第9课 细胞的物质输入和输出-【提分宝典】2026年新高考生物一轮全考点普查教学课件

目录 普查与练习 9Ⅰ 渗透作用与物质跨膜运输方式 四组题学透 渗透作用 第（1）题 第（2）题 第（3）题 一张图学透 第 9 课 细胞的物质输入和输出 物质进出细胞方式的比较 第（5）题 第（6）题 第（7）题 第（4）题 第（8）题 细胞的吸水和失水 第（9）题 随堂普查练 9Ⅰ 第1题 第2题 第3题 第5题 第4题 第6题 1 1 目录 普查与练习 9 Ⅱ 观察植物细胞的质壁分离和复原 一组题学透 观察植物细胞的质壁分离和复原 第（11）题 第（12）题 随堂普查练 9 Ⅱ 第1题 第2题 一张图学透 第 9 课 细胞的物质输入和输出 第（13）题 第（10）题 ‹#› ‹#› 课后提分练 9 第1题 第3题 第2题 第7题 第8题 第6题 A组 B组 第4题 第5题 第11题 第10题 目录 第 9 课 细胞的物质输入和输出 第12题 第13题 第14题 第15题 第9题 ‹#› ‹#› 一张图学透渗透作用 一 张 图 学 透 渗透作用 浓度差 加快 半透膜 半透膜 低 减慢 1 1 一 张 图 学 透 细胞的吸水和失水 一张图学透细胞的吸水和失水 细胞膜 细胞液与外界溶液 等于 原生质层 细胞质与外界溶液 小于 大于 小于 等于 大于 1 1 一 张 图 学 透 物质进出细胞方式的比较 一张图学透物质进出细胞方式的比较 不需要 低浓度→高浓度 需要 需要 1 1 一 张 图 学 透 物质进出细胞方式的比较 载体蛋白 转运蛋白 能量 一张图学透物质进出细胞方式的比较 1 1 四 组 题 学 透 第9课 第（1）题 P49 本实验中壳膜相当于渗透装置中的半透膜，但只有壳膜具有选择透过性，半透膜无选择透过性，故A项错误。 （1）（山东泰安模拟，2分）将生鸡蛋的大头去掉蛋壳且保持壳膜完好，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入一定量的质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在盛有清水的烧杯中，并将此时的吃水线用铅笔标记在烧杯上。下列分析正确的是（　　） 解析： A．壳膜相当于渗透装置中的半透膜， 二者都具有选择透过性 1 1 四 组 题 学 透 由于壳膜内的蔗糖溶液浓度大于外界溶液的浓度，烧杯中的清水会透过壳膜进入蛋壳，壳内水增多，使蛋壳下沉，烧杯水面升高，所以半小时后铅笔线低于烧杯的水面，故B项错误。 解析： B．因为清水进入壳膜中，半小时后 铅笔线将高于烧杯的水面 第9课 第（1）题 P49 （1）（山东泰安模拟，2分）将生鸡蛋的大头去掉蛋壳且保持壳膜完好，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入一定量的质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在盛有清水的烧杯中，并将此时的吃水线用铅笔标记在烧杯上。下列分析正确的是（　　） 1 1 四 组 题 学 透 若将清水换成质量浓度为15%的NaCl溶液，由于NaCl的相对分子质量较小，且在水中的存在形式是Na＋和Cl－，在质量浓度相同的情况下，15%的NaCl溶液中的溶质微粒更多，所以壳膜内蔗糖溶液的渗透压小于 解析： C．若将清水换成质量浓度为15%的 NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉 第9课 第（1）题 P49 （1）（山东泰安模拟，2分）将生鸡蛋的大头去掉蛋壳且保持壳膜完好，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入一定量的质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在盛有清水的烧杯中，并将此时的吃水线用铅笔标记在烧杯上。下列分析正确的是（　　） 1 1 四 组 题 学 透 外界NaCl溶液的渗透压，壳膜内的水分子会透过壳膜进入烧杯中，导致蛋壳上浮；由于Na＋和Cl－都可以通过壳膜，水分子随之进入壳膜内，蛋壳下沉，故C项正确。 解析： C．若将清水换成质量浓度为15%的 NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉 第9课 第（1）题 P49 （1）（山东泰安模拟，2分）将生鸡蛋的大头去掉蛋壳且保持壳膜完好，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入一定量的质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在盛有清水的烧杯中，并将此时的吃水线用铅笔标记在烧杯上。下列分析正确的是（　　） 1 1 四 组 题 学 透 由于蔗糖分子不能通过半透膜，所以当蛋壳内的液面不再发生变化时，壳膜两侧的溶液浓度不相等，蛋壳内的溶液浓度大于烧杯内溶液浓度，此时单位时间内进出壳膜的水分子数目相等，即达到渗透平衡状态，故D项错误。 解析： D．当蛋壳内的液面不再发生变化时， 壳膜两侧的溶液浓度相等，水分 子不再进出 第9课 第（1）题 P49 （1）（山东泰安模拟，2分）将生鸡蛋的大头去掉蛋壳且保持壳膜完好，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入一定量的质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在盛有清水的烧杯中，并将此时的吃水线用铅笔标记在烧杯上。下列分析正确的是（　　） 1 1 （1）（山东泰安模拟，2分）将生鸡蛋的大头去掉蛋壳且保持壳膜完好，小头开个小孔让蛋清和蛋黄流出。将蛋壳内灌入一定量的质量浓度为15%的蔗糖溶液，然后放在盛有清水的烧杯中，并将此时的吃水线用铅笔标记在烧杯上。下列分析正确的是（　　） 四 组 题 学 透 A．壳膜相当于渗透装置中的半透膜， 二者都具有选择透过性 B．因为清水进入壳膜中，半小时后 铅笔线将高于烧杯的水面 C．若将清水换成质量浓度为15%的 NaCl溶液，则蛋壳先上浮后下沉 D．当蛋壳内的液面不再发生变化时， 壳膜两侧的溶液浓度相等，水分 子不再进出 C 第9课 第（1）题 P49 1 1 小提示 第9课 小提示 P49 1 1 小积累 第9课 小积累 P50 渗透装置相关内容理解 ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P50 渗透装置相关内容理解 ‹#› ‹#› 方法便笺 溶质不能通过半透膜的渗透装置分析 第9课 方法便笺 P50 ‹#› ‹#› A．A侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，B侧加入0.3 g/mL果糖溶液，A侧液面先升高后降低 第9课 第（2）题 P50 （2）（湖北武汉联考，2分）如图所示的U型管中，实验开始时两侧液面等高，半透膜只允许水分子和单糖通过，下列说法正确的是（　　） 解析： 由于蔗糖的相对分子质量大于果糖，所以质量浓度相同的蔗糖溶液和果糖溶液比较，单位体积的蔗糖溶液的物质的量浓度小于果糖溶液的物质的量浓度，且水分子比果糖分子更容易通过半透膜。A侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，B侧加入0.3 g/mL果糖溶液，开始时，B侧溶液物质的量浓度 1 1 A．A侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，B侧加入0.3 g/mL果糖溶液，A侧液面先升高后降低 第9课 第（2）题 P50 （2）（湖北武汉联考，2分）如图所示的U型管中，实验开始时两侧液面等高，半透膜只允许水分子和单糖通过，下列说法正确的是（　　） 大于A侧，由A侧进入B侧的水分子数多于由B侧进入A侧的水分子数，B侧液面升高。由于半透膜只允许水分子和单糖通过，蔗糖不能通过半透膜，所以一段时间后，随着果糖分子进入A侧，A侧溶液物质的量浓度大于B侧，由B侧进入A侧的水分子数多于由A侧进入B侧的水分子数，A侧液面随后升高，因此A侧液面先降低后升高，故A项错误。 解析： 1 1 B．A侧加入0.5 g/mL果糖溶液，B侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，平衡时B侧高于A侧 （2）（湖北武汉联考，2分）如图所示的U型管中，实验开始时两侧液面等高，半透膜只允许水分子和单糖通过，下列说法正确的是（　　） 第9课 第（2）题 P50 根据A项分析可知，A侧加入0.5 g/mL果糖溶液，B侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，由于A侧溶液物质的量浓度大于B侧，所以A侧液面先升高；随着果糖分子进入B侧，一段时间后，B侧溶液物质的量浓度大于A侧，由A侧进入B侧的水分子数多于由B侧进入A侧的水分子数，B侧液面升高，因此平衡时B侧液面高于A侧，故B项正确。 解析： 1 1 第9课 第（2）题 P50 C．A侧和B侧同时加入0.3 g/mL蔗糖溶液后，B侧再加入少量蔗糖酶，平衡时两侧液面相等 （2）（湖北武汉联考，2分）如图所示的U型管中，实验开始时两侧液面等高，半透膜只允许水分子和单糖通过，下列说法正确的是（　　） A侧和B侧同时加入0.3 g/mL蔗糖溶液后，B侧再加入少量蔗糖酶，蔗糖酶能够将B侧的蔗糖分子水解产生葡萄糖分子和果糖分子，葡萄糖分子和果糖分子均能够通过半透膜进入A侧，使A侧溶液物质的量浓度大于B侧，此时由B侧进入A侧的水分子数多于由A侧进入B侧的水分子数，A侧液面升高，因此平衡时A侧液面高于B侧，故C项错误。 解析： 1 1 第9课 第（2）题 P50 D．A侧加入0.5 g/mL果糖溶液，B侧加入蒸馏水，平衡时A侧液面高于B侧 （2）（湖北武汉联考，2分）如图所示的U型管中，实验开始时两侧液面等高，半透膜只允许水分子和单糖通过，下列说法正确的是（　　） A侧加入0.5 g/mL果糖溶液，B侧加入蒸馏水，A侧溶液物质的量浓度高于B侧，由B侧进入A侧的水分子数多于由A侧进入B侧的水分子数，A侧液面升高；由于果糖分子可通过半透膜，因此一段时间后两侧的浓度相同，液面相等，故D项错误。 解析： 1 1 （2）（湖北武汉联考，2分）如图所示的U型管中，实验开始时两侧液面等高，半透膜只允许水分子和单糖通过，下列说法正确的是（　　） A．A侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，B侧加入0.3 g/mL果糖溶液，A侧液面先升高后降低 B．A侧加入0.5 g/mL果糖溶液，B侧加入0.3 g/mL蔗糖溶液，平衡时B侧高于A侧 C．A侧和B侧同时加入0.3 g/mL蔗糖溶液后，B侧再加入少量蔗糖酶，平衡时两侧液面相等 D．A侧加入0.5 g/mL果糖溶液，B侧加入蒸馏水，平衡时A侧液面高于B侧 第9课 第（2）题 P50 B 1 1 方法便笺 溶质能通过半透膜的渗透装置分析 第9课 方法便笺 P50 ‹#› ‹#› 方法便笺 溶质能通过半透膜的渗透装置分析 第9课 方法便笺 P50 ‹#› ‹#› （3）（2022湖北真题，2分）哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是（　　） A．经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B．经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 第9课 第（3）题 P51 经AgNO3处理的红细胞，水通道蛋白失去活性，但水可以通过自由扩散进出细胞，因此该细胞在低渗蔗糖溶液中会吸水膨胀，在高渗蔗糖溶液中会失水变小，故A项正确，不符合题意；B项错误，符合题意。 解析： 1 1 （3）（2022湖北真题，2分）哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是（　　） C．未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D．未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 未经AgNO3处理的红细胞，水可通过水通道蛋白快速进出细胞，也可通过自由扩散进出细胞，因此其在低渗蔗糖溶液中会迅速吸水膨胀，在高渗蔗糖溶液中会迅速失水变小，故C、D项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第（3）题 P51 1 1 （3）（2022湖北真题，2分）哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银（AgNO3）可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是（　　） A．经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B．经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 C．未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D．未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 B 第9课 第（3）题 P51 1 1 （4）（广东四校联考，2分）取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（　　） 由图1可知，将花瓣细胞放在甲溶液中，花瓣细胞的失水量逐渐增加，当达到一定的时间后，失水速率减慢，所以甲溶液是高渗溶液；将花瓣细胞放在乙溶液中，花瓣细胞的失水量随时间的延长而逐渐增加，达到一定时间后，花瓣细胞的失水量逐渐减少，2 min后花瓣 解析： A．