精品解析：2024-2025学年山东省潍坊市寒亭区统编版一年级上册期末考试语文试卷

2024—2025学年度第一学期期末质量监测 一年级语文试题 1. 给拼音分类。 yue ui d ing o yun ch yi 声母： 韵母： 整体认读音节： 2. 在正确的读音下画“√”。 （1）体育课，同学们在操场上玩着（zhe zháo）游戏，一起在学（xué xüé）校里快乐地（dì de）成长（cháng zhǎng）。 （2）一（yī yí yì）片片叶子从树上落到地（dì de）下，数（shù shǔ）都数不清，像在对（duì diù）人们说：“秋天到了。” 3. 按照要求写一写。 （1）“里”共____________笔，第六笔是____________。组词：______ （2）“儿、风、水”三个字中，____________这个字的笔顺规则是先中间后两边。 （3）“比”的第二笔是____________（①横 ②竖钩 ③竖提）。（填序号） 4. 想一想，连一连。 一朵 鸭子 黑黑的 月儿 一群 小花 弯弯的 雨点儿 一座 苹果 数不清的 叶子 一个 大山 碧绿的 影子 五、汉字书写小达人。 5. 看拼音，写汉字。 （1）下了，我放下课[Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/3/13/38315cb2-a0b5-401a-8bca-3363902d5193.svg]，来到田间地头看雨。 （2）草原，成群的悠闲地吃着草。 （3）快过了，我长了一岁，我要更心学习。 6. 选字填空。 立 力 （1）哥哥的（ ）气很大。 （2）我们向着国旗（ ）正，望着国旗敬礼。 把 巴 （1）兔子的尾（ ）短。 （2）山路太黑，我们点起了火（ ）。 7. 照样子写一写。 内——外 开——______ 反——______ 后——______ 8. 照样子，写句子。 ①例：青蛙为什么没参加？ ________为什么________？ ②例：乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。________把________。 六、按要求选择正确答案，填上序号。 9. 给下列汉字分类，填序号。 ①明 ②桃 ③空 ④时 跟“清”结构相同的字是______（多选），跟“花”结构相同的字是______。 跟“时间”有关的字是______和______，跟“树木”有关的字是______。 10. 下面哪个词语不是同一类？（ ） A. 上午 B. 晚上 C. 今天 D. 下午 11. 《春节童谣》里，腊月二十八我们干的事情是（ ） A. 扫房子 B. 宰公鸡 C. 把面发 12. 荷叶上的一串水珠说它们能当（ ） A. 逗号 B. 句号 C. 省略号 七、我是文化传承人。 13. 忆一忆，连一连。 过江千尺浪 红掌拨清波 锄禾日当午 入竹万竿斜 又疑瑶台镜 飞在青云端 白毛浮绿水 汗滴禾下土 14. 在书法比赛中，亮亮取得了第一名的好成绩，妈妈想给他送祝福，下面哪句话最合适？（ ） A. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 B. 前人栽树，后人乘凉。 C. 百尺竿头，更进一步。 15. 按课文内容填空。 （1）鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 （2）春花还在，人不惊。 （3）一边，一边，一堆杏子一个桃。 （4）用又用脑，能有创造。 快乐阅读，完成题目。 小熊起床啦 睡了一个冬天，小熊该起床啦。小花发出香气，叫醒他的鼻子。小夜莺欢快地叫，叫醒他的耳朵。蝴蝶飞呀飞，叫醒他的眼睛。小雨点滴下未，叫醒他的嘴巴。 小熊开始打哈欠，小南风急了，呼呼进屋来，叫醒了床下的鞋子。小熊起床喽。 16. 短文一共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 17. 选一选，短文中是谁睡了一个冬天？（ ） A. 布谷鸟 B. 小熊 C. 小蝴蝶 18. 读了这篇短文，我会连一连。 小花 叫醒鞋子 小夜莺 叫醒鼻子 小南风 叫醒耳朵 蝴蝶 叫醒眼睛 19. 