精品解析：湖南省娄底市涟源市2024-2025学年七年级3月月考历史试题

娄底市2024-2025学年下学期七年级3月月考试卷历史 时量:60分钟 分值:100分 一、选择题(下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号写在相应的答题栏里。每小题3分，共48分。) 1. 科举制的创立，打破了世家大族对人才选拔的垄断，是中国选官制度的一大变革。科举制正式创立的标志是（ ） A. 隋文帝分科考试选拔人才 B. 武则天创立殿试制度 C. 隋炀帝创立进士科 D. 唐太宗增加科举考试科目 2. “朝为田舍郎，暮登天子堂”，平民阶层能通过科举上升为政治精英，后来殿试常用的咨语“多士来自田间”并非虚言。这表明科举制（ ） A. 侧重对下层民众选拔 B. 注重对思想品德的考察 C. 促进社会阶层的流动 D. 提高了官员的文化素质 3. 根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A. 唐朝开放的社会风气 B. 唐玄宗重视文教事业 C. 唐朝社会稳定经济持续发展 D. 唐太宗实行开明的民族政策 4. 据下表内容可推知唐朝兴盛得益于（ ） 人物 措施 唐太宗 完善三省六部制 武则天 创立殿试制度 唐玄宗 改革税制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 5. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A. 认识到人民群众力量的伟大 B. 认识到节俭的重要性 C. 认识到重视人才的必要性 D. 认识到虚心纳谏的好处 6. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是（ ） A. 首创了选拔人才的科举制 B. 开创了“贞观之治”局面 C. 中国历史上唯一的女皇帝 D. 当政时社会经济持续发展 7. 下列对科举制度的表述正确的是（ ） ①科举制度重视考察人才的学识 ②科举制度开创于唐朝 ③科举制度促进了唐诗繁荣发展 ④科举制度扩大了官吏选拔的范围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（ ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A. 社会风气开放 B. 民族文化交融 C. 海外贸易发达 D. 社会经济繁荣 9. 据日本僧人圆仁《入唐求法巡礼行记》记载：唐武宗会昌三年（843年）六月二十七日夜“东市失火，烧东市曹以西十二行，四千余家”。由此可了解到的唐朝社会状况是（ ） A. 海陆交通便捷多样 B. 民族交融蔚然成风 C. 社会风气包容开放 D. 市场规模大商业繁荣 10. 北方各民族尊奉唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（ ） A. 唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽 B. 唐朝比较开明的民族政策，赢得了各族人民的拥戴 C. 唐太宗用武力征服了北方民族 D. 唐朝时北方各民族势力很弱，无法与唐抗衡 11. 《古今画鉴》中描述阎立本《步辇图》说：“画太宗坐步辇上……曲眉丰颊，神采如生……后有赞普使者，服小团花衣，及一从者。”《步辇图》所反映的相关历史事件是（ ） A. 唐太宗大破东突厥 B. 唐王朝与吐蕃和亲 C. 新罗使者来唐朝觐见 D. 唐太宗被尊为“天可汗” 12. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是（ ） A. 双向交流，兼收并蓄 B. 恩威并重，怀柔为主 C. 政策开明，和同一家 D. 社会风气充满活力 13. 下图所示人物的共同作用是（ ） A. 为中外文化交流作出了贡献 B. 拓展了国家疆域 C 对日本社会产生了深远影响 D. 维护了国家统一 14. 如表是唐朝中期总人口数统计表。表中755—760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是（ ） 时间 725年 742年 755年 760年 人口 4141万 4531万 5291万 1690万 A. 安史之乱的爆发 B. 五代十国的出现 C. 黄巢起义的爆发 D. 藩镇割据的结束 15. 某次农民起义“四次横渡长江，两次横渡黄河，而且攻占了东都洛阳、西京长安，暴力扫荡了现有社会秩序，给予王朝致命打击。”该起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 项羽刘邦反秦 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义 16. 五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。