精品解析：辽宁省大连市前程高级中学2024-2025学年高三下学期5班、9班第一次模拟监测语文试题

绝密★启用前 试卷类型：A 2025年高三年级第一次模拟监测 科目：语 文 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 命题人：周天元 审题人：周天元 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名，准考证号等信息填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号，姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.客观题使用2B铅笔将答题卡上对应位置的答案标号涂黑，主观题使用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡的对应位置。写在试卷上或草稿纸上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，随着经济社会的快速发展和进步，涌现出一系列新兴领域和创新概念。2024年，全国两会期间首次被写入政府工作报告中的词汇——低空经济，无疑是最亮眼和最能给人以无限经济想象空间的概念之一。低空经济是指3000米以下的空域内，以有人或无人驾驶的航空器低空飞行所能牵引和带动的一系列经济形态。2024年3月27日，工业和信息化部、科学技术部、财政部、中国民用航空局四部门联合印发《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》，以谋划和开拓万亿规模新蓝海，意图助力低空经济凭“空”起飞。中国各地区也在低空经济领域积极布局，竞相发力建设“天空之城”。鉴于2024年低空经济所展现的蓬勃之势和带来的巨大机遇，有人将2024年称为“低空经济元年”。当然，低空经济的兴起并非空穴来风，早在2010年，中共中央、国务院、中央军委印发的《关于深化我国低空空域管理改革的意见》就已经将低空经济纳入了战略发展视野。2021年，中共中央、国务院印发的《国家综合立体交通网规划纲要》，首次正式提出“低空经济”一词，其开始作为一个明确的产业方向和公众所熟知的词汇出现在各级政府的相关文件中。 纵观人类发展历史，低空经济的生成与发展可以追溯至马克思对空间的探讨。马克思曾指出：“空间是一切生产和一切人类活动所需要的要素。”人类以空间为存在基础，人类历史的演进必将是“用时间消灭空间”的过程。可见，人类的发展就是不断拓展活动空间的过程，也就是以时间换空间。低空经济作为空间生产（拓展）体现了人类历史上的又一次变革和进步，它必将给人类的生产生活带来巨大影响，但作为新生事物，其所带来的危险和问题也是亟待考量的。人类社会经济发展的历史经验表明，一个国家的经济发展与空间有着紧密联系，新经济空间的开辟符合人类社会经济稳定发展预期。从历史发展空间来看，低空经济作为新质生产力支撑下的经济发展新模式，在其步入快车道的同时，也带来了空间探索和空间生产的加速，拓展了生产力的发展空间。但同时也要认识到，资本扩张对空间生产以及空间资本化的影响。马克思在其空间思想中批判了资本主义空间生产给空间带来的发展困境，揭露了资本主义空间生产的非正义性，强调空间维度下经济的健康发展。因此，在资本的驱动下探索低空经济发展的新模式、新路径时，更要清晰地认识低空经济发展的内在规律与矛盾，既要以科学的模式激活其巨大效能，又要注重把握好其发展的伦理正义性，从而实现其持续健康发展。 以“空间生产与空间公平协同发展”为例。无论是空间的整体生产，还是空间中要素的激活或新要素的创造，都必然会带来空间正义的问题。低空经济作为一种代表新质生产力发展的实体经济，在努力探寻其市场规律和激发市场效能的同时，也要解决好其在空间生产中所带来的资源分配不均衡等公平正义问题，这需要我们认识其发展规律，更需要在实践中有针对性地解决具体矛盾。正如恩格斯所言：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。”一方面，低空经济所带来的空间生产和空间公平是相互依存的关系。从公共服务视角出发，高质量发展低空经济可以有效缓解交通拥堵，提升出行效率，使不同地区的群体享受同等交通服务。例如，空中出租车可以为城郊或更偏远地区的人们提供便捷通勤服务，这种空间换时间的方式有助于提升人们的生活质量。同时，低空经济也可以通过同等条件服务范围的扩大提高资源流通和共享的程度，进而缩小城乡差距。当然，新的空间生产也会带来新的就业机会，这也会促进经济发展和社会稳定。另一方面，低空经济所带来空间公平的挑战也不容忽视，最直接的莫过于空间资源规划的问题，哪里优先、哪里重点都是低空经济发展的重视程度体现。此外，在物质和技术相对落后地区的人们可能难以享受到低空经济所带来的红利，这又会进一步加大社会差距。还有低空经济运行所带来的环境问题到底由谁来买单也是问题。总之，从空间公平角度看，机遇与挑战并存，发展低空经济需要提前做好谋划，有意识地促进公平正义，也需要在实践过程中完善技术和基础设施，通过政策和法规等促进空间正义的深化，最终让全体人民都享受到低空空间生产所带来的空间福利。 （摘编自张世昌《低空经济生成与发展的伦理考量——基于马克思空间思想的视角》） 材料二： 近年来，低空经济蓬勃发展，不断融入生产生活，展现出广阔的应用前景和巨大的发展潜力。从农林植保、电力巡检等通航作业的稳步增长，到空中游览、航空运动等消费新业态的加速涌现，再到应急救援、气象探测等无人机新场景的接续推出，低空经济正以前所未有的速度改变着我们的生活方式和生产模式。 消费服务场景多元，低空经济激发市场新活力。随着无人机技术的日益成熟和普及，低空经济在消费服务领域的应用场景愈发多元。其中，无人机摄影已成为众多摄影爱好者的新宠，他们借助无人机拍摄出以往难以触及的美景，让航拍成为一种大众化的消费体验。此外，低空娱乐项目如低空驾驶、空中观光、航空展览等也备受追捧。以四川成都金堂县淮州机场为例，今年上半年，来淮州机场体验飞行驾驶的游客近3万人次，每天平均飞行100架次，显示出低空娱乐项目的巨大市场潜力。 产业应用效益显著，低空经济赋能多领域发展。低空经济是实体经济与数字经济深度融合的体现，不但直接服务于农业、工业、服务业，其生产制造和创新应用还能带动新材料、金融、通信技术、人工智能等产业发展，不断催生新产业、新职业、新动能。在物流领域，无人机配送的兴起解决了传统物流在“最后一公里”配送上的痛点问题，提高了物流效率。在农业领域，无人机的广泛应用为智慧农业发展提供了有力支持，提高了农业生产效率和质量。在测绘领域，无人机的高效、精准测绘方式为智慧城市建设提供了有力支撑，推动了城市建设的智能化发展。 公共服务作用凸显，低空经济强化社会治理。低空经济在公共服务领域也发挥着重要作用，成为辅助开展保障、监督、执法活动的有效工具。在应急救援方面，无人机能够迅速侦测火场形势、引导疏散被困人员，为消防救援工作提供有力支持。在医疗物资运送方面，无人机“低空送血航线”的开通保证了紧急情况下医疗物资的及时送达。在海上监测巡查方面，无人机能够抵御恶劣环境、承担海上应急救援等任务。不得不说，低空经济在公共服务领域的应用日益广泛，不仅提高了社会管理效率，更为社会公众带来了更加安全、便捷的生活体验。 无论是消费服务场景的多元化、产业应用效益的显著提升，还是公共服务作用的凸显，都充分展示了低空经济的巨大潜力和无限可能。可以期待，在未来的发展中，低空经济还将继续拓展应用场景、赋能多元产业、助力公共服务，为我们的生活带来更多的惊喜和便利。 （摘编自贺冲《低空经济加速腾飞，新蓝海孕育新机遇》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2024年被称为“低空经济元年”，是因为这一年低空经济展现出蓬勃发展之势，带来了巨大机遇，且低空经济首次被写入政府工作报告。 B. 低空经济作为空间生产的体现，符合人类社会经济稳定发展预期，它带来了空间探索和生产的加速，拓展了生产力的发展空间。 C. 低空经济在消费服务领域应用场景愈发多元，如无人机摄影、低空驾驶、空中观光等，这显示出低空娱乐项目的巨大市场潜力。 D. 低空经济在公共服务领域作用凸显，能辅助开展保障、监督、执法活动，提高社会管理效率，为公众带来更安全、便捷的生活体验。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 马克思的空间思想为我们考量低空经济的生成与发展提供了理论视角，我们要认识低空经济发展的内在规律与矛盾，实现其持续健康发展。 B. 从空间公平角度看，低空经济带来的机遇与挑战并存，发展低空经济需要提前谋划，完善技术和基础设施，以促进空间正义的深化。 C. 低空经济在产业应用方面效益显著，能直接服务于农业、工业、服务业，还能带动其他产业发展，不断催生新产业、新职业、新动能。 D. 材料一从马克思空间思想视角探讨低空经济，材料二则从消费服务、产业应用、公共服务等方面阐述低空经济的发展，二者侧重点不同。 3. 下列选项，最能体现“空间生产与空间公平协同发展”理念的一项是（ ） A. 某城市在发展低空经济时，先集中资源打造中心城区的低空产业示范区，吸引高端人才和企业入驻，期望通过中心城区的辐射效应带动周边区域发展。 B. 某企业为降低成本，在经济欠发达地区建设无人机制造工厂，利用当地廉价劳动力进行生产，同时将产品主要销售给经济发达地区的客户。 C. 某地区规划低空经济时，按照人口密度和经济活跃度分配空域资源，人口密集、经济活跃区域优先发展低空物流和空中观光，其他区域逐步推进。 D. 某政府出台政策，鼓励低空经济企业与偏远乡村合作，开展低空农业技术培训，帮助农民利用无人机进行农田管理，同时建设低空物流站点，解决农产品运输难题。 4. 下列关于材料一和材料二论述侧重点及内在联系的理解，正确的一项是（ ） A. 材料一侧重从理论高度探讨低空经济的生成背景与发展中的伦理考量，材料二则侧重于从实践应用层面展示低空经济在各领域的具体发展，二者毫无关联。 B. 材料一围绕马克思空间思想分析低空经济发展的内在规律与矛盾，材料二着重阐述低空经济在消费、产业、公共服务方面的应用，二者都为低空经济发展提供了全面的理论支撑。 C. 材料一从历史和理论角度指出低空经济发展需把握伦理正义性，材料二从现实应用角度展现其发展成果与潜力，二者相互补充，共同为认识低空经济提供多维度视角。 D. 材料一强调低空经济发展面临的挑战及解决途径，材料二突出其发展带来的机遇，二者观点对立，引发对低空经济发展的深入思考。 5. 假如你是一位低空经济领域的创业者，阅读两则材料后，你对未来创业方向有哪些新的思考？请结合材料内容进行阐述，并谈谈如何实现“发展的伦理正义性”。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 葡萄架下的流浪猫 杨剑文 早上，大病初愈的韩安国站在窗前，看到院子里的葡萄架下瑟缩着一只瘦骨嶙峋的灰色流浪猫，猫不时发出几声细细的叫声。 韩安国打开窗户，嘴里“啧啧”地向那只猫发出了“跑过来”的邀请。然而，那只猫似乎并没有领会他的意思，只是轻轻地转动了一下眼珠，接着喵喵地叫，像是在认真讲述着自己的故事。 韩安国从冰箱里找来半块临期面包，还有几块奶油饼干，从窗户里向灰猫扔过去。 灰猫直起腰身，抖动了一下脊背上的皮毛，并没有去吃面包和饼干。 “不食嗟来之食！这是一只有骨气的猫！”韩安国自言自语。 自从退休后回村子里居住，韩安国就有了自言自语的习惯。在这座偌大的老宅里，只有韩安国一个人。除去偶尔的电话、微信音频，他要想说上几句话，也就只能自言自语了。 韩安国虽然今年从副局长的位子上退下来了，但是他在心里还认为自己不是太老，也就不大愿意去找村里的那些老人闲聊。这个位于城郊的村子，现在的“常住人口”大部分是老人和孩子。至于在村子里“暂住”的那几个年轻人，韩安国大多都不认识，自然也没什么能聊的话题。再者，韩安国心里也清楚，现在的年轻人追捧的都是在位的掌权者，对于他这位退休回村暂住的副局长是缺乏热情的。 “哈哈！来吃吧。” 