想一想，小熊起床了会干什么呢？（没学的字用拼音代替） ________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末质量监测 一年级语文试题 1. 给拼音分类。 yue ui d ing o yun ch yi 声母： 韵母： 整体认读音节： 【答案】 【解析】 【详解】本题考查声母、韵母和整体认读音节。 声母表：b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。 故声母有：d、ch。 韵母表：a、o、e、i、u、ü、ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er、an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong。 故韵母有：ui、ing、o。 整体认读音节：zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 故整体认读音节有：yue、yun、yi。 2. 在正确的读音下画“√”。 （1）体育课，同学们在操场上玩着（zhe zháo）游戏，一起在学（xué xüé）校里快乐地（dì de）成长（cháng zhǎng）。 （2）一（yī yí yì）片片叶子从树上落到地（dì de）下，数（shù shǔ）都数不清，像在对（duì diù）人们说：“秋天到了。” 【答案】（1）zhe xué de zhǎng （2）yí dì shǔ duì 【解析】 【详解】本题考查多音字。 （1）着：zhe，表示动作正在进行或状态的持续。 zháo，感受，受到。玩着：表示正在玩的动作，故读“zhe”。 学校：xué，指为学生提供教育和培训的机构。 地：dì，人类生长活动的所在。 de，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。 “快乐地”的“地”是结构助词，故读“de”。 长：cháng，两端的距离。 zhǎng，生长，成长。 成长：zhǎng，指长大、长成成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。 （2）“一”表数字时读一声 ；在四声字前，读二声 ；在一二三声字前，读四声。 “片”读四声，故“一”读“yí”； 地：dì，人类生长活动的所在。 de，结构助词，用在词或词组之后表示修饰后面的谓语。 地下：dì，地面之下。 数：shù，表示、划分或计算出来的量。 shǔ，一个一个地计算。 “数都数不清”意思是计算不出树叶的数量，故读“shǔ”。 对：duì，朝着。 3. 按照要求写一写。 （1）“里”共____________笔，第六笔是____________。组词：______ （2）“儿、风、水”三个字中，____________这个字的笔顺规则是先中间后两边。 （3）“比”的第二笔是____________（①横 ②竖钩 ③竖提）。（填序号） 【答案】 ①. 七##7 ②. —##横 ③. 里头 ④. 水 ⑤. ③ 【解析】 【详解】本题考查汉字的笔画笔顺和组词。 （1）“里”的笔画顺序是：，共7笔，第六笔是横。可以组词为：里面、公里、里间等。 （2）“儿”的笔顺是：，是先撇后弯钩。 “风”的笔顺是：，是先外后内。 “水”的笔顺是：，笔顺规则是先中间后两边。 故填“水”。 （3）“比”的笔画顺序是：，第二笔是竖提，故选③。 4. 想一想，连一连。 一朵 鸭子 黑黑的 月儿 一群 小花 弯弯的 雨点儿 一座 苹果 数不清的 叶子 一个 大山 碧绿的 影子 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配。 第一组是量词与名词的搭配。 “朵”作为量词，专门用于花、云等团状、朵状的物体。故与“小花”搭配。 “群”表示聚集在一起的人或物，强调的是数量较多且集合在一起的状态。故与“鸭子”搭配。 “座”多用于较大或固定的物体。故与“大山”搭配。 “个”用于表示单个的、独立的事物。