第6课 晚清时期的内忧外患与救亡图存-【提分宝典】2026年新高考历史一轮全考点普查教学课件

第6课 晚清时期的内忧外患与救亡图存 普查讲 6 一张图学透 三组题学透 第（2）题 第（3）题 第（4）题 目录 第（1）题 第（6）题 第（8）题 第（5）题 第（10）题 第（9）题 第（7）题 时空定位 各阶级救亡图存探索和斗争 第（11）题 第（12）题 第（14）题 第（15）题 第（16）题 第（13）题 不断加深的民族危机 晚清时期经济与社会生活的变迁 1 1 of 22 第6课 晚清时期的内忧外患与救亡图存 三组题学透 目录 第（18）题 第（19）题 第（20）题 第（17）题 第（21）题 第（22）题 第（23）题 第（24）题 1 1 of 22 目录 随堂普查练 6 第3题 第7题 第1题 第2题 第5题 第6题 第10题 第8题 第9题 第4题 第11题 第6课 晚清时期的内忧外患与救亡图存 1 1 of 22 课后提分练 6 第2题 第3题 第4题 目录 第1题 第6题 第5题 第8题 第7题 第9题 A组 第6课 晚清时期的内忧外患与救亡图存 1 1 of 22 课后提分练 6 目录 B组 第14题 第16题 第15题 第17题 第6课 晚清时期的内忧外患与救亡图存 第10题 第12题 第11题 第13题 1 1 of 22 一张图学透 时空定位 时空定位 一 张 图 学 透 1 1 of 22 一张图学透不断加深的民族危机 一 张 图 学 透 1 1 of 22 一张图学透不断加深的民族危机 一 张 图 学 透 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透不断加深的民族危机 1 1 of 22 一张图学透各阶级救亡图存的探索和斗争 一 张 图 学 透 1 1 of 22 一张图学透晚清时期经济与社会生活的变迁 一 张 图 学 透 1 1 of 22 一 张 图 学 透 一张图学透晚清时期经济与社会生活的变迁 1 1 of 22 第6课 第（1）题 P85 ①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶然事件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：根据材料可知，该学者将鸦片战争完全归因于自由贸易，是不科学的，滥用了自由贸易原则，故①正确；根据材料可知，该学者将鸦片贸易和一般商品等同，混淆了毒品与一般商品的区别，故②正确； 三 组 题 学 透 （1）关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是（ ） 1 1 of 22 第6课 第（1）题 P85 ①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶然事件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：结合所学可知，鸦片战争的本质是英国为了打开中国的市场而对中国发动的侵略战争，而该学者没有看到英国侵略中国的本质，完全归因于自由贸易，故③正确； 三 组 题 学 透 （1）关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是（ ） A 1 1 of 22 第6课 第（1）题 P85 ①滥用了自由贸易原则 ②混淆了毒品与一般商品的区别 ③没有揭示英国发动战争的侵略本质 ④意在说明英国发动战争是偶然事件 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 解析：根据材料可知，该学者认为自由贸易背后的经济能力极其强大，就算不是鸦片，英国还会以别的理由打开中国的市场，因此该学者认为英国发动战争是必然的而非偶然事件，故④错误。综上，A项为本题正确答案。 三 组 题 学 透 （1）关于鸦片战争，有人认为，“自由贸易者背后的经济能力极其强大，无法遏制或阻挡”“如果在鸦片之外还有其他好的选择，比如说糖蜜或者大米，这场冲突就可能被称为糖蜜战争或者大米战争”。对于上述观点，认识正确的是（ ） A 1 1 of 22 19世纪中期的中国与世界 第6课 小积累 P85 小积累 1 1 of 22 （2）论及晚清时期的不平等条约，有学者注意到：“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法，即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了（ ） A.