韩安国隔着窗户，向灰猫招了招手。 灰猫站起身，用力地弓了弓腰身，随后摇了摇脑袋，还是没有来吃面包的意思。 “呵呵！还摆起了需要三顾茅庐的架子！” 韩安国说完这句话，穿上外套，换上鞋子，推开房门，向着院子里的葡萄架走去。 灰猫发出一声“嗷呜”的尖锐叫声，像是在警告韩安国不要靠近它。 韩安国愣了一下，停下脚步，弯下腰来，捡起地上的面包和饼干，向着流浪猫扔过去。 这一次，面包和饼干刚好落在了灰猫身边。 “嗷呜！嗷呜！”灰猫像是受到了惊吓，一跃而起，向院子外跑去。 在即将跑出院子的时候，灰猫停住脚步，转过身来，发出一阵喵喵的叫声，像是在谴责韩安国的无礼行为。 韩安国转身回到房间里，不知为什么突然想起了前妻，还有她那些年经常说的一句话：“你以为的好，其实并不是别人想要的好。” 已经离婚十多年了，韩安国想不明白，自己怎么还记得这句话呢？ 韩安国呆坐在窗前的一把旧椅子上，脑袋里又莫名想起了很多事，有童年生活在这个村子里的事，有在外地上学时的事，有在乡镇、县城工作时的事，有父母兄妹的事，有亲戚朋友的事，还有与男人们吃饭喝酒玩牌的事，还有与几个女人纠缠不清的事……这样一堆乱七八糟的事情纠缠在一起，最后竟然让脑袋里突然就变成了一片空白，像是什么事都没有想过一样。 当耳畔再次响起猫的喵喵叫声时，韩安国才回过神来，他想可能是那只猫又回到了葡萄架下。 这次，韩安国坐着没有动，甚至都没朝葡萄架那边看上一眼。 喵喵的猫叫声持续了好一会儿，仍然是先前那种自顾自诉说它自己故事的节奏。 又过了一会儿，猫叫声消失了，院子里安静下来。 夜色将要来临的时候，韩安国突然感觉自己其实也是一只流浪猫，他不由自主地流下了两行泪水。 接连几天，灰猫没有再出现。 这几天里，韩安国除了吃饭、吃药、睡觉外，还拿起了年轻时买下的那把吉他，跟着抖音视频自学起了弹吉他。 这段时间，他的手机只响过两次。一次是儿子打来的，问了问他的病情，顺便向他通知了一下想要在省城买一套学区房的事情。儿子的电话其实就是“要钱”这两个字而已。手机另一次响是某银行发来的生日祝福短信。因了这条短信，韩安国才想起这一天是自己的生日。 想想往年的生日，可真热闹啊！ 这天中午，韩安国给自己下了一碗面条。他只吃了几口，就把面碗放在了葡萄架下。很可惜，那只灰猫一直没有来。 十几天后，那只灰猫又出现在了葡萄架下。 韩安国隔着窗户，默默地看着灰猫，心里竟然有了一种故人久别重逢的感觉。他找来了几块面包和饼干，隔着窗户向灰猫扔了过去。 这一次，灰猫喵喵叫了几声后，向着面包和饼干走了过来。 韩安国隔着窗户静静地看着灰猫在明媚的阳光下品尝了一顿美味。 今天的阳光真好啊！葡萄叶子在阳光下绿得发亮。 韩安国最后环视了一眼这个即将变得空空荡荡的老房子，拎起行李箱，轻轻打开房门，走到了院子里。 韩安国来到了葡萄架下，灰猫不仅没有惊慌地离开，而且还喵喵叫着走过来用柔软的腰身在韩安国的裤腿上蹭了蹭。随后，灰猫像往常一样向院子外边走去。 “以后别来了，我要离开了……” 韩安国望着即将走出院子的灰猫，像是在自言自语，又像是在与灰猫告别。 灰猫停下脚步，回过头来，喵喵叫了一声，像是在问韩安国：“要去哪儿呢？” （有删改） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇对流浪猫“瘦骨嶙峋”“瑟缩”等状态的描写，不仅赋予猫以可怜的形象，还巧妙暗示韩安国退休后孤独、落魄的生活处境，为全文奠定了沉郁的情感基调。 B. 韩安国退休回村后，与村里老人和年轻人缺乏交流，这完全是因为他放不下副局长的架子，自视甚高，不屑于与村里人为伍，深刻反映出他性格中的傲慢与偏见。 C. 小说中多次出现韩安国自言自语的情节，与《祝福》里祥林嫂反复诉说阿毛的故事相似，都是人物在孤独境遇下，通过倾诉来寻求内心慰藉的表现，也让读者更深入地走进人物的精神世界 ，使人物形象更加立体可感。 D. 小说结尾灰猫与韩安国的互动，以及灰猫仿佛“询问”的“回应”，采用浪漫主义手法，看似超脱现实，实则巧妙地映射出韩安国内心深处对理解与陪伴的强烈渴望，给故事增添了一抹温情与希望。 7. 关于文中韩安国回忆往事及产生“自己其实也是一只流浪猫”想法的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 韩安国回忆的童年、求学、工作以及与家人朋友的过往，恰似《骆驼祥子》中祥子三起三落的人生历程回顾，以个体经历为切入点，生动展现出特定时代背景下普通人的生活图景与命运起伏，是其人生经历的生动缩影。 B. 对与几个女人纠缠不清的事的回忆，主要是为了增添小说的趣味性和故事性，使其情节更加跌宕起伏，与他离婚的情节并无直接关联。 C. 韩安国觉得自己像流浪猫，是因为退休后的他在生活中孤独无依，不被他人重视，内心满是失落与迷茫，这种情感体验与流浪猫在世间的漂泊无依高度相似。 D. 这部分内容通过回忆和细腻心理描写，将韩安国的过去与现在紧密交织，不仅深化了他对人生的感悟与思考，还为下文他拿起吉他自学以及最终决定离开等情节做了有力铺垫。 8. 小说中，韩安国在与流浪猫的相处过程中，内心经历了多次转变。请结合文本内容，梳理他的内心转变过程，并分析其转变的原因。 9. 小说结尾处，韩安国望着即将走出院子的灰猫告别，灰猫的回头和叫声仿佛在询问他的去向。这一情节在小说中有什么深刻内涵？请结合文本进行分析。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 宋武帝永初三年。初，魏主闻高祖克长安，大惧，遣使请和，自是每岁交聘不绝。及高祖殂，殿中将军沈范等奉使在魏，还，及河，魏主遣人追执之。议发兵取洛阳、虎牢、滑台。崔浩谏曰：“陛下不以刘裕欻起，纳其使贡，裕亦敬事陛下。不幸今死，遽乘丧伐之，虽得之不足为美。且国家今日亦未能一举取江南也，而徒有伐丧之名，窃为陛下不取。臣谓宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其凶灾，使义声布于天下，则江南不攻自服矣。况裕新死，党与未离，兵临其境，必相帅拒战，功不可必。不如缓之，待其强臣争权，变难必起，然后命将出师，可以兵不疲劳，坐收淮北也。”魏主曰：“刘裕乘姚兴之死而灭之，今我乘裕丧而伐之，何为不可。”浩曰：“不然。姚兴死，诸子交争，故裕乘衅伐之。今江南无衅，不可比也。”魏主不从。假司空奚斤节，加晋兵大将军、行扬州刺史，使督宋兵将军、交州刺史周几，吴兵将军、广州刺史公孙表同入寇。 冬十月，魏军将发，公卿集议于监国之前，以先攻城与先略地。奚斤欲先攻城，崔浩曰：“南人长于守城，昔苻氏攻襄阳，经年不拔。今以大兵坐攻小城，若不时克，挫伤军势，敌得徐严而来，我怠彼锐，此危道也。不如分军略地，至淮为限，列置守宰，收敛租谷，则洛阳、滑台虎牢更在军北，绝望南救，必沿河东走，不则为囿中之物，何忧其不获也。”公孙表固请攻城，魏主从之。于是奚斤等帅步骑二万济河，营于滑台之东。时司州刺史毛德祖戍虎牢，东郡太守王景度告急于德祖，德祖遣司马翟广等将步骑三千救之。 （节选自《通鉴纪事本末·元魏寇宋》，有删改） 材料二： 宁宗嘉泰四年春，韩侂胄定议伐金，时金为北鄙鞑靼等部所拢，有劝韩侂胄立盖世功名以自固者，侂胄然之。会邓友龙使金还，言金国困弱，用师之意益决。 开禧二年五月丁亥，侂胄下伐金绍。初，华岳谏未宜用兵。侂胄下岳大理，编管建宁。甲午，攻宿州、寿州、唐州、蔡州，皆不克。侂胄既丧师，始觉为苏师旦所误。召李壁饮酒酣语及师旦始谋事壁微摘其过以觇之因极言师旦怙势招权使明公负谤，非窜谪此人，不足以谢天下。侂胄然之，翌日罢师旦。十月，金仆散揆分兵九道南下。后自引兵至淮，遣人密测淮水，惟八叠滩可涉，即遣奥屯骧扬兵下蔡，声言欲渡。守将何汝励以为诚然，悉众屯花靥以备之。揆乃遣赛不等潜师渡八叠，驻于南岸。官军不虞其至，遂皆溃走，自相蹂践，死者不可胜计。遂屯瓦梁河，江表大震。 三年春，时金已有和意，丘崈上疏乞移书金帅，以成和议；且言金人既指韩侂胄为首谋，宜暂免系衔。侂胄大怒，罢崈。四月，方信孺如金军，还言敌所欲者五事：一割两准，二增岁币，三索归正人，四犒师银，五斩首谋。侂胄大怒，夺信孺官。侂胄怒金人欲罪首谋，和议遂辍，复锐意用兵。九月，张岩罢。岩自侂胄委开督府，费耗县官钱三百七十万缗而无寸功。十一月，史弥远请诛侂胄。皇后杨氏素怨侂胄，因使皇子进言：“再启兵端，将不利于社稷。”帝不答。后从旁力赞之，帝犹未许。后请命其兄次山，择群臣可任者，与共图之，帝始诺。夏震统共三百，候侂胄入朝，至太庙前，即呵止之，拥至玉津园侧，杀之。嘉定元年六月，王柟以侂胄、师旦首至金。九月，诏以金国和议谕天下。 （节选自《宋史纪事本末·北伐更盟》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 召李壁饮酒A酣B语及师旦C始谋事壁微摘其过D以觇之E因极言师旦怙势招权F使明公负谤 11. 下列对文中加点词语或句子及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “且国家今日亦未能一举取江南也”与“臣死且不避，卮酒安足辞”（《鸿门宴》）中的 “且” 字含义不同。 B. “而徒有伐丧之名”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）中的“徒”字含义不同。 C. “侂胄怒金人欲罪首谋，和议遂辍”与“于是遂去，乃令张良留谢”（《鸿门宴》）中的“遂”字含义不同。 D. “侂胄大怒，夺信孺官”与“百亩之田，勿夺其时”（《寡人之于国也》）中的“夺”字含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 魏主听说刘裕去世，就想趁机发兵夺取洛阳、虎牢、滑台，崔浩认为此时攻打江南师出无名，且江南没有可乘之机，建议魏主先派人吊唁，等待时机。 B. 魏军将领出发前，就先攻城还是先略地进行商议，奚斤主张先攻城，崔浩则认为南人擅长守城，攻城易挫伤军势，不如分军略地，但魏主未采纳崔浩的建议。 C. 韩侂胄在邓友龙使金还，称金国困弱后，决定北伐，然而初战不利，他才意识到被苏师旦误导，于是在李壁的建议下，第二天就罢免了苏师旦。 D. 金仆散揆分兵九道南下，采用声东击西之计，成功渡过八叠滩，宋军溃败，江表震动。后来金国想议和，韩侂胄因金人要罪首谋而拒绝，继续用兵。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不如缓之，待其强臣争权，变难必起，然后命将出师，可以兵不疲劳，坐收淮北也。 （2）守将何汝励以为诚然，悉众屯花靥以备之。揆乃遣赛不等潜师渡八叠，驻于南岸。 14. 崔浩和华岳分别对魏主和韩侂胄提出劝谏，他们劝谏的理由有何异同？请结合材料简要分析。 （二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，10分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 登原州城呈张贲从事 魏野 异乡何处最牵愁，独上边城城上楼。 日暮北来唯有雁，地寒西去更无州。 数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。 君作贫官我为客，此中离恨共难收。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“异乡” 点明诗人客居他乡的处境，“独上” 则凸显出诗人的孤独，通过设问引发读者思考，为全诗营造出一种浓郁的愁绪氛围，不仅奠定了全诗的情感基调，还巧妙地引出了下文对愁绪具体内容的描写。 B. 颔联运用了动静结合的手法，“日暮”“地寒” 是静态的环境描写，描绘出边城的荒寒，“北来雁” 则是动态描写，以雁的南飞衬托出此地的荒凉偏僻，营造出一种空旷、孤寂的意境，雄浑壮阔。 C. 颈联从视听结合的角度来写，“数声塞角高还咽” 是听觉描写，以呜咽的塞角声渲染出边城的悲凉氛围，“一派泾河冻不流” 是视觉描写，冻结不流的泾河进一步强化了环境的寒冷与寂静，衬托出诗人内心的孤寂与凄凉。 D. 尾联直抒胸臆，将诗人自己客居他乡的漂泊之愁与友人身为贫官的失意之愁融合在一起，“共难收” 强调了这种离恨的深沉与难以排遣，使全诗的愁绪达到了高潮，同时也体现了诗人与友人之间同病相怜的深厚情谊。 