故与“苹果”搭配。 第二组是形容词与名词的搭配。 “黑黑的”像墨和煤那样的颜色。与“影子”搭配。 “弯弯的”通常用来形容形状弯曲的物体。在给定的选项中，“月儿”的形状是弯曲的，因此“弯弯的”应与“月儿”相连。 “数不清的”指数量多到无法计算或数清楚的程度。在给定的选项中，“雨点儿”是最符合这一特征的，所以“数不清的”应与“雨点儿”相连。 “碧绿的”通常是指清澈、通透、呈绿色。 也指翡翠的绿色之一。在给定的选项中，“叶子”的颜色多为红色，所以“碧绿的”应与“叶子”相连。 五、汉字书写小达人。 5. 看拼音，写汉字。 （1）下了，我放下课[Failed to load image : https://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/editorImg/2025/3/13/38315cb2-a0b5-401a-8bca-3363902d5193.svg]，来到田间地头看雨。 （2）草原，成群的悠闲地吃着草。 （3）快过了，我长了一岁，我要更心学习。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【详解】本题考查看拼音写词语。 解答本题，首先要读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，书写时要注意规范和美观。 （1）书写时注意“雨、爸、妈”的正确写法。 （2）书写时注意“牛、羊”的正确写法。 （3）书写时注意“年、用”的正确写法。 6. 选字填空。 立 力 （1）哥哥的（ ）气很大。 （2）我们向着国旗（ ）正，望着国旗敬礼。 把 巴 （1）兔子的尾（ ）短。 （2）山路太黑，我们点起了火（ ）。 【答案】 ①. 力 ②. 立 ③. 巴 ④. 把 【解析】 【详解】本题考查选字填空。 力：本义是体力、力气，也可以表示力量、能力（如“人力”“物力”“财力”），还可引申为效力、努力（如“工作不力”）。立：基本意思是站，引申为竖起来（如“立正”“立竿见影”），还可以表示建立、设立（如 “立功”“立言”）等。 （1）力气：使其他物体产生变形或移动的能量。故选“力”。 （2）立正：军事或体操口令，命令队伍（也可以是一个人）按动作要求在原地站好。故选“立”。 把：计算手所能盈握数量的单位；自行车、手推车等的手柄。 巴：粘结着的东西；盼，期望；词尾，读轻声。 （1）尾巴：指动物的身体器官，因其在身体的后部，后来延伸为事物主要部分的跟随部位。故选“巴”。 （2）火把：古人夜间行路时常用的照明用具。故选“把”。 7. 照样子写一写。 内——外 开——______ 反——______ 后——______ 【答案】 ①. 关 ②. 正 ③. 先 【解析】 【详解】本题考查反义词。 结合例子分析可知，本题需要写出所给汉字的反义词。 “开”把关闭着的东西打开（跟”关、合“相对）。 “反”翻转，颠倒（跟”正“相对）。 “后”没有来到的；时间上比较晚出现的。（跟“先、前相对）。 8. 照样子，写句子。 ①例：青蛙为什么没参加？ ________为什么________？ ②例：乌鸦把小石子一颗一颗放进瓶子里。________把________。 【答案】 ①. 小狗 ②. 没精打采的 ③. 我 ④. 电脑打开了 【解析】 【详解】略 六、按要求选择正确答案，填上序号。 9. 给下列汉字分类，填序号。 ①明 ②桃 ③空 ④时 跟“清”结构相同的字是______（多选），跟“花”结构相同的字是______。 跟“时间”有关的字是______和______，跟“树木”有关的字是______。 【答案】 ①. ①②④ ②. ③ ③. ① ④. ④ ⑤. ② 【解析】 【详解】本题考查汉字的结构和归类。 ①明：míng，部首：日，结构：左右，形容 亮（跟“暗”相对）。 ②桃：táo，部首：木，结构：左右，杏树，落叶乔木，花白色或淡红色，果实叫杏儿或杏子，球形，味酸甜，可吃。核中的仁叫杏仁，甜的可吃，苦的供药用。 ③空：[kōng]①不包含什么；里面没有东西或没有内容；不切实际的。[kòng]①腾让出来；使空着。②没被占用的时间或地方。