④只看到水壶。 【点评】本题是考查从不同方向观察物体和几何图形，关键是培养学生的观察能力。 七、解决问题。（共17分） 25.【答案】(1)324千米；(2)1069千米；(3)不能。 解：(1)539-215=324（千米） 答：岳阳到衡阳有324千米. (2)539+530=1069(千米) 答：武汉到广州有1069千米。 (3)1069÷265≈4.03（小时） 答：4小时不能到广州。 【分析】(1)岳阳到衡阳的路程等于武汉到衡阳的路程减去武汉到岳阳的路程，据此计 算即可： (2)武汉到广州的路程等于武汉到衡阳的路程加上衡阳到广州的路程，据此计算即可： (3)根据“时间=路程÷速度”，计算出时间后比较大小后即可判断。 【点评】本题考查了1000以内加减法计算的应用以及简单的行程问题的应用。 26.【答案】 解： 16÷2=8(厘米) 8×4=32(厘米) 答：每个小正方形的周长是32厘米 【分析】如图所示， 剪成的小正方形的边长是16÷2=8（厘米），求小正方形的周长用边长乘4即可解答 【点评】本题考查了学生对拼组图形周长的计算能力.画图可更好的帮助学生理解。 27.【答案】30件。 解：3小时=180分 180÷6=30(件) 答：她3个小时能做30件这样的工艺品。 【分析】根据1小时=60分，把3小时用180分表示，再根据除法的意义求出180分里 有多少个6即可。 【点评】本题考查的是时间单位换算知识和除法意义的运用。 28.【答案】4个月。 解：(3490-1500)÷650 =1990÷650 =3(个）.40（元） 3+1=4(个) 答：4个月能全部付清。 【分析】根据题意，用3490元减去1500元求出余下的钱数，然后再除以650即可。 【点评】考查了运用整数除法和减法的意义解决实际问题的能力