16. 本诗在表现手法、情感抒发和意象运用方面有哪些独特之处？请结合诗句具体分析。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《答司马谏议书》中，王安石以“____________，____________”两句，指出决定进行变法是出于皇帝的意旨，表明变法的合理性与合法性。 （2）陶渊明在《归去来兮辞·并序》中则通过“____________，____________”表达对自我人生价值重新审视和对未来生活的乐观态度。 （3）“壮志难酬”是古诗词常见的情感主题，例如“____________，____________”。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面文字，完成下面小题。 在中国的诸多省份当中，貌似只有黑、吉、辽三省的人会自称“东北人”，而在现实生活中我们很少听到有谁会自称“东南人”“西南人”或“西北人”。东三省居民的“地区认同”为什么会强过“省份认同”？（ 甲 ）？ 首先如果从地理上看的话，①东北三省有着与中国其余部分截然不同的相对独立性。大兴安岭、黑龙江和渤海湾大致将东北地区围成一个板块，而其内部虽然划分为黑、吉、辽三省，但省际之间并无高山大川，相反一览无余的平原成为该地区的主色调。在交通物流网络相对发达的现代，中原地区与东三省的沟通不存在什么障碍，但往前追溯几百年的话，你会发现情况根本不是现在这个样子。对古代的中原王朝来说，②北方的蒙古高原与东北方向的白山黑水都是令人头疼的区域，前者孕育了来去如风的游牧民族，后者则孕育剽悍好斗的渔猎部落，比如东胡、室韦、女真、满洲等均系如此。由于东北地区自成一系，而且与中原地区的联系仅仅通过一条狭窄的辽西走廊，这种脆弱的地理关系使得中原王朝即使在强盛之际也只能满足于对东北的羁縻统治。 到明朝末年，朝廷事实上已经失去了对辽东的控制，大明与后金成为两个相互对峙的军事集团。清朝建立后，满人为了确保“龙兴之地”不被他人垦殖而人为地制造大量的无人地带，以至于广阔的东北平原长期处于撂荒状态。沙皇俄国南侵之后，清廷愈加感觉到东北防务之空虚，这才逐步放开禁令，大量来自山东、河南等地的居民涌入东北，史称“闯关东”。这场民族迁徙最终形成了今日东北的民系基础，此后不论来自内地哪个地方，（ 乙 ）——东北人。 然而仅仅是这些的话还不足以解释东北人的“地区认同”何以盖过“省际认同”，因为抵达东北之后只要定居下来，当地人完全可以称呼自己为“黑龙江人”、“吉林人”或“辽宁人”，③之所以会形成现在的模样关键还在于随后东北内部区划的频繁变动。清朝灭亡后，在奉系军阀统治时期、伪满洲时期以及新中国时期，东北的行政区划都发生过重大变化。 举例来说，牡丹江畔的某个地区曾先后被划归“吉林省”“滨江省”“牡丹江省”“松江省”和“黑龙江省”，那么生在此处的某个家系的父辈、祖辈和先祖辈都属于不同的省份，这个时候你问他是哪个地方的人，他能怎么回答？（ 丙 ），因为这个回答永远不会有错。如果此后东北的行政区划不做大的调整的话，随着时间流逝，④东三省内部可能会发展出相互迥异的“亚区文化”，但就目前来说还看不到这样的端倪。 尽管东三省被视为一个整体的现象在中国境内独此一例，但在多元文化相互包容的今天，这样的局面未见得不是一件好事。 18. 下列对文中划线句子及相关内容的分析，不正确的一项是（ ） A. ①句中的“截然不同”删去后会削弱句子的表达效果。 B. ②句运用了借代的修辞手法，使表达更加形象生动。 C. ③句强调区划变动是东北人“地区认同”盖过“省际认同”的唯一原因。 D. ④句中的“可能”体现了语言的准确性。 19. 若要在文中加点句子后补充一句，以进一步阐述这种地理关系对东北历史发展的影响，从文化交流、经济发展、民族融合等角度考虑，以下哪一项最恰当（ ） A. 这也使得东北地区在文化上始终保持着与中原文化的明显差异，难以实现文化的融合与统一。 B. 所以东北地区的经济发展长期依赖于中原地区的物资输入，自身发展受到极大限制。 C. 进而导致东北地区在民族融合过程中，既保留了自身的民族特色，又受到中原文化的深刻影响，形成了独特的多元民族文化格局。 D. 并且这种地理关系使得东北地区在军事防御上易守难攻，成为历代兵家必争之地。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 请结合材料第3段，给“闯关东”下定义，不超过65个字 22. 请从逻辑角度说明画波浪线句“未见得不是一件好事”这样的表述在逻辑上是否合理。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用部分提到“东北人”这一称谓在全国范围内被广泛认知，成为独特的文化标识。 有人认为这种超越省份界限的地区认同，有利于塑造独特的东北文化，增强东北人的凝聚力；也有人觉得这模糊了省份之间的差异，不利于展现各省特色。这一现象引发了人们对于文化认同、民族大融合以及传统文化的深入思考。 身为当代青年，你如何看待这一文化现象？请结合材料，从文化认同、民族大融合、传统文化等角度中任选其一，以“当代青年视角下的地域文化”为副标题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，诗歌除外，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 试卷类型：A 2025年高三年级第一次模拟监测 科目：语 文 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 命题人：周天元 审题人：周天元 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名，准考证号等信息填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号，姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。 2.客观题使用2B铅笔将答题卡上对应位置的答案标号涂黑，主观题使用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在答题卡的对应位置。写在试卷上或草稿纸上的答案无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（34分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 近年来，随着经济社会的快速发展和进步，涌现出一系列新兴领域和创新概念。2024年，全国两会期间首次被写入政府工作报告中的词汇——低空经济，无疑是最亮眼和最能给人以无限经济想象空间的概念之一。低空经济是指3000米以下的空域内，以有人或无人驾驶的航空器低空飞行所能牵引和带动的一系列经济形态。2024年3月27日，工业和信息化部、科学技术部、财政部、中国民用航空局四部门联合印发《通用航空装备创新应用实施方案（2024—2030年）》，以谋划和开拓万亿规模新蓝海，意图助力低空经济凭“空”起飞。中国各地区也在低空经济领域积极布局，竞相发力建设“天空之城”。鉴于2024年低空经济所展现的蓬勃之势和带来的巨大机遇，有人将2024年称为“低空经济元年”。当然，低空经济的兴起并非空穴来风，早在2010年，中共中央、国务院、中央军委印发的《关于深化我国低空空域管理改革的意见》就已经将低空经济纳入了战略发展视野。2021年，中共中央、国务院印发的《国家综合立体交通网规划纲要》，首次正式提出“低空经济”一词，其开始作为一个明确的产业方向和公众所熟知的词汇出现在各级政府的相关文件中。 纵观人类发展历史，低空经济的生成与发展可以追溯至马克思对空间的探讨。马克思曾指出：“空间是一切生产和一切人类活动所需要的要素。”人类以空间为存在基础，人类历史的演进必将是“用时间消灭空间”的过程。可见，人类的发展就是不断拓展活动空间的过程，也就是以时间换空间。低空经济作为空间生产（拓展）体现了人类历史上的又一次变革和进步，它必将给人类的生产生活带来巨大影响，但作为新生事物，其所带来的危险和问题也是亟待考量的。人类社会经济发展的历史经验表明，一个国家的经济发展与空间有着紧密联系，新经济空间的开辟符合人类社会经济稳定发展预期。从历史发展空间来看，低空经济作为新质生产力支撑下的经济发展新模式，在其步入快车道的同时，也带来了空间探索和空间生产的加速，拓展了生产力的发展空间。但同时也要认识到，资本扩张对空间生产以及空间资本化的影响。马克思在其空间思想中批判了资本主义空间生产给空间带来的发展困境，揭露了资本主义空间生产的非正义性，强调空间维度下经济的健康发展。因此，在资本的驱动下探索低空经济发展的新模式、新路径时，更要清晰地认识低空经济发展的内在规律与矛盾，既要以科学的模式激活其巨大效能，又要注重把握好其发展的伦理正义性，从而实现其持续健康发展。 以“空间生产与空间公平协同发展”为例。无论是空间的整体生产，还是空间中要素的激活或新要素的创造，都必然会带来空间正义的问题。低空经济作为一种代表新质生产力发展的实体经济，在努力探寻其市场规律和激发市场效能的同时，也要解决好其在空间生产中所带来的资源分配不均衡等公平正义问题，这需要我们认识其发展规律，更需要在实践中有针对性地解决具体矛盾。正如恩格斯所言：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。”一方面，低空经济所带来的空间生产和空间公平是相互依存的关系。从公共服务视角出发，高质量发展低空经济可以有效缓解交通拥堵，提升出行效率，使不同地区的群体享受同等交通服务。例如，空中出租车可以为城郊或更偏远地区的人们提供便捷通勤服务，这种空间换时间的方式有助于提升人们的生活质量。同时，低空经济也可以通过同等条件服务范围的扩大提高资源流通和共享的程度，进而缩小城乡差距。当然，新的空间生产也会带来新的就业机会，这也会促进经济发展和社会稳定。另一方面，低空经济所带来空间公平的挑战也不容忽视，最直接的莫过于空间资源规划的问题，哪里优先、哪里重点都是低空经济发展的重视程度体现。此外，在物质和技术相对落后地区的人们可能难以享受到低空经济所带来的红利，这又会进一步加大社会差距。还有低空经济运行所带来的环境问题到底由谁来买单也是问题。总之，从空间公平角度看，机遇与挑战并存，发展低空经济需要提前做好谋划，有意识地促进公平正义，也需要在实践过程中完善技术和基础设施，通过政策和法规等促进空间正义的深化，最终让全体人民都享受到低空空间生产所带来的空间福利。 （摘编自张世昌《低空经济生成与发展的伦理考量——基于马克思空间思想的视角》） 材料二： 近年来，低空经济蓬勃发展，不断融入生产生活，展现出广阔的应用前景和巨大的发展潜力。从农林植保、电力巡检等通航作业的稳步增长，到空中游览、航空运动等消费新业态的加速涌现，再到应急救援、气象探测等无人机新场景的接续推出，低空经济正以前所未有的速度改变着我们的生活方式和生产模式。 消费服务场景多元，低空经济激发市场新活力。随着无人机技术的日益成熟和普及，低空经济在消费服务领域的应用场景愈发多元。其中，无人机摄影已成为众多摄影爱好者的新宠，他们借助无人机拍摄出以往难以触及的美景，让航拍成为一种大众化的消费体验。此外，低空娱乐项目如低空驾驶、空中观光、航空展览等也备受追捧。以四川成都金堂县淮州机场为例，今年上半年，来淮州机场体验飞行驾驶的游客近3万人次，每天平均飞行100架次，显示出低空娱乐项目的巨大市场潜力。 产业应用效益显著，低空经济赋能多领域发展。低空经济是实体经济与数字经济深度融合的体现，不但直接服务于农业、工业、服务业，其生产制造和创新应用还能带动新材料、金融、通信技术、人工智能等产业发展，不断催生新产业、新职业、新动能。在物流领域，无人机配送的兴起解决了传统物流在“最后一公里”配送上的痛点问题，提高了物流效率。在农业领域，无人机的广泛应用为智慧农业发展提供了有力支持，提高了农业生产效率和质量。