第二单元复习 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材七年级下册历史同步课件PPT（统编版2024）

2025最新修订 中国历史 七年级 下册 配人教版 第二单元复习 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 思维导图 02 核心素养点拨 03 高频考点 04 单元考点演练 05 跨学科主题学习 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 核心素养点拨 1. 辽宋夏金元时期科技与文化繁荣的原因。（唯物史观、时空观念、历史解释） (1)宋朝实行崇文抑武的方针，促进了科举制和文化教育的发展；宋朝对于民间文化事业、经济生产、社会生活等方面的干预相对较少，为科技与文化的发展提供了适宜的社会环境。 (2)元朝建立后，陆路和海路交通的范围进一步扩大，海上丝绸之路进入鼎盛时期，在东西交通中发挥着重要作用，使中外物质、科技文化的交流进一步密切。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 (3)辽宋夏金元时期，生产技术和生产工具都有了极大的改进，经济的繁荣为文化的发展提供了良好的条件；科学技术方面有突出的发展，活字印刷术和造纸技术的提高，促进了书籍的广泛流通和知识的传播。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 2. 中国古代货币衍变图。(史料实证、历史解释) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 3. 弘扬优秀传统文化的现实意义。(唯物史观、家国情怀) (1)有利于增强文化自信和文化软实力，使国家在国际舞台上更具吸引力和竞争力。 (2)丰富了中华文化的内涵，增强了中华文化的影响力，为当今治国理政和道德建设提供了有益借鉴。 (3)为现代外交、科技等领域的发展进步提供了文化资源与精神力量。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 高频考点 1. 宋初统治者针对唐末以来武将专权、政权动荡的历史积弊，实行____________的方针，采取一系列强化_____________、维护政权稳定的措施。 2. ________年，宋神宗任用__________主持变法，希望摆脱统治危机，实现___________的目的。 3. 916年，契丹首领耶律__________统一契丹各部，建立契丹政权，都城在上京，后版图扩大，改国号为辽；1038年，党项首领元昊称大夏皇帝，定都兴庆府，史称_________。 崇文抑武 中央集权 1069 王安石 富国强兵 阿保机 西夏 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 4.1115年，__________(金太祖)正式建立女真政权，定都会宁府，国号大金。1125年，辽被金灭亡；1127年，北宋灭亡，这一年是宋钦宗靖康二年，史称“____________”。 5. _________是南宋著名的抗金将领，他统率的“岳家军”在__________大败金军主力，迫使金军后撤到黄河以北。 6. __________年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权，被尊称为___________。1227年，蒙古军队灭_______；1234年，蒙古灭金；1271年，忽必烈定国号为大元；1276年，南宋灭亡；_______年，元朝完成了全国的统一，结束了我国历史上长时期多个政权并立的局面。 阿骨打 靖康之变 岳飞　 郾城 1206 成吉思汗 西夏 1279 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 7. 元朝疆域辽阔，元世祖参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了中央集权制度；在地方设行中书省，简称“_________”；在边疆地区，采取___________的方式加强统治，如在澎湖设置__________，加强对台湾的管理。 8. 辽宋夏金元时期，农业、手工业和商业等方面都有新发展。如农业方面，长江下游和______________一带成为丰饶的粮仓；手工业方面，元朝时烧制的__________代表了制瓷技术的高超水平；商业方面，北宋时大城市的__________已突破坊和市的界限，北宋前期四川地区出现的“________”是世界上最早的纸币。南宋时期，我国古代____________南移完成。 行省 因地制宜 巡检司 太湖流域 青花瓷 商业活动 交子 经济重心 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 9. 宋朝与西域、中亚的陆路交通被阻断后，辽夏金通过______________仍维持着与西域、中亚较大规模的交流。宋朝由于造船技术和航海技术的进步，经济重心南移，南方海上贸易频繁，_____________日渐发达。元朝_________________随着海路航线的拓展进入鼎盛时期。 10. 宋元时期，政府在主要港口设立__________，管理船舶、关税、货物及外商招徕等。在海外贸易中，中国以输出__________、茶叶和丝织品为主，进口货物多为香料、象牙、珠宝等。 草原丝绸之路 海路交通 海上丝绸之路 市舶司 瓷器 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 11. 造纸术、__________、指南针和__________，是我国古代劳动人民的“四大发明”，是中华民族对__________发展的重大贡献。北宋科学家沈括著有《_____________》一书；北宋科学家苏颂主持创制了水运仪象台；元朝科学家__________编成新的历法《授时历》。 12. 宋代儒学在兼收并蓄的基础上形成_________。_______成为宋代主要的文学形式之一。元朝在前代说唱、戏曲艺术的基础上形成了________，形式有散曲和杂剧。北宋史学家、政治家司马光主持编写的《_____________》，是一部编年体的通史巨著。 印刷术 火药 梦溪笔谈 郭守敬 理学 词 元曲 资治通鉴 世界文明 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 单元考点演练 一、选择题 1. 【史料实证】宋太宗曾说：“国家若无外忧，必有内患。外忧不过边事，皆可预防……若为内患，深可惧也。”为消除“内患”，宋朝 ( ) A. 开创科举取士制度 B. 开始开凿大运河 C. 实行崇文抑武方针 D. 开展王安石变法 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 2. 宋朝政府派文臣担任各地州县的长官，管理地方财政，逐步形成了节度使“皆不签书(掌管)钱谷事”，地方事务“悉归本州知州、通判兼总之”的制度。后来，节度使逐渐成为代表崇高级别、优厚待遇的荣誉职衔。这一变化( ) A. 造成地方军事实力超过中央 B. 导致地方出现藩镇割据局面 C. 分割宰相的军政和财政大权 D. 有利于宋朝中央集权的强化 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 3. 题3表所示为王安石变法中两项措施的主要内容。其共同目的是( ) 题3表 A. 增加政府收入 B. 减轻农民负担 C. 增强军事力量 D. 提高文官地位 A 措施 主要内容 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 4. 【史料实证】文物是人类在社会活动中遗留下来的具有历史、艺术、科学价值的遗物和遗迹，它是人类宝贵的历史文化遗产。观察题4图所示文物，我们可以感受到( ) A. 汉字的源远流长 B. 战争是民族交往的方式之一 C. 民族文化的交融 D. 陆路和海路的交通范围扩大 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 5. 与庞大的军费支出相比，北宋与辽边界的榷场贸易不仅使北宋获得了可观的利润，而且还通过互市贸易，在经济层面上对辽产生一定的制衡作用。据此可知，北宋借助榷场贸易( ) A. 改变了积贫积弱的局面 B. 扩大了民族间商贸往来 C. 抓住了巩固政权的契机 D. 提升了北宋的军事实力 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 6.【时空观念】南宋诗人林升在《题临安邸》中写道：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州(今河南开封)。”该诗创作的历史背景是( ) A. 陈桥兵变 B. 澶渊之盟 C. 岳飞抗金 D. 南宋偏安 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 7. (2023 德州)题7图所示历史事件的共同作用是( ) A. 标志着宋与金对峙局面的形成 B. 奠定了元朝建立和统一的基础 C. 有利于宋朝政权的稳固与管理 D. 对元朝的疆域进行了有效管辖 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 8. 有学者认为，元朝通过自称“中国”、文化认同和自居正统等不同层次的“中国”认同，实现了“天下一家”的多民族统一,从而成为名副其实的中国正统王朝。该学者意在强调元朝( ) A. 实现了对边疆地区的有效管辖 B. 开创了中外交通的新局面 C. 推动了统一多民族国家的发展 D. 创新了地方行政管理制度 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 9. 《宋史》记载，大中祥符四年(1011年)，“帝以江、淮、两浙稍旱即水田不登，遣使就福建取占城稻三万斛，分给三路为种……内出种法，命转运使揭榜示民”。材料反映出宋朝江南地区农业发展的原因是( ) A. 社会相对安定 B. 生产工具先进 C. 自然条件优越 D. 政府重视生产 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 10. 宋代开封人口最盛时达150万，无地少地的农民纷纷涌入城市谋生。城内酒肆、茶楼不胜其数，有的茶楼用音乐、杂技活动来吸引客人；瓦舍遍地，瓦舍内小唱、大曲、杂剧等表演不断。材料反映了宋代 ( ) A. 文化娱乐活动供特权阶层享用 B. 城市发展促使儒家文化生活化 C. 城市功能结构正逐渐发生变革　 D. 城市的发展带动娱乐活动兴盛 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 11. 题11表为“唐宋时期部分省份的官府营造工程项目数量统计表”。根据表中信息分析，各省份工程数量变化的主要原因是 ( ) A. 基本经济政策的调整 B. 国家政局的变动 C. 经济重心南移的影响 D. 五胡内迁的推动 C 时期 陕西 河南 山西 河北 江苏 浙江 江西 福建 唐朝时期 32 11 32 24 18 44 20 29 北宋时期 12 7 25 20 43 86 18 45 南宋时期 4 2 14 4 73 185 36 63 题11表 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 12. 市舶司的主要官员一般有4人，分别是提举市舶司(负责全面工作)、监官(主管钱物)、勾当公事(主持日常杂务)、监门官(主管市舶库)，这些官员之下还设有吏员若干名，有文字、孔目、贴司、书表、都吏、专秤等岗位。这反映了市舶司( ) A. 管理的规范化 B. 机构的臃肿化 C. 职责的交叉性 D. 权力的混乱性 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 13. 【跨学科·语文】题13图所示诗句共同反映了宋元时期 ( ) A. 驿站遍布全国 B. 航海技术先进 C. 陆路交通发达 D. 对外贸易兴盛 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 14. 中国古代的书籍多以绵长的卷轴形式呈现，到宋代时则多为单页形式，并“作蝴蝶装，直立架中如西书式，糊浆极坚牢”。藏书者也随之显著增多，家藏万卷甚至十万卷者大有人在。这种情况出现的主要原因是( ) A. 印刷技术的革新 B. 造纸术的改进 C. 装订技术的提高 D. 科举制的创立 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 15. (2024 聊城) 唐诗通常会把时空背景转换成秦汉，如王昌龄的“秦时明月汉时关”；宋词经常提及不为两宋控制却有强烈文化符号意味的中国西北地区，如辛弃疾的“要挽银河仙浪，西北洗胡沙”。这主要表明( ) A. 唐诗宋词风格多样名家辈出 B. 科举制度推动了文学的繁荣 C. 家国情怀是超越时空的情感 D. 秦朝汉朝边境贸易较为兴旺 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 跨学科主题学习 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 16. 两宋时期，社会经济取得了较大发展。阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋与所有周边政权都存在贸易关系，如宋辽之间开设榷场，各售对方所需之物，每岁交易额数十万贯，与金、西夏之间，亦开设榷场互市。然而宋代与境外的经济交流，因西北疆域较唐以前大幅退缩，传统的丝绸之路，已在其控制之外。另外，由于经济重心的南移，尤其向东南移动，对外贸易亦需随其腹地之迁移而转变方向、通道。故而宋代贸易最盛者是东面海港的对外贸易。 ——摘编自李学勤、郭志坤等《士大夫的理想时代：宋》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 材料二 题16-1图所示为部分出土的宋代陶瓷。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 材料三 北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期，这时南方气温变幅小于北方；南宋中后期正值温暖期，雨量充沛，气候湿润，南方地区的耕作水平又有了很大的提高。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 (1)根据材料一并结合所学知识，概括宋代贸易的发展情况。(2分)→侧重考查时空观念、历史解释 发展情况：与周边民族政权开设榷场互市；对外贸易中心转移到东南海港。(2分，每点1分) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 (2)结合所学知识，对材料二所提供的信息进行分析，写出至少两项历史结论。(4分)→侧重考查史料实证、历史解释 历史结论：宋代体育运动方式多样；体育游戏活动是宋代陶瓷纹饰的重要素材；宋代陶瓷一定程度上反映了市民的日常生活情况；宋代的陶瓷制作水平高超。(4分，任答两点即可) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 (3)根据材料三，以“经济重心的变化”为主题， 从以下两个角度中任选一个或自定角度，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(8分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚)→侧重考查唯物史观、历史解释 角度：(Ⅰ)气候变化 (Ⅱ)劳动力变化 【示例】 角度：气候变化。(1分) 观点：气候变化影响经济重心的变化。(1分) 论述：北宋初期到南宋中期是我国历史上的一个寒冷期，南方气温变化幅度小于北方，自然条件相对优越，有利于南方农业的发展；南宋中后期正值温暖期，南方地区的耕作水平又有很大的提高，使南方农业发展速度加快。南方农业的持续发展，一定程度上推动了经济重心的逐渐南移。(4分) 结论：气候变化影响农耕经济的发展，进而影响了经济重心的变化。(2分) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 七年级 下册 配人教版 $$