1.2.2 有机化合物的同分异构现象 (课件)-【步步高】2023-2024学年高二化学选择性必修3(鲁科版2019,京粤闽皖豫宁陕)

2025-03-17
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资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学鲁科版选择性必修3 有机化学基础
年级 高二
章节 第2节 有机化合物的结构与性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 北京市,广东省,福建省,安徽省,河南省,宁夏回族自治区,陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.00 MB
发布时间 2025-03-17
更新时间 2025-03-17
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-03-17
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来源 学科网

内容正文:

第1章 第2节 第2课时 有机化合物的同分异 构现象 核心素养 发展目标 1.通过对典型实例的分析,了解有机化合物存在的同分异构现象,能判断简单 有机化合物同分异构现象的三种表现形式。 2.能根据烷烃同分异构体的书写,建立有机化合物同分异构体书写的基本思维 模型,能判断并正确书写常见有机化合物的同分异构体。 内容索引 一、有机化合物的同分异构现象 二、同分异构体的类型 课时对点练 有机化合物的同分异构现象 1.同分异构现象 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象。 2.同分异构体 (1)概念 分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体。 (2)特点 ①同分异构体必须分子式相同而结构不同。 ②同分异构体的物理性质不同,化学性质不同或相似。 (3)实例:如CH2的三种同分异构体 CH CHCH CH 正戊烷CH,CH,CH,CH,CH,、异戊烷 CH CH, H,CCCH 新戊烷 CH 。 三者分子式相同,结构不同。 正误判断 相对分子质量相同的化合物互为同分异构体 同素异形体、同分异构体之间的转化是物理变化 又同系物之间可以互为同分异构体 8淀粉与纤维素是分子式为(CHO)的同分异构体 互为同分异构体的物质具有相同的熔、沸点和密度 8互为同分异构体的物质一定是同类物质 应用体验 1.下列物质的关系正确的是 A.C,H4与C3H,互为同系物 B.1602与1803互为同位素 CO与◇cH=CH互为同分异构体 HCOO D C0OH与 是同种物质 程 B项,16O,与180,是两种不同的氧单质,互为同素异形体,错误: C项,两者分子式均为CH且结构不同,互为同分异构体,正确: D项,二者互为同分异构体,错误。 应用体验 2.下列关系正确的是 A.2-甲基丁烷和异丁烷互为同分异构体 B.HCOOH和HOCH,CHO互为同系物 CCH,COOCH CH,和CH,CH,COOCH,互为同分异构体 D.H2 NCH,COOCH,和CH,CH2NO,互为同分异构体 用辉厅 A项,2-甲基丁烷的分子式为CH2,异丁烷的分子式为C4H1o: B项中前者属于羧酸类,后者没有羧基: C项,二者分子式相同,结构不同,互为同分异构体: D项,分子式不同,二者不互为同分异构体。 返回

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