在测绘领域，无人机的高效、精准测绘方式为智慧城市建设提供了有力支撑，推动了城市建设的智能化发展。 公共服务作用凸显，低空经济强化社会治理。低空经济在公共服务领域也发挥着重要作用，成为辅助开展保障、监督、执法活动的有效工具。在应急救援方面，无人机能够迅速侦测火场形势、引导疏散被困人员，为消防救援工作提供有力支持。在医疗物资运送方面，无人机“低空送血航线”的开通保证了紧急情况下医疗物资的及时送达。在海上监测巡查方面，无人机能够抵御恶劣环境、承担海上应急救援等任务。不得不说，低空经济在公共服务领域的应用日益广泛，不仅提高了社会管理效率，更为社会公众带来了更加安全、便捷的生活体验。 无论是消费服务场景的多元化、产业应用效益的显著提升，还是公共服务作用的凸显，都充分展示了低空经济的巨大潜力和无限可能。可以期待，在未来的发展中，低空经济还将继续拓展应用场景、赋能多元产业、助力公共服务，为我们的生活带来更多的惊喜和便利。 （摘编自贺冲《低空经济加速腾飞，新蓝海孕育新机遇》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 2024年被称为“低空经济元年”，是因为这一年低空经济展现出蓬勃发展之势，带来了巨大机遇，且低空经济首次被写入政府工作报告。 B. 低空经济作为空间生产的体现，符合人类社会经济稳定发展预期，它带来了空间探索和生产的加速，拓展了生产力的发展空间。 C. 低空经济在消费服务领域应用场景愈发多元，如无人机摄影、低空驾驶、空中观光等，这显示出低空娱乐项目的巨大市场潜力。 D. 低空经济在公共服务领域作用凸显，能辅助开展保障、监督、执法活动，提高社会管理效率，为公众带来更安全、便捷的生活体验。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 马克思的空间思想为我们考量低空经济的生成与发展提供了理论视角，我们要认识低空经济发展的内在规律与矛盾，实现其持续健康发展。 B. 从空间公平角度看，低空经济带来的机遇与挑战并存，发展低空经济需要提前谋划，完善技术和基础设施，以促进空间正义的深化。 C. 低空经济在产业应用方面效益显著，能直接服务于农业、工业、服务业，还能带动其他产业发展，不断催生新产业、新职业、新动能。 D. 材料一从马克思空间思想视角探讨低空经济，材料二则从消费服务、产业应用、公共服务等方面阐述低空经济的发展，二者侧重点不同。 3. 下列选项，最能体现“空间生产与空间公平协同发展”理念的一项是（ ） A. 某城市在发展低空经济时，先集中资源打造中心城区的低空产业示范区，吸引高端人才和企业入驻，期望通过中心城区的辐射效应带动周边区域发展。 B. 某企业为降低成本，在经济欠发达地区建设无人机制造工厂，利用当地廉价劳动力进行生产，同时将产品主要销售给经济发达地区客户。 C. 某地区规划低空经济时，按照人口密度和经济活跃度分配空域资源，人口密集、经济活跃区域优先发展低空物流和空中观光，其他区域逐步推进。 D. 某政府出台政策，鼓励低空经济企业与偏远乡村合作，开展低空农业技术培训，帮助农民利用无人机进行农田管理，同时建设低空物流站点，解决农产品运输难题。 4. 下列关于材料一和材料二论述侧重点及内在联系的理解，正确的一项是（ ） A. 材料一侧重从理论高度探讨低空经济的生成背景与发展中的伦理考量，材料二则侧重于从实践应用层面展示低空经济在各领域的具体发展，二者毫无关联。 B. 材料一围绕马克思空间思想分析低空经济发展的内在规律与矛盾，材料二着重阐述低空经济在消费、产业、公共服务方面的应用，二者都为低空经济发展提供了全面的理论支撑。 C. 材料一从历史和理论角度指出低空经济发展需把握伦理正义性，材料二从现实应用角度展现其发展成果与潜力，二者相互补充，共同为认识低空经济提供多维度视角。 D. 材料一强调低空经济发展面临的挑战及解决途径，材料二突出其发展带来的机遇，二者观点对立，引发对低空经济发展的深入思考。 5. 假如你是一位低空经济领域的创业者，阅读两则材料后，你对未来创业方向有哪些新的思考？请结合材料内容进行阐述，并谈谈如何实现“发展的伦理正义性”。 【答案】1. C 2. B 3. D 4. C 5. ①消费服务领域：看到无人机摄影、低空驾驶、空中观光等消费新业态的市场潜力，可考虑在这些方面创新服务形式，提升服务质量，吸引更多消费者，如开发更具特色的低空观光路线，提供专业的无人机摄影指导服务等。 ②产业应用领域：利用低空经济能带动多产业发展的特点，专注于与农业、工业、服务业相关的低空经济项目，如研发更高效的农业植保无人机，与物流企业合作优化无人机配送方案，助力解决“最后一公里”配送问题，为产业发展提供更有力的支持。 ③公共服务领域：关注应急救援、医疗物资运送、海上监测巡查等公共服务需求，研发针对性更强的低空技术和设备，如能适应复杂地形和恶劣天气的应急救援无人机，保障紧急情况下公共服务的高效开展。 ④公平正义与可持续发展：在创业过程中，遵循空间生产与空间公平协同发展的理念，考虑偏远地区和弱势群体的需求，确保低空经济发展成果能惠及更广泛人群；同时关注环境问题，研发环保型低空设备，实现经济发展与环境保护的平衡。 【解析】 【导语】两则材料从不同视角探讨了低空经济的发展。材料一以马克思空间思想为理论框架，深入剖析低空经济的生成背景、发展规律及伦理考量，强调空间生产与公平正义的协同发展。材料二则从实践层面展示了低空经济在消费、产业、公共服务等领域的应用成果与潜力。二者相辅相成，既提供了理论支撑，又展现了现实图景，为全面理解低空经济提供了多维视角。 【1题详解】 本题考查学生理解和分析材料内容的能力。 C.“如无人机摄影、低空驾驶、空中观光等，这显示出低空娱乐项目的巨大市场潜力”错误。“显示出低空娱乐项目的巨大市场潜力”的是“来淮州机场体验飞行驾驶的游客近3万人次，每天平均飞行100架次”，不包括“无人机摄影”，选项扩大范围。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生根据材料内容进行判断的能力。 B.“以促进空间正义的深化”错误。材料一提到“从空间公平角度看，机遇与挑战并存，发展低空经济需要提前做好谋划，有意识地促进公平正义，也需要在实践过程中完善技术和基础设施，通过政策和法规等促进空间正义的深化”，可见是“促进公平正义”，而不是“促进空间正义的深化”。 故选B. 【3题详解】 本题考查学生分析材料的论点、论据及论证方法的能力。 A.先集中资源打造中心城区低空产业示范区，虽期望辐射周边，但在发展初期没有直接考虑空间公平，更侧重于先发展优势区域，不能很好体现空间生产与空间公平协同发展。 B.企业在经济欠发达地区设厂利用廉价劳动力，产品却主要销售给发达地区客户，没有在资源分配和发展成果共享上体现空间公平，只是出于成本和市场考虑，不符合协同发展理念。 C.按人口密度和经济活跃度分配空域资源，优先发展部分区域，没有充分关注到其他区域的公平发展需求，没有体现空间公平与空间生产的协同。 D.政府鼓励企业与偏远乡村合作，开展技术培训帮助农民利用无人机管理农田，体现了空间生产（利用低空技术发展农业）；建设低空物流站点解决农产品运输难题，促进了资源流通和共享，体现了空间公平，最能体现“空间生产与空间公平协同发展”理念。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析概括和比较材料的能力。 A.“二者毫无关联”错误。两则材料都是围绕低空经济展开论述，存在内在联系。 B.“二者都为低空经济发展提供了全面的理论支撑”错误。材料二是从实践应用角度阐述，并非提供理论支撑。 D.“二者观点对立”错误。二者观点并非对立，而是从不同角度论述低空经济，相互补充。材料一从历史和理论角度探讨低空经济发展需把握伦理正义性，材料二从现实应用角度展现其在消费服务、产业应用、公共服务等方面的发展成果与潜力，二者相互补充，共同为认识低空经济提供多维度视角。 故选C。 【5题详解】 本题考查学生分析和运用材料内容的能力。 ①消费服务领域：材料二提到“消费服务场景多元，低空经济激发市场新活力。随着无人机技术的日益成熟和普及，低空经济在消费服务领域的应用场景愈发多元。其中，无人机摄影已成为众多摄影爱好者的新宠……此外，低空娱乐项目如低空驾驶、空中观光、航空展览等也备受追捧”，所以创业者可在这些方面创新服务形式，提升服务质量，吸引更多消费者。 ②产业应用领域：依据材料二“产业应用效益显著，低空经济赋能多领域发展。低空经济是实体经济与数字经济深度融合的体现，不但直接服务于农业、工业、服务业，其生产制造和创新应用还能带动新材料、金融、通信技术、人工智能等产业发展，不断催生新产业、新职业、新动能。在物流领域，无人机配送的兴起解决了传统物流在‘最后一公里’配送上的痛点问题……在农业领域，无人机的广泛应用为智慧农业发展提供了有力支持”，创业者可专注于相关项目，为产业发展提供支持。 ③公共服务领域：根据材料二“公共服务作用凸显，低空经济强化社会治理。低空经济在公共服务领域也发挥着重要作用，成为辅助开展保障、监督、执法活动的有效工具。在应急救援方面，无人机能够迅速侦测火场形势……在医疗物资运送方面，无人机‘低空送血航线’的开通保证了紧急情况下医疗物资的及时送达”，创业者可关注公共服务需求，研发针对性技术和设备。 ④公平正义与可持续发展：材料一强调“从空间公平角度看，机遇与挑战并存，发展低空经济需要提前做好谋划，有意识地促进公平正义，也需要在实践过程中完善技术和基础设施，通过政策和法规等促进空间正义的深化，最终让全体人民都享受到低空空间生产所带来的空间福利”，所以创业者在创业过程中要遵循空间生产与空间公平协同发展的理念，考虑偏远地区和弱势群体的需求，确保发展成果惠及更广泛人群；同时关注环境问题，研发环保型低空设备，实现经济发展与环境保护的平衡。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 葡萄架下的流浪猫 杨剑文 早上，大病初愈的韩安国站在窗前，看到院子里的葡萄架下瑟缩着一只瘦骨嶙峋的灰色流浪猫，猫不时发出几声细细的叫声。 韩安国打开窗户，嘴里“啧啧”地向那只猫发出了“跑过来”的邀请。然而，那只猫似乎并没有领会他的意思，只是轻轻地转动了一下眼珠，接着喵喵地叫，像是在认真讲述着自己的故事。 韩安国从冰箱里找来半块临期面包，还有几块奶油饼干，从窗户里向灰猫扔过去。 灰猫直起腰身，抖动了一下脊背上的皮毛，并没有去吃面包和饼干。 “不食嗟来之食！这是一只有骨气的猫！”韩安国自言自语。 自从退休后回村子里居住，韩安国就有了自言自语的习惯。在这座偌大的老宅里，只有韩安国一个人。除去偶尔的电话、微信音频，他要想说上几句话，也就只能自言自语了。 韩安国虽然今年从副局长的位子上退下来了，但是他在心里还认为自己不是太老，也就不大愿意去找村里的那些老人闲聊。这个位于城郊的村子，现在的“常住人口”大部分是老人和孩子。至于在村子里“暂住”的那几个年轻人，韩安国大多都不认识，自然也没什么能聊的话题。再者，韩安国心里也清楚，现在的年轻人追捧的都是在位的掌权者，对于他这位退休回村暂住的副局长是缺乏热情的。 “哈哈！来吃吧。” 韩安国隔着窗户，向灰猫招了招手。 灰猫站起身，用力地弓了弓腰身，随后摇了摇脑袋，还是没有来吃面包的意思。 “呵呵！还摆起了需要三顾茅庐的架子！” 韩安国说完这句话，穿上外套，换上鞋子，推开房门，向着院子里的葡萄架走去。 灰猫发出一声“嗷呜”的尖锐叫声，像是在警告韩安国不要靠近它。 韩安国愣了一下，停下脚步，弯下腰来，捡起地上的面包和饼干，向着流浪猫扔过去。 这一次，面包和饼干刚好落在了灰猫身边。 “嗷呜！嗷呜！”灰猫像是受到了惊吓，一跃而起，向院子外跑去。 在即将跑出院子的时候，灰猫停住脚步，转过身来，发出一阵喵喵的叫声，像是在谴责韩安国的无礼行为。 韩安国转身回到房间里，不知为什么突然想起了前妻，还有她那些年经常说的一句话：“你以为的好，其实并不是别人想要的好。” 已经离婚十多年了，韩安国想不明白，自己怎么还记得这句话呢？ 