精品解析：福建省福州第三十二中学2024-2025学年九年级上学期10月月考化学试题

2024~2025学年第一学期初三化学适应性练习（一）试卷 考试时间：60分钟；满分：100分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合要求。） 1. 浓酸、浓碱是一类具有强腐蚀性的液体，使用时一定要规范操作。下列适合贴在其药品柜上的图标是 A. 易燃固体 B. 毒性物质 C. 易于自燃的物质 D. 腐蚀性物质 【答案】D 【解析】 【详解】浓酸、浓碱是一类具有强腐蚀性的液体，应在其药品柜上贴上腐蚀性物质的标签，故选：D。 2. 下列变化中属于化学变化的是 A. 铁丝弯曲 B. 酒精挥发 C. 冰雪融化 D. 铁片生锈 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】A、铁丝弯曲过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； B、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； C、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意； D、铁片生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，符合题意。 故选：D。 3. 如下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 A. 量取液体 B. 闻气体的气味 C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯 【答案】A 【解析】 【详解】A、量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面最低处保持水平，图示操作正确； B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻，图中所示操作错误； C、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图示操作错误； D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，图示操作错误； 故选A。 4. 空气是一种宝贵的资源．下列有关空气的说法正确的是 A. 从空气中分离出的稀有气体化学性质不活泼，因此可用于制作霓虹灯 B. 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 【答案】C 【解析】 【详解】A、稀有气体用于制作霓虹灯是利用其通电时能发出不同颜色的光这一物理性质，而非化学性质不活泼，该选项错误； B、空气主要由氧气和氮气组成，氧气的体积约占空气体积的1/5，不是质量占比，该选项错误； C、工业上分离液态空气制氧气是利用液氮和液氧沸点不同，将其分离，过程中没有新物质生成，属于物理变化，该选项正确； D、空气质量报告中，空气质量级别数目越小，空气质量越好，该选项错误。 故选：C。 5. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 农家肥料的腐熟 B. 食醋的酿造 C. 动植物呼吸 D. 用天然气燃烧产生的热量做饭 【答案】D 【解析】 【详解】A、农家肥料的腐熟，是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意； B、食醋的酿造，是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意； C、动植物呼吸，是物质与氧气的反应，且进行的很慢，属于缓慢氧化，不符合题意； D、天然气燃烧是剧烈的氧化反应，不属于缓慢氧化，符合题意。 故选D。 6. 下列反应既不是化合反应，又不是分解反应的是 A. 碳酸氢钠碳酸钠+二氧化碳+水 B. 汞+氧气氧化汞 C. 酒精+氧气二氧化碳+水 D. 镁+氧气氧化镁 【答案】C 【解析】 【详解】A、反应 “” ，是由一种物质生成多种物质，符合 “一变多” 的特征，属于分解反应，不符合题意； B、反应 “” ，是由两种物质生成一种物质，符合 “多变一” 的特征，属于化合反应，不符合题意； C、反应 “” ，反应物和生成物都是两种，既不符合 “多变一” 的化合反应特征，也不符合 “一变多” 的分解反应特征 ，符合题意； D、反应 “” ，是由两种物质生成一种物质，符合 “多变一” 的特征，属于化合反应，不符合题意。 故选：C。 7. 下列有关催化剂的叙述正确的是 A. 二氧化锰是所有反应的催化剂 B. 加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加 C. 催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂 D. 要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生 【答案】B 【解析】 【详解】A、二氧化锰并不是所有反应的催化剂，该选项叙述不正确； B、双氧水制取氧气的反应中，二氧化锰为催化剂，不能改变生成的氧气的质量，该选项叙述正确； C、催化剂能改变反应速率，但并不是所有反应的催化剂，该选项叙述不正确； D、二氧化锰能较快双氧水制取氧气，若不加入二氧化锰，双氧水也能分解放出氧气，该选项叙述不正确。 故选B。 8. 为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质最适宜选用的是 A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 蜡烛 【答案】B 【解析】 【详解】A、木炭在空气中燃烧会有二氧化碳气体生成，引入了新的杂质，不符题意，故A错误； B、红磷燃烧生成固体颗粒五氧化二磷，没有引入新的杂质气体，符合题意，B正确； C、铁丝在空气中不燃烧，不能除去空气中的氧气，不符合题意，故C错误； D、蜡烛燃烧时有二氧化碳气体产生，引入了新的杂质，不符合题意，故D错误； 故选B。 9. 利用气压传感器也可测定空气中氧气的体积分数。图1是相应的实验装置图，图2是集气瓶内气压的变化情况。下列有关图2的分析不正确的是 A. 段气压减小的主要原因是集气瓶内的氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低 B. 段气压增大的主要原因是燃烧放热 C. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压的变化趋势与图2基本一致 D. 段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶 【答案】C 【解析】 【详解】A、CD段气压减小，是因为红磷燃烧消耗氧气，且温度逐渐恢复至室温，不符合题意； B、BC段气压增大，是因为红磷燃烧放出热量，装置内气体受热膨胀，压强增大，不符合题意； C、若用木炭代替红磷完成此实验，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后压强变化不大，集气瓶内气压的变化趋势与图2不同，符合题意； D、DE段气压增大是因为打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，气体被压缩，不符合题意。 故选C。 10. 钠是一种金属，如图所示，有关信息如下：①银白色的金属②密度比水小，比煤油大③钠很软，可以用刀切开④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠⑥在实验室里，金属钠通常存放于煤下列说法不正确的是 A. 描述金属钠的物理性质有①②③ B. 描述金属钠的化学性质有④⑤ C. 取用钠时用镊子夹取 D. 金属钠存放于煤油中的原因是密度比煤油的小 【答案】D 【解析】 【详解】A、①银白色的金属；②密度比水小，比煤油大；③钠很软，可以用刀切开，是不需要经过化学变化表现的性质，属于物理性质；说法正确； B、④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应； ⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气反应生成氢化钠，需要经过化学变化表现的性质，属于化学性质，说法正确； C、钠是块状固体，取用钠时可用镊子夹取，说法正确； D、金属钠保存在煤油中可防止钠与空气（氧气）发生反应，不是因为钠密度比煤油的小，说法错误。 故选：D。 二、非选择题（本题共7小题，共70分） 11. 用下列物质的序号填空： ①澄清石灰水 ②矿泉水 ③液氧 ④洁净的空气 ⑤二氧化碳 ⑥蜡烛燃烧后的物质 其中属于纯净物的有______________，属于混合物的有______________。 【答案】 ①. ③⑤ ②. ①②④⑥ 【解析】 【详解】①澄清石灰水中含有氢氧化钙和水，属于混合物； ②矿泉水中含有水和其它矿物质，属于混合物；         ③液氧是由一种物质组成的，属于纯净物；      ④洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物； ⑤二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物； ⑥蜡烛燃烧后的物质中含有二氧化碳和水，属于混合物。 其中属于纯净物的有 ③⑤，属于混合物的有①②④⑥。 12. 请根据有关问题回答： （1）上图所示是实验室常用的仪器，请用上图仪器填空： ①实验室常用来加热的仪器是_______； ②取用粉末状药品时一般选用_______； ③用于吸取和滴加少量液体的是_______； ④既可用作反应容器，又能直接加热的是_______。 （2）简要说明下列错误的实验操作所可能引起的不良后果(各写一种后果即可)。 ①胶头滴管取用试剂后平放或倒置_______。 ②倾倒细口瓶里的药品时，标签没有向着手心_______。 ③加热后的试管，立即用冷水洗_______。 【答案】（1） ①. 酒精灯 ②. 药匙 ③. 胶头滴管 ④. 试管 （2） ①. 沾污或腐蚀橡胶胶帽 ②. 腐蚀标签 ③. 试管炸裂 【解析】 【小问1详解】 ①实验室常用来加热的仪器是：酒精灯； ②取用粉末状药品时一般选用：药匙； ③用于吸取和滴加少量液体的是：胶头滴管； ④试管可用作少量试剂的反应容器，也可直接加热，故填：试管； 【小问2详解】 ①胶头滴管取用试剂后平放或倒置，会导致液体倒流，沾污或腐蚀橡胶胶帽； ②倾倒细口瓶里的药品时，标签没有向着手心，残留的液体流下会腐蚀标签； ③加热后的试管，立即用冷水洗，会导致试管受热不均，试管炸裂。 13. 蜡烛燃烧时，在火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下。 （1）观察到的现象是 A. 火柴接触火焰的部分都变黑了 B. 火柴接触火焰外层的部分最先变黑 C. 火柴接触火焰中心的部分最先变黑 D. 火柴接触火焰中层的部分最先变黑 （2）这个实验探究的内容是___________。 （3）实验得出的结论是：蜡烛的火焰中________层火焰的温度最高，因此用酒精灯给物质加热时应使用________。 （4）同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如下图所示），一段时间后能观察到的现象是_______________。 【答案】（1）B （2）蜡烛火焰哪层温度最高 （3） ①. 外 ②. 外焰 （4）澄清石灰水变浑浊 【解析】 【小问1详解】 蜡烛燃烧时，在火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下，由于外焰温度最高，故火柴接触火焰外层的部分最先变黑。 故选B； 【小问2详解】 根据（1）中的选项可判断，这个实验探究的内容是：蜡烛火焰哪层温度最高； 【小问3详解】 由以上分析可知，火柴接触火焰外层的部分最先变黑，说明蜡烛火焰的外层火焰的温度最高，因此用酒精灯给物质加热时应使用外焰； 【小问4详解】 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如下图所示），一段时间后能观察到的现象是：澄清石灰水变浑浊。 14. 空气是一种宝贵的自然资源。请根据空气中一些气体的用途，写出他们对应的性质。 ①常温下化学性质不活泼； ②沸点低； ③能供给呼吸； ④通电时能发出不同颜色的光。 （1）登山、潜水中携带氧气是利用其_________。（填标号，下同） （2）医疗上用液氮用于进行冷冻治疗利用其________。 （3）稀有气体作霓虹灯利用其________。 （4）氮气用于填充食品包装袋利用其_________。 【答案】（1）③ （2）② （3）④ （4）① 【解析】 【小问1详解】 登山、潜水中携带氧气，是因为氧气能供给呼吸，满足人体在缺氧环境下的呼吸需求，故填③。 【小问2详解】 医疗上用液氮进行冷冻治疗，是利用液氮沸点低，在汽化时能吸收大量的热，使局部温度迅速降低，故填②。 【小问3详解】 稀有气体作霓虹灯，是利用稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，从而呈现出绚丽的色彩，故填④。 【小问4详解】 氮气用于填充食品包装袋，是利用氮气常温下化学性质不活泼，可防止食品与氧气接触而被氧化变质，起到保护食品的作用，故填①。 15. 目前，我国1/5的城市空气污染严重，1/3的国土面积受到酸雨影响，近1/5的土地面积有不同程度的沙化现象，近1/3的土地面临水土流失，以上的天然草原退化。下表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： 序号 城市 质量指数 首要污染物 质量级别 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ 轻度污染 ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 Ⅵ 严重污染 ③ 福州 72 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 ④ 深圳 36 无 Ⅰ 优 回答下列问题： （1）当日空气质量最好的城市是________（填序号）。 （2）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括________。 A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳 （3）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。氮的氧化物（如）主要来自于汽车排放的尾气，安装尾气催化净化装置减少汽车尾气对空气污染。其反应原理是利用一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，写出该反应的文字表达式______________。 （4）为改善福州的空气质量，保护蓝色美丽的天空，请提出你的一个建议：__________。 【答案】（1）④ （2）B （3） （4）减少化石燃料的使用（或植树造林；使用清洁能源；加强对工厂废气的处理等，合理即可 ） 【解析】 【小问1详解】 空气质量指数越大表示污染越严重，优的空气质量最好。深圳空气质量级别为 “优” ，空气质量指数为36，是表格中四个城市的空气质量指数最小值，所以当日空气质量最好的城市是④深圳。 【小问2详解】 目前我国城市空气质量日报中的污染物包括可吸入颗粒物、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等。二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，所以选 B。 【小问3详解】 一氧化碳和一氧化氮在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，反应的文字表达式为： 【小问4详解】 减少化石燃料使用可减少污染物排放；植树造林能吸附污染物、净化空气；使用清洁能源可从源头上减少污染；加强对工厂废气处理能避免废气直接排放到空气中，这些措施都有助于改善空气质量。 16. 气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题： （1）写出图中标有数字的仪器的名称：①___________。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用_______（填标号，下同），写出该反应的文字表达式___________。 （3）若要收集较为纯净的氧气，最好选用___________作为收集装置。 （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式_________，需要在试管口塞一团棉花，目的是_________。 （5）气体收集完毕后，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。请解释实验操作过程中先做与后做的原因：________________。 （6）检验氧气的方法是__________________。 （7）铁丝在氧气中燃烧现象是_______，实验时需要在集气瓶底部放少量水，目的是__________。写出该反应的文字表达式________________，属于________反应（填基本反应类型）。 【答案】（1）集气瓶 （2） ①. B ②. （3）D （4） ①. ②. 防止加热时试管内固体粉末进入导管 （5）如果先熄灭酒精灯，试管内温度降低，压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，使试管炸裂 （6）将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气 （7） ①. 剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体 ②. 防止高温熔融物溅落，炸裂集气瓶底部 ③. ④. 化合 【解析】 【小问1详解】 根据图像，仪器①是集气瓶。 【小问2详解】 实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气，反应物是固体和液体，反应不需要加热，所以发生装置选 B； 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：。 【小问3详解】 氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，若要收集较为纯净的氧气，最好选用D（排水法）作为收集装置。 【小问4详解】 高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，文字表达式为：； 需要在试管口塞一团棉花，目的是防止加热时试管内固体粉末进入导管。 【小问5详解】 如果先熄灭酒精灯，试管内温度降低，压强减小，水槽中的水会倒吸入试管，使试管炸裂，所以要先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。 【小问6详解】 氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，检验氧气的方法是：将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明是氧气。 【小问7详解】 铁丝在氧气中燃烧的现象是：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体； 铁丝燃烧时生成的四氧化三铁温度很高，溅落到瓶底会使集气瓶炸裂，放水可起到缓冲作用，防止集气瓶底炸裂； 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，文字表达式为：； 该反应由两种物质生成一种物质，符合 “多变一” 的特征，属于基本反应类型中的化合反应。 17. 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。认真分析回答下列问题。 【提示信息】铜丝具有导热性。 【经典赏析】 （1）拉瓦锡用装置甲定量研究了空气的成分。通过玻璃钟罩中汞上升的体积确定了装置中________的体积。 【实验回顾】 （2）课堂上老师利用装置乙测定氧气的含量实验时，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时集气瓶中观察到的现象是_____，打开止水夹后的现象是________。由此得出的结论是________。 （3）小倩设计了丙图所示的改进装置，其优点是________（写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到________（填“1”“2”“3”或“4”）处。 （4）小明采用了如图所示装置测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 【提示信息】在加热的条件下，铜能和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。 ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是___________。 ②请写出该实验的文字表达式__________。 ③小明测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______（填“>”、“=”、“<”），造成该实验出现误差的原因可能是________（填标号）。 A.加入铜丝量太多 B.读数时没有冷却至室温 C.加入铜丝量太少 【答案】（1）氧气 （2） ①. 产生大量白烟 ②. 烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中水面约上升至刻度1处 ③. 氧气约占空气总体积的 （3） ①. 实验结果更准确、更环保 ②. 1 （4） ①. 