这反映出（ ） A. 社会局势影响经济发展 B. 北方地区贪污腐败严重 C. 北方统治者不重视农业 D. 南方地区的行政效率高 二、非选择题(本题共4小题，共52分) 17. 在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。 材料二 见下表 皇帝 政治 经济 唐太宗 进一步完善三省六部制；严格考察各级官吏的政绩 减轻人民的劳役负担 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制，弥补国家财政不足 （1）据材料一并结合所学知识，概括唐太宗开创“盛世”局面的措施。并列举出一位唐太宗时有名的贤臣。 （2）根据材料二，概括唐朝两代帝王施政措施相同点。 （3）综合上述材料，并结合所学知识，简要分析唐朝前期出现盛世的原因。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 ——摘自统编历史教材七年级下册 材料三 习近平总书记指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” （1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样的民族政策?并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些? （3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。 19. 改革和创新是生产力不断发展动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。 材料一： A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐代诗人胡曾《汴水》 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 （1）材料一中A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？ （2）结合材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决措施？ （3）材料三反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？ 20. 材料论述题 材料 唐前期统治者不断地进行一系列改革，其中在对外关系上，唐政府实行友好开放政策，当时与唐通使交往的国家主要有七十多个，出现了“九夷重译， 相望于道”的盛况。唐政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客;在不少地方设商馆以招待外商，使来自不同的民族和国家的使者、学者和商人的频繁交往;设互市监等掌管对外贸易。中外贸易的广泛展开，使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心，也使唐朝得以在世界上处于领先的地位。 ——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》 （1）阅读材料列举一个唐朝对外交往的事例。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确，史论结合，条理清楚) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 娄底市2024-2025学年下学期七年级3月月考试卷历史 时量:60分钟 分值:100分 一、选择题(下列各小题均有四个备选答案，只有一个最符合题意，请将该选项的序号写在相应的答题栏里。每小题3分，共48分。) 1. 科举制的创立，打破了世家大族对人才选拔的垄断，是中国选官制度的一大变革。科举制正式创立的标志是（ ） A. 隋文帝分科考试选拔人才 B. 武则天创立殿试制度 C. 隋炀帝创立进士科 D. 唐太宗增加科举考试科目 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制正式确立，从此门第不高的读书人，可以凭借才学做官，扩大了官吏选拔的范围，促进了社会阶层的流动，C项正确；排除A项；唐太宗增加科举考试科目和则天创立殿试制度都是对科举制的进一步发展，并非确立的标志，排除BD项。故选C项。 2. “朝为田舍郎，暮登天子堂”，平民阶层能通过科举上升为政治精英，后来殿试常用的咨语“多士来自田间”并非虚言。这表明科举制（ ） A. 侧重对下层民众选拔 B. 注重对思想品德的考察 C. 促进社会阶层的流动 D. 