极力维护朝贡贸易体制 B.抛弃了闭关锁国的政策 C.努力走出天朝上国的幻梦 D.对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知 解析：根据材料可知，当时清政府签署治外法权条款是为了显示中国“宽宏大量”并避免由于外国人语言、风俗不同带来管理上的麻烦而采取的权宜之计，并没有意识到听任外国人用自己的法律来处理中外纠纷，破坏了中国的司法主权，体现了清政府的封闭和愚昧，故D项正确； 第6课 第（2）题 P85 1 1 of 22 （2）论及晚清时期的不平等条约，有学者注意到：“签署治外法权条款则是出于以下权宜的想法，即这些说不同的语言并有着奇怪习俗的夷人应该获准管理自己——以显示中国的宽宏大量，并减轻管辖他们的任务。”清政府的这种认知反映了（ ） A.极力维护朝贡贸易体制 B.抛弃了闭关锁国的政策 C.努力走出天朝上国的幻梦 D.对司法主权的完整性遭到破坏仍懵懂无知 解析：朝贡贸易体制指以厚往薄来为特征的官方贸易体制，材料没有涉及官方贸易，故A项错误；材料没有体现抛弃闭关锁国的政策，故B项错误；根据材料“宽宏大量”“减轻管辖他们的任务”可知，清政府还固守着天朝上国的幻梦，故C项错误。 第6课 第（2）题 P85 D 1 1 of 22 《南京条约》(1842年）的主要内容及其危害 第6课 小积累 P85 小积累 1 1 of 22 《五口通商章程》和《虎门条约》(1843年）的 主要内容及其危害 第6课 小积累 P85 小积累 1 1 of 22 第6课 史料解读P85 史料解读 1 1 of 22 第6课 史料解读P86 1 1 of 22 （3）一位美国学者指出，第二次鸦片战争期间，美国只是“给予联军以道义上的支持和合作”，却在战后获得了很多权益。其中一项权益是（ ） A.获得军费赔偿 B.进驻北京使馆区（界） C.在华开设工厂 D.在沿江口岸自由航行 解析：根据《天津条约》和《北京条约》的内容可知，第二次鸦片战争中的军费赔偿只是给予英法两国，故A项排除；进驻北京使馆区是《辛丑条约》的内容，故B项排除；在华开设工厂是《马关条约》的内容，故C项排除；在沿江口岸自由航行是1858年第二次鸦片战争期间签订的《天津条约》的内容之一，故D项正确。 D 第6课 第（3）题 P86 1 1 of 22 第6课 总结归纳P86 关于两次鸦片战争中的不平等条约体系 对中国主权的破坏及影响 总结归纳 1 1 of 22 （4）1884年中法《简明条款》规定：“此约缮中法文各两分……各执一分为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（ ） 第6课 第（4）题 P86 A.意欲抵制西方强权 B.拒绝融入国际社会 C.有效遏制边疆危机 D.固守天朝上国观念 解析：材料中中法《简明条款》规定以法文文本为准，而签署《越南条款》时慈禧太后勾掉以法文文本为准的条款，表明当时清政府虽无能力拒绝签订条款，但有意图抵御法国的强权，故A项正确； 1 1 of 22 （4）1884年中法《简明条款》规定：“此约缮中法文各两分……各执一分为据，应按公法通例，以法文为正。”1885年续谈正式约章时，以法文文本为准的条款被慈禧太后“勾掉”，最后签署的中法《越南条款》没有“以法文为正”字样。这表明清政府（ ） 第6课 第（4）题 P86 A.意欲抵制西方强权 B.拒绝融入国际社会 C.有效遏制边疆危机 D.固守天朝上国观念 解析：材料中清政府的行为并不是拒绝融入国际社会，而是在外交过程中争取自身权益，故B项排除；结合史实可知，签订这一条约并没有有效遏制边疆危机，故C项排除；材料未涉及“天朝上国”观念，故D项排除。 A 1 1 of 22 （5）致敬！致远舰！ 致远舰是北洋海军主力巡洋舰，1894年9月在甲午海战中沉没。战争结束后清廷颁布上谕，大力褒扬致远舰管带邓世昌，赐谥“壮节”，从优议恤。有挽联云“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”。 材料一 致远药弹尽，适与倭船吉野值。管带邓世昌……谓倭舰专恃吉野，苟沉是船，则我军可以集事（成事），遂鼓快车，向吉野冲突。吉野即驶避，而致远中其鱼雷，机器锅炉迸裂，船遂左倾，顷刻沉没，世昌死之，船众尽殉。 ——姚锡光《东方兵事纪略》（1897年）（此书多参考当时的公文、电报、私人信函等） 第6课 第（5）题 P86 1 1 of 22 （5）致敬！