部首：穴，结构：上下， ④时：shí，部首：日，结构：左右，时间，一切物质不断变化或发展所经历的过程。指比较长的一段时间。 “清”qīng，部首：氵，结构：左右，纯净透明，没有混杂的东西，跟“浊”相对。 “花”huā，部首：艹，结构：上下，（花儿）种子植物的有性繁殖器官，由花瓣、花萼、花托、花蕊组成，有各种颜色，有的长得很艳丽，有香味。 结合上述分析可知，“清”是左右结构的字体，而“明、桃、时”都是左右结构的字体；故选①②④。 “花”是上下结构的字体，而“空”是上下结构的字体。故选③。 “时间”物质运动中的一种存在方式，由过去、现在、将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动、变化的持续性、顺序性的表现。 结合上述对汉字的分析可知，“明、时”是与时间有关的字，由此可知本处选择①④； “树木”树（总称）。 结合上述对汉字的分析可知，“桃”是植物的一种，由此可知本处选择②。 10. 下面哪个词语不是同一类？（ ） A. 上午 B. 晚上 C. 今天 D. 下午 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查词语归类。 上午：指一天中的上午时段，通常是早晨到中午。 晚上：指一天中的晚上时段，通常是傍晚到深夜。 今天：指当前这一天，包括从午夜到午夜的时间段。 下午：指一天中的下午时段，通常是中午到傍晚。 结合词义可知，上午、下午、晚上都是描述一天中的具体时段，它们都是时间点或时间段。今天则是指整个一天，是一个更广泛的时间概念。 故选C。 11. 《春节童谣》里，腊月二十八我们干的事情是（ ） A. 扫房子 B. 宰公鸡 C. 把面发 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课文内容的理解。 在《春节童谣》中，有“二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十六，炖羊肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上闹一宿；大年初一扭一扭”的说法。因此可知吗，腊月二十八这一天，人们开始发面，准备制作春节期间的主食，如馒头等。 故选C。 12. 荷叶上的一串水珠说它们能当（ ） A. 逗号 B. 句号 C. 省略号 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解。 结合课文“荷叶上的一串水珠说：‘我们可以当省略号。’”可知荷叶上的一串水珠能当省略号。在标点符号中，省略号是由多个小圆点构成，表示列举的省略、说话的断断续续等。 故选C。 七、我是文化传承人。 13. 忆一忆，连一连。 过江千尺浪 红掌拨清波 锄禾日当午 入竹万竿斜 又疑瑶台镜 飞在青云端 白毛浮绿水 汗滴禾下土 【答案】 【解析】 【详解】本题考查古诗词的默写。 “过江千尺浪，入竹万竿斜。”出自唐代李峤的《风》，全诗为：“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗通过描写风在不同场景中的表现，如吹落秋叶、吹开春花、掀起江浪、吹斜竹林等，巧妙地表现出风的力量。 “锄禾日当午，汗滴禾下土。”出自唐代李绅的《悯农·其一》，全诗为：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首诗描绘了农民在烈日下辛勤劳作的场景，旨在提醒人们珍惜粮食，因为每一粒粮食都饱含着农民的辛勤汗水。 “又疑瑶台镜，飞在青云端。”出自唐代李白的《古朗月行》，全诗为：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。”这首诗以儿童对月亮的天真想象开始，逐渐引入对月亮神话传说的描写，最后表达出对现实的忧虑。 “白毛浮绿水，红掌拨清波。”出自唐代骆宾王的《咏鹅》，全诗为：“鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”这首诗生动地描绘了鹅在水中浮游的姿态，从鹅的毛色、动作等方面进行描写，简单而形象。 