韩安国呆坐在窗前的一把旧椅子上，脑袋里又莫名想起了很多事，有童年生活在这个村子里的事，有在外地上学时的事，有在乡镇、县城工作时的事，有父母兄妹的事，有亲戚朋友的事，还有与男人们吃饭喝酒玩牌的事，还有与几个女人纠缠不清的事……这样一堆乱七八糟的事情纠缠在一起，最后竟然让脑袋里突然就变成了一片空白，像是什么事都没有想过一样。 当耳畔再次响起猫的喵喵叫声时，韩安国才回过神来，他想可能是那只猫又回到了葡萄架下。 这次，韩安国坐着没有动，甚至都没朝葡萄架那边看上一眼。 喵喵的猫叫声持续了好一会儿，仍然是先前那种自顾自诉说它自己故事的节奏。 又过了一会儿，猫叫声消失了，院子里安静下来。 夜色将要来临的时候，韩安国突然感觉自己其实也是一只流浪猫，他不由自主地流下了两行泪水。 接连几天，灰猫没有再出现。 这几天里，韩安国除了吃饭、吃药、睡觉外，还拿起了年轻时买下的那把吉他，跟着抖音视频自学起了弹吉他。 这段时间，他的手机只响过两次。一次是儿子打来的，问了问他的病情，顺便向他通知了一下想要在省城买一套学区房的事情。儿子的电话其实就是“要钱”这两个字而已。手机另一次响是某银行发来的生日祝福短信。因了这条短信，韩安国才想起这一天是自己的生日。 想想往年的生日，可真热闹啊！ 这天中午，韩安国给自己下了一碗面条。他只吃了几口，就把面碗放在了葡萄架下。很可惜，那只灰猫一直没有来。 十几天后，那只灰猫又出现在了葡萄架下。 韩安国隔着窗户，默默地看着灰猫，心里竟然有了一种故人久别重逢的感觉。他找来了几块面包和饼干，隔着窗户向灰猫扔了过去。 这一次，灰猫喵喵叫了几声后，向着面包和饼干走了过来。 韩安国隔着窗户静静地看着灰猫在明媚的阳光下品尝了一顿美味。 今天的阳光真好啊！葡萄叶子在阳光下绿得发亮。 韩安国最后环视了一眼这个即将变得空空荡荡的老房子，拎起行李箱，轻轻打开房门，走到了院子里。 韩安国来到了葡萄架下，灰猫不仅没有惊慌地离开，而且还喵喵叫着走过来用柔软的腰身在韩安国的裤腿上蹭了蹭。随后，灰猫像往常一样向院子外边走去。 “以后别来了，我要离开了……” 韩安国望着即将走出院子的灰猫，像是在自言自语，又像是在与灰猫告别。 灰猫停下脚步，回过头来，喵喵叫了一声，像是在问韩安国：“要去哪儿呢？” （有删改） 6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 小说开篇对流浪猫“瘦骨嶙峋”“瑟缩”等状态的描写，不仅赋予猫以可怜的形象，还巧妙暗示韩安国退休后孤独、落魄的生活处境，为全文奠定了沉郁的情感基调。 B. 韩安国退休回村后，与村里老人和年轻人缺乏交流，这完全是因为他放不下副局长的架子，自视甚高，不屑于与村里人为伍，深刻反映出他性格中的傲慢与偏见。 C. 小说中多次出现韩安国自言自语的情节，与《祝福》里祥林嫂反复诉说阿毛的故事相似，都是人物在孤独境遇下，通过倾诉来寻求内心慰藉的表现，也让读者更深入地走进人物的精神世界 ，使人物形象更加立体可感。 D. 小说结尾灰猫与韩安国的互动，以及灰猫仿佛“询问”的“回应”，采用浪漫主义手法，看似超脱现实，实则巧妙地映射出韩安国内心深处对理解与陪伴的强烈渴望，给故事增添了一抹温情与希望。 7. 关于文中韩安国回忆往事及产生“自己其实也是一只流浪猫”想法的部分，下列说法不正确的一项是（ ） A. 韩安国回忆的童年、求学、工作以及与家人朋友的过往，恰似《骆驼祥子》中祥子三起三落的人生历程回顾，以个体经历为切入点，生动展现出特定时代背景下普通人的生活图景与命运起伏，是其人生经历的生动缩影。 B. 对与几个女人纠缠不清的事的回忆，主要是为了增添小说的趣味性和故事性，使其情节更加跌宕起伏，与他离婚的情节并无直接关联。 C. 韩安国觉得自己像流浪猫，是因为退休后的他在生活中孤独无依，不被他人重视，内心满是失落与迷茫，这种情感体验与流浪猫在世间的漂泊无依高度相似。 D. 这部分内容通过回忆和细腻的心理描写，将韩安国的过去与现在紧密交织，不仅深化了他对人生的感悟与思考，还为下文他拿起吉他自学以及最终决定离开等情节做了有力铺垫。 8. 小说中，韩安国在与流浪猫的相处过程中，内心经历了多次转变。请结合文本内容，梳理他的内心转变过程，并分析其转变的原因。 9. 小说结尾处，韩安国望着即将走出院子的灰猫告别，灰猫的回头和叫声仿佛在询问他的去向。这一情节在小说中有什么深刻内涵？请结合文本进行分析。 【答案】6. B 7. B 8. ①热情善意：起初，大病初愈的韩安国看到瘦骨嶙峋的流浪猫，主动打开窗户邀请，还找来食物扔给它，此时他内心充满热情与善意。原因在于他退休回村后生活孤独，渴望与外界建立联系，流浪猫的出现给了他这样一个情感输出的对象，他想通过帮助流浪猫来获得温暖和陪伴。 ②疑惑反思：流浪猫拒绝食物，甚至对他发出警告和谴责，韩安国感到疑惑，还想起前妻“你以为好，其实并不是别人想要的好”这句话，开始反思自己的行为。这是因为他原本以为自己的行为是善意的帮助，却遭到拒绝，这让他意识到自己的主观想法与他人（猫）的实际需求存在差异，从而引发对自身行为和以往生活方式的思考。 ③失落迷茫：在回忆过往一系列事情，以及经历手机只响两次（儿子要钱、银行生日祝福）后，他内心充满失落和迷茫。回忆起的种种经历让他看到自己人生的复杂与无奈，而现实中亲情的淡漠（儿子只关心钱），让他感受到世态炎凉，对自己的生活状态感到失望和迷茫，此时他觉得自己如同流浪猫一般孤独无助。 ④平静温暖：十几天后灰猫再次出现并接受了食物，最后与他告别时的亲昵互动，让韩安国内心趋于平静，还感受到一丝温暖。这是因为他与灰猫之间建立起了特殊的情感联系，这种情感在一定程度上慰藉了他孤独的心灵，让他在即将离开时，有了一种别样的温暖和释怀。 9. ①从人物情感角度看，这一情节体现了韩安国与灰猫之间建立起了特殊的情感联系。此前韩安国与灰猫的互动过程中，从最初的陌生、试探，到后来灰猫接受韩安国的食物，他们之间逐渐产生了信任。此时的告别，灰猫的反应表明它对韩安国也有了不舍和牵挂，而韩安国的告别话语则流露出他对这段人与动物之间情感的珍视，也反映出他在孤独生活中，这份与猫的情感成为了他心灵的慰藉。 ②从人物命运角度分析，韩安国的离开象征着他对现有孤独、不如意生活状态的逃离，他试图去寻找新的生活意义和情感寄托。灰猫的询问就像是他内心对未来的迷茫与困惑的一种外在投射，他不知道自己离开后将去往何处，未来又会怎样，这种迷茫通过与灰猫的交流以一种含蓄的方式展现出来。 ③从小说主题角度探究，这一情节深化了小说关于人生孤独、寻找自我和归宿的主题。韩安国如同流浪猫一般，在生活中漂泊，寻找着自己的“家”。灰猫的询问引发读者对人生归宿、人与人以及人与动物之间关系的思考，让读者感受到人生的无常和人们在生活中不断追寻的过程。 【解析】 【导语】这篇小说通过韩安国与流浪猫的互动，细腻地描绘了退休后的孤独与迷茫。韩安国的自言自语和回忆往事，展现了他内心的复杂情感和对过去生活的反思。流浪猫的形象不仅象征了韩安国的孤独无依，也映射了他对理解与陪伴的渴望。小说结尾的温情互动，为故事增添了一抹希望，暗示了韩安国在孤独中寻找自我和解的可能。整体上，小说通过细腻的心理描写和象征手法，深刻探讨了人在孤独中的情感体验与自我认知。 【6题详解】 本题考查学生分析文章内容、鉴赏艺术特色的能力。 B.“这完全是因为他放不下副局长的架子，自视甚高，不屑于与村里人为伍”错误。原文提到他认为自己还不太老，不愿找村里老人闲聊，且村里年轻人大多不认识，彼此缺乏共同话题，同时他也清楚年轻人对退休副局长缺乏热情，这些综合因素导致交流缺乏，并非仅仅因为他放不下架子，所以选项表述过于绝对。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生分析和概括语段作用的能力。 B.“主要是为了增添小说的趣味性和故事性……与他离婚的情节并无直接关联”错误。文中对他与几个女人纠缠不清事情的回忆，暗示了他情感生活的复杂性，从侧面为他离婚的情节埋下伏笔，并非只是为了增添趣味性。 故选B。 【8题详解】 本题考查学生鉴赏作品的人物形象的能力。 ①热情善意阶段内心状态：大病初愈的韩安国看到院子里葡萄架下瘦骨嶙峋、瑟缩着还不时发出细细叫声的流浪猫时，他内心充满热情与善意。他打开窗户，嘴里“啧啧”地向猫发出“跑过来”的邀请，还从冰箱里找来半块临期面包和几块奶油饼干，从窗户里向灰猫扔过去。 转变原因：韩安国退休后回到村子里居住，偌大的老宅只有他一个人。退休后的生活让他极度孤独，日常除了偶尔的电话、微信音频，他连说话的对象都没有，只能自言自语。这种孤独的生活状态使他极度渴望与外界建立联系，而流浪猫的出现恰好给了他这样一个情感输出的对象。他本能地想要帮助这只可怜的猫，希望通过这种方式获得温暖和陪伴，所以此时他内心对流浪猫充满了热情与善意。 ②疑惑反思阶段内心状态：当韩安国扔出食物后，灰猫直起腰身，抖动皮毛，却并没有去吃面包和饼干。之后韩安国靠近时，灰猫还发出“发出一声‘嗷呜’的尖锐叫声”警告他，甚至在跑开时也“像是在谴责韩安国的无礼行为”。这一系列行为让韩安国感到疑惑，并且不由自主地想起前妻说的“你以为的好，其实并不是别人想要的好”，开始反思自己的行为。 转变原因：韩安国原本认为给流浪猫食物是一种善意的帮助，是对猫好的行为。但猫的拒绝、警告和谴责让他的认知产生了冲突。他突然意识到，自己主观上觉得是在帮助猫，满足猫的需求，然而猫的反应表明他的想法与猫的实际需求并不一致。这种差异使他开始反思自己的行为，不仅是对这次喂猫行为的反思，还延伸到对自己以往生活方式的思考，他可能联想到自己在过去的生活中，或许也常常以自己的主观意愿去对待他人或处理事情，却忽略了他人真正的需求。 ③失落迷茫阶段内心状态：在经历流浪猫的拒绝和谴责后，韩安国呆坐在窗前，脑袋里想起了很多事，包括童年、上学、工作、家人朋友以及和几个女人纠缠不清的事。在这之后，他的手机只响过两次，一次是儿子打来要钱，一次是银行发来生日祝福短信。这些事情发生后，他内心充满失落和迷茫，甚至觉得自己其实也是一只流浪猫。 转变原因：回忆过去的种种经历，让韩安国看到了自己人生的复杂与无奈，那些过往的人和事有欢笑也有痛苦，有成功也有遗憾，让他感慨万千。而现实中，儿子打来电话仅仅是为了通知他自己要在省城买学区房，本质就是向他要钱，这种亲情的淡漠让他感到心寒。他在这个时候，强烈地感受到了世态炎凉，自己退休后，从副局长的位置上下来，生活发生了巨大的变化，不再像以前那样被人关注，身边的人似乎也只在有需求时才会想起他。这种巨大的落差和孤独感，让他对自己的生活状态感到失望和迷茫，他觉得自己就像那只流浪猫一样，在生活中孤独无助，四处漂泊，没有真正的依靠和温暖。 ④平静温暖阶段内心状态：十几天后，那只灰猫又出现在葡萄架下，韩安国扔给它面包和饼干，这次灰猫喵喵叫了几声后，向着面包和饼干走了过来，开始品尝美味。最后韩安国离开时，灰猫不仅没有惊慌离开，还喵喵叫着用柔软的腰身在他裤腿上蹭了蹭，这种亲昵的互动让韩安国内心趋于平静，还感受到一丝温暖。 转变原因：灰猫再次出现并接受了食物，这是对韩安国的一种认可，之前被拒绝的尴尬和困惑在这一刻得到了化解。而最后告别时灰猫亲昵的举动，表明他与灰猫之间建立起了特殊的情感联系。这种情感在他孤独的心灵中注入了一股暖流，让他在即将离开这个熟悉又孤独的环境时，有了一种别样的温暖和释怀。他不再像之前那样失落和迷茫，因为他知道在这个世界上，还有这样一个小生命与他有了情感的羁绊，这种羁绊给予了他心灵上的慰藉，所以他的内心趋于平静温暖。 【9题详解】 本题考查学生分析和概括文中情节和语段的作用的能力。 ①从人物情感角度情感建立历程：故事起始，韩安国与灰猫是完全陌生的。大病初愈的韩安国看到瘦骨嶙峋的流浪猫，出于善意，向它发出邀请并投喂食物，但灰猫起初拒绝，还对他发出警告和谴责，这是他们之间的试探阶段。后来，十几天后灰猫再次出现，接受了韩安国给的食物，他们之间的关系开始转变。在这个过程中，韩安国逐渐投入情感，他每次与灰猫的互动都饱含着他对温暖和陪伴的渴望。 告别时的情感体现：结尾处，当韩安国向灰猫告别，灰猫的回头和叫声，仿佛是对他的不舍和牵挂。动物的这种灵性反应，表明它在与韩安国相处的过程中，也对韩安国产生了依赖。而韩安国的那句“以后别来了，我要离开了……”，看似简单的话语，实则饱含深情。这不仅是对灰猫的告别，更流露出他对这段人与动物之间纯粹情感的珍视。