致远舰！ 材料二 （致远舰）被1枚重炮弹……命中了水线。总之不管怎样，它开始严重倾斜，显然是受到了重创。该舰的管带……下定决心与敌人同归于尽，于是向一艘敌人最大的军舰冲锋，准备实行撞击。一阵重炮和机关炮弹的弹幕扫过他的军舰，倾斜更加严重了，就在即将撞上敌舰之际，他的船倾覆了。军舰从舰首开始下沉……所有舰员与舰同沉。 ——镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆（《世纪杂志》，1895年） 第6课 第（5）题 P86 1 1 of 22 （5）致敬！致远舰！ 材料三 致远舰水下考古……由国家文物局水下文化遗产保护中心与辽宁省文物考古研究所通力合作，汇集全国水下考古专业人员，在丹东市政府的支持下，联合海洋勘测、潜水打捞等行业的技术力量，于2016年秋圆满完成致远舰考古调查任务。 此次调查，也对致远舰的破损情况有了较准确的掌握，整体保存一般，钢板、锅炉零件因爆炸而抛离原来位置，火烧情况严重。 考古发现外壳板保存完好……近艏部处发现保存完好的鱼雷引信、一些完好的弹药，均说明并未发生被鱼雷直接击沉或鱼雷舱中炮发生殉爆。 致远舰……处于北洋舰队左翼最外围的位置，也是最容易成为日军集火攻击的对象……中炮进水后……一直坚持在战场上（考古揭示出大面积的火烧痕迹）。 ——《致远舰水下考古调查报告》（2023年） 第6课 第（5）题 P87 1 1 of 22 辨析和考证上述材料，并描述致远舰官兵英勇殉国的过程。 第6课 第（5）题 P87 答案：辨析考证：《东方兵事纪略》属传世文献，作者姚锡光亲历甲午中日战争，著书时参考了当时的公文、电报、私人信函等，其记载可信度较高，具有较高的史料价值；《世纪杂志》也属传世文献，是镇远舰美籍雇员马吉芬的回忆录，作者亲历了黄海大战，其记载可信度高，具有较高的史料价值；《致远舰水下考古调查报告》是通过考古发掘、实物分析考证而得出的报告，属于实物史料的范畴，对研究致远舰具有重要价值。《东方兵事纪略》和《世纪杂志》都记载了致远舰的沉没，反映了时人有关致远舰的历史记忆，为研究黄海海战及致远舰提供了双重文献证据；致远舰水下考古中的发现，证明当时致远舰未被鱼雷击中，但中炮进水而沉没的情况。所以，传世文献与考古史料相互印证，还原了致远舰官兵英勇殉国的始末。 1 1 of 22 辨析和考证上述材料，并描述致远舰官兵英勇殉国的过程。 第6课 第（5）题 P87 答案：描述过程：致远舰中炮，船体进水，大面积着火，邓世昌携全舰官兵一起冲撞敌舰，英勇无畏，壮烈殉国。 解析：第一小问辨析考证，对三则材料，应分别从史料类型、作者与战争的关联度、史料中关于致远舰的记载及三者的相互佐证关系等角度来分析其对于研究致远舰的价值。第二小问过程，通过综合三则材料中最可信的相关内容，并结合所学知识，形成完整的致远舰官兵英勇殉国的过程表述即可。 1 1 of 22 （6）甲午之役，民族之殇。对此，史学家陈旭麓说：“深重的灾难同时又是一种精神上的强击。”阅读材料，回答问题。 材料 当中国盛时，日本不敢与抗。咸丰庚申中英之战，败衅，英、法、俄、美并为有约之国，日本不得与……是役（甲午中日战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚。俄、法、德以仗义归辽，责报殊奢，而中国复乖于应付，于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制。中国乃不国矣。 ——摘编自杨松《中国近代史资料选编》 根据材料，概括指出甲午中日战争中国战败所造成的危害。结合19世纪末20世纪初的相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。 第6课 第（6）题 P87 1 1 of 22 根据材料，概括指出甲午中日战争中国战败所造成的危害。结合19世纪末20世纪初的相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。 第6课 第（6）题 P87 答案：危害：引发了列强瓜分中国的狂潮；大大加深了中国社会的半殖民地化程度（民族危机的加深）；刺激了日本军国主义的扩张野心。 说明：甲午中日战争客观上唤醒了国人的民族意识；推动了救亡图存运动；激发了政治变革思潮；加快了中国近代化进程。 1 1 of 22 根据材料，概括指出甲午中日战争中国战败所造成的危害。结合19世纪末20世纪初的相关史实，对“深重的灾难同时又是一种精神上的强击”这一论断加以说明。 