使氧气与铜充分接触，完全反应 ②. ③. ④. BC 【解析】 【小问1详解】 拉瓦锡用装置甲定量研究了空气的成分，通过玻璃钟罩中汞上升的体积确定了装置中氧气的体积； 【小问2详解】 利用装置乙测定氧气的含量实验时，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时集气瓶中观察到的现象是产生大量白烟； 红磷燃烧消耗氧气，气体减少，压强减小，则反应结束冷却至室温后打开止水夹，观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，集气瓶中水面约上升至刻度1处； 该实验得出的结论是氧气约占空气总体积的； 【小问3详解】 丙图所示的改进装置避免了燃烧匙伸入集气瓶时部分气体受热膨胀逸出，使实验结果更准确，同时避免了红磷燃烧生成的五氧化二磷逸散到空气中造成的环境污染，更环保，故其优点是实验结果更准确、更环保； 氧气约占空气总体积的，则从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到1处； 【小问4详解】 ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是使氧气与铜充分接触，完全反应； ②铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，文字表达式为； ③ 铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，则由表格数据可计算出空气中氧气的体积分数为<； A、加入铜丝量太多，能使氧气完全反应，不会影响实验结果，不符合题意； B、读数时没有冷却至室温，气体受热膨胀会占据部分体积，会导致反应后注射器内气体总体积偏大，使得测量结果偏小，符合题意； C、加入铜丝量太少，不能使氧气完全反应，会导致测量结果偏小，符合题意。 故选：BC。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年第一学期初三化学适应性练习（一）试卷 考试时间：60分钟；满分：100分 一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合要求。） 1. 浓酸、浓碱是一类具有强腐蚀性的液体，使用时一定要规范操作。下列适合贴在其药品柜上的图标是 A. 易燃固体 B. 毒性物质 C. 易于自燃的物质 D. 腐蚀性物质 2. 下列变化中属于化学变化的是 A. 铁丝弯曲 B. 酒精挥发 C. 冰雪融化 D. 铁片生锈 3. 如下图所示的化学实验基本操作中，正确的是 A. 量取液体 B. 闻气体的气味 C. 滴加液体 D. 点燃酒精灯 4. 空气是一种宝贵的资源．下列有关空气的说法正确的是 A. 从空气中分离出的稀有气体化学性质不活泼，因此可用于制作霓虹灯 B. 空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5 C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化 D. 空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好 5. 下列变化不属于缓慢氧化的是 A. 农家肥料的腐熟 B. 食醋的酿造 C. 动植物呼吸 D. 用天然气燃烧产生的热量做饭 6. 下列反应既不是化合反应，又不是分解反应的是 A. 碳酸氢钠碳酸钠+二氧化碳+水 B. 汞+氧气氧化汞 C. 酒精+氧气二氧化碳+水 D. 镁+氧气氧化镁 7. 下列有关催化剂的叙述正确的是 A. 二氧化锰是所有反应的催化剂 B. 加入二氧化锰不能使双氧水分解出来的氧气总量增加 C. 催化剂能改变化学反应速率，所有反应都需要催化剂 D. 要使双氧水分解放出氧气，必须要加入二氧化锰，否则反应就不能发生 8. 为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质最适宜选用的是 A. 木炭 B. 红磷 C. 铁丝 D. 蜡烛 9. 利用气压传感器也可测定空气中氧气的体积分数。图1是相应的实验装置图，图2是集气瓶内气压的变化情况。下列有关图2的分析不正确的是 A. 段气压减小的主要原因是集气瓶内的氧气被消耗且瓶内温度逐渐降低 B. 段气压增大的主要原因是燃烧放热 C. 若用木炭代替红磷完成此实验，集气瓶内气压的变化趋势与图2基本一致 D. 段气压增大的主要原因是烧杯中的水进入集气瓶 10. 钠是一种金属，如图所示，有关信息如下：①银白色的金属②密度比水小，比煤油大③钠很软，可以用刀切开④常温下，钠与氧气、硫、水等均能快速反应⑤钠在高温高压时甚至可以和氢气发生反应生成氢化钠⑥在实验室里，金属钠通常存放于煤下列说法不正确的是 A. 描述金属钠的物理性质有①②③ B. 描述金属钠的化学性质有④⑤ C. 取用钠时用镊子夹取 D. 金属钠存放于煤油中的原因是密度比煤油的小 二、非选择题（本题共7小题，共70分） 11. 用下列物质的序号填空： ①澄清石灰水 ②矿泉水 ③液氧 ④洁净的空气 ⑤二氧化碳 ⑥蜡烛燃烧后的物质 其中属于纯净物的有______________，属于混合物的有______________。 12. 请根据有关问题回答： （1）上图所示是实验室常用的仪器，请用上图仪器填空： ①实验室常用来加热的仪器是_______； ②取用粉末状药品时一般选用_______； ③用于吸取和滴加少量液体的是_______； ④既可用作反应容器，又能直接加热的是_______。 （2）简要说明下列错误的实验操作所可能引起的不良后果(各写一种后果即可)。 ①胶头滴管取用试剂后平放或倒置_______。 ②倾倒细口瓶里的药品时，标签没有向着手心_______。 ③加热后的试管，立即用冷水洗_______。 13. 蜡烛燃烧时，在火焰中平放一根火柴，一秒钟后取下。 （1）观察到的现象是 A. 火柴接触火焰的部分都变黑了 B. 火柴接触火焰外层的部分最先变黑 C. 火柴接触火焰中心的部分最先变黑 D. 火柴接触火焰中层的部分最先变黑 （2）这个实验探究的内容是___________。 （3）实验得出的结论是：蜡烛的火焰中________层火焰的温度最高，因此用酒精灯给物质加热时应使用________。 （4）同学们将一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在蜡烛火焰的上方（如下图所示），一段时间后能观察到的现象是_______________。 14. 空气是一种宝贵的自然资源。请根据空气中一些气体的用途，写出他们对应的性质。 ①常温下化学性质不活泼； ②沸点低； ③能供给呼吸； ④通电时能发出不同颜色的光。 （1）登山、潜水中携带氧气是利用其_________。（填标号，下同） （2）医疗上用液氮用于进行冷冻治疗利用其________。 （3）稀有气体作霓虹灯利用其________。 （4）氮气用于填充食品包装袋利用其_________。 15. 目前，我国1/5的城市空气污染严重，1/3的国土面积受到酸雨影响，近1/5的土地面积有不同程度的沙化现象，近1/3的土地面临水土流失，以上的天然草原退化。下表是某日我国部分地区的空气质量日报内容： 序号 城市 质量指数 首要污染物 质量级别 空气质量级别 ① 北京 103 可吸入颗粒物 Ⅲ 轻度污染 ② 呼和浩特 500 可吸入颗粒物 Ⅵ 严重污染 ③ 福州 72 可吸入颗粒物 Ⅱ 良 ④ 深圳 36 无 Ⅰ 优 回答下列问题： （1）当日空气质量最好的城市是________（填序号）。 （2）人类需要洁净的空气，目前我国城市空气质量日报中的污染物不包括________。 A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化碳 C. 二氧化氮 D. 一氧化碳 （3）随着我国工业化进程的加速，有些城市的空气污染较严重。氮的氧化物（如）主要来自于汽车排放的尾气，安装尾气催化净化装置减少汽车尾气对空气污染。其反应原理是利用一氧化碳和一氧化氮能在催化剂存在的条件下反应生成氮气和二氧化碳，写出该反应的文字表达式______________。 （4）为改善福州的空气质量，保护蓝色美丽的天空，请提出你的一个建议：__________。 16. 气体的制取和性质是初中化学知识的核心之一。下图是实验室制取气体的常用装置。请根据题意回答问题： （1）写出图中标有数字的仪器的名称：①___________。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的发生装置应选用_______（填标号，下同），写出该反应的文字表达式___________。 （3）若要收集较为纯净的氧气，最好选用___________作为收集装置。 （4）实验室用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式_________，需要在试管口塞一团棉花，目的是_________。 （5）气体收集完毕后，应先将导管移出水面，后熄灭酒精灯。请解释实验操作过程中先做与后做的原因：________________。 （6）检验氧气的方法是__________________。 （7）铁丝在氧气中燃烧现象是_______，实验时需要在集气瓶底部放少量水，目的是__________。写出该反应的文字表达式________________，属于________反应（填基本反应类型）。 17. 对于“测定空气中氧气的含量”实验的再认识。认真分析回答下列问题。 【提示信息】铜丝具有导热性。 【经典赏析】 （1）拉瓦锡用装置甲定量研究了空气的成分。通过玻璃钟罩中汞上升的体积确定了装置中________的体积。 【实验回顾】 （2）课堂上老师利用装置乙测定氧气的含量实验时，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时集气瓶中观察到的现象是_____，打开止水夹后的现象是________。由此得出的结论是________。 （3）小倩设计了丙图所示的改进装置，其优点是________（写一点）。从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到________（填“1”“2”“3”或“4”）处。 （4）小明采用了如图所示装置测定空气中氧气含量：在由两个注射器组成的密闭系统中留有空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。 【提示信息】在加热的条件下，铜能和氧气反应生成黑色的氧化铜固体。 ①在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是___________。 ②请写出该实验的文字表达式__________。 ③小明测得实验结果如下： 反应前注射器内气体总体积 反应后注射器内气体总体积 由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______（填“>”、“=”、“<”），造成该实验出现误差的原因可能是________（填标号）。 A.加入铜丝量太多 B.读数时没有冷却至室温 C.加入铜丝量太少 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $