内容正文:
第17课
电场力的性质
普查与练习17
一张图学透
电荷
库仑定律
电场
两组题学透
第(1)题第(2)题
第(3)题
第(4)题
目录
第(5)题第(6)题第(7)题
随堂普查练17
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
第17课
电场力的性质
课后提分练17
A组
第1题
第2题
第3题
第4题
第5题
第6题
第7题
目录
B组
第8题
第9题
第10题
一张图学透
电荷
电荷:自然界只有正电荷、负电荷两种电荷。
静电产生的三种方式:
摩擦起电、感应起电、接触带电。
电荷间相互作用:同种电荷相斥,
第17课
异种电荷相吸。
一张图
学透
电荷
电荷量:电荷的多少叫电荷量,用Q或q表示,其单位库(仑),
符号C。
g=e(n=1.2,3
元电荷:迄今为止发现的最小的电
…)电荷量不是连
荷量就是电子的电荷量,用e表示。
续变化的
在计算中取e=1.60×109C。
一张图学透
电荷
比荷:电荷量e与电子质量m之比叫比荷。
品=l.76×10Ckg(m.=9.11×10kg)
电荷守恒定律
第17课
·第一种表述:电荷既不会创生,也不会消灭,它只能
一张图
从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分
学透
电荷
转移到另一部分:在转移过程中,电荷的总量保持
不变。
·第二种表述:一个与外界没有电荷交换的系统,
电荷的代数和保持不变。
一张图学透
库仑定律
O点电荷:当带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以致带
电体的形状、大小及电荷分布状况对它们之间的作用力的影响
可以忽略时,这样的带电体就可以看成,点电荷。
注意:点电荷是只有电荷量,没有大小、形状的理想化模型,类
似于力学中的质,点,实际中并不存在。
第17课
0库仑定律
一张图
库仑定律
学透
·内容:真空中两个静止点电荷之间的相互作用力,与它们的
库仑定律
电荷量的乘积成正比,与它们的距离的二次方成反比,作用力的
方向在它们的连线上。
·公式:F=
,其中k=9.0×10°Nm2/C2,叫静电力常量。
·适用条件:适用于真空中两个静止的点电荷间的相五作用。
在空气中的点电荷间的相互作用也近似满足库仑定律。
注意:任一带电体都可以看成是由许多点电荷组成的,根据库仑
定律和力的合成法则就可以求出带电体间的静电力大小和方向
一张图学透
电场
电场
·定义:在电荷周国存在着能传递电荷间相互作用的一种特殊物质。
+q
-47
第17课
一张图
学透
电场
·特性:对放入其中的电荷有力的作用。
注意:电场是一种特殊的物质,并非由分
子、原子组成,虽然看不见摸不着,但它与
实物一样客观存在着。电荷间的相互作用
是通过电场发生的。
台图学透
电场
电场线
·定义:电场线是画在电场中的一条条有方
向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该
点的电场强度方向,电场线不是实际存在的
第17课
线,是为了形象描述电场而假想的线。
一张图
B
·特点:
学透
A
电场
①电场线从正电荷(或无穷远)出发,终
EA>EB
止于无穷远(或负电荷)。
②电场线在电场中不闭合、不相交。
③在同一电场中,电场线越密的地方电场
强度越大。
一张图学透
电场
电场强度
·定义:放入电场中某个位置的试探电荷所
受电场力与它的电荷量的比值。
·物理意义:表示电场的强弱和方向。
第17课
一张图
·方向:规定正电荷所受静电力的方向为该
学透
点电场强度的方向。
电场
·求解方法:
方法定义式:E=号。
方法2点电荷电场强度的求解:E=kQ
一张图学透
电场
匀强电场
9+0
第17课
一张图
学透
·定义:如果电场中各点电场强度的大小相等、方向相同,
电场
这个电场就叫匀强电场。
·特点:匀强电场的电场线是均匀分布的平行直线
·电场强度求解方法:E=吕。
两组题学透
(1)(2026改编题,3分)如图所示,两个质量均为
m的完全相同的金属球壳a与b,其壳层的厚度
b·
和质量分布均匀,将它们固定于绝缘支架上,两
球心间的距离为1,l为球壳外半径r的3倍。若
使它们带上等量异种电荷,电荷量的绝对值均为
第17课
第(1)题
Q,那么a、b之间的万有引力F与库仑力F,分别
P122
为(
A.F-G.
BR>G,<g
C.F<GF0 D.F-G.F.t0