4 min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡 第9课 第（4）题 P51 1 1 （4）（广东四校联考，2分）取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（　　） 细胞失水量减少，4 min后细胞失水量为负值，即细胞吸水，因此乙溶液是花瓣细胞可以吸收溶质的溶液。4 min后乙溶液中的细胞可吸水，说明细胞是活的，故A项错误。 A．4 min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡 解析： 第9课 第（4）题 P51 1 1 （4）（广东四校联考，2分）取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（　　） 图2曲线Ⅰ液泡直径先减小，后增大，即花瓣细胞先发生质壁分离，后发生质壁分离的复原，与图1乙溶液中细胞失水量的曲线对应，故B项错误。 B．图2中曲线I和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应 解析： 第9课 第（4）题 P51 1 1 （4）（广东四校联考，2分）取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（　　） 甲、乙两种溶液的浓度可能相同，两条曲线的差异是由甲、乙溶液溶质不同引起的，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，故C项正确。 C．甲、乙两种溶液的浓度可能相同，但溶质不可能相同 解析： 第9课 第（4）题 P51 1 1 （4）（广东四校联考，2分）取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（　　） 由图1可知，2 min前花瓣细胞在甲溶液中的失水量大于乙溶液，即花瓣细胞在甲溶液中的失水速率大于在乙溶液中的，故D项错误。 D．2 min前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液 解析： 第9课 第（4）题 P51 1 1 （4）（广东四校联考，2分）取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2。下列叙述正确的是（　　） A．4 min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡 B．图2中曲线I和图1中甲溶液中细胞失水量曲线对应 C．甲、乙两种溶液的浓度可能相同，但溶质不可能相同 D．2 min前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液 C 第9课 第（4）题 P51 1 1 方法便笺 第9课 方法便笺 P51 细胞失水、吸水的判断方法 ‹#› ‹#› （5）（广东期末，2分）将红细胞移入低渗溶液后，红细胞很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂。以下说法错误的是（　　） 第9课 第（5）题 P51 CHIP28为细胞膜上的水通道蛋白，因此它的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与，故A项正确，不符合题意。 A．细胞内CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与 解析： 1 1 （5）（广东期末，2分）将红细胞移入低渗溶液后，红细胞很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂。以下说法错误的是（　　） 分析题意可知，红细胞在低渗溶液中很快吸水膨胀的主要原因是细胞通过水通道蛋白吸收了大量的水，该过程的运输方式为协助扩散，故B项错误，符合题意。 B．红细胞在低渗溶液中破裂的原因主要是通过自由扩散吸收了过 多的水 解析： 第9课 第（5）题 P51 1 1 （5）（广东期末，2分）将红细胞移入低渗溶液后，红细胞很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂。以下说法错误的是（　　） 正常非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液中不膨胀，而将控制红细胞膜上CHIP28合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中后，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂，由此可推断，正常非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液中不膨胀的原因可能是细胞膜上无水通道蛋白CHIP28，故C项正确，不符合题意。 解析： C．正常非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液中不膨胀的原因可能是细胞 膜上无CHIP28 第9课 第（5）题 P51 1 1 （5）（广东期末，2分）将红细胞移入低渗溶液后，红细胞很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂。以下说法错误的是（　　） 人的肾小管能重吸收水分从而维持体内的水和无机盐平衡，细胞重吸收水分可能与水通道蛋白CHIP28有关，故D项正确，不符合题意。 D．人的肾小管重吸收水可能与CHIP28有关 解析： 第9课 第（5）题 P51 1 1 （5）（广东期末，2分）将红细胞移入低渗溶液后，红细胞很快吸水膨胀，而水生动物非洲爪蟾的卵母细胞在低渗溶液中不膨胀。将控制红细胞膜上CHIP28（一种水通道蛋白）合成的mRNA注入非洲爪蟾的卵母细胞中，在低渗溶液中，卵母细胞迅速膨胀并破裂。以下说法错误的是（　　） A．细胞内CHIP28的加工、运输需要内质网和高尔基体的参与 B．红细胞在低渗溶液中破裂的原因主要是通过自由扩散吸收了过 多的水 C．正常非洲爪蟾卵母细胞在低渗溶液中不膨胀的原因可能是细胞 膜上无CHIP28 D．人的肾小管重吸收水可能与CHIP28有关 B 第9课 第（5）题 P51 1 1 小提示 第9课 小提示 P51 1 1 小积累 第9课 小积累 P52 通道蛋白和载体蛋白的比较 ‹#› ‹#› （6）（湖北统考，2分）如图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（　　） A．小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转 运载体吸收葡萄糖和Na＋的过程 属于协助扩散 解析： 细胞外Na＋浓度高于细胞内，因此小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收Na＋的运输过程属于协助扩散；小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转运载体吸收葡萄糖利用了细胞内外Na＋浓度差形成的电化学势能，因此属于主动运输，故A项错误。 第9课 第（6）题 P52 1 1 （6）（湖北统考，2分）如图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（　　） B．小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡 萄糖的转运速率与葡萄糖的浓度 差、GLUT2的数量有关 解析： 小肠上皮细胞借助转运蛋白GLUT2运输葡萄糖为顺浓度梯度运输，且不消耗能量，因此属于协助扩散，影响其转运速率的因素主要是葡萄糖浓度差、转运蛋白GLUT2的数量，故B项正确。 第9课 第（6）题 P52 1 1 （6）（湖北统考，2分）如图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（　　） 解析： 胰岛素具有促进血糖进入组织细胞的作用，因此能提高图中葡萄糖同向转运载体的活性，从而促进小肠上皮细胞对葡萄糖的吸收，故C项错误。 C．胰岛素能降低图中葡萄糖同向转 运载体的活性，减少小肠上皮细 胞对葡萄糖的吸收 第9课 第（6）题 P52 1 1 （6）（湖北统考，2分）如图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（　　） D．Na＋/K＋ATPase具有运输功能和催 化功能，为Na＋、K＋顺浓度梯度 运输提供能量 解析： Na＋/K＋ATPase能够催化ATP水解释放能量，同时将细胞内的Na＋逆浓度梯度泵出细胞外，而相应地将细胞外的K＋逆浓度梯度泵入细胞内，说明该过程中Na＋出细胞、K＋进细胞均为主动运输，因此Na＋/K＋ATPase具有运输功能和催化功能，故D项错误。 第9课 第（6）题 P52 1 1 （6）（湖北统考，2分）如图为小肠上皮细胞吸收、运输葡萄糖的示意图，下列说法正确的是（　　） A．小肠上皮细胞借助葡萄糖同向转 运载体吸收葡萄糖和Na＋的过程 属于协助扩散 B．小肠上皮细胞借助GLUT2运输葡 萄糖的转运速率与葡萄糖的浓度 差、GLUT2的数量有关 C．胰岛素能降低图中葡萄糖同向转 运载体的活性，减少小肠上皮细 胞对葡萄糖的吸收 D．Na＋/K＋ATPase具有运输功能和催 化功能，为Na＋、K＋顺浓度梯度 运输提供能量 B 第9课 第（6）题 P52 1 1 （7）（2024甘肃真题，3分）维持细胞的Na＋平衡是植物的耐盐机制之一。盐胁迫下，植物细胞膜（或液泡膜）上的H＋－ATP酶（质子泵）和Na＋－H＋逆向转运蛋白可将Na＋从细胞质基质中转运到细胞外（或液泡中），以维持细胞质基质中的低Na＋水平（如图）。下列叙述错误的是（　　） 第9课 第（7）题 P52 1 1 （7）下列叙述错误的是（　　） 第9课 第（7）题 P52 A．细胞膜上的H＋－ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变 解析： 细胞膜上的H＋－ATP酶介导H＋向细胞外转运时为主动运输，需要载体蛋白的协助。载体蛋白需与被运输的分子结合，引起载体蛋白空间构象改变，故A项正确，不符合题意。 1 1 （7）下列叙述错误的是（　　） 第9课 第（7）题 P52 B．细胞膜两侧的H＋浓度梯度可以驱动Na＋转运到细胞外 解析： H＋顺浓度梯度进入细胞所释放的势能是驱动Na＋转运到细胞外的直接动力，故B项正确，不符合题意。 1 1 （7）下列叙述错误的是（　　） 第9课 第（7）题 P52 C．H＋－ATP酶抑制剂会干扰H＋的转运，但不影响Na＋转运 解析： H＋－ATP酶抑制剂干扰H＋的转运，进而影响膜两侧H＋浓度差，对Na＋的运输同样起到抑制作用，故C项错误，符合题意。 1 1 （7）下列叙述错误的是（　　） 第9课 第（7）题 P52 D．盐胁迫下Na＋－H＋逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 解析： 耐盐植株的Na＋－H＋逆向转运蛋白比普通植株多，以适应高盐环境，因此盐胁迫下Na＋－H＋逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高，故D项正确，不符合题意。 1 1 （7）下列叙述错误的是（　　） 第9课 第（7）题 P52 A．细胞膜上的H＋－ATP酶磷酸化时伴随着空间构象的改变 B．细胞膜两侧的H＋浓度梯度可以驱动Na＋转运到细胞外 C．H＋－ATP酶抑制剂会干扰H＋的转运，但不影响Na＋转运 D．盐胁迫下Na＋－H＋逆向转运蛋白的基因表达水平可能提高 C 1 1 小积累 主动运输消耗的能量的来源 第9课 小积累 P52 1 1 小积累 主动运输消耗的能量的来源 第9课 小积累 P52 1 1 小积累 第9课 小积累 P52 1 1 第9课 第（8）题 P53 （8）（2024.6浙江真题，2分）植物细胞胞质溶胶中的Cl－、NO3－通过离子通道进入液泡，Na＋、Ca2＋逆浓度梯度转运到液泡，以调节细胞渗透压。白天光合作用合成的蔗糖可富集在液泡中，夜间这些蔗糖运到胞质溶胶。植物液泡中部分离子与蔗糖的转运机制如图所示。下列叙述错误的是（　　） 1 1 第9课 第（8）题 P53 （8）下列叙述错误的是（　　） A．液泡通过主动运输方式维持膜内外的H＋浓度梯度 解析： 由图可知，细胞液的pH为3～6，胞质溶胶的pH为7.5，说明细胞液的H＋浓度高于胞质溶胶。若要长期维持膜内外的H＋浓度梯度，则需通过主动运输将胞质溶胶中的H＋运输到细胞液中，故A项正确，不符合题意。 1 1 第9课 第（8）题 P53 （8）下列叙述错误的是（　　） B．Cl－、NO3 －通过离子通道进入液泡不需要ATP直接供能 解析： Cl－、NO3－通过离子通道进入液泡，属于协助扩散，不需要ATP直接供能，故B项正确，不符合题意。 1 1 第9课 第（8）题 P53 （8）下列叙述错误的是（　　） C．Na＋、Ca2＋进入液泡需要载体蛋白协助不需要消耗能量 解析： 液泡膜上的载体蛋白将H＋转运出液泡的同时，将胞质溶胶中的Na＋、Ca2＋转运到液泡内，说明Na＋、Ca2＋进入液泡的直接驱动力是液泡膜两侧的H＋电化学梯度，因此该过程Na＋、Ca2＋进入液泡的方式属于主动运输，需要消耗能量，故C项错误，符合题意。 1 1 第9课 第（8）题 P53 （8）下列叙述错误的是（　　） D．白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持续进行 解析： 白天蔗糖进入液泡，使光合作用产物及时转移，减少光合作用产物在胞质溶胶中过度积累，有利于光合作用持续进行，故D项正确，不符合题意。 