第1课 明暗与立体(课件)-2024-2025学年人教版(2012)美术六年级下册

2025-03-16
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特供

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 1 明暗与立体
类型 课件
知识点 传递我们的创意
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 28.20 MB
发布时间 2025-03-16
更新时间 2025-03-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51046834.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习工具: 铅笔,橡皮和白色纸一张。 明暗与立体 明暗与立体 学习目的: 通过用线条表现立方体的结构,。 学习重点: 透视、比例、结构及明暗变化的理解。 1.我们学过的常见立体图形有那些? 回答问题 2.物体的明暗是怎么产生的? 有体积的物体在光线的照射下,会呈现出一定的明暗变化。 没有光,你们会觉得怎么样? 研究一下明暗是怎样产生的 把正确的放进前面的框中 做个小实验 一张白纸在光的照射下,它的表面有没有发生明暗变化? 没有明暗变化 当我们把纸卷起来,发生了什么? 有从明到暗过度的变化 把纸对折一下,发生了什么变化 明和暗有了一条明显的分界线,有对比强烈的明暗变化。 把白纸揉皱,在光的照射下. 其明与暗层次变得丰富起来。 看看几何体在光的照射下,会有什么变化 你知道光是从哪边照下来吗?你是如何判断的? 明暗—指物体受光后产生的受光部分(明 部)和背光部分(暗部)两大系统,一张平整的纸,在光的直接照射下,很难看到明暗的变化; 但把它卷起来就有了明暗的变化,折起来明暗对比非常强烈,揉皱后明暗层次变得丰富起来。 物体的明暗变化有什么规律? 白色 灰色 黑色 亮面 灰面 暗面 当立方体在我们的视平线以下的时候,我们就会看到三个面,一个是直接受光的面,称为亮面;一个是背光的面,称为暗面;一个面是既不直接受光,也不直接背光,它不亮也不暗,称为灰面。 物体在光的照射下,会出现亮面、灰面、明暗交界、暗面、反光和投影。 六要素 小试牛刀: 找出它的亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光、投影 明暗变化的基本规律 1.光线的强弱和远近不同,明暗色调不同。 2.光线和物体的角度不同,明暗色调不同。 3.物体本身色调、质地、肌理不同,明暗的感觉不同。 立体感:物体在光的照射下,会产生深浅不同的明与暗。 明暗——立体 主要以单色线条或明暗处理来表现物体的形象。 素描里面分五大调子和三大面 五大调子:亮色调、灰色调、明暗交界线、反光、投影 三大面:亮面、灰面、暗面(黑、白、灰) 正方体又称六面体,所有几何体重最基础的形体之一,也是初学者的 首要研究对象 绘画之前要多观察和理解正方体12条边缘之间在不同角度下的不同透视关系变化。 定出正方体上下左右的边缘线,确定在画面中的位置。 绘画之前要多观察和理解正方体12条边缘之间在不同角度下的 不同透视关系变化。 连接正方体顶面边缘线,并用其作为参考依据,分析出地面 看不见的边缘线。 连接最后一条垂线,加深前面的明暗交界,并用画笔轻轻的带 出少许调子增加其空间感。 连接每个面的对角线,顶面与地面对角线中心要保持垂直。立方体相对垂直体面对角线交叉点连线是否在中心轴线上相交,保留辅助线,以不同轻重、虚实的线条,强化造型的结构表现。 艺术实践 用铅笔画立方体并表现物体的明暗 要求: 1.找准明暗交界线 2.投影方向要正确 3.排线整齐协调 视频示范 作品欣赏 作品欣赏 Lavf60.16.100 Lavf60.16.100 $$

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