提高了官员的文化素质 【答案】C 【解析】 【详解】由材料中“朝为田舍郎，暮登天子堂”“上升为政治精英”等信息和所学可知，科举制使得门第不高的平民也能跻身仕途，有利于促进社会阶层的流动，C项正确；选拔的标准是才学，材料中没有体现侧重对下层民众选拔，排除A项；选拔的标准是才学，材料没有强调注重对思想品德的考察，排除B项；材料信息无法推断出科举制提高了官员的文化素质，排除D项。故选C项。 3. 根据《唐朝人口统计表》，分析人口数变化的主要原因，以下正确的是（ ） 时间 人口数 649年（唐太宗贞观二十三年） 1900万人 726年（唐玄宗开元十四年） 4141万人 741年（唐玄宗开元二十九年） 4531万人 A. 唐朝开放的社会风气 B. 唐玄宗重视文教事业 C. 唐朝社会稳定经济持续发展 D. 唐太宗实行开明的民族政策 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“《唐朝人口统计表》”可知，649年至741年唐朝人口不断增加。结合所学可知，唐太宗统治时期出现了治世局面“贞观之治”，唐玄宗统治前期，唐朝达到鼎盛时期。因此，唐朝前期社会稳定，经济持续发展，为人口的增长奠定了基础，C项正确；人口的增长与社会风气无关，排除A项；唐玄宗重视文教事业有利于提高整个社会的文化素养，但与人口的增加无直接关系，排除B项；唐太宗实行开明的民族政策有利于民族关系的发展，与人口增加无关，排除D项。故选C项。 4. 据下表内容可推知唐朝的兴盛得益于（ ） 人物 措施 唐太宗 完善三省六部制 武则天 创立殿试制度 唐玄宗 改革税制 A. 皇权的平稳更替 B. 选官方式的调整 C. 制度的创新发展 D. 开放的社会风气 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，唐太宗完善三省六部制，提高了行政效率，加强了中央集权；武则天创立殿试制度，扩大了统治基础，选拔了更多优秀人才；唐玄宗改革税制，促进了经济发展，这些都体现了唐朝在政治、选官、经济等方面制度的创新发展，推动了唐朝的兴盛，C项正确；表格中主要体现的是三位皇帝在制度方面的举措，没有直接涉及皇权更替的内容，排除A项；表格中只有武则天创立殿试制度涉及到选官制度的一部分，而唐太宗完善三省六部制和唐玄宗改革税制不属于选官方式的调整，排除B项；表格中未体现出唐朝开放的社会风气相关内容，如对外交往频繁、文化多元包容、女性社会地位相对较高等方面，与表格信息无关，排除D项。故选C项。 5. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这说明唐太宗（ ） A. 认识到人民群众力量的伟大 B. 认识到节俭的重要性 C. 认识到重视人才的必要性 D. 认识到虚心纳谏的好处 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟”可知，“君舟民水”是对君民关系所作的形象的比喻，认为一国之君好像船，百姓好像水，水能够载船使之行进，亦能够颠覆船让它沉没，这说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大，A项正确；材料内容体现了重视百姓的民本思想，而不是节俭，排除B项；材料内容说明唐太宗认识到人民群众力量的伟大，而不是重视人才，排除C项；材料所述“君舟民水”是对君民关系所作的形象的比喻，体现了民本思想，而不是虚心纳谏，排除D项。故选A项。 6. 《旧唐书》称武则天“制公卿之死命，擅王者之威力”，但也有人认为“对人民来说，武则天不算是坏皇帝。”认为武则天“不是坏皇帝”的主要依据是（ ） A. 首创了选拔人才的科举制 B. 开创了“贞观之治”局面 C. 中国历史上唯一的女皇帝 D. 当政时社会经济持续发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，武则天统治时期，社会经济持续发展，她的统治，“政启开元，治宏贞观”，因此，对于人民来说，武则天并不算坏皇帝，D项正确；隋文帝时期，开始用考试的办法来选拔官吏，隋炀帝时设置进士科，进士科的设置，标志着科举制的正式诞生，因此，首创选拔人才的科举制的并不是武则天，排除A项；“贞观”是唐太宗的年号，唐太宗统治时期，励精图治，开创了“贞观之治”的局面，因此，“贞观之治”并不是武则天开创的，排除B项；武则天是中国历史上唯一的女皇帝，但并不能因此而说武则天“不是坏皇帝”，对于统治者的评价，应看其是否推动了社会的发展，排除C项。故选D项。 7. 下列对科举制度的表述正确的是（ ） ①科举制度重视考察人才的学识 ②科举制度开创于唐朝 ③科举制度促进了唐诗的繁荣发展 ④科举制度扩大了官吏选拔的范围 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，科举制度是通过考试选拔人才制度，注重考查人才的学识。科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围。唐玄宗把诗赋作为考试的主要内容，促进了唐诗的繁荣发展。①③④正确，C项正确；隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式建立，②错误，排除ABD项。故选C项。 8. 九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（ ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A. 社会风气开放 B. 民族文化交融 C. 海外贸易发达 D. 社会经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》”“唐三彩骑驼乐舞佣”“唐朝长安城平面图”反映的是唐朝农业、手工业、商业的繁荣景象，体现了唐朝社会经济的繁荣，D项正确；社会风气开放、民族文化交融、海外贸易发达与“唐朝长安城平面图”无关，排除ABC项。故选D项。 9. 据日本僧人圆仁《入唐求法巡礼行记》记载：唐武宗会昌三年（843年）六月二十七日夜“东市失火，烧东市曹以西十二行，四千余家”。由此可了解到的唐朝社会状况是（ ） A. 海陆交通便捷多样 B. 民族交融蔚然成风 C 社会风气包容开放 D. 市场规模大商业繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】材料“东市失火，烧东市曹以西十二行，四千余家”说明了唐朝从事商业店铺众多，这反映了市场规模大商业繁荣，D项正确；材料未涉及海陆交通，排除A项；材料未涉及民族交融，排除B项；材料未涉及社会风气，排除C项。故选D项。 10. 北方各民族尊奉唐太宗为“天可汗”，表明这一时期（ ） A. 唐朝非常强大，北方各族与唐关系融洽 B. 唐朝比较开明的民族政策，赢得了各族人民的拥戴 C. 唐太宗用武力征服了北方民族 D. 唐朝时北方各民族势力很弱，无法与唐抗衡 【答案】B 【解析】 【详解】唐太宗实行开明的民族政策，被北方和西北各族拥戴为“天可汗”，B项正确；ACD项不是北方各民族尊奉唐太宗为“天可汗”的原因，排除ACD项。故选B项。 11. 《古今画鉴》中描述阎立本《步辇图》说：“画太宗坐步辇上……曲眉丰颊，神采如生……后有赞普使者，服小团花衣，及一从者。”《步辇图》所反映的相关历史事件是（ ） A. 唐太宗大破东突厥 B. 唐王朝与吐蕃和亲 C. 新罗使者来唐朝觐见 D. 唐太宗被尊为“天可汗” 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“画太宗坐步辇上……曲眉丰颊，神采如生……后有赞普使者，服小团花衣，及一从者。”，结合所学知识可知，《步辇图》的内容反映的是吐蕃(今西藏)王松赞干布迎娶文成公主入藏的事。唐朝贞观年间，吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞为请婚使者，赴长安请婚。唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布，并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使，持节护送文成公主入蕃。B项正确；材料没有涉及东突厥、新罗使者的内容，排除AC项；材料不能反映唐太宗被尊为“天可汗”，排除D项。故选B项。 12. 唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度。从材料中可以看出，唐朝的对外文化交流的特点是（ ） A. 双向交流，兼收并蓄 B. 恩威并重，怀柔为主 C. 政策开明，和同一家 D. 社会风气充满活力 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“唐朝在借鉴波斯马球运动的同时，融入自己的创造，使马球运动兼具东西文化特色。在外来体育运动影响唐朝的同时，我国本土体育运动也向外传播，如唐朝时围棋传入印度”可知，材料反映的是唐朝文化兼收并蓄的特点，既有外传，又有吸收外来文化，体现了双向交流，A项正确；恩威并重，怀柔为主是唐朝处理与少数民族关系的特点，排除B项；政策开明，和同一家反映的是唐王朝与少数民族的开明政策，排除C项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，不符合题意，排除D项。故选A项。 13. 下图所示人物的共同作用是（ ） A. 为中外文化交流作出了贡献 B. 拓展了国家疆域 C. 对日本社会产生了深远影响 D. 维护了国家统一 【答案】A 【解析】 【详解】根据图片人物，可知左图是玄奘，右图是鉴真，结合所学知识可知，唐太宗贞观年间，玄奘历尽艰辛，西游天竺学习佛法。玄奘的见闻，由弟子整理成书《大唐西域记》是研究中外交流史的珍贵文献；唐玄宗时期，鉴真东渡日本传授佛法，为日本设计唐招提寺等，为中日文化交流做出杰出贡献。因此的共同作用是为中外文化交流作出了贡献，A项正确；拓展了国家疆域，与玄奘、鉴真的史实不符，排除B项；对日本社会产生了深远影响，与鉴真东渡日本，排除C项；维护了国家统一，与玄奘、鉴真都没有联系，排除D项。故选A项。 14. 如表是唐朝中期总人口数统计表。表中755—760年唐朝人口数量发生巨大变化的主要原因是（ ） 时间 725年 742年 755年 760年 人口 4141万 4531万 5291万 1690万 A. 安史之乱的爆发 B. 五代十国的出现 C. 黄巢起义的爆发 D. 藩镇割据的结束 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干表格可知，755年后，人口急剧下降。结合所学可知，755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，人口急剧减少，A项正确；五代十国的出现是在唐朝灭亡后，排除B项；黄巢起义发生在878年至 884年，排除C项；唐末藩镇割据的局面结束于北宋的建立，排除D项。故选A项。 15. 某次农民起义“四次横渡长江，两次横渡黄河，而且攻占了东都洛阳、西京长安，暴力扫荡了现有社会秩序，给予王朝致命打击。”该起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 项羽刘邦反秦 C. 黄巾起义 D. 黄巢起义 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“四次横渡长江，两次横渡黄河，而且攻占了东都洛阳、西京长安，暴力扫荡了现有社会秩序，给予王朝致命打击。”结合所学可知黄巢起义。唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，人民生活困苦，又遇到联年度灾荒，爆发黄巢大起义，历时十年，波及大半个中国，给唐王朝以致命打击，D项正确；陈胜吴广起义时还没有东都洛阳，排除A项；项羽刘邦反秦与材料无关，排除B项；黄巾起义时首都是洛阳，排除C项。故选D项。 16. 五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展。这反映出（ ） A. 社会局势影响经济发展 B. 北方地区贪污腐败严重 C. 北方统治者不重视农业 D. 南方地区的行政效率高 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“五代十国时期，北方政权更迭，战事不断，政局动荡不安。当时的南方地区，由于受战乱影响较小，政局相对稳定，经济在原有的基础上也有一定的发展”和所学知识可知，北方政治动荡，经济遭到破坏，南方政局稳定，经济得到了发展，这反映了社会局势影响经济发展，A项正确；从题干材料中无法直接表明北方地区贪污腐败严重、南方地区的行政效率高，排除BD项；“北方统治者不重视农业”的说法无法从材料中得出，排除C项。故选A项。 二、非选择题(本题共4小题，共52分) 17. 在中国古代的封建王朝中，曾经出现过一些“盛世”。阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏。在用人上，唐太宗深知“为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治”的道理，多次下诏求贤。在纳谏上，唐太宗重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏。 材料二 见下表 皇帝 政治 经济 唐太宗 进一步完善三省六部制；严格考察各级官吏的政绩 减轻人民的劳役负担 唐玄宗 整顿吏治，裁减冗员 改革税制，弥补国家财政不足 （1）据材料一并结合所学知识，概括唐太宗开创“盛世”局面的措施。并列举出一位唐太宗时有名的贤臣。 （2）根据材料二，概括唐朝两代帝王施政措施的相同点。 （3）综合上述材料，并结合所学知识，简要分析唐朝前期出现盛世的原因。 【答案】（1）措施：勤于政事，虚心纳谏；广纳贤才，知人善用。 贤臣：房玄龄、杜如晦、魏征等（任举一例） （2）相同点：整顿吏治；减轻人民负担。 （3）原因：国家统一，政治稳定；轻徭薄赋，发展生产；统治者励精图治，重用人才，关注民生等。 【解析】 【小问1详解】 措施：根据材料“唐太宗在政治上有两个方面十分突出：一是用人，二是纳谏”和所学知识可知，“多次下诏求贤” 体现了他广纳贤才；深知 “为政之要，惟在得人，用非其才，必难致治” ，表明他知人善用。“重视听取不同意见，处处鼓励大臣进谏”，说明他虚心纳谏。唐太宗勤于政事，积极处理国家事务，这些举措共同促进了盛世局面的开创。 贤臣：根据所学知识可知，房玄龄善于谋略，杜如晦处事果断，二人是贞观时期著名的宰相，为唐太宗出谋划策。魏征以敢于直言进谏闻名，他多次向唐太宗提出批评和建议，唐太宗也常以魏征为镜来纠正自己的行为。 【小问2详解】 相同点：根据材料和所学知识可知，唐太宗 “严格考察各级官吏政绩” ，唐玄宗 “整顿吏治，裁减冗员”，二者都关注官吏治理，致力于打造良好的官僚队伍，整顿官场风气。唐太宗 “减轻人民的劳役负担”，一定程度上缓解了百姓的压力；唐玄宗改革税制的目的之一是弥补国家财政不足，但合理的税制改革也能避免过度征税，间接减轻人民在赋税方面的负担。 【小问3详解】 原因：根据材料和所学知识可知，唐朝实现了国家统一，政治稳定，为盛世的出现提供了前提条件。统治者重视制度建设和吏治整顿，像唐太宗完善三省六部制，严格考察官吏，唐玄宗整顿吏治等，使得政治清明，行政效率得以提高。统治者轻徭薄赋，发展生产，唐太宗减轻人民劳役负担，有利于百姓安心从事农业生产；唐玄宗改革税制，促进经济发展，为盛世的繁荣奠定物质基础。唐太宗、唐玄宗等统治者前期励精图治，积极治理国家，并且重视人才，广纳贤才，知人善用，如唐太宗重用房玄龄、杜如晦、魏征等，还关注民生，采取有利于百姓的政策，赢得了民心，推动了盛世的到来。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 贞观十五年，太宗以文成公主妻之……。文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。 ——张继文《从现存若干文物文献看文成公主入蕃对唐蕃经济文化的影响》 材料二 唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切，如唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。 ——摘自统编历史教材七年级下册 材料三 习近平总书记指出“要深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋斗、共同繁荣发展。” （1）根据材料一，概括文成公主入藏的积极意义。再举一例唐蕃交往的史实。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐朝实行了怎样民族政策?并概括唐朝促进民族融合的方式有哪些? （3）综合上述材料，请你谈谈我们应该树立怎样的民族意识。 【答案】（1）积极意义：促进了吐蕃经济文化的发展或促进了唐蕃之间的经济文化交流。史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。 （2）开明的民族政策。方式：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。 （3）我们要树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识 【解析】 【小问1详解】 意义：根据材料一“文成公主的入藏，不仅保证了唐蕃间在政治上的长久友好关系，还将大唐的音乐、茶文化和医药典籍等传入了吐蕃。吐蕃文化中的马球运动、装束方式等也传入了大唐，为中原文化注入了新的活力。”可知，文成公主入藏促进了唐蕃之间的经济文化交流。 史实：根据所学知识可知，唐中宗时，唐蕃再度和亲，吐蕃赞普尺带珠丹迎娶了金城公主。金城公主带去大批丝绸、乐器等，以及各类工匠、艺人。尺带珠丹上书唐朝皇帝说，唐朝和吐蕃“和同为一家”，他自称“甥”，称唐朝皇帝为“舅”。唐穆宗长庆年间，唐蕃订立友好盟约，刻立唐蕃会盟碑。因此唐蕃交往的史实：金城公主入藏；唐蕃会盟碑。 【小问2详解】 民族政策：根据材料二“唐朝时期，汉族和一些北方少数民族杂居、通婚，民族之间的交融进一步发展。在朝廷中，有很多官职由少数民族人士担任。东北、西北、西南等地区一些少数民族建立的政权与唐王朝关系密切”结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策； 【小问3详解】 方式：根据材料二“唐玄宗封靺鞨族粟末部首领为渤海郡王，封回纥首领为怀仁可汗，封南诏首领为云南王。唐朝还先后设置安西都护府和北庭都护府，统辖天山南北。”可知，册封首领、设置机构是唐朝促进民族交融的方式之一，再结合所学知识，唐朝促进民族融合的方式有：和亲、会盟、少数民族改革、册封、设置机构等。 根据所给材料，材料重在体现唐朝时期实行开明的民族政策，实现了民族友好的交往与交融，可从民族间的友好交往与交融促进了统一多民族国家的发展的角度思考，我们应树立各民族平等、团结、互助、和谐、友好的民族意识。 19. 改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创新精神的民族。结合所学知识，探究以下问题。 材料一： A：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！” ——唐朝皮日休 B：“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” ——唐代诗人胡曾《汴水》 材料二 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。” ——《续资治通鉴长编》 材料三 隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员。凡考试及格的知识分子，不问什么门第，一律委任官职…… ——柏扬《中国人史纲》 （1）材料一中A、B两则材料评价的对象是什么？哪则材料对此对象的评价持肯定态度？（填序号即可）主要依据是什么？ （2）结合材料二，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么？针对存在的这种问题，赵普给宋太祖提出了哪些解决措施？ （3）材料三反映了隋朝选拔人才的创新制度是什么？这一创新制度使选官标准发生了怎样的变化？ 【答案】（1）隋朝大运河；A材料；大运河的开通加强了南北地区的政治、经济和文化交流。 （2）方镇（藩镇）太重，君弱臣强；稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 （3）科举制；从注重门第出身到注重能力的变化。 【解析】 【详解】（1）对象，根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来”等信息结合所学知识可知，隋唐大运河以洛阳为中心，北至涿郡（今北京），南至余杭（今杭州），大运河的开凿促进了南北方经济文化的交流，同时加重了隋朝人民的负担，激化了社会矛盾，因此材料内容评价的对象是隋朝大运河。材料和依据，根据材料“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉”可知，A材料认为隋朝大运河的开通加强了南北经济文化的交流，带来许多有利，对隋朝大运河持肯定的态度。 （2）原因，根据材料“此非他故，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已”可知，赵普认为唐末以来政局动乱，战斗不息的主要原因是方镇（藩镇）太重，君弱臣强；措施，根据材料“今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”可得出，赵普给宋太祖的解决措施是稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。 （3）制度，根据材料“隋朝统一全国后，对门第世家独霸政府的现象，进行改革，改用考试的方法，向平民阶层选拔新进官员”结合所学可知，隋朝统一全国后，打破以往世家大族垄断官场的局面，实行科举制，以考试作为选官的主要依据，因此材料反映了隋朝选拔人才的新制度是科举制；依据，根据材料结合所学知识可知，隋朝统一全国后推行科举制为选官制，打破世家大族垄断官场的局面，以考试作为选官的主要依据，体现了从注重门第出身到注重能力的变化。 20. 材料论述题 材料 唐前期统治者不断地进行一系列改革，其中在对外关系上，唐政府实行友好开放政策，当时与唐通使交往的国家主要有七十多个，出现了“九夷重译， 相望于道”的盛况。唐政府设置鸿胪寺接待各国使节、宾客;在不少地方设商馆以招待外商，使来自不同的民族和国家的使者、学者和商人的频繁交往;设互市监等掌管对外贸易。中外贸易的广泛展开，使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心，也使唐朝得以在世界上处于领先的地位。 ——摘编自许敏《唐前期的改革与兴盛》 （1）阅读材料列举一个唐朝对外交往的事例。 （2）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论述。(要求:观点明确，史论结合，条理清楚) 【答案】（1）鉴真东渡日本，玄奘西行天竺，日本遣唐使来华等。 （2）示例：对外交往促进国家的发展。 论述：唐政府实行友好开放的对外政策，加强与他国的友好往来。鉴真东渡、玄奘西行，为中外文化交流作出了重要贡献。唐朝在频繁的对外经济文化交流中，进一步促进了自身经济文化的发展，使唐朝更加强盛。宋朝时期海上丝绸之路发达，海外贸易超过前代，并设置专门的管理机构市舶司加以管理，海外贸易在宋朝财政中占有重要地位。因此，国家只有加强对外开放、积极交流，才能互通有无，促进社会的进步和发展。 其他观点：唐朝的对外友好交往促进唐朝的兴盛等。 【解析】 【详解】（1）结合所学知识，唐朝对外交往的事例有玄奘西行天竺加强了中印文化交流，鉴真东渡日本加强了中日文化交流，日本也派遣大量遣唐使来华学习中华文化等。 (2)首先解读材料的主题是关于唐朝对外交往或中国古代史上的对外交往，围绕想这一主题分析材料“……唐政府实行友好开放政策……中外贸易的广泛展开，使唐都长安成为亚洲各国经济文化交流的中心，也使唐朝得以在世界上处于领先的地位”，由此可提炼出观点“对外交往促进国家的发展”。再结合所学知识，从唐朝的中外文化交流和宋代海外贸易发展两方面进行论证。最后总结升华，国家只有加强对外开放、积极交流，才能互通有无，促进社会的进步和发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$