第6课 第（6）题 P87 解析：第一小问危害，根据材料“于是俄据旅顺、大连湾，英据威海卫，德据胶州，法据广州湾，以互为钤制”等信息，得出引发了列强瓜分中国的狂潮；根据材料“中国复乖于应付”“中国乃不国矣”得出大大加深了中国社会的半殖民地化程度；根据材料“是役（甲午中日战争）后，日人资中国赔款以兴百政，培力既厚”得出刺激了日本军国主义的扩张野心。第二小问说明，围绕“是一种精神上的强击”，结合所学19世纪末20世纪初相关史实，从政治、经济、思想等角度回答即可。 1 1 of 22 第6课 小积累 P87 小积累 1 1 of 22 （7）1898年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江（注：长江）沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称：“查扬子江沿岸地方均属中国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着（ ） A.英国将长江流域辟为殖民地 B.长江流域成为英国势力范围 C.“门户开放”政策宣告失败 D.清政府成功维护了主权完整 第6课 第（7）题 P88 解析：结合所学可知，甲午中日战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，为了防止其他列强染指长江流域，英国发出照会，而清政府的答复实际上承认了长江流域为英国的势力范围，故B项正确；19世纪末，英国未能将长江流域辟为殖民地，故A项排除； 1 1 of 22 （7）1898年，英国发出照会，要求清政府“确切保证不将扬子江（注：长江）沿岸各省租押或以其他名义让予他国”。清政府答复称：“查扬子江沿岸地方均属中国要地，中国断不让予或租给他国。”这意味着（ ） A.英国将长江流域辟为殖民地 B.长江流域成为英国势力范围 C.“门户开放”政策宣告失败 D.清政府成功维护了主权完整 第6课 第（7）题 P88 解析：“门户开放”政策是在1899年由美国提出的，即美国承认列强在华“势力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾”，故C项排除；“成功”说法不符合材料与史实，故D项排除。 B 1 1 of 22 （8）1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版。书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶？！”林纾意在（ ） A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 解析：根据题干时间“1903年”和关键信息“彼此友好，和平共处”“但真能实现吗？”“今有盛强之国，以吞灭为性”“弱者国于其旁，果如兔之先见耶”等可知，作者认为强国与弱国犹如狮子与兔子的关系，是不可能彼此友好、和平相处的； 第6课 第（8）题 P88 1 1 of 22 （8）1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版。书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶？！”林纾意在（ ） A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 解析：结合20世纪初中国民族危机加深的史实可知，作者意在通过这则故事提醒中国人警惕被列强瓜分的危险，故A项正确。材料中作者并没有歌颂人类社会弱肉强食的生存法则，故B项错误； 第6课 第（8）题 P88 A 1 1 of 22 （8）1903年，林纾编译的《伊索寓言》出版。书中有一则故事：狮王与群兽立约，羊由狼管辖，兔子由狗管辖，彼此友好，和平共处。兔子感叹说，我期待这一天很久了，但真能实现吗？故事后的按语说：“今有盛强之国，以吞灭为性，一旦忽言弭兵，亦王狮之约众耳！弱者国于其旁，果如兔之先见耶？！”林纾意在（ ） A.提醒中国人警惕被侵略瓜分的危险 B.颂扬人类社会弱肉强食的生存法则 C.呼吁世界列强承担保护弱国的责任 D.鼓动中国民众推翻清政府残暴统治 解析：从“但真能实现吗？”可知，作者并不相信列强会保护弱国，故C项错误；题干讲述的是晚清中外关系，并未涉及民众与清政府的关系，故D项错误。 第6课 第（8）题 P88 A 1 1 of 22 A.