过关训练一-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材七年级下册语文同步课件PPT（统编版2024）

华翰文化 教与学 学#练 语文 七年级下册 配人教版 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 atairritTrtf 过关训练 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 tnrrtrtf 一、积累运用(21分) 1.默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分) 寒光照铁衣 (1)朔气传金 (《木兰诗》) (2) 弹琴复长啸 独坐幽篁里, (王维《竹里馆》 (3)箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月 托杖无时夜叩门 (陆游《游山西村》) 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 atairritTrtf 双袖龙钟泪不干 (4)) 故园东望路漫漫 (岑参《逢入京 使》) (5) 《孙权劝学》中, 表现孙权对下属吕蒙爱护、器重和抱 卿今当涂掌事 以期望的句子是; 不可不学 闻说鸡鸣见日升 (6)飞来山上千寻塔 (王安石 《登飞来峰》) 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 atairretrtf (7) 古代诗人常以物抒怀,如李白《春夜洛城闻笛》中“ 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情“柳”抒情;韩愈 惟解漫天作雪飞 《晚春》中“ 杨花榆荚无才思 ”借 “花”表达对春天的留恋之情。 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 tiirrtrtf 阅读下面的文字,完成2~4题。(7分) 人生,无所谓失去,只怕无度地挥霍。逝去的往昔也能 酿成甜蜜的回忆。而我们记住的,往往不是那些激情péng pai的日子,而是那些滑过岁月指尖的 。那些最想留 住却又无法留住的瞬间,或平淡或温馨。那些留在记忆中的 人,或出类拔萃或pingyong无奇,或firūjiēzh或 在流光岁月中,所有人都尽情享有生活的权利。正如马尔克 斯所说,生活不是我们活动的日子,而是我们记住的日子, 我们为了讲述而在记忆中 的日子。 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 atairritTrtf 2.根据拼音写出相应的词语。 (3分) 澎湃 (1) pēng pai( (2)ping yong(平庸) (3) frjiēzhī( 妇孺皆知 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 tiirrtrtf 3.下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是 (A) (2分) A.细枝末节 默默无闻 重现 沉默寡言 B.细枝末节 出现 沉默寡言 C.微不足道 重现 默默无闻 D.微不足道 出现 教与学 学导练 语文 七年级下册 配人教版 华翰文化 tnrrtrtf 3.A【解析】细枝末节:比喻事情或问题的细小而无关紧要 的部分。微不足道:非常渺小,不值得一提。根据语境,第 一空应使用“细枝末节”。默默无闻:不出名:不为人知道。 沉默寡言:指人不爱说笑,很少说话。根据语境,第二空应 使用“默默无闻”。重现:重新出现。出现:显露出来,产生 出来。根据语境,第三空应使用“重现”。故选A。 教与学 学导练 语文 七年级 下册 配人教版 华翰文化 tnrrtrtf 4.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 (C)(2分) A.流光岁月,所有人都尽情拥有生活的权利 B.在流光岁月中,所有人都尽情享有生活的热情。 C.在流光岁月中,所有人都享有尽情生活的权利 D.流光岁月,所有人都享有生活尽情的权利。 4.C【解析】语序不当,应将“尽情”与“享有”调换位置。