在韩安国孤独的退休生活中，家人的淡漠（如儿子打电话只为要钱）让他倍感孤独，而与灰猫建立起的情感，成为了他心灵的慰藉，是他在这段孤独时光中难得的温暖。 ②从人物命运角度现有生活状态剖析：韩安国退休回村后，生活发生了巨大的变化。他从副局长的职位上退下，社会角色发生转变，在村子里，与老人和年轻人都缺乏交流，偌大的老宅只有他一人，孤独感如影随形。儿子打来电话只为通知买房要钱，亲情的淡漠更让他觉得生活不如意。这种孤独和不被重视的生活状态，让他渴望改变。 离开的象征意义与迷茫投射：他的离开，象征着他对这种孤独、不如意生活的逃离，他希望在新的地方寻找新的生活意义和情感寄托。而灰猫的询问“要去哪儿呢？”，其实是他内心对未来迷茫的一种外在体现。他虽然决定离开，但他并不知道自己离开后将去往何处，未来等待他的又是什么。这种对未来的不确定和迷茫，通过与灰猫的这一交流情节，以一种含蓄而又生动的方式展现出来，让读者深刻感受到他在人生转折期的困惑与不安。 ③从小说主题角度主题的深化体现：小说围绕韩安国的退休生活展开，一直贯穿着人生孤独、寻找自我和归宿的主题。韩安国的经历就像流浪猫的漂泊一样，他在生活中不断寻找自己的价值和情感的归宿。他退休后的孤独，与灰猫相遇后的情感寄托，都体现了他在人生道路上的追寻过程。 引发读者思考：灰猫的询问“要去哪儿呢？”，不仅仅是韩安国个人面临的问题，更是引发了读者对于人生归宿的思考。在现实生活中，每个人都如同在人生道路上漂泊的旅人，不断寻找着自己的方向和归宿。同时，这一情节也让读者思考人与人之间、人与动物之间的关系。韩安国与灰猫之间从陌生到信任的情感变化，展现了人与动物之间也能建立起真挚的情感，这种情感在韩安国孤独的人生中起到了重要的慰藉作用，进而让读者感受到人生的无常，以及人们在无常的生活中不断追寻的过程，深化了小说主题的深度和广度。 二、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 宋武帝永初三年。初，魏主闻高祖克长安，大惧，遣使请和，自是每岁交聘不绝。及高祖殂，殿中将军沈范等奉使在魏，还，及河，魏主遣人追执之。议发兵取洛阳、虎牢、滑台。崔浩谏曰：“陛下不以刘裕欻起，纳其使贡，裕亦敬事陛下。不幸今死，遽乘丧伐之，虽得之不足为美。且国家今日亦未能一举取江南也，而徒有伐丧之名，窃为陛下不取。臣谓宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其凶灾，使义声布于天下，则江南不攻自服矣。况裕新死，党与未离，兵临其境，必相帅拒战，功不可必。不如缓之，待其强臣争权，变难必起，然后命将出师，可以兵不疲劳，坐收淮北也。”魏主曰：“刘裕乘姚兴之死而灭之，今我乘裕丧而伐之，何为不可。”浩曰：“不然。姚兴死，诸子交争，故裕乘衅伐之。今江南无衅，不可比也。”魏主不从。假司空奚斤节，加晋兵大将军、行扬州刺史，使督宋兵将军、交州刺史周几，吴兵将军、广州刺史公孙表同入寇。 冬十月，魏军将发，公卿集议于监国之前，以先攻城与先略地。奚斤欲先攻城，崔浩曰：“南人长于守城，昔苻氏攻襄阳，经年不拔。今以大兵坐攻小城，若不时克，挫伤军势，敌得徐严而来，我怠彼锐，此危道也。不如分军略地，至淮为限，列置守宰，收敛租谷，则洛阳、滑台虎牢更在军北，绝望南救，必沿河东走，不则为囿中之物，何忧其不获也。”公孙表固请攻城，魏主从之。于是奚斤等帅步骑二万济河，营于滑台之东。时司州刺史毛德祖戍虎牢，东郡太守王景度告急于德祖，德祖遣司马翟广等将步骑三千救之。 （节选自《通鉴纪事本末·元魏寇宋》，有删改） 材料二： 宁宗嘉泰四年春，韩侂胄定议伐金，时金为北鄙鞑靼等部所拢，有劝韩侂胄立盖世功名以自固者，侂胄然之。会邓友龙使金还，言金国困弱，用师之意益决。 开禧二年五月丁亥，侂胄下伐金绍。初，华岳谏未宜用兵。侂胄下岳大理，编管建宁。甲午，攻宿州、寿州、唐州、蔡州，皆不克。侂胄既丧师，始觉为苏师旦所误。召李壁饮酒酣语及师旦始谋事壁微摘其过以觇之因极言师旦怙势招权使明公负谤，非窜谪此人，不足以谢天下。侂胄然之，翌日罢师旦。十月，金仆散揆分兵九道南下。后自引兵至淮，遣人密测淮水，惟八叠滩可涉，即遣奥屯骧扬兵下蔡，声言欲渡。守将何汝励以为诚然，悉众屯花靥以备之。揆乃遣赛不等潜师渡八叠，驻于南岸。官军不虞其至，遂皆溃走，自相蹂践，死者不可胜计。遂屯瓦梁河，江表大震。 三年春，时金已有和意，丘崈上疏乞移书金帅，以成和议；且言金人既指韩侂胄为首谋，宜暂免系衔。侂胄大怒，罢崈。四月，方信孺如金军，还言敌所欲者五事：一割两准，二增岁币，三索归正人，四犒师银，五斩首谋。侂胄大怒，夺信孺官。侂胄怒金人欲罪首谋，和议遂辍，复锐意用兵。九月，张岩罢。岩自侂胄委开督府，费耗县官钱三百七十万缗而无寸功。十一月，史弥远请诛侂胄。皇后杨氏素怨侂胄，因使皇子进言：“再启兵端，将不利于社稷。”帝不答。后从旁力赞之，帝犹未许。后请命其兄次山，择群臣可任者，与共图之，帝始诺。夏震统共三百，候侂胄入朝，至太庙前，即呵止之，拥至玉津园侧，杀之。嘉定元年六月，王柟以侂胄、师旦首至金。九月，诏以金国和议谕天下。 （节选自《宋史纪事本末·北伐更盟》，有删改） 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 召李壁饮酒A酣B语及师旦C始谋事壁微摘其过D以觇之E因极言师旦怙势招权F使明公负谤 11. 下列对文中加点词语或句子及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “且国家今日亦未能一举取江南也”与“臣死且不避，卮酒安足辞”（《鸿门宴》）中的 “且” 字含义不同。 B. “而徒有伐丧之名”与“郯子之徒，其贤不及孔子”（《师说》）中的“徒”字含义不同。 C. “侂胄怒金人欲罪首谋，和议遂辍”与“于是遂去，乃令张良留谢”（《鸿门宴》）中的“遂”字含义不同。 D. “侂胄大怒，夺信孺官”与“百亩之田，勿夺其时”（《寡人之于国也》）中的“夺”字含义不同。 12. 下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 魏主听说刘裕去世，就想趁机发兵夺取洛阳、虎牢、滑台，崔浩认为此时攻打江南师出无名，且江南没有可乘之机，建议魏主先派人吊唁，等待时机。 B. 魏军将领出发前，就先攻城还是先略地进行商议，奚斤主张先攻城，崔浩则认为南人擅长守城，攻城易挫伤军势，不如分军略地，但魏主未采纳崔浩的建议。 C. 韩侂胄在邓友龙使金还，称金国困弱后，决定北伐，然而初战不利，他才意识到被苏师旦误导，于是在李壁的建议下，第二天就罢免了苏师旦。 D. 金仆散揆分兵九道南下，采用声东击西之计，成功渡过八叠滩，宋军溃败，江表震动。后来金国想议和，韩侂胄因金人要罪首谋而拒绝，继续用兵。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）不如缓之，待其强臣争权，变难必起，然后命将出师，可以兵不疲劳，坐收淮北也。 （2）守将何汝励以为诚然，悉众屯花靥以备之。揆乃遣赛不等潜师渡八叠，驻于南岸。 14. 崔浩和华岳分别对魏主和韩侂胄提出劝谏，他们劝谏的理由有何异同？请结合材料简要分析。 【答案】10. BEF 11. C 12. C 13. （1）不如暂缓行动，等待他们的权臣争夺权力，变故灾难必定兴起，然后任命将领出兵，就可以军队不疲劳，轻易地收取淮北地区了。 （2）守将何汝励认为真是这样，就把全部军队驻扎在花靥来防备。仆散揆于是派遣赛不等秘密率领军队渡过八叠滩，驻扎在南岸。 14. 相同点：都认为当前时机不成熟，贸然行动难以成功。 不同点：①崔浩劝谏魏主不要在刘裕刚去世时攻打江南，理由是此时攻打有乘丧伐人的恶名，且江南内部稳定无衅可乘，应等待江南内部出现变乱时再出兵，可兵不血刃拿下淮北； ②华岳劝谏韩侂胄不要轻易伐金，是因为伐金时机不成熟，没有阐述具体原因。 【解析】 【导语】这两篇文言文分别选自《通鉴纪事本末·元魏寇宋》和《宋史纪事本末·北伐更盟》，均围绕战争决策展开。材料一通过崔浩与魏主的对话，展现了崔浩的远见卓识，主张以仁义为先，避免趁丧伐宋，体现了儒家的“仁政”思想。材料二则通过韩侂胄的北伐决策及其失败，揭示了决策者的轻率与误判，最终导致战争失利与内部纷争。两文均通过历史事件，反映了战争决策中的智慧与失误，强调了谨慎与仁义的重要性。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：（韩侂胄）召见李壁，喝酒喝得畅快时，谈到苏师旦开始谋划的事情，李壁稍微指责苏师旦的过错来试探韩侂胄，于是极力说苏师旦依仗权势招揽权力，使您遭受诽谤。 “酒酣”是时间状语，其后B处断句； “师旦始谋事”是“语及”的宾语，“事”后应断开，但此处没有设置字母； “壁微摘其过”是主谓宾结构，“以”表目的，“觇之”是“壁微摘其过”的目的，中间都不断开，其后E处断开； “因极言师旦怙势招权”中，“因”“极”作状语，“言”为谓语，“师旦怙势招权”作“言”的宾语，这句话句意相对独立，F处均断开。 完整断句为：召李壁饮/酒酣/语及师旦始谋事/壁微摘其过以觇之/因极言师旦怙势招权/使明公负谤 故选BEF。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。况且/尚且。句意：况且我们国家如今也不能一举夺取江南地区。/我死尚且不怕，一杯酒有什么可推辞的？ B.正确。白白地/一类人。句意：却白白地有了讨伐丧事之国的恶名。/郯子这些人，他们的贤德比不上孔子。 C.错误。含义相同，均为“于是，就”的意思。句意：韩侂胄对金人想要治罪主谋很生气，和议于是停止。/在这时(刘邦)就(决定)离开，于是让张良留下来道歉(辞谢)。 D.正确。剥夺/耽误。句意：韩侂胄非常生气，剥夺了方信孺的官职。/种百亩田地，不要耽误耕种的时节。 故选C。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C.“韩侂胄在邓友龙使金还，称金国困弱后，决定北伐”错误。根据原文 “时金为北鄙鞑靼等部所扰，有劝韩侂胄立盖世功名以自固者，侂胄然之。会邓友龙使金还，言金国困弱，用师之意益决” 可知，韩侂胄决定伐金，一方面是因为金国被北方鞑靼等部侵扰，有人劝说韩侂胄立盖世功名来巩固自己的地位，他对此表示认同；另一方面才是邓友龙使金回来后说金国困弱，这才让他更加坚定了用兵的想法，而不是仅仅因为邓友龙的话就决定北伐。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“缓”，暂缓；“变难”，变故灾难；“兵”，军队；“坐收”，轻易地收取。 （2）“以为”，认为；“然”，这样；“屯”，驻扎；“潜师”，秘密率领军队。 【14题详解】 本题考查学生理解文章内容、筛选概括文中重要信息的能力。 相同点：由“臣谓宜遣人吊祭，存其孤弱，恤其凶灾，使义声布于天下，则江南不攻自服矣。况裕新死，党与未离，兵临其境，必相帅拒战，功不可必。不如缓之，待其强臣争权，变难必起，然后命将出师，可以兵不疲劳，坐收淮北也”“初，华岳谏未宜用兵”可知，崔浩和华岳都认为当前时机不成熟，贸然行动难以成功。 不同点： ①由“不幸今死，遽乘丧伐之，虽得之不足为美。且国家今日亦未能一举取江南也，而徒有伐丧之名……今江南无衅，不可比也”可知，崔浩劝谏魏主不要在刘裕刚去世时攻打江南，理由是此时攻打有乘丧伐人的恶名，且江南内部稳定无衅可乘，应等待江南内部出现变乱时再出兵，可兵不血刃拿下淮北。 ②由“初，华岳谏未宜用兵”可知，华岳劝谏韩侂胄不要轻易伐金，是因为伐金时机不成熟，只是提出了这个观点，但未像崔浩那样详细阐述具体的理由。 参考译文： 材料一： 宋武帝永初三年。当初，北魏国主听说刘裕攻克长安，非常恐惧，派遣使者请求讲和，从此以后每年两国的使者往来不断。等到刘裕去世，殿中将军沈范等人奉命出使北魏，在返回途中，走到黄河边时，北魏国主派人追上并逮捕了他们。（北魏朝廷）商议发兵夺取洛阳、虎牢、滑台。崔浩劝谏说：“陛下不因为刘裕突然兴起（而轻视他），接受了他的使者和贡品，刘裕也恭敬地侍奉陛下。不幸的是现在他死了，（我们）立刻趁着他的丧事去讨伐他，即使得到了土地也不能说是美好的品德。