《辛丑条约》签订 B.清政府财政危机严重 C.清末新政的推行 D.新式学堂的广泛建立 解析：根据材料“顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱”并结合所学可知，《辛丑条约》中明确规定“拳匪滋事杀害凌虐各国人民之城镇”，停止文武各等考试五年以示“惩儆”，所以才会出现这种罕见的科考现象，故A项正确；《辛丑条约》中的巨额赔款加重了清政府的财政危机，但与科举考试无直接关系，故B项排除；材料反映旧式科举现象，与清末新政及新式学堂的建立无关，故C、D两项排除。 （9）1902年，顺天乡试借河南贡院举行，山西乡试则与陕西乡试在西安合闱。这一罕见科考现象出现的原因是（ ） 第6课 第（9）题 P88 A 1 1 of 22 （10）阅读材料，回答问题。 “小英雄” 材料 下图为清末儿童读物《启蒙画报》创刊号（1902年6月23日）刊发的《小英雄歌》。 提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。 第6课 第（10）题 P88 1 1 of 22 提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。 答案示例一：信息：1902年；忠；孝；火药枪；阅报。（2分） 小英雄形象：具有爱国自强的优秀品德。（2分） 阐释：《辛丑条约》签订后，中国完全沦为半殖民地半封建社会。先进的中国人继续探索救国救民道路，解放思想，促进民族觉醒，尤其是呼吁少年肩负时代重任，《启蒙画报》和《小英雄歌》应运而生。传统文化的“忠孝”被赋予反对外来侵略、报效国家的新内涵。墙上挂的火药枪明示少年儿童，努力抗争，争取民族独立。近代教育的发展和西学的传播，使肩负民族复兴使命的少年儿童，可以通过阅报及时了解国内外的时事动态。 总之，《小英雄歌》反映了时代呼唤具有爱国自强优秀品质的“小英雄”。 第6课 第（10）题 P88 1 1 of 22 提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。 答案示例二：信息：1902年；忠；孝；火药枪；地球仪；阅报。小英雄形象：具有奋发图强、博古通今以及拥有国际视野和报效国家的优秀品质。 阐释：鸦片战争尤其是甲午中日战争以来，民族危机日益加深，救亡图存成为时代主题，解放思想，培养新国民成为时代要求，启蒙少年儿童更是迫切，《启蒙画报》随之创立。随着民族资本主义的发展、西学的传播和近代教育的兴起，近代国人挽救民族危机的探索不断深入，培养少年儿童为新时代“小英雄”成为社会共识。小英雄当积极阅读，博古知今，具有国际视野，肩负起救国救民重任，反抗外来侵略，报效国家，实现中华民族独立与伟大复兴。 总之，《小英雄歌》反映了20世纪初先进中国人对探索救亡图存道路的思考。 第6课 第（10）题 P88 1 1 of 22 提取材料信息，对画报塑造的“小英雄”形象加以阐释。 解析：面对《辛丑条约》签订后中华民族危机全面加深的现状，有识之士奔走呼号呐喊抗争，创办刊物，解放思想，唤醒民众，对国家的未来——少年儿童寄予厚望，《启蒙画报》应运而生。创刊号刊登的《小英雄歌》，图文并茂，图片通俗易懂，歌谣式文字朗朗上口，将优秀的传统文化和符合时代发展潮流的现代文明相结合。文章塑造了爱国自强、好学奋进、修身崇礼、具有世界视野的新儿童形象，以期开启童智，促使民族觉醒，推动社会进步，最终摆脱民族危机，走向富强文明。解答本题，首先要提取关键词；其次，拟定对小英雄形象具有价值判断的观点；最后，结合史实解释这种观点出现的时代背景即可。 第6课 第（10）题 P88 1 1 of 22 第6课 小积累 P89 小积累 1 1 of 22 第6课 小积累 P89 小积累 1 1 of 22 第6课 小积累 P89 小积累 1 1 of 22 （11）翁仕朝（1874—1944），一位乡村塾师，世居香港，历经英国殖民扩张、日本攻陷香港等重大世局之变，始终秉持志节，期望政治清明、民族独立和国家富强，充满着时代赋予的家国情怀。阅读材料，回答问题。 材料 翁氏对于世界地理颇有浓厚兴趣，出于其手编亲辑之简明著作为《天下寰球中外交通分五大洲图》，简明清晰，并系史志……了解世界，求取新知，自以阅览世界地志为重要入手，自鸦片战争时期，魏源、徐继畬、梁廷枏、姚莹等均循此途，当知知书儒生多具共同意趣，翁氏遗留著作，惟此一种最有贡献。 ——摘编自王尔敏《儒学世俗化及其对于民间风教之浸濡》 根据材料并结合所学知识，指出翁仕朝和魏源等人具有怎样的“共同意趣”，并分析这种“意趣”对近代中国社会产生的影响。 第6课 第（10）题 P89 1 1 of 22 根据材料并结合所学知识，指出翁仕朝和魏源等人具有怎样的“共同意趣”，并分析这种“意趣”对近代中国社会产生的影响。 第6课 第（11）题 P89 答案：意趣：关注世界地理；了解世界，获取新知。 影响：推动思想解放；促使人们不断探寻救国强国之路。 解析：抓住材料中的关键信息“对于世界地理颇有浓厚兴趣”“了解世界，求取新知”“魏源……均循此途”可以得出答案。 1 1 of 22 （12）《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（ ） 第6课 第（12）题 P90 A.有了“开眼看世界”的意识 B.主张中日结盟以反对西方的侵略 C.产生了反对封建专制的思想 D.掀起了“师夷长技”的社会运动 解析：结合所学可知，《海国图志》介绍各国历史、地理、社会现状及军事、科技等，初步提出了向西方学习的主张，该书得到了日本学者的赞赏，说明中日两国的有识之士有了“开眼看世界”的意识，故A项正确；材料未体现中日结盟，且该说法与史实不符，故B项排除； 1 1 of 22 （12）《海国图志》问世不久即传入日本，当时著名学者佐久间象山感叹自己与魏源“所见亦有暗合者”“真可谓海外同志”，另一日本学者感慨道：“使海内尽得观之，庶乎其为我边防之一助矣！”这表明此时中日两国的有识之士（ ） 第6课 第（12）题 P90 A.有了“开眼看世界”的意识 B.主张中日结盟以反对西方的侵略 C.产生了反对封建专制的思想 D.掀起了“师夷长技”的社会运动 解析：《海国图志》是近代中国最早介绍外国历史地理的书籍之一，但并不反对封建专制，故C项排除；《海国图志》在中国遭到冷遇，未掀起“师夷长技”的社会运动，故D项排除。 A 1 1 of 22 （13）阅读下列材料，回答问题。 材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则寡分，杂以九等。……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。 ——摘编自《天朝田亩制度》 材料二 兴车马之利……倘有能造如外邦火轮车，一日夜能行七八千里者，准自专其利，限满准他人仿做。兴银行，……兴器皿技艺。有能造精奇利便者，准其自售。兴宝藏，凡金、银、铜、铁等货，有民探出者，准其禀报，爵为总领，准其招民采取。 ——摘编自《资政新篇》 第6课 第（13）题 P90 1 1 of 22 1）分析材料一、二中《天朝田亩制度》和《资政新篇》有关经济方面的规定，各自体现了什么思想。 答案：思想：《天朝田亩制度》主张平均分配土地，建立大同的理想社会；《资政新篇》主张发展近代工商业，在中国发展资本主义经济。 第6课 第（13）题 P90 解析：根据材料一中的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖”和材料二中的“兴车马之利”“兴银行……兴器皿技艺”等信息进行归纳即可得出。 1 1 of 22 2）从时代的要求看，这两种经济思想鲜明的进步性何在？ 答案：进步性：《天朝田亩制度》提出废除封建土地所有制，解除封建压迫，建立农民土地所有制，具有鲜明的反封建意义。《资政新篇》最早提出在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。 第6课 第（13）题 P90 解析：需结合所学对《天朝田亩制度》和《资政新篇》的进步性归纳整理。 1 1 of 22 比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》 第6课 小积累 P90 小积累 1 1 of 22 第6课 史料解读 P91 史料解读 1 1 of 22 第6课 史料解读 P91 史料解读 1 1 of 22 第6课 小积累 P91 小积累 1 1 of 22 第6课 小积累 P91 小积累 1 1 of 22 （14）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ） A.百日维新的成效 B.统一学制的建立 C.社会制度的演进 D.洋务人士的反思 解析：根据材料“军事专科”“综合性学堂”和“学、术两科” “通学课程”等信息，反映了两所学校的多种不同。结合所学可以看出，经过十年的实践，中国学习西方的内容更加广泛、深入， 第6课 第（14）题 P91 天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂） 课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法、兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等 1 1 of 22 （14）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ） A.百日维新的成效 B.统一学制的建立 C.社会制度的演进 D.洋务人士的反思 解析：发生了由单纯学习军事技术逐渐发展到学习自然科学、法理等，由创办军事专科学堂到创办综合性学堂的转变，这些既是时势的影响，也是亲历者痛定思痛、不断反思的结果，故D项正确； 第6课 第（14）题 P91 天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂） 课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法、兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等 1 1 of 22 （14）下表为天津两所学堂的基本情况及主要课程设置，表中内容的联系与变化反映了（ ） A.百日维新的成效 B.统一学制的建立 C.社会制度的演进 D.洋务人士的反思 解析：百日维新（1898年）尚未开始，A项排除；1904年初，清政府颁布《奏定学堂章程》，统一全国学制，B项排除；当时中国仍然是半殖民地半封建社会，社会制度未发生变化，C项排除。 第6课 第（14）题 P91 D 天津武备学堂 （1885年，军事专科学堂） 天津中西学堂 （1895年，综合性学堂） 课程分为学、术两科：中国经史、测绘、算学、战法、兵器等，马、步、炮队操演阵式等 通学课程包括：高级应用英文课程，西学基础课程如几何学、微分学等，应用性课程如驾驶、万国公法、理财富国学等 1 1 of 22 第6课 史料解读 P91 史料解读 1 1 of 22 （15）阅读材料，完成下列要求。 材料 1889年，两广总督张之洞从英国预购炼铁机炉，有人提醒先要确定煤、铁质地才能配置合适的机炉，张之洞认为不必“先觅煤、铁而后购机炉”。张之洞调任湖广总督，购得大冶铁矿，开始筹建汉阳铁厂，由于找不到合适的煤，耗费六年时间和巨资，仍未能炼出合格的钢铁。盛宣怀接手后，招商股银200万两，并开办萍乡煤矿，但由于原来定购的机炉不适用，依然未能炼出好钢，只得贷款改装设备，才获得成功，通过克服种种困难，汉阳铁厂成为中国第一家大型的近代化钢铁企业。1949年后收归国有。 ——摘编自陈真等编《中国近代工业史资料》等 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 1 1 of 22 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 答案：启示：现代化的进程中，在学习先进科学技术的同时，也要引进先进的管理制度和监督机制，并且要敢于进行制度创新。 说明：洋务派所创办的近代新式企业具有一定的资本主义性质，但他们只学习西方先进的科学技术，管理模式却是封建式的官督商办，大权操纵在封建官僚手里。 1 1 of 22 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 答案：他们对企业缺乏必要的、有效的管理机制，致使企业生产效率低，举步维艰，汉阳铁厂前期的运作就充分说明了这一点。在盛宣怀接手后，不断转变思路，才逐渐取得成功。另外，洋务运动只注重学习西方、模仿西方先进的科学技术，布新但未“除旧”，没有触及腐朽的封建制度，落后的生产关系不适应先进生产力发展的要求，最终导致洋务运动走向破产。不变更腐朽的政治制度是洋务运动破产的根本原因所在。 1 1 of 22 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 答案：1978年底以来，我国实行改革开放。对内实行经济体制改革，其中，城市经济体制改革在管理体制上，实行政企分开，简政放权，使企业成为自主经营、自负盈亏的社会主义商品生产者和经营者，极大地解放了社会生产力，促进了企业的繁荣发展；随着改革的深入展开，我国不断革除旧的经济观念，逐步建立起社会主义市场经济体制。对内改革的同时，我国不断扩大对外开放，通过设立经济特区等措施，不断加大开放力度，学习先进科学技术以及管理经验，提高管理水平，同时积极了解国际形势，与世界接轨。 1 1 of 22 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 答案：随着改革开放的不断深入，我国的社会主义现代化建设取得了重大成就。总之，在现代化发展的过程中，一定要积极革除与生产力发展不相适应的生产关系，不断学习先进的管理制度和经验，并不断创新。只有这样，我国的经济才会更加繁荣，才能在国际竞争中立于不败之地。 1 1 of 22 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 解析：本题以洋务运动为切入点，考查现代化，属于开放性试题。提取启示一定要从材料中选取自己熟悉的角度，如“现代化过程中，在学习先进科学技术的同时，也要引进先进的管理制度和监督机制，并且要敢于进行制度创新”；也可以从其他角度选取，如“近现代企业发展需要掌握核心技术”等。 1 1 of 22 材料提供了一个中国近代企业发展的案例，蕴含了现代化的诸多启示。从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国近现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理。） 第6课 第（15）题 P91 解析：论述说明，如选择第一种角度，可以结合洋务运动的局限性以及失败的原因展开，并结合现代中国企业在改革开放中的成功案例进行正面说明。如选择第二种角度，可以结合材料中张之洞创办汉阳铁厂和近代民族工业发展的相关史实，分析核心技术的缺乏导致中国近代企业发展曲折，然后再结合现代中国企业的发展，论证企业发展需要掌握核心技术等。论证时需从正反两方面进行，并注意结合近现代企业发展的史实。归纳总结时要紧扣启示升华论题。 1 1 of 22 认识太平天国运动的作用、局限性及启示 第6课 小积累 P92 小积累 1 1 of 22 （16）轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局（ ） A.得益官方扶助，实力匹敌洋商 B.过于依赖官方，不利自身成长 C.专意谋取贴补，影响竞争公平 D.享有垄断特权，助推同业发展 解析：根据材料“允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径……未曾处于劣势”可知，轮船招商局在封建政府的支持下获得了一系列优惠条件，使其在与外资企业竞争的过程中不至处于劣势地位，故A项正确；“未曾处于劣势”“年年盈利”说明封建官府的支持在当时促进了轮船招商局的良性发展，故B项排除； 第6课 第（16）题 P92 1 1 of 22 （16）轮船招商局采用“官督商办”的经营管理模式。创办初期，李鸿章通过允许其承运官物、免税、贷款和缓息等多种途径，使它在与外国轮运公司的竞争中未曾处于劣势。从1874年到1892年，年年盈利。由此可知，该局（ ） A.得益官方扶助，实力匹敌洋商 B.过于依赖官方，不利自身成长 C.专意谋取贴补，影响竞争公平 D.享有垄断特权，助推同业发展 解析：结合所学可知，轮船招商局属于洋务派创办的民用企业，主要目的是为军用企业提供资金，故“专意谋取贴补”的说法错误，故C项排除；材料只是强调轮船招商局得到官方扶持，不等同于“享有垄断特权”，且未涉及同行业的发展状况，故D项排除。 第6课 第（16）题 P92 A 1 1 of 22 第6课 小积累 P93 小积累 1 1 of 22 第6课 小积累 P93 小积累 1 1 of 22 （17）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（ ） 第6课 第（17）题 P93 A.推动了新旧势力的合流 B.试图突破“中体西用”束缚 C.有助于减少变法的阻力 D.意在彻底否定变法理论基础 解析：根据材料可知，陈宝箴推行变法改革，但他认为《孔子改制考》内容激进，容易激化矛盾，于是提议销毁该书，以平息争论，减少变法的阻力，故C项正确；陈宝箴的主张没有消除新旧势力的矛盾，不可能推动其合流，故A项排除；陈宝箴推行变法改革，学习西方制度，已然突破了“中体西用”束缚，故B项排除； 1 1 of 22 （17）维新变法期间，湖南巡抚陈宝箴推行变法改革，但在上《请厘正学术造就人才折》中称“康有为平日所著《孔子改制考》一书……其徒和之，持之愈坚，失之愈远