1 1 第9课 第（8）题 P53 （8）下列叙述错误的是（　　） A．液泡通过主动运输方式维持膜内外的H＋浓度梯度 B．Cl－、NO3－通过离子通道进入液泡不需要ATP直接供能 C．Na＋、Ca2＋进入液泡需要载体蛋白协助不需要消耗能量 D．白天液泡富集蔗糖有利于光合作用的持续进行 C 1 1 方法便笺 物质出入细胞方式的判断方法 第9课 方法便笺 P53 1 1 方法便笺 物质出入细胞方式的判断方法 第9课 方法便笺 P53 1 1 第9课 第（9）题 P53 （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） A.与神经细胞受到刺激时Na＋内流形成动作电位相符的曲线是 ③、⑤ B.曲线④中物质运输速率受到限制的原因是能量 C.若发现某物质的运输速率和曲线②、④、⑥相似，则该物质的运输方式为主动运输 1 1 第9课 第（9）题 P53 （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） D.与葡萄糖进入红细胞相符的曲线是②、④、⑤ E.与蛋白质进出细胞相符的曲线是②、③、⑥ F.能表示最大运输速率与转运蛋白无关的曲线是①、③、⑤ 1 1 第9课 第（9）题 P53 分析曲线可知，曲线①表示影响因素为物质浓度，运输方式为自由扩散；曲线②表示影响因素为物质浓度和转运蛋白，运输方式为协助扩散或主动运输；曲线③表示该物质运输不消耗能量，运输方式为自由扩散或协助扩散；曲线④表示影响因素为能量和转运蛋白，运输方式为主动运输或胞吞、胞吐；曲线⑤表示转运蛋白数量不影响该物质运输，运输方式为自由扩散或胞吞、胞吐；曲线⑥说明该物质运输需要转运蛋白，方式可能为主动运输或协助扩散。 解析： （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 1 1 第9课 第（9）题 P53 自由扩散可以用①、③、⑤表示，协助扩散用②、③、⑥表示，主动运输用②、④、⑥表示。Na＋内流形成动作电位属于协助扩散，符合的曲线是②、③、⑥，故A项错误。 A.与神经细胞受到刺激时Na＋内流形成动作电位相符的曲线是 ③、⑤ 解析： （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 1 1 第9课 第（9）题 P53 曲线④中的物质运输速率的限制因素应该是转运蛋白的种类和数量，故B项错误。 解析： B.曲线④中物质运输速率受到限制的原因是能量 （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 1 1 第9课 第（9）题 P53 曲线②、④、⑥表示的运输方式为主动运输，因此该物质的运输方式可能为主动运输，故C项正确。 C.若发现某物质的运输速率和曲线②、④、⑥相似，则该物质的运 输方式为主动运输 （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 解析： 1 1 第9课 第（9）题 P53 葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，符合的曲线是②、③、⑥，故D项错误。 D.与葡萄糖进入红细胞相符的曲线是②、④、⑤ （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 解析： 1 1 第9课 第（9）题 P53 蛋白质进出细胞的方式为胞吞和胞吐，需要消耗能量，不需要转运蛋白，符合的曲线是④、⑤，故E项错误。运输速率与转运蛋白无关的运输方式是自由扩散、胞吞或胞吐，符合的曲线有①、⑤，故F项错误。 E.与蛋白质进出细胞相符的曲线是②、③、⑥ F.能表示最大运输速率与载体蛋白无关的曲线是①、③、⑤ （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 解析： 1 1 （9）（2026改编，2分）如图是不同物质出入细胞方式中运输速率与影响因素间的关系曲线，下列叙述正确的是（　　） 第9课 第（9）题 P53 C A.与神经细胞受到刺激时Na＋内流形成动作电位相符的曲线是 ③、⑤ B.曲线④中物质运输速率受到限制的原因是能量 C.若发现某物质的运输速率和曲线②、④、⑥相似，则该物质的运输方式为主动运输 D.与葡萄糖进入红细胞相符的曲线是②、④、⑤ E.与蛋白质进出细胞相符的曲线是②、③、⑥ F.能表示最大运输速率与转运蛋白无关的曲线是①、③、⑤ 1 1 小积累 第9课 小积累 P53 影响物质跨膜运输的因素的曲线分析 1 1 小积累 第9课 小积累 P54 影响物质跨膜运输的因素的曲线分析 1 1 小积累 第9课 小积累 P54 影响物质跨膜运输的因素的曲线分析 1 1 小积累 第9课 小积累 P54 影响物质跨膜运输的因素的曲线分析 1 1 小积累 第9课 小积累 P54 影响物质跨膜运输的因素的曲线分析 1 1 小积累 第9课 小积累 P54 影响物质跨膜运输的因素的曲线分析 1 1 1.（2024江西真题，2分）营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是（　　） 第9课 第1题 P54 随 堂 普 查 练 分析表格，甲逆浓度梯度进入细胞，需要转运蛋白，消耗能量，为主动运输，故A项正确，不符合题意。 A．甲为主动运输 B．乙为协助扩散 解析： 1 1 1.（2024江西真题，2分）营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是（　　） 第9课 第1题 P54 随 堂 普 查 练 乙顺浓度梯度进入细胞，需要转运蛋白，不消耗能量，为协助扩散，故B项正确，不符合题意。 A．甲为主动运输 B．乙为协助扩散 解析： 1 1 1.（2024江西真题，2分）营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是（　　） 第9课 第1题 P54 随 堂 普 查 练 胞吞作用不需要转运蛋白的参与，故C项错误，符合题意。 C．丙为胞吞作用 D．丁为自由扩散 解析： 1 1 1.（2024江西真题，2分）营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是（　　） 第9课 第1题 P54 随 堂 普 查 练 丁顺浓度梯度进入细胞，不需要转运蛋白，也不消耗能量，为自由扩散，故D项正确，不符合题意。 C．丙为胞吞作用 D．丁为自由扩散 解析： 1 1 1.（2024江西真题，2分）营养物质是生物生长发育的基础。依据表中信息，下列有关小肠上皮细胞吸收营养物质方式的判断，错误的是（　　） 第9课 第1题 P54 随 堂 普 查 练 A．甲为主动运输 B．乙为协助扩散 C．丙为胞吞作用 D．丁为自由扩散 C 1 1 2.（2023全国Ⅰ真题，6分）物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　） 第9课 第2题 P54 乙醇是脂溶性有机物，与细胞膜中的磷脂相似相溶，可以通过自由扩散的方式跨膜进入细胞，故A项错误。血浆中的K＋含量低，红细胞内的K＋含量高，血浆中的K＋进入红细胞为逆浓度梯度运输，属于主动运输，需要载体蛋白并消耗ATP，故B项正确。 解析： A．乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B．血浆中的K＋进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP 1 1 2.（2023全国Ⅰ真题，6分）物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　） 第9课 第2题 P54 抗体为分泌蛋白，分泌过程为胞吐，需要消耗能量，故C项错误。葡萄糖既能通过主动运输进入细胞，又能通过协助扩散进入细胞，如葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式为主动运输，进入红细胞的方式为协助扩散，故D项错误。 解析： C．抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 D．葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 1 1 2.（2023全国Ⅰ真题，6分）物质输入和输出细胞都需要经过细胞膜。下列有关人体内物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　） 第9课 第2题 P54 A．乙醇是有机物，不能通过自由扩散方式跨膜进入细胞 B．血浆中的K＋进入红细胞时需要载体蛋白并消耗ATP C．抗体在浆细胞内合成时消耗能量，其分泌过程不耗能 D．葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞 B 1 1 3．（2024贵州真题，3分）茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（　　） 第9课 第3题 P54 A．硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B．硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 硒酸盐属于无机盐，以离子的形式才能被根细胞吸收，故A项正确，不符合题意。由于硒酸盐与硫酸盐都是通过质膜上的硫酸盐转运蛋白进入细胞的，所以硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系，故B项正确，不符合题意。 解析： 1 1 3．（2024贵州真题，3分）茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（　　） 第9课 第3题 P54 C．硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D．利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 硒蛋白是一种蛋白质，从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，因此不需要转运蛋白，故C项错误，符合题意。协助扩散不需要消耗能量，主动运输需要消耗能量。利用呼吸抑制剂处理根细胞，根据处理前后根细胞吸收硒酸盐的量可推测硒酸盐的吸收方式，故D项正确，不符合题意。 解析： 1 1 3．（2024贵州真题，3分）茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长；吸收的大部分硒与胞内蛋白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（　　） 第9课 第3题 P54 A．硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B．硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C．硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D．利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 C 1 1 4．（2024重庆真题，3分）某种海鱼鳃细胞的NKA酶是一种载体蛋白，负责将细胞内的Na＋转运到血液中。为研究NKA与Na＋浓度的关系，研究小组将若干海鱼放在低于海水盐度的盐水中，按时间点分组取样检测，部分结果如表所示。结合数据分析，下列叙述错误的是（　　） 第9课 第4题 P55 1 1 4．（2024重庆真题，3分）下列叙述错误的是（　　） 第9课 第4题 P55 NKA mRNA和蛋白质表达趋势不一致，不一定是NKA基因中甲基化导致的，也可能是mRNA降解等其他因素导致的，故A项错误，符合题意。 A．NKA mRNA和蛋白质表达趋势不一致是NKA基因中甲基化导致的 解析： 1 1 第9课 第4题 P55 结合题意可知，时间不是影响NKA基因转录变化的直接因素，故B项正确，不符合题意。 B．本实验中时间变化不是影响NKA基因转录变化的直接因素 解析： 4．（2024重庆真题，3分）下列叙述错误的是（　　） 1 1 第9课 第4题 P55 NKA酶负责将细胞内（低浓度）的Na＋转运到血液（高浓度）中，介导的是一种主动运输，因此在维持海鱼鳃细胞内渗透压平衡时需要直接消耗ATP，故C项正确，不符合题意。 C．NKA酶在维持海鱼鳃细胞内渗透压平衡时需要直接消耗ATP 解析： 4．（2024重庆真题，3分）下列叙述错误的是（　　） 1 1 第9课 第4题 P55 与0 h组相比，其他时间点的血液Na＋浓度降低，导致血液与红细胞内的渗透压差减小，红细胞会吸水，体积会增大，故D项正确，不符合题意。 D．与0 h组相比，表中其他时间点的海鱼红细胞体积会增大 解析： 4．（2024重庆真题，3分）下列叙述错误的是（　　） 1 1 第9课 第4题 P55 A．NKA mRNA和蛋白质表达趋势不一致是NKA基因中甲基化导致的 B．本实验中时间变化不是影响NKA基因转录变化的直接因素 C．NKA酶在维持海鱼鳃细胞内渗透压平衡时需要直接消耗ATP D．与0 h组相比，表中其他时间点的海鱼红细胞体积会增大 4．（2024重庆真题，3分）下列叙述错误的是（　　） A 1 1 5．（多选）（河北邯郸模拟，3分）胆固醇是脂溶性物质、不溶于水，它在血液中的运输形式是与磷脂和蛋白质结合形成低密度脂蛋白（LDL）。LDL进入细胞及被水解释放出胆固醇的过程如图所示，胞内体内部的H＋浓度比胞内体外高，胞内体的酸性环境是LDL受体顺利返回细胞膜的必要条件。其中发动蛋白是一种具备ATP水解酶活性的结合蛋白。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P55 1 1 5．（多选）（河北邯郸模拟，3分）下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P55 A．胆固醇是动物细胞膜的组成成分，基本组成元素包括C、H、O、N 胆固醇属于脂质，是动物细胞膜的组成成分，基本组成元素包括C、H、O，故A项错误。 解析： 1 1 5．（多选）（河北邯郸模拟，3分）下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P55 B．LDL进入细胞依赖细胞膜的流动性，并消耗ATP水解释放的能量 LDL的化学本质是脂蛋白，属于生物大分子，其进入细胞的方式是胞吞，利用了细胞膜具有一定流动性的结构特点，胞吞需要消耗能量，能量来源于发动蛋白水解ATP释放的能量，故B项正确。 解析： 1 1 5．（多选）（河北邯郸模拟，3分）下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P55 C．胞内体上的LDL受体最终又返回细胞膜的意义是提高转运效率 图中过程显示，胞内体上的LDL受体最终又返回细胞膜，表明LDL受体可循环再利用，减少了物质和能量的消耗，从而提高了胆固醇的转运效率，故C项正确。 解析： 1 1 5．（多选）（河北邯郸模拟，3分）下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P55 D．H＋运输到胞内体需要转运蛋白协助并消耗细胞代谢释放的能量 胞内体内部的H＋浓度比胞内体外高，因此H＋跨膜进入胞内体为逆浓度梯度运输，属于主动运输，需要载体蛋白并消耗细胞代谢释放的能量，故D项正确。 解析： 1 1 5．（多选）（河北邯郸模拟，3分）下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P55 A．胆固醇是动物细胞膜的组成成分，基本组成元素包括C、H、O、N B．LDL进入细胞依赖细胞膜的流动性，并消耗ATP水解释放的能量 C．胞内体上的LDL受体最终又返回细胞膜的意义是提高转运效率 D．H＋运输到胞内体需要转运蛋白协助并消耗细胞代谢释放的能量 BCD 1 1 第9课 第6题 P55 6．（山东临沂二模，2分）Ca2＋与肌细胞的收缩密切相关。细胞膜上的Na＋－Ca2＋交换器（NCX）和肌质网（特化的光面内质网）膜上的Ca2＋－ATP酶将Ca2＋泵到细胞外或细胞器内，使细胞质基质中Ca2＋浓度维持在很低水平。动作电位从邻近细胞传来会导致细胞膜上L型钙通道打开，内流的Ca2＋作用于RyRCa2＋通道促使肌质网中大量Ca2＋外流，进而引发肌细胞收缩，相关转运机制如图。以下分析错误的是（　　） 1 1 6．（山东临沂二模，2分）以下分析错误的是（　　） A．NCX进行Na＋、Ca2＋的反向转运，Ca2＋转运的完成需要细胞提供能量 Na＋－Ca2＋交换器（NCX）进行的是Na＋、Ca2＋的反向转运，将Ca2＋泵到细胞外，使细胞质基质中Ca2＋浓度维持在一个很低水平，说明该过程中Ca2＋的转运方式为主动运输，转运的完成需要细胞提供能量，故A项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第6题 P55 1 1 6．（山东临沂二模，2分）以下分析错误的是（　　） B．Ca2＋通过L型钙通道与RyRCa2＋通道的方式相同，为协助扩散 L型钙通道、RyRCa2＋通道都是通道蛋白，因此二者转运Ca2＋都属于协助扩散，故B项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第6题 P55 1 1 6．（山东临沂二模，2分）以下分析错误的是（　　） C．肌质网膜上的Ca2＋－ATP酶与RyRCa2＋通道协助Ca2＋转运的方向相反 RyRCa2＋通道促使肌质网中大量Ca2＋外流，肌质网膜上的Ca2＋－ATP酶将Ca2＋泵到细胞器内，因此这两个过程Ca2＋的运输方向相反，故C项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第6题 P55 1 1 6．（山东临沂二模，2分）以下分析错误的是（　　） D．对心肌细胞施加Na＋－Ca2＋交换器抑制剂处理，会使心肌收缩 分析题干信息可知，细胞膜上的Na＋－Ca2＋交换器（NCX）有助于引发肌细胞收缩，因此对心肌细胞施加Na＋－Ca2＋交换器抑制剂处理，会抑制心肌收缩，故D项错误，符合题意。 解析： 第9课 第6题 P55 1 1 D 第9课 第6题 P55 6．（山东临沂二模，2分）以下分析错误的是（　　） A．NCX进行Na＋、Ca2＋的反向转运，Ca2＋转运的完成需要细胞提供能量 B．Ca2＋通过L型钙通道与RyRCa2＋通道的方式相同，为协助扩散 C．肌质网膜上的Ca2＋－ATP酶与RyRCa2＋通道协助Ca2＋转运的方向相反 D．对心肌细胞施加Na＋－Ca2＋交换器抑制剂处理，会使心肌收缩 1 1 一张图学透观察植物细胞的质壁分离和复原 一 张 图 学 透 观察植物细胞的质壁分离和复原 半透膜 原生质层 大 ‹#› ‹#› 一张图学透观察植物细胞的质壁分离和复原 一 张 图 学 透 观察植物细胞的质壁分离和复原 ‹#› ‹#› 一张图学透观察植物细胞的质壁分离和复原 一 张 图 学 透 观察植物细胞的质壁分离和复原 质壁分离 质壁分离复原 ‹#› ‹#› 一 组 题 学 透 第9课 第（10）题 P57 紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中有大液泡，内含紫色色素，有利于实验现象的观察，故A项正确，不符合题意。只有活细胞才能发生质壁分离及复原现象，因此观察植物细胞质壁分离及复原实验时，必须始终保持细胞的活体状态，故B项正确，不符合题意。 解析： （10）（多选）（2026汇编，3分）下列有关质壁分离及复原实验的叙述，不正确的是（　　） A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 B．观察植物细胞质壁分离及复原实验时，必须始终保持细胞的活体 状态 ‹#› ‹#› 一 组 题 学 透 第9课 第（10）题 P57 洋葱根尖分生区细胞具有细胞壁，但没有成熟的大液泡，不能发生质壁分离现象，故C项错误，符合题意。 解析： （10）（多选）（2026汇编，3分）下列有关质壁分离及复原实验的叙述，不正确的是（　　） C．置于20%蔗糖溶液中的洋葱根尖分生区细胞会比置于1%蔗糖溶液 中的根尖分生区细胞质壁分离迅速 ‹#› ‹#› 一 组 题 学 透 第9课 第（10）题 P57 做植物细胞质壁分离实验时要选择有颜色的材料，这样有利于实验现象的观察，故D项正确，不符合题意。紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位细胞的细胞液浓度不一定相同，用相同浓度的外界溶液进行质壁分离实验时，观察到的质壁分离程度可能不同，故E项正确，不符合题意。 （10）（多选）（2026汇编，3分）下列有关质壁分离及复原实验的叙述，不正确的是（　　） D．与白色花瓣相比，采用红色花瓣更有利于质壁分离现象的观察 E．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 解析： ‹#› ‹#› 一 组 题 学 透 第9课 第（10）题 P57 紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞也是成熟的植物细胞，因此也能观察到质壁分离，只是液泡无色，直接观察现象不明显，可以通过将视野调暗的方法进行观察，故F项错误，符合题意。黑藻叶片的液泡呈无色，叶绿体的存在使原生质层呈绿色，有利于实验现象的观察，故G项错误，符合题意。 解析： （10）（多选）（2026汇编，3分）下列有关质壁分离及复原实验的叙述，不正确的是（　　） F．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 G．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 ‹#› ‹#› 一 组 题 学 透 （10）（多选）（2026汇编，3分）下列有关质壁分离及复原实验的叙述，不正确的是（　　） A．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察 B．观察植物细胞质壁分离及复原实验时，必须始终保持细胞的活体 状态 C．置于20%蔗糖溶液中的洋葱根尖分生区细胞会比置于1%蔗糖溶液 中的根尖分生区细胞质壁分离迅速 D．与白色花瓣相比，采用红色花瓣更有利于质壁分离现象的观察 E．用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同 F．以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 G．用黑藻叶片进行实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察 第9课 第（10）题 P57 CFG ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P57 渗透作用原理在生活中的应用 ‹#› ‹#› 方法便笺 第9课 方法便笺 P57 细胞质壁分离及复原实验材料的选择 ‹#› ‹#› 方法便笺 第9课 方法便笺 P57 细胞质壁分离及复原实验材料的选择 ‹#› ‹#› 方法便笺 第9课 方法便笺 P57 细胞质壁分离及复原实验材料的选择 ‹#› ‹#› 方法便笺 第9课 方法便笺 P57 细胞质壁分离及复原实验材料的选择 ‹#› ‹#› （11）（多选）（2026汇编，3分）以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察细胞质壁分离时，下列有关说法错误的是（　 　） A．以洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料进行质壁分离实验时，液泡体积逐渐变小，紫色逐渐加深 B．吸水纸的主要作用是吸除多余液体，防止镜头被污染 C．在实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离 第9课 第（11）题 P58 洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡中没有色素，观察不到颜色变化，故A项错误，符合题意。吸水纸的主要作用是引流液体，使植物细胞完全浸在液体中，故B项错误，符合题意。植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液会使外界溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水，从而使原生质层与细胞壁分离，即出现质壁分离现象，故C项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （11）（多选）（2026汇编，3分）以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察细胞质壁分离时，下列有关说法错误的是（　 　） D．当细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可以大于外界溶液浓度 E．用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象 第9课 第（11）题 P58 当细胞处于质壁分离状态时，可能继续失水，也可能吸水复原，也可能达到渗透平衡。若细胞继续失水，则外界溶液浓度大于细胞液浓度；若处于质壁分离复原的过程中，则外界溶液浓度小于细胞液浓度；若达到渗透平衡，则外界溶液浓度等于细胞液浓度，故D项正确，不符合题意。用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象，故E项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （11）（多选）（2026汇编，3分）以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察细胞质壁分离时，下列有关说法错误的是（ 　　） F．在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中，前后需用显微镜观察两次 G．在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中，原生质层的形态和位置变化为因变量，该实验不存在对照 第9课 第（11）题 P58 在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中，前后需用显微镜观察三次，分别是先观察细胞的原始形态，再加蔗糖溶液观察细胞是否发生质壁分离，最后加清水观察细胞质壁分离的复原，故F项错误，符合题意。在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中，原生质层的形态和位置变化为因变量，该实验存在前后自身对照，故G项错误，符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （11）（多选）（2026汇编，3分）以紫色洋葱鳞片叶表皮为材料观察细胞质壁分离时，下列有关说法错误的是（　 　） A．以洋葱鳞片叶内表皮细胞为实验材料进行质壁分离实验时，液泡体积逐渐变小，紫色逐渐加深 B．吸水纸的主要作用是吸除多余液体，防止镜头被污染 C．在实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使原生质层与细胞壁分离 D．当细胞处于质壁分离状态时，细胞液浓度可以大于外界溶液浓度 E．用低倍镜能观察到植物细胞的质壁分离与复原现象 F．在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中，前后需用显微镜观察两次 G．在“观察紫色洋葱鳞片叶细胞质壁分离与复原”实验中，原生质层的形态和位置变化为因变量，该实验不存在对照 第9课 第（11）题 P58 ABFG ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P58 植物细胞的质壁分离和复原实验 ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P58 植物细胞的质壁分离和复原实验 ‹#› ‹#› （12）（2023全国Ⅰ真题，6分）探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（　　） 第9课 第（12）题 P58 ‹#› ‹#› （12）（2023全国Ⅰ真题，6分）探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（　　） 第9课 第（12）题 P58 用30%蔗糖溶液处理之后，外界溶液浓度>细胞液浓度，细胞失水，原生质体和液泡的体积都会减小，细胞液浓度增大；再用清水处理之后，细胞吸水，原生质体和液泡体积会增大，细胞液浓度下降，故A、B项不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （12）（2023全国Ⅰ真题，6分）探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（　　） 第9课 第（12）题 P58 初期蔗糖溶液浓度较小，细胞先吸水，但因细胞壁的伸缩性小，原生质体和液泡的体积基本不变；当蔗糖溶液浓度超过细胞液浓度之后，细胞就会开始失水，原生质体和液 解析： 泡的体积均逐渐变小，细胞液浓度会随着蔗糖溶液浓度（在一定范围内）的增加先降低后逐渐升高，故C项符合题意；D项不符合题意。 ‹#› ‹#› （12）（2023全国Ⅰ真题，6分）探究植物细胞的吸水和失水实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是（　　） 第9课 第（12）题 P58 C ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P58 ‹#› ‹#› 方法便笺 第9课 方法便笺 P58 细胞是否发生质壁分离和复原的判断 ‹#› ‹#› 方法便笺 第9课 方法便笺 P59 细胞是否发生质壁分离和复原的判断 ‹#› ‹#› （13）（2022全国Ⅰ真题，6分）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实 验的叙述，不合理的是（　　） A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c 第9课 第（13）题 P59 由题意可知，水分交换达到平衡时，细胞a未发生变化，既不吸水也不失水，说明细胞a的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度；细胞b的体积增大，说明细胞吸水，水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度；细胞c发生质壁分离，说明细胞失水， 解析： ‹#› ‹#› （13）（2022全国Ⅰ真题，6分）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实 验的叙述，不合理的是（　　） A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c 第9课 第（13）题 P59 水分交换前，细胞c的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液的浓度。因此水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c，故A、B项不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （13）（2022全国Ⅰ真题，6分）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实 验的叙述，不合理的是（　　） C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 第9课 第（13）题 P59 水分交换达到平衡时，细胞a的细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等；水分交换达到平衡时，虽然细胞内外溶液浓度相同，但细胞c失水后外界蔗糖溶液的浓度减小，因此水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞液浓度，故C项符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （13）（2022全国Ⅰ真题，6分）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实 验的叙述，不合理的是（　　） D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 第9课 第（13）题 P59 在该蔗糖溶液中，细胞c发生了质壁分离，水分交换达到平衡时，其细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，故D项不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› （13）（2022全国Ⅰ真题，6分）植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实 验的叙述，不合理的是（　　） A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 第9课 第（13）题 P59 C ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P59 质壁分离和复原实验的拓展应用 ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P59 质壁分离和复原实验的拓展应用 ‹#› ‹#› 小积累 第9课 小积累 P59 质壁分离和复原实验的拓展应用 ‹#› ‹#› 随 堂 普 查 练 1．（2022.6浙江真题，2分）“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第1题 P59 能发生质壁分离的细胞应为活的植物细胞，据图分析，从图1到图2发生了质壁分离现象，说明图1细胞是活细胞，故A项正确。图2细胞发生质壁分离，该过程中细胞失水，因此与图1细胞相比，图2细胞的细胞液浓度较高，故B项错误。 解析： A．由实验结果推知，图1细胞是有活性的 B．与图1细胞相比，图2细胞的细胞液浓度较低 ‹#› ‹#› 随 堂 普 查 练 1．（2022.6浙江真题，2分）“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第1题 P59 由于植物细胞有细胞壁的限制，所以图3细胞体积不会持续增大，且不会涨破，故C项错误。根尖分生区细胞无中央大液泡，不能发生质壁分离现象，故D项错误。 C．图3细胞的体积将持续增大，最终涨破 D．若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显 解析： ‹#› ‹#› 随 堂 普 查 练 1．（2022.6浙江真题，2分）“观察洋葱表皮细胞的质壁分离及质壁分离复原”实验中，用显微镜观察到的结果如图所示。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第1题 P59 A A．由实验结果推知，图1细胞是有活性的 B．与图1细胞相比，图2细胞的细胞液浓度较低 C．图3细胞的体积将持续增大，最终涨破 D．若选用根尖分生区细胞为材料，质壁分离现象更明显 ‹#› ‹#› 2．（天津和平区模拟，4分）利用紫色的洋葱外表皮细胞和一系列不同浓度梯度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的不正确叙述是（　　） 第9课 第2题 P59 A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 B．该实验观察植物质壁分离时采用了自身前后对照 质壁分离过程中随着细胞逐渐失水，液泡的颜色逐渐加深，细胞液浓度增大，细胞吸水能力逐渐增强，故A项正确，不符合题意。清水中的细胞状态与加入蔗糖溶液后的细胞状态形成对照，即质壁分离前后自身形成对照，故B项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 2．（天津和平区模拟，4分）利用紫色的洋葱外表皮细胞和一系列不同浓度梯度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的不正确叙述是（　　） 第9课 第2题 P59 C．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原 洋葱鳞片叶表皮细胞在一定浓度的蔗糖溶液中能发生质壁分离，但浓度过大时，会引起植物细胞过度失水而死亡，不能再发生复原，故C项错误，符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 2．（天津和平区模拟，4分）利用紫色的洋葱外表皮细胞和一系列不同浓度梯度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的不正确叙述是（　　） 第9课 第2题 P59 D．利用该实验可测定紫色洋葱外表皮细胞的细胞液大致浓度 细胞在不同浓度的溶液中吸水、失水情况不同，在高渗溶液中失水皱缩，等渗溶液中保持原状，低渗溶液中吸水膨胀，因此该实验可用来测定紫色洋葱外表皮细胞的细胞液浓度，故D项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 2．（天津和平区模拟，4分）利用紫色的洋葱外表皮细胞和一系列不同浓度梯度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的不正确叙述是（　　） 第9课 第2题 P59 A．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强 B．该实验观察植物质壁分离时采用了自身前后对照 C．在不同浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原 D．利用该实验可测定紫色洋葱外表皮细胞的细胞液大致浓度 C ‹#› ‹#› 课 后 提 分 练 1.（江苏经典真题，2分）细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（　　） 第9课 第1题 P51 物质自由扩散进出细胞的动力是浓度差，因此物质通过自由扩散的方式进出细胞的速度与浓度梯度有关，也与分子大小有关，故A项正确，不符合题意。小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中葡萄糖分子的浓度有关，与细胞质中其他溶质分子的浓度无关，故B项错误，符合题意。 解析： A．物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大 小有关 B．小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓 度有关 ‹#› ‹#› 课 后 提 分 练 1.（江苏经典真题，2分）细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（　　） 第9课 第1题 P51 转运蛋白包括载体蛋白和通道蛋白，载体蛋白只允许与自身结合部位相适应的分子或离子通过，通道蛋白只允许与自身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的分子或离子通过，二者都具有特异性，故C项正确，不符合题意。肾小管上皮细胞重吸收氨基酸的方式是主动运输，故D项正确，不符合题意。 解析： C．神经细胞膜上运入K＋的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有 特异性 D．肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸 ‹#› ‹#› 课 后 提 分 练 1.（江苏经典真题，2分）细胞可运用不同的方式跨膜转运物质，下列相关叙述错误的是（　　） 第9课 第1题 P51 A．物质自由扩散进出细胞的速度既与浓度梯度有关，也与分子大 小有关 B．小肠上皮细胞摄入和运出葡萄糖与细胞质中各种溶质分子的浓 度有关 C．神经细胞膜上运入K＋的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有 特异性 D．肾小管上皮细胞通过主动运输方式重吸收氨基酸 B ‹#› ‹#› 2．（2024安徽真题，3分）真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第2题 P51 液泡膜上的一种载体蛋白能转运一种或一类分子或离子，故A项错误。水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞，故B项正确。 解析： A．液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子 B．水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞 ‹#› ‹#› 2．（2024安徽真题，3分）真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第2题 P51 根尖分生区细胞的核膜在分裂前期解体，在分裂末期重建，故C项错误。在有氧呼吸第三阶段，[H]与氧结合生成水并形成ATP，该过程发生在线粒体内膜上，故D项错误。 解析： C．根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建 D．[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内膜上 ‹#› ‹#› 2．（2024安徽真题，3分）真核细胞的质膜、细胞器膜和核膜等共同构成生物膜系统。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第2题 P51 A．液泡膜上的一种载体蛋白只能主动转运一种分子或离子 B．水分子主要通过质膜上的水通道蛋白进出肾小管上皮细胞 C．根尖分生区细胞的核膜在分裂间期解体，在分裂末期重建 D．[H]与氧结合生成水并形成ATP的过程发生在线粒体基质和内 膜上 B ‹#› ‹#› 3．（2024海南真题，3分）许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述，正确的是（　　） A．根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，有利于水分的吸收 B．根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K＋ 第9课 第3题 P51 植物的根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，使细胞的渗透压升高，有利于水分的吸收，故A项正确。根细胞通过主动运输的方式吸收泥滩中的K＋，故B项错误。 解析： ‹#› ‹#› 3．（2024海南真题，3分）许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述，正确的是（　　） C．通过叶表面的盐腺将盐排出体外，不需要ATP提供能量 D．根细胞主要以主动运输的方式吸收水分 第9课 第3题 P51 由题意知，环境中的盐浓度高于红树叶细胞中的盐浓度，红树通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外的过程是逆浓度梯度进行的，属于主动运输，需要ATP提供能量，故C项错误。根细胞吸收水分的原理是渗透作用，水分进入细胞的方式是被动运输，故D项错误。 解析： ‹#› ‹#› 3．（2024海南真题，3分）许多红树植物从含盐量高的泥滩中吸收盐分，并通过其叶表面的盐腺主动将盐排出体外避免盐害。下列有关这些红树植物的叙述，正确的是（　　） A．根细胞吸收盐提高了其细胞液的浓度，有利于水分的吸收 B．根细胞通过自由扩散的方式吸收泥滩中的K＋ C．通过叶表面的盐腺将盐排出体外，不需要ATP提供能量 D．根细胞主要以主动运输的方式吸收水分 第9课 第3题 P51 A ‹#› ‹#› 4．（2024山东真题，2分）植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2＋通道蛋白，使细胞内Ca2＋浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高，进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2＋通道蛋白。下列说法正确的是（　　） 第9课 第4题 P51 A．环核苷酸与Ca2＋均可结合Ca2＋通道蛋白 B．维持细胞Ca2＋浓度的内低外高需消耗能量 由题意知，环核苷酸可以结合细胞膜上的Ca2＋通道蛋白，但Ca2＋不与Ca2＋通道蛋白结合，故A项错误。环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2＋通道蛋白，使细胞内Ca2＋浓度升高，说明Ca2＋内流属于协助扩散，因此维持细胞Ca2＋浓度的内低外高是主动运输，需消耗能量，故B项正确。 解析： ‹#› ‹#› 4．（2024山东真题，2分）植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2＋通道蛋白，使细胞内Ca2＋浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高，进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2＋通道蛋白。下列说法正确的是（　　） 第9课 第4题 P51 C．Ca2＋作为信号分子直接抑制H2O2的分解 D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低 Ca2＋作为信号分子，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高，不是直接抑制H2O2的分解，故C项错误。BAK1缺失的被感染细胞无法被油菜素内酯活化，不能关闭Ca2＋通道蛋白，因此将导致H2O2含量升高，故D项错误。 解析： ‹#› ‹#› 4．（2024山东真题，2分）植物细胞被感染后产生的环核苷酸结合并打开细胞膜上的Ca2＋通道蛋白，使细胞内Ca2＋浓度升高，调控相关基因表达，导致H2O2含量升高，进而对细胞造成伤害；细胞膜上的受体激酶BAK1被油菜素内酯活化后关闭上述Ca2＋通道蛋白。下列说法正确的是（　　） 第9课 第4题 P51 A．环核苷酸与Ca2＋均可结合Ca2＋通道蛋白 B．维持细胞Ca2＋浓度的内低外高需消耗能量 C．Ca2＋作为信号分子直接抑制H2O2的分解 D．油菜素内酯可使BAK1缺失的被感染细胞内H2O2含量降低 B ‹#› ‹#› 5．（2023.1浙江真题，2分）缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K＋运输到细胞外（如图所示），降低细胞内外的K＋浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是（　　） 第9课 第5题 P51 A．缬氨霉素顺浓度梯度运输K＋到膜外 B．缬氨霉素为运输K＋提供ATP 结合题干信息可知，缬氨霉素可结合在微生物的细胞膜上，将K＋运输到细胞外，降低细胞内外的K＋浓度差，正常情况下，微生物的膜内K＋浓度高于膜外，因此，缬氨霉素运输K＋到膜外为顺浓度梯度，且运输过程不消耗能量，故A项正确；B项错误。 解析： ‹#› ‹#› 5．（2023.1浙江真题，2分）缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K＋运输到细胞外（如图所示），降低细胞内外的K＋浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是（　　） C．缬氨霉素运输K＋与质膜的结构无关 D．缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力 缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，能结合在细胞膜上，且能在磷脂双分子层间移动，其运输K＋的过程与质膜结构有关，故C项错误。噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，因此缬氨霉素不会影响噬菌体的侵染能力，故D项错误。 解析： 第9课 第5题 P51 ‹#› ‹#› 5．（2023.1浙江真题，2分）缬氨霉素是一种脂溶性抗生素，可结合在微生物的细胞膜上，将K＋运输到细胞外（如图所示），降低细胞内外的K＋浓度差，使微生物无法维持细胞内离子的正常浓度而死亡。下列叙述正确的是（　　） A．缬氨霉素顺浓度梯度运输K＋到膜外 B．缬氨霉素为运输K＋提供ATP C．缬氨霉素运输K＋与质膜的结构无关 D．缬氨霉素可致噬菌体失去侵染能力 A A 第9课 第5题 P51 ‹#› ‹#› 6．（山东青岛一模，2分）我国科学家首次揭示了H＋通道蛋白和V－ATPase酶共同调节溶酶体酸碱度的机理。V－ATPase酶利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质（pH约为7.2）中的H＋逆浓度梯度转运进溶酶体内部。H＋通道的运输能力受溶酶体内H＋浓度的调控。下列说法错误的是（　　） A．H＋通过H＋通道蛋白运出溶酶体的方式是 协助扩散 分析题图可知，溶酶体内的pH约为4.6，H＋浓度较高，细胞质基质的pH约为7.2，H＋浓度较低，且H＋通过H＋通道蛋白运出溶酶体并未消耗能量，因此推测H＋通过H＋通道蛋白运出溶酶体的方式是协助扩散，故A项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第6题 P52 ‹#› ‹#› 6．（山东青岛一模，2分）我国科学家首次揭示了H＋通道蛋白和V－ATPase酶共同调节溶酶体酸碱度的机理。V－ATPase酶利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质（pH约为7.2）中的H＋逆浓度梯度转运进溶酶体内部。H＋通道的运输能力受溶酶体内H＋浓度的调控。下列说法错误的是（　　） B．抑制V－ATPase的功能，溶酶体内的pH可 能会上升 分析题图可知，H＋运入溶酶体需要V－ATPase的协助，抑制V－ATPase的功能，会使运入溶酶体的H＋减少，溶酶体内的pH可能会上升，故B项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第6题 P52 ‹#› ‹#› 6．（山东青岛一模，2分）我国科学家首次揭示了H＋通道蛋白和V－ATPase酶共同调节溶酶体酸碱度的机理。V－ATPase酶利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质（pH约为7.2）中的H＋逆浓度梯度转运进溶酶体内部。H＋通道的运输能力受溶酶体内H＋浓度的调控。下列说法错误的是（　　） C．溶酶体膜内pH高于4.6时，H＋通道蛋白的 运输能力升高 溶酶体膜内pH高于4.6时，说明运入溶酶体的H＋减少，而H＋通道的运输能力受溶酶体内H＋浓度调控，因此此时H＋通道蛋白的运输能力降低，故C项错误，符合题意。 解析： 第9课 第6题 P52 ‹#› ‹#› 6．（山东青岛一模，2分）我国科学家首次揭示了H＋通道蛋白和V－ATPase酶共同调节溶酶体酸碱度的机理。V－ATPase酶利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质（pH约为7.2）中的H＋逆浓度梯度转运进溶酶体内部。H＋通道的运输能力受溶酶体内H＋浓度的调控。下列说法错误的是（　　） D．H＋通道蛋白功能丧失会导致溶酶体降解蛋 白的能力降低 H＋通道蛋白功能丧失会影响H＋运出溶酶体，从而影响溶酶体中的pH，进而影响溶酶体中酶的活性，最终会导致溶酶体降解蛋白的能力降低，故D项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第6题 P52 ‹#› ‹#› 6．（山东青岛一模，2分）我国科学家首次揭示了H＋通道蛋白和V－ATPase酶共同调节溶酶体酸碱度的机理。V－ATPase酶利用ATP水解产生的能量，将细胞质基质（pH约为7.2）中的H＋逆浓度梯度转运进溶酶体内部。H＋通道的运输能力受溶酶体内H＋浓度的调控。下列说法错误的是（　　） A．H＋通过H＋通道蛋白运出溶酶体的方式是 协助扩散 B．抑制V－ATPase的功能，溶酶体内的pH可 能会上升 C．溶酶体膜内pH高于4.6时，H＋通道蛋白的 运输能力升高 D．H＋通道蛋白功能丧失会导致溶酶体降解蛋 白的能力降低 C 第9课 第6题 P52 ‹#› ‹#› 7．（2024山东真题，2分）心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD＋浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是（　　） A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量 B．转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变 第9课 第7题 P52 解析： 巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程为胞吞，该过程需要细胞呼吸提供能量，故A项正确，不符合题意。ITA被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外的过程属于主动运输，载体蛋白L的构象会发生改变，故B项正确，不符合题意。 ‹#› ‹#› 7．（2024山东真题，2分）心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD＋浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是（　　） 由题意可知，心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD＋浓度降低，生成NADH的速率减小，说明有氧呼吸减弱，即该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率减小，故C项错误，符合题意。被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解，为机体的其他代谢提供营养物质，故D项正确，不符合题意。 解析： C．该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大 D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解 第9课 第7题 P52 ‹#› ‹#› 7．（2024山东真题，2分）心肌损伤诱导某种巨噬细胞吞噬、清除死亡的细胞，随后该巨噬细胞线粒体中NAD＋浓度降低，生成NADH的速率减小，引起有机酸ITA的生成增加。ITA可被细胞膜上的载体蛋白L转运到细胞外。下列说法错误的是（　　） A．细胞呼吸为巨噬细胞吞噬死亡细胞的过程提供能量 B．转运ITA时，载体蛋白L的构象会发生改变 C．该巨噬细胞清除死亡细胞后，有氧呼吸产生CO2的速率增大 D．被吞噬的死亡细胞可由巨噬细胞的溶酶体分解 第9课 第7题 P52 C ‹#› ‹#› 8．（北京丰台区一模，2分）科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，模式图如图所示。它可以产生ATP，为细胞代谢提供能量。下列关于该细胞的叙述不正确的是（　　） A．人工光合细胞器膜类似于叶绿体类囊 体膜，能够实现能量转换 人工光合细胞器膜类似于叶绿体类囊体膜，能够将光能转化为ATP中的化学能，即实现能量转换，故A项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第8题 P52 ‹#› ‹#› 8．（北京丰台区一模，2分）科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，模式图如图所示。它可以产生ATP，为细胞代谢提供能量。下列关于该细胞的叙述不正确的是（　　） B．H＋从人工光合细胞器进入细胞质的运 输方式属于主动运输 分析题图可知，H＋从膜外运送到膜内，是逆浓度梯度运输，且在此过程中需要光照提供能量，因此H＋进入人工光合细胞器内部的方式属于主动运输；但H＋从人工光合 解析： 细胞器进入细胞质没有消耗能量，是通过ATP合成酶顺浓度梯度运输的，所以是以协助扩散的方式完成的，故B项错误，符合题意。 第9课 第8题 P52 ‹#› ‹#› 8．（北京丰台区一模，2分）科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，模式图如图所示。它可以产生ATP，为细胞代谢提供能量。下列关于该细胞的叙述不正确的是（　　） C．人工光合细胞合成新的细菌视紫红质 和ATP合成酶消耗ATP 细菌视紫红质和ATP合成酶的化学本质是蛋白质，因此人工光合细胞合成新的细菌视紫红质和ATP合成酶需要消耗ATP，故C项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第8题 P52 ‹#› ‹#› 8．（北京丰台区一模，2分）科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，模式图如图所示。它可以产生ATP，为细胞代谢提供能量。下列关于该细胞的叙述不正确的是（　　） D．人工光合细胞器与植物细胞的叶绿体 结构和功能不完全相同 分析题图可知，人工光合细胞器与植物细胞的叶绿体结构和功能不完全相同，故D项正确，不符合题意。 解析： 第9课 第8题 P52 ‹#› ‹#› 8．（北京丰台区一模，2分）科学家利用细菌视紫红质和ATP合成酶等构建了一种简单的人工光合细胞，模式图如图所示。它可以产生ATP，为细胞代谢提供能量。下列关于该细胞的叙述不正确的是（　　） A．人工光合细胞器膜类似于叶绿体类囊 体膜，能够实现能量转换 B．H＋从人工光合细胞器进入细胞质的运 输方式属于主动运输 C．人工光合细胞合成新的细菌视紫红质 和ATP合成酶消耗ATP D．人工光合细胞器与植物细胞的叶绿体 结构和功能不完全相同 B 第9课 第8题 P52 ‹#› ‹#› 9．（2022全国Ⅱ真题，10分）农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO3-的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。 （1）主动运输的特点有由低浓度向高浓度运输，需要消耗能量，需要载体蛋白的协助。由题图可知，当O2浓度小于a点时，随着O2浓度的增加，根细胞对NO3-的吸收速率也增加，说明根细胞吸收NO3-需要消耗能量，为主动运输。 解析： （1）由图可判断NO3-进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据是_____ ___________________________________ ________________________________________________。 主动 运输需要呼吸作用提供能量，O2浓度小于a点，根细胞对NO3-的吸收速率与O2浓度呈正相关 第9课 第9题 P52 ‹#› ‹#› （2）O2浓度大于a时作物乙吸收NO3-速率不再增加，推测其原因是____ ____________________________________________。 （2）根细胞吸收NO3-的方式为主动运输，除了消耗能量，还需要载体蛋白的协助。O2浓度大于a时，作物乙吸收NO3-的速率不再增加，此时影响根细胞吸收NO3-速率的因素是载体蛋白的数量。 运输需要载体蛋白，此时载体蛋白数量达到饱和 主动 解析： 第9课 第9题 P52 ‹#› ‹#› （3）作物甲和作物乙各自在NO3-最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙，判断依据是_____________________________________ ____________________________。 （3）分析题图可知，作物甲和作物乙均达到最大的NO3-吸收速率时，作物甲的NO3-最大吸收速率大于作物乙，说明作物甲需要能量多，消耗O2多，因此作物甲根部细胞的呼吸速率大于作物乙。 解析： 作物甲需要能量多，消耗O2多 作物甲的NO3-最大吸收速率大于作物乙， 第9课 第9题 P52 ‹#› ‹#› （4）据图可知，在农业生产中，为促进农作物对NO3-的吸收利用，可以采取的措施是___________。 （4）在农业生产中，为了促进根细胞对NO3-的吸收利用，需要定期松土，增加土壤的含氧量，促进根细胞的有氧呼吸，为根细胞主动运输吸收NO3-提供能量。 解析： 定期松土 第9课 第9题 P52 ‹#› ‹#› 10．（2024山东真题，2分）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（　　） 第9课 第10题 P53 A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 细胞失水过程中，水分从细胞液流出，细胞液浓度增大，故A项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 10．（2024山东真题，2分）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（　　） 第9课 第10题 P53 A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 由题意可知，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，说明外层细胞的细胞液中单糖较多，且外层细胞还能通过光合作用合成单糖，因此外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的高，故B项错误，符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 10．（2024山东真题，2分）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（　　） 第9课 第10题 P53 C．失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 由题意可知，内部薄壁细胞的细胞壁的伸缩性比外层细胞的大，因此失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离，故C项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 10．（2024山东真题，2分）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（　　） 第9课 第10题 P53 D．干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层 细胞的光合作用 由题意可知，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，有利于外层细胞的光合作用产物向内部薄壁细胞转移，进而促进外层细胞的光合作用，故D项正确，不符合题意。 解析： ‹#› ‹#› 10．（2024山东真题，2分）仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是（　　） 第9课 第10题 P53 A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C．失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 D．干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层 细胞的光合作用 B ‹#› ‹#› 第9课 第11题 P53 A．Na＋进出小肠上皮细胞的方式不同， 但都需要ATP提供能量 解析： 分析题图可知，Na＋进入小肠上皮细胞为顺浓度梯度运输，运输方式为协助扩散，不需要ATP提供能量，故A项错误。 11.（湖南衡阳模拟，2分）小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，对吸收来自肠腔的营养物质具有重要意义。如图为氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的示意图。新生儿小肠上皮细胞还可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。已知图中所示数量与相应物质浓度呈正相关，下列叙述正确的是（　　） ‹#› ‹#› 第9课 第11题 P53 B．肠腔中Na＋的浓度改变，不影响氨 基酸进入小肠上皮细胞 解析： 氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的动力来自Na＋的浓度差，因此肠腔中Na＋的浓度改变会影响氨基酸进入小肠上皮细胞，故B项错误。 11.（湖南衡阳模拟，2分）小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，对吸收来自肠腔的营养物质具有重要意义。如图为氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的示意图。新生儿小肠上皮细胞还可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。已知图中所示数量与相应物质浓度呈正相关，下列叙述正确的是（　　） ‹#› ‹#› 第9课 第11题 P53 C．运输Na＋、氨基酸的转运蛋白不具 有特异性，在运输物质时结构发生 改变 解析： 运输Na＋、氨基酸的转运蛋白都是载体蛋白，载体蛋白具有特异性，在运输物质时结构会发生改变，故C项错误。 11.（湖南衡阳模拟，2分）小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，对吸收来自肠腔的营养物质具有重要意义。如图为氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的示意图。新生儿小肠上皮细胞还可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。已知图中所示数量与相应物质浓度呈正相关，下列叙述正确的是（　　） ‹#› ‹#› 第9课 第11题 P53 D．免疫球蛋白进入小肠上皮细胞前， 首先与细胞膜上的蛋白质结合 解析： 免疫球蛋白属于大分子物质，小肠上皮细胞吸收免疫球蛋白的方式为胞吞，当细胞摄取大分子物质时，首先与细胞膜上的蛋白质结合，故D项正确。 11.（湖南衡阳模拟，2分）小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，对吸收来自肠腔的营养物质具有重要意义。如图为氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的示意图。新生儿小肠上皮细胞还可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。已知图中所示数量与相应物质浓度呈正相关，下列叙述正确的是（　　） ‹#› ‹#› 11.（湖南衡阳模拟，2分）小肠上皮细胞面向肠腔的一侧形成很多微绒毛，对吸收来自肠腔的营养物质具有重要意义。如图为氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的示意图。新生儿小肠上皮细胞还可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白。已知图中所示数量与相应物质浓度呈正相关，下列叙述正确的是（　　） 第9课 第11题 P53 A．Na＋进出小肠上皮细胞的方式不同， 但都需要ATP提供能量 B．肠腔中Na＋的浓度改变，不影响氨 基酸进入小肠上皮细胞 C．运输Na＋、氨基酸的转运蛋白不具 有特异性，在运输物质时结构发生 改变 D．免疫球蛋白进入小肠上皮细胞前， 首先与细胞膜上的蛋白质结合 D ‹#› ‹#› 12.（河北衡水中学二模，2分）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白都对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关推测合理的是（　　） 分析题图可知，ABC转运蛋白在转运物质的过程中，可以催化ATP水解释放能量，因此ABC转运蛋白参与的物质转运方式属于主动运输。O2的跨膜运输方式是自由扩散，因此ABC转运蛋白不能提高O2的跨膜运输速度，故A项不符合题意。 解析： A．ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度 第9课 第12题 P53 ‹#› ‹#› 0 192 B．ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞 ABC转运蛋白转运物质属于主动运输，需要消耗能量，而葡萄糖顺浓度梯度进入细胞不需要消耗能量，故B项不符合题意。 12.（河北衡水中学二模，2分）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白都对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关推测合理的是（　　） 解析： 第9课 第12题 P53 ‹#› ‹#› C．Cl－和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输 由于每一种ABC转运蛋白对物质运输具有特异性，所以Cl－和氨基酸依赖不同种ABC转运蛋白进行跨膜运输，故C项不符合题意。 12.（河北衡水中学二模，2分）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白都对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关推测合理的是（　　） 解析： 第9课 第12题 P53 ‹#› ‹#› D．通常是ATP水解释放的磷酸基团使转运蛋白磷酸化，其空间结构 发生变化，小分子结合位点转向膜内侧，使小分子进入膜内 图中ABC转运蛋白具有ATP结合域，可以和ATP结合使其水解，ATP水解释放的磷酸基团使ABC转运蛋白磷酸化，其空间结构发生变化，小分子结合位点转向膜内侧，小分子进入膜内，故D项符合题意。 12.（河北衡水中学二模，2分）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白都对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关推测合理的是（　　） 解析： 第9课 第12题 P53 ‹#› ‹#› 12.（河北衡水中学二模，2分）ABC转运蛋白是一类跨膜转运蛋白，参与细胞吸收多种营养物质，每一种ABC转运蛋白都对物质运输具有特异性。ABC转运蛋白的结构及转运过程如图所示，下列有关推测合理的是（　　） A．ABC转运蛋白可提高O2的跨膜运输速度 B．ABC转运蛋白可协助葡萄糖顺浓度梯度进入细胞 C．Cl－和氨基酸依赖同一种ABC转运蛋白跨膜运输 D．通常是ATP水解释放的磷酸基团使转运蛋白磷酸化，其空间结构 发生变化，小分子结合位点转向膜内侧，使小分子进入膜内 D 第9课 第12题 P53 ‹#› ‹#› 13．（2022山东真题，2分）NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3-的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是（　　） 第9课 第13题 P53 ‹#› ‹#› 解析： 下列说法正确的是（　　） A．NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP 由题干信息可知，NH4+的吸收是由根细胞膜两侧的电位差驱动的，因此NH4+通过AMTs进入细胞不消耗能量，故A项错误。 第9课 第13题 P53 ‹#› ‹#› 解析： 下列说法正确的是（　　） B．NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输 由题图可知，NO3-通过SLAH3转运到细胞外不消耗能量，但需要转运蛋白的协助，属于被动运输，故B项正确。 第9课 第13题 P53 ‹#› ‹#› 解析： 下列说法正确的是（　　） C．铵毒发生后，增加细胞外的NO3-会加重铵毒 铵毒发生后，细胞外H＋更多，增加细胞外的NO3-，可以促使H＋向细胞内转运，减少细胞外的H＋，从而减轻铵毒，故C项错误。 第9课 第13题 P53 ‹#› ‹#› 解析： 下列说法正确的是（　　） D．载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H＋的速度与二者在膜外的浓度呈正 相关 载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H＋属于协助扩散，不仅受浓度影响，也和载体蛋白的数量有关，因此不会呈正相关，故D项错误。 第9课 第13题 P53 ‹#› ‹#› 13．（2022山东真题，2分）NO3-和NH4+是植物利用的主要无机氮源，NH4+的吸收由根细胞膜两侧的电位差驱动，NO3-的吸收由H＋浓度梯度驱动，相关转运机制如图。铵肥施用过多时，细胞内NH4+的浓度增加和细胞外酸化等因素引起植物生长受到严重抑制的现象称为铵毒。下列说法正确的是（　　） A．NH4+通过AMTs进入细胞消耗的能量直接来自ATP B．NO3-通过SLAH3转运到细胞外的方式属于被动运输 C．铵毒发生后，增加细胞外的NO3-会加重铵毒 D．载体蛋白NRT1.1转运NO3-和H＋的速度与二者在膜外的浓度呈正 相关 B 第9课 第13题 P53 ‹#› ‹#› 14．（多选）（2023湖南真题，4分）盐碱化是农业生产的主要障碍之一。植物可通过质膜H＋泵把Na＋排出细胞，也可通过液泡膜H＋泵和液泡膜NHX载体把Na＋转入液泡内，以维持细胞质基质Na＋稳态。如图是NaCl处理模拟盐胁迫，钒酸钠（质膜H＋泵的专一抑制剂）和甘氨酸甜菜碱（GB）影响玉米Na＋的转运和相关载体活性的结果。下列叙述 正确的是（　　） 第9课 第14题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述正确的是（　　） A．溶质的跨膜转运都会引起细胞膜两侧渗透压的变化 溶质的跨膜转运不一定都会引起细胞膜两侧的渗透压变化，如正常细胞中溶质的跨膜转运是为了维持渗透压稳定而进行的，故A项错误。 解析： 第9课 第14题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述正确的是（　　） B．GB可能通过调控质膜H＋泵活性增强Na＋外排，从而减少细胞内Na＋的积累 分析题图可知，NaCl胁迫时，加GB使Na＋外排显著增加，钒酸钠处理抑制了质膜H＋泵后，NaCl胁迫时，加GB使Na＋外排略微增加，说明GB可能通过调控质膜H＋泵活性来增强Na＋外排，从而减少细胞内Na＋的积累，故B项正确。 解析： 第9课 第14题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述正确的是（　　） C．GB引起盐胁迫下液泡中Na＋浓度的显著变化，与液泡膜H＋泵 活性有关 NaCl胁迫时，加GB使液泡膜NHX载体活性明显增强，而液泡膜H＋泵活性无明显变化，因此GB引起盐胁迫下液泡中Na＋浓度的显著变化与液泡膜NHX载体活性有关，而与液泡膜H＋泵活性无关，故C项错误。 解析： 第9课 第14题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述正确的是（　　） D．盐胁迫下细胞质基质Na＋排出细胞或转入液泡都能增强植物的耐盐性 由题意可知，植物可通过质膜H＋泵把Na＋排出细胞，也可通过液泡膜NHX载体和液泡膜H＋泵把Na＋转入液泡内，以维持细胞质基质中Na＋稳态，因此，盐胁迫下细胞质基质Na＋排出细胞或转入液泡都能增强植物的耐盐性，故D项正确。 解析： 第9课 第14题 P54 ‹#› ‹#› 14．（多选）（2023湖南真题，4分）盐碱化是农业生产的主要障碍之一。植物可通过质膜H＋泵把Na＋排出细胞，也可通过液泡膜H＋泵和液泡膜NHX载体把Na＋转入液泡内，以维持细胞质基质Na＋稳态。如图是NaCl处理模拟盐胁迫，钒酸钠（质膜H＋泵的专一抑制剂）和甘氨酸甜菜碱（GB）影响玉米Na＋的转运和相关载体活性的结果。下列叙述 正确的是（　　） BD 第9课 第14题 P54 ‹#› ‹#› 15．（2022湖南真题，2分）原生质体（细胞除细胞壁以外的部分）表面积大小的变化可作为质壁分离实验的检测指标。用葡萄糖基本培养基和NaCl溶液交替处理某假单孢菌，其原生质体表面积的测定结果如图所示。下列叙述错误的是（　　） 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述错误的是（　　） 假单孢菌属于真菌，真菌具有细胞壁和液泡，当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，原生质体中的水分就透过细胞膜进入外界溶液中，由于原生质层比细胞壁的伸缩性大，当细胞不断失水时，原生质层逐渐缩小， A．甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度≥0.3 mol/L 解析： 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述错误的是（　　） 原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来，即发生质壁分离。当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时，外界溶液中的水分就透过细胞膜进入原生质体中，原生质体逐渐变大，导致原生质体表面积增加。 A．甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度≥0.3 mol/L 解析： 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› 分析甲组结果可知，随着培养时间延长，与0时（原生质体表面积大约为0.5 μm2）相比，原生质体表面积逐渐增大，甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，说明细胞吸水，表明细胞液浓度>0.3 mol/L，而不是细胞内NaCl浓度≥0.3 mol/L，故A项错误，符合题意。 下列叙述错误的是（　　） A．甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度≥0.3 mol/L 解析： 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› 分析乙、丙组结果可知，与0时（原生质体表面积大约分别为0.6 μm2、0.75 μm2）相比，乙、丙组NaCl处理后原生质体表面积略有下降，说明乙、丙组NaCl处理皆使细胞发生质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原，故B项正确，不符合题意。 下列叙述错误的是（　　） B．乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原 解析： 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› C．该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加 该菌的正常生长，即细胞由小变大，可导致原生质体表面积增加，该菌吸水也会导致原生质体表面积增加，故C项正确，不符合题意。 下列叙述错误的是（　　） 解析： 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› D．若将该菌先65 ℃水浴灭活后，再用NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化 若将该菌先65 ℃水浴灭活，则细胞死亡，原生质层失去选择透过性，再用NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化，故D项正确，不符合题意。 下列叙述错误的是（　　） 解析： 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› 下列叙述错误的是（　　） A．甲组NaCl处理不能引起细胞发生质壁分离，表明细胞中NaCl浓度≥0.3 mol/L B．乙、丙组NaCl处理皆使细胞质壁分离，处理解除后细胞即可发生质壁分离复原 C．该菌的正常生长和吸水都可导致原生质体表面积增加 D．若将该菌先65 ℃水浴灭活后，再用NaCl溶液处理，原生质体表面积无变化 A 第9课 第15题 P54 ‹#› ‹#› $$