况且我们国家如今也不能一举夺取江南地区，却白白地有了讨伐丧事之国的恶名，我私下认为陛下不应该这样做。我认为应该派人去吊唁祭奠，慰问他的遗孤和弱小，抚恤他们的丧事和灾祸，使我们仁义的名声传扬于天下，那么江南地区不用攻打就会自行归服了。何况刘裕刚死，他的党羽还没有离散，我们的军队到了他们的边境，他们必定会相互率领抵抗作战，成功不一定能保证。不如暂缓行动，等待他们的权臣争夺权力，变故灾难必定兴起，然后任命将领出兵，就可以军队不疲劳，轻易地收取淮北地区了。” 北魏国主说：“刘裕趁着姚兴去世而灭掉了后秦，如今我趁着刘裕去世而讨伐他，为什么不可以呢？” 崔浩说：“不是这样的。姚兴死后，他的几个儿子互相争斗，所以刘裕趁机讨伐他。如今江南地区没有可乘之机，不能和那时相比。” 北魏国主没有听从。授予司空奚斤符节，加官晋兵大将军、代理扬州刺史，派他督率宋兵将军、交州刺史周几，吴兵将军、广州刺史公孙表一同入侵（刘宋）。 冬季十月，北魏军队即将出发，公卿大臣们在监国面前聚集商议，是先攻打城池还是先夺取土地。奚斤想要先攻打城池，崔浩说：“南方人擅长守城，从前苻氏攻打襄阳，一年多都没有攻克。如今用大军坐守攻打小城池，如果不能及时攻克，就会挫伤军队的士气，敌人能够从容地整顿军队前来，我军疲惫而敌军精锐，这是危险的做法。不如分兵夺取土地，以淮河为界限，布置设置地方官员，征收收取租税谷物，那么洛阳、滑台、虎牢就更在我军的北面，（他们）对南方的救援绝望，必定会沿着黄河向东逃跑，不这样的话就会成为被围困在园中的猎物，何必担心不能俘获他们呢。” 公孙表坚持请求攻打城池，北魏国主听从了他的建议。于是奚斤等人率领步兵和骑兵两万人渡过黄河，在滑台的东面安营扎寨。当时司州刺史毛德祖驻守虎牢，东郡太守王景度向毛德祖告急，毛德祖派遣司马翟广等人率领步兵和骑兵三千人去救援他。 材料二： 宁宗嘉泰四年春天，韩侂胄决定讨伐金国，当时金国被北部边境的鞑靼等部落侵扰，有人劝韩侂胄建立盖世的功名来巩固自己的地位，韩侂胄认为有道理。恰逢邓友龙出使金国回来，说金国困窘衰弱，（韩侂胄）用兵的想法更加坚决了。 开禧二年五月丁亥日，韩侂胄下达讨伐金国的诏书。当初，华岳劝谏不应该用兵。韩侂胄把华岳交付大理寺处置，把他编管到建宁。甲午日，攻打宿州、寿州、唐州、蔡州，都没有攻克。韩侂胄已经战败损兵，才开始觉得被苏师旦耽误了。（韩侂胄）召见李壁，喝酒喝得畅快时，谈到苏师旦开始谋划的事情，李壁稍微指责苏师旦的过错来试探韩侂胄，于是极力说苏师旦依仗权势招揽权力，使您遭受诽谤，不贬谪这个人，不足以向天下人谢罪。韩侂胄认为有道理，第二天就罢免了苏师旦。十月，金国的仆散揆分兵九路南下。后来亲自率领军队到淮河，派人秘密测量淮水的情况，只有八叠滩可以涉水而过，就派遣奥屯骧在蔡州炫耀兵力，声称要渡河。守将何汝励认为真是这样，就把全部军队驻扎在花靥来防备。仆散揆于是派遣赛不等秘密率领军队渡过八叠滩，驻扎在南岸。官军没有料到他们会到来，于是都溃败逃跑，自相践踏，死的人不计其数。（金军）于是驻扎在瓦梁河，长江以南大为震惊。 三年春天，当时金国已经有了求和的意思，丘崈上疏请求写信给金国统帅，来促成和议；并且说金人既然把韩侂胄指为首谋，应该暂时免去（韩侂胄在文书上的）官衔。韩侂胄非常生气，罢免了丘崈。四月，方信孺到金国军队中，回来后说敌人想要的有五件事：一是割让两淮地区，二是增加岁币，三是索要回归南方的中原人，四是犒劳军队的银子，五是斩杀主谋。韩侂胄非常生气，剥夺了方信孺的官职。韩侂胄对金人想要治罪主谋很生气，和议于是停止，又坚决地想要用兵。九月，张岩被罢免。张岩自从被韩侂胄委任主持督府事务，耗费国家的钱财三百七十万缗却没有一点功劳。十一月，史弥远请求诛杀韩侂胄。皇后杨氏向来怨恨韩侂胄，于是让皇子进言说：“再次挑起战争，将会对国家不利。” 皇帝没有回应。皇后在旁边极力支持（皇子的话），皇帝还是没有答应。皇后请求命令她的哥哥杨次山，选择群臣中可以任用的人，和他们一起谋划这件事，皇帝才答应了。夏震率领三百名士兵，等韩侂胄入朝时，到太庙前，就呵斥阻止他，簇拥着他到玉津园旁边，杀死了他。嘉定元年六月，王柟把韩侂胄、苏师旦的首级送到金国。九月，皇帝下诏把和金国的和议告知天下。 （二）古代诗歌鉴赏（本题共2小题，10分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 登原州城呈张贲从事 魏野 异乡何处最牵愁，独上边城城上楼。 日暮北来唯有雁，地寒西去更无州。 数声塞角高还咽，一派泾河冻不流。 君作贫官我为客，此中离恨共难收。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“异乡” 点明诗人客居他乡的处境，“独上” 则凸显出诗人的孤独，通过设问引发读者思考，为全诗营造出一种浓郁的愁绪氛围，不仅奠定了全诗的情感基调，还巧妙地引出了下文对愁绪具体内容的描写。 B. 颔联运用了动静结合的手法，“日暮”“地寒” 是静态的环境描写，描绘出边城的荒寒，“北来雁” 则是动态描写，以雁的南飞衬托出此地的荒凉偏僻，营造出一种空旷、孤寂的意境，雄浑壮阔。 C. 颈联从视听结合的角度来写，“数声塞角高还咽” 是听觉描写，以呜咽的塞角声渲染出边城的悲凉氛围，“一派泾河冻不流” 是视觉描写，冻结不流的泾河进一步强化了环境的寒冷与寂静，衬托出诗人内心的孤寂与凄凉。 D. 尾联直抒胸臆，将诗人自己客居他乡的漂泊之愁与友人身为贫官的失意之愁融合在一起，“共难收” 强调了这种离恨的深沉与难以排遣，使全诗的愁绪达到了高潮，同时也体现了诗人与友人之间同病相怜的深厚情谊。 16. 本诗在表现手法、情感抒发和意象运用方面有哪些独特之处？请结合诗句具体分析。 【答案】15. B 16. （1）表现手法： ①借景抒情：全诗多处借景抒情，如颔联“日暮北来唯有雁，地寒西去更无州”，通过描写日暮时分唯有大雁北飞，西边寒苦之地再无州郡的景象，将诗人内心的孤独与凄凉融入到空旷荒寒的景色之中。颈联“数声塞角高还咽，一派泾河冻不流”，借呜咽的塞角声和冻结的泾河，进一步渲染出悲凉的氛围，含蓄地表达了诗人的愁绪。 ②视听结合：颈联中“数声塞角高还咽”是从听觉角度写角声时高时低，呜咽不已，“一派泾河冻不流”则是从视觉角度写泾河冻结不流，视听结合，使边城的荒凉冷落之景更加生动可感，增强了诗歌的表现力和感染力，也让读者更能深切地感受到诗人的愁苦。 （2）情感抒发： ①客居之愁：首联“异乡何处最牵愁，独上边城城上楼”，直接点明诗人身处异乡的愁绪，独上城楼，更显孤独，这种客居他乡的漂泊之感贯穿全诗。 ②离恨之苦：尾联“君作贫官我为客，此中离恨共难收”，将诗人与友人处境相联系，一个是贫官，一个是异客，共同的离恨难以排遣，既包含了对家乡的思念，也有对自身境遇的感慨，离恨之苦深沉而浓烈。 （3）意象运用： ①大雁：颔联中的“雁”是一个重要意象，日暮时分大雁北飞，雁归而人未归，暗示了诗人的漂泊无依，也寄托了诗人对故乡的思念之情，古人常以雁传书，此处大雁更增添了诗人无法传递乡思的惆怅。 ②塞角：“数声塞角高还咽”中塞角，其声音呜咽，是边塞特有的意象，不仅点明了诗人所处的环境是边城，还以其悲凉的声音渲染了浓厚的战争氛围和凄凉之感，衬托出诗人内心的愁苦。 ③泾河：“一派泾河冻不流”中的泾河，冻结不流，象征着环境的寒冷和死寂，也暗示了诗人内心的压抑与苦闷，河水的不流仿佛诗人的愁绪无法排解，凝固在这荒寒的边城。 【解析】 【导语】这首诗通过描绘边城的荒寒景象，抒发了诗人客居他乡的孤独与愁绪。首联设问点题，奠定情感基调；颔联动静结合，以雁的南飞衬托荒凉；颈联视听结合，渲染悲凉氛围；尾联直抒胸臆，表达离恨深沉。诗中意象独特，情感真挚，展现了诗人与友人同病相怜的深厚情谊。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏艺术特色的能力。 B.“雄浑壮阔”错，颔联“日暮北来唯有雁，地寒西去更无州”，“日暮”描绘了天色渐晚的静态画面，“地寒”突出了环境的寒冷，这是典型的静态描写。“北来雁”则是动态的元素，大雁在日暮时分向北飞去。这里主要营造的是一种空旷、孤寂、荒寒的意境，而非雄浑壮阔。雄浑壮阔的意境通常表现为景象宏大、气势磅礴，而此句中更多的是展现出边城的荒凉与偏僻，以雁的孤单来衬托人的孤独，所以该项说法错误。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生分析理解诗歌表现手法、作者情感、诗歌意象的能力。 （1）表现手法： ①借景抒情：诗人十分巧妙地将情感融入景色描写之中。“日暮乡关何处是”，眼前看到的只有“惊风吹起塞鸿群”，心中不由涌起“何处行人不断肠”的愁怨。西北边陲，天寒地冻，塞角声呜呜咽咽的，“塞水不成河”，泾河水早已被冻住了，更使人觉得“塞上风云接地阴”，教人不禁顿起“愁云惨淡万里凝”哀思。诗人借这些景色，将自己内心深处的孤独、凄凉、愁苦等复杂情感，不着痕迹地传递给读者，让读者在感受景色的同时，也能深切体会到诗人的心境。 ②视听结合：颈联中“数声塞角高还咽”是从听觉角度写角声时高时低，呜咽不已，“一派泾河冻不流”则是从视觉角度写泾河冻结不流，视听结合。从视觉上，有“日暮”的天色、“北来雁”的身影、“泾河冻不流”的画面；从听觉上，除了“塞角”声，还有隐含在环境中的边城的风声等。这种视听结合，全方位地为读者构建了一个立体的边城场景，使读者仿佛身临其境，更能深刻地感受到边城的荒寒与诗人的愁苦。 （2）情感抒发： ①客居之愁：诗人身处异乡，独上边城城楼，“独”字强调了其孤独无依的状态。在异乡的孤独感，对故乡的思念，以及对自身漂泊不定生活的无奈，都凝聚在这“牵愁”之中。而且从全诗来看，诗人所见之景、所闻之声，无不强化了这种客居他乡的愁苦，如寒天、孤雁、冻河等景象，都在不断加深这种愁绪。 ②离恨之苦：尾联将诗人与友人的命运联系在一起，“君作贫官我为客”，两人都有着各自的不如意，一个为贫官所困，一个为客居所苦。这种同病相怜的处境，让他们的离恨更加深沉。这里的“离恨”，不仅包含了对故乡、对亲人的思念之苦，还有对现实生活中困境的感慨，以及对未来的迷茫与无奈，将全诗的情感推向了高潮。 （3）意象运用： ①大雁：在古代诗词中，大雁常与思乡、归乡等情感联系在一起。在本诗中，日暮时分大雁向北飞去，而诗人却只能客居他乡，不能像大雁一样自由归乡。同时，大雁在天空中孤独飞行的形象，也与诗人独上城楼的孤独形象相互映衬，强化了孤独、凄凉的氛围。 ②塞角：塞角作为边塞的典型意象，其声音的呜咽不仅渲染了边城的战争氛围和凄凉之感，还具有很强的暗示作用。它暗示着边城的不安定，以及生活在这种环境下人们的愁苦与无奈。听到塞角声，诗人内心的愁苦被进一步激发，塞角声与诗人的愁绪相互交织，使诗歌的情感更加浓郁。 ③泾河：泾河冻结不流，一方面是对边城寒冷环境的真实描写，另一方面，河水的冻结也象征着诗人内心的情感仿佛被冻结一般。诗人的愁绪如同这冻结的河水，无法流动，无法排解，被牢牢地困在了这荒寒的边城。泾河的意象，将诗人内心的压抑、苦闷具象化，使读者更能直观地感受到诗人情感的沉重。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《答司马谏议书》中，王安石以“____________，____________”两句，指出决定进行变法是出于皇帝的意旨，表明变法的合理性与合法性。 （2）陶渊明在《归去来兮辞·并序》中则通过“____________，____________”表达对自我人生价值的重新审视和对未来生活的乐观态度。 （3）“壮志难酬”是古诗词常见的情感主题，例如“____________，____________”。 【答案】 ①. 某则以谓受命于人主 ②. 议法度而修之于朝廷 ③. 聊乘化以归尽 ④. 乐夫天命复奚疑 ⑤. 塞上长城空自许 ⑥. 镜中衰鬓已先斑（可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟/艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯/念天地之悠悠，独怆然而涕下） 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：谓、聊、奚、 塞、衰鬓、已、襟、繁霜鬓、怆。 三、语言文字运用（20分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 在中国的诸多省份当中，貌似只有黑、吉、辽三省的人会自称“东北人”，而在现实生活中我们很少听到有谁会自称“东南人”“西南人”或“西北人”。东三省居民的“地区认同”为什么会强过“省份认同”？（ 甲 ）？ 首先如果从地理上看的话，①东北三省有着与中国其余部分截然不同的相对独立性。大兴安岭、黑龙江和渤海湾大致将东北地区围成一个板块，而其内部虽然划分为黑、吉、辽三省，但省际之间并无高山大川，相反一览无余的平原成为该地区的主色调。在交通物流网络相对发达的现代，中原地区与东三省的沟通不存在什么障碍，但往前追溯几百年的话，你会发现情况根本不是现在这个样子。对古代的中原王朝来说，②北方的蒙古高原与东北方向的白山黑水都是令人头疼的区域，前者孕育了来去如风的游牧民族，后者则孕育剽悍好斗的渔猎部落，比如东胡、室韦、女真、满洲等均系如此。由于东北地区自成一系，而且与中原地区的联系仅仅通过一条狭窄的辽西走廊，这种脆弱的地理关系使得中原王朝即使在强盛之际也只能满足于对东北的羁縻统治。 到明朝末年，朝廷事实上已经失去了对辽东的控制，大明与后金成为两个相互对峙的军事集团。清朝建立后，满人为了确保“龙兴之地”不被他人垦殖而人为地制造大量的无人地带，以至于广阔的东北平原长期处于撂荒状态。沙皇俄国南侵之后，清廷愈加感觉到东北防务之空虚，这才逐步放开禁令，大量来自山东、河南等地的居民涌入东北，史称“闯关东”。这场民族迁徙最终形成了今日东北的民系基础，此后不论来自内地哪个地方，（ 乙 ）——东北人。 然而仅仅是这些的话还不足以解释东北人的“地区认同”何以盖过“省际认同”，因为抵达东北之后只要定居下来，当地人完全可以称呼自己为“黑龙江人”、“吉林人”或“辽宁人”，③之所以会形成现在的模样关键还在于随后东北内部区划的频繁变动。清朝灭亡后，在奉系军阀统治时期、伪满洲时期以及新中国时期，东北的行政区划都发生过重大变化。 举例来说，牡丹江畔的某个地区曾先后被划归“吉林省”“滨江省”“牡丹江省”“松江省”和“黑龙江省”，那么生在此处的某个家系的父辈、祖辈和先祖辈都属于不同的省份，这个时候你问他是哪个地方的人，他能怎么回答？（ 丙 ），因为这个回答永远不会有错。如果此后东北的行政区划不做大的调整的话，随着时间流逝，④东三省内部可能会发展出相互迥异的“亚区文化”，但就目前来说还看不到这样的端倪。 尽管东三省被视为一个整体的现象在中国境内独此一例，但在多元文化相互包容的今天，这样的局面未见得不是一件好事。 18. 下列对文中划线句子及相关内容的分析，不正确的一项是（ ） A. ①句中的“截然不同”删去后会削弱句子的表达效果。 B. ②句运用了借代的修辞手法，使表达更加形象生动。 C. ③句强调区划变动是东北人“地区认同”盖过“省际认同”的唯一原因。 D. ④句中的“可能”体现了语言的准确性。 19. 若要在文中加点句子后补充一句，以进一步阐述这种地理关系对东北历史发展的影响，从文化交流、经济发展、民族融合等角度考虑，以下哪一项最恰当（ ） A. 这也使得东北地区在文化上始终保持着与中原文化的明显差异，难以实现文化的融合与统一。 B. 所以东北地区的经济发展长期依赖于中原地区的物资输入，自身发展受到极大限制。 C. 进而导致东北地区在民族融合过程中，既保留了自身的民族特色，又受到中原文化的深刻影响，形成了独特的多元民族文化格局。 D. 并且这种地理关系使得东北地区在军事防御上易守难攻，成为历代兵家必争之地。 20. 请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。 21. 请结合材料第3段，给“闯关东”下定义，不超过65个字。 22. 请从逻辑角度说明画波浪线句“未见得不是一件好事”这样的表述在逻辑上是否合理。 【答案】18. C 19. C 20. 甲：形成这一切的根源又是什么呢 乙：身在东三省的人都有了一个新称谓 丙：他只能说自己是“东北人” 21. “闯关东”是指沙皇俄国南侵后，清廷放开东北禁令，大量来自山东、河南等地的居民涌入东北的一场形成今日东北民系基础的民族迁徙。 22. ①从逻辑角度看，“未见得”表示一种不确定的推测，“不是”表示否定，双重否定表肯定。 ②这里用“未见得不是”，既不是绝对肯定，又表达了一种倾向于肯定的态度，在多元文化相互包容的背景下，这种不确定但偏肯定的表述，与语境中对东三省被视为整体这一现象的态度相符，在逻辑上是合理的。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言文字综合运用的能力。 C.“唯一原因”错误。结合句中“关键还在于”可知，是关键原因，不是唯一原因。东北人“地区认同”盖过“省际认同”是地理、民族迁徙、区划变动等多种因素共同作用的结果。 故选C。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接连贯的能力。 A.东北地区虽与中原地区联系相对薄弱，但并非“难以实现文化的融合与统一”，历史上东北地区与中原文化存在诸多交流融合，表述过于绝对。 B .东北地区有自身独特的经济发展模式，如渔猎、畜牧等，并非长期完全依赖中原地区物资输入，不符合实际情况。 C.从民族融合角度，由于这种特殊地理关系，东北地区在与中原交流时既保留自身特色，又受中原文化影响，形成多元民族文化格局，符合历史发展实际情况。 D.题目要求从文化交流、经济发展、民族融合角度考虑，而该选项说的是军事防御，偏离题目要求。 故选C。 【20题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 甲处：结合全文内容，本空是对下文内容的总领，用问句的形式引出下文内容的论叙；结合下文“首先如果从地理上看的话，东北三省有着与中国其余部分截然不同的相对独立性”“人为地制造大量的无人地带，以至于广阔的东北平原长期处于撂荒状态”“之所以会形成现在的模样关键还在于随后东北内部区划的频繁变动”可知，下文是分别从地理、民族迁徙、区划变动等方面交待形成东三省居民的“地区认同”的原因，故本空应是对为何形成这一现象原因的总领，故可填“形成这一切的根源又是什么呢”。 乙处：结合本空语境以及后面的破折号可知，本空与下文之间存在解释说明的关系；结合上下文“此后不论来自内地哪个地方”“东北人”可知，本空应是说“无论来自内地哪个地方”的人，到了东北之后都会有“东北人”这样一个共同的、新的身份称谓，可填“身在东三省的人都有了一个新称谓”。 丙处：结合上文“这个时候你问他是哪个地方的人，他能怎么回答”可知，本空是回答的具体内容；结合上下文“生在此处的某个家系的父辈、祖辈和先祖辈都属于不同的省份”“因为这个回答永远不会有错”可知，由于行政区划变动的原因，一个家中的人在不同时期属于不同的省份，没有办法用属于哪个省份回答，只能用“地区”来回答，即都是东北地区的人，可填“他只能说自己是‘东北人’”。 【21题详解】 本题考查学生语言表达之下定义的能力。 下定义的公式一般为：被定义的对象=种差+邻近属概念。 被定义的对象为“闯关东”。 首先确定邻近属概念，结合文中“这场民族迁徙最终形成了今日东北的民系基础”，邻近属概念为“民族迁徙”。 然后确定种差，即被定义项与其所在属概念下的其它种概念之间本质差别。结合文中“沙皇俄国南侵之后，清廷愈加感觉到东北防务之空虚，这才逐步放开禁令，大量来自山东、河南等地的居民涌入东北”“最终形成了今日东北的民系基础”，可以概括出本概念的本质属性有“指沙皇俄国南侵后”“清廷逐步放开禁令”“大量来自山东、河南等地的居民涌入东北”“形成了今日东北的民系基础”。 最后注意下定义一般采用“XX是XX”的句式，注意字数的限制，即可得出答案：“闯关东”是指沙皇俄国南侵后，清廷放开东北禁令，大量来自山东、河南等地的居民涌入东北的一场形成今日东北民系基础的民族迁徙。 【22题详解】 本题考查学生语言表达之逻辑分析的能力。 ①从逻辑角度看，“未见得”意思是“说不定，不一定”，表示结果不确定的推测，用来表示某种情况或结果不是绝对的，可能存在其他情况或结果；“不是”是否定词，直接用于表达对某一事物的否定态度或判断。两者连用，表示双重否定，从而表达肯定的语气。 ②从内容上说，‌“未见得”表达的是一种不确定性，表示“东三省被视为一个整体的现象”这种情况可能会“是一件好事”，但不是绝对的。“不是”则是主要的否定手段，用于否定上述观点。两者结合，既不完全肯定“在多元文化相互包容的今天”“东三省被视为一个整体的现象”这种情况“是一件好事”，但又对这一现象持整体上肯定的态度，这种不确定但偏肯定的表述，使文章表述更加严谨准确，与整篇文章对此事形成原因的探究态度保持一致。 因此，在逻辑上是合理的。 四、作文（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 本试卷语言文字运用部分提到“东北人”这一称谓在全国范围内被广泛认知，成为独特的文化标识。 有人认为这种超越省份界限的地区认同，有利于塑造独特的东北文化，增强东北人的凝聚力；也有人觉得这模糊了省份之间的差异，不利于展现各省特色。这一现象引发了人们对于文化认同、民族大融合以及传统文化的深入思考。 身为当代青年，你如何看待这一文化现象？请结合材料，从文化认同、民族大融合、传统文化等角度中任选其一，以“当代青年视角下的地域文化”为副标题，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，诗歌除外，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】 略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一道任务驱动型材料作文题。 材料以“东北人”称谓被广泛认知，成为独特文化标识这一现象为切入点，呈现两种不同观点。一种认为超越省份界限的地区认同，利于塑造东北文化、增强凝聚力；另一种则觉得模糊省份差异，不利于展现各省特色。同时指出这一现象引发了对文化认同、民族大融合以及传统文化的深入思考。要求从文化认同、民族大融合、传统文化等角度中任选其一，以“当代青年视角下的地域文化”为副标题写一篇文章。这意味着写作时要紧扣所选角度，站在当代青年的立场去分析地域文化相关问题。 从文化认同角度，可以探讨地域文化认同对当代青年自我认知和归属感的影响，比如地域文化如何成为青年身份认同的重要部分，以及如何在多元文化背景下保持和强化地域文化认同。从民族大融合角度，思考地域文化在民族大融合进程中的作用和变化，例如地域文化如何促进不同民族间的交流与融合，当代青年应如何推动地域文化与民族融合的良性互动。从传统文化角度可以研究地域文化与传统文化的传承发展关系。 从文化认同角度构思。开头可以通过描述东北人在全国文化领域的频繁出现，引出地域文化认同这一核心话题，强调其在当代青年生活中的重要性。主体可以阐述地域文化认同的形成，分析东北独特的地理环境、历史发展、民俗风情等因素如何共同塑造了东北文化，使东北人形成强烈的地域文化认同，以二人转、东北方言等为例。接着从心理层面，说明文化认同给予青年归属感和安全感，让青年在复杂的社会中有清晰的自我认知；从行为层面，表明文化认同能激发青年对家乡的热爱，促使他们积极参与地域文化的传承与发展，如参与东北民俗活动的组织等。还可以阐述全球化、城市化进程中，多元文化冲击导致部分青年地域文化认同淡化的现象，分析网络文化、外来文化等对东北青年文化认知的影响。再鼓励青年深入了解地域文化历史，参与地域文化实践活动，利用新媒体传播地域文化。结尾要总结地域文化认同对当代青年的重要价值，呼吁青年积极行动，守护和传承地域文化，在文化认同中找到精神家园。 立意： 1.寻根溯源，凝聚文化认同。 2.地域文化：民族融合的纽带。 3.传承地域文化，弘扬传统文化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$