14. 在书法比赛中，亮亮取得了第一名的好成绩，妈妈想给他送祝福，下面哪句话最合适？（ ） A. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 B. 前人栽树，后人乘凉。 C. 百尺竿头，更进一步。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查名句理解运用。 A．这句话强调时间的宝贵，提醒人们要珍惜时间。作为祝福语不太合适。 B．这句话比喻前人努力为后人创造便利，后人应感恩前人的付出。更多用于表达对前人努力的感恩，与亮亮取得好成绩的祝福场景不符。 C．这句话比喻在已经取得很高成就的基础上，继续努力，争取更大的进步。适合用于祝贺亮亮在书法比赛中取得第一名，既肯定了他的成绩，又鼓励他继续努力，争取更大的进步。 故选C。 15. 按课文内容填空。 （1）鱼戏莲叶，鱼戏莲叶，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 （2）春花还在，人不惊。 （3）一边，一边，一堆杏子一个桃。 （4）用又用脑，能有创造。 【答案】（1） （2） （3） （4） 【解析】 【详解】本题考查根据课文内容填空。 （1）书写时注意“西”的正确写法； （2）书写时注意“来”“鸟”的正确写法； （3）书写时注意“来”的正确写法； （4）书写时注意“手”的正确写法； 快乐阅读，完成题目。 小熊起床啦 睡了一个冬天，小熊该起床啦。小花发出香气，叫醒他的鼻子。小夜莺欢快地叫，叫醒他的耳朵。蝴蝶飞呀飞，叫醒他的眼睛。小雨点滴下未，叫醒他的嘴巴。 小熊开始打哈欠，小南风急了，呼呼进屋来，叫醒了床下的鞋子。小熊起床喽。 16. 短文一共有（ ）个自然段，第一自然段有（ ）句话。 17. 选一选，短文中是谁睡了一个冬天？（ ） A. 布谷鸟 B. 小熊 C. 小蝴蝶 18. 读了这篇短文，我会连一连。 小花 叫醒鞋子 小夜莺 叫醒鼻子 小南风 叫醒耳朵 蝴蝶 叫醒眼睛 19. 想一想，小熊起床了会干什么呢？（没学的字用拼音代替） ________________ 【答案】16. ①. 2##二 ②. 5##五 17. B 18. 19. 叠被子，刷牙洗脸。 【解析】 【导语】这篇短文《小熊起床啦》以拟人化的手法，生动地描绘了小熊从冬眠中醒来的过程。文章通过小花、小夜莺、蝴蝶、小雨点等自然元素，巧妙地唤醒了小熊的各个感官，展现了春天的生机与活力。语言简洁明快，富有童趣，适合儿童阅读。结尾小南风“叫醒鞋子”的细节，增添了幽默感，使故事更加温馨有趣。整体结构清晰，层次分明，既培养了孩子的观察力，又激发了他们对自然的热爱。 【16题详解】 本题考查数自然段和句子。 段前空两格为一个自然段，本篇短文“睡了一个冬天，小熊该起床啦……”开头空了两格，是第一个自然段；“小熊开始打哈欠，小南风急了……”开头又空了两格，是第二个自然段，所以短文一共有2个自然段。判断句子数量主要依据句末的标点符号，常见的表示一句话结束的标点有句号、问号、感叹号等。所以第一自然段共有5句话。 【17题详解】 本题考查选文内容的理解。 结合第①段“睡了一个冬天，小熊该起床啦。”可知，小熊睡了一个冬天。 故选B。 【18题详解】 本题考查选文内容的理解。 从文中第①段“小花发出香气，叫醒他的鼻子。”可知，小花对应的是叫醒鼻子；“小夜莺欢快地叫，叫醒他的耳朵。”表明小夜莺的作用是叫醒耳朵；第②段“小熊开始打哈欠，小南风急了，呼呼进屋来，叫醒了床下的鞋子。”说明小南风叫醒了鞋子；第①段“蝴蝶飞呀飞，叫醒他的眼睛。”说明蝴蝶叫醒了眼睛。据此连线即可。 【19题详解】 本题考查开放性作答。 因为短文描绘的是春天来了小熊起床的情景，结合我们对小熊生活习性的了解和想象。森林是小熊生活的环境，春天到了，森林里会有很多小伙伴，所以小熊可能会去找小伙伴玩耍，据此展开说说即可。示例：小熊起床了可能会去森林里找小伙伴们一起玩耍，比如和小兔子一起采蘑菇；也可能去河边喝水，看看河里的小鱼；还可能去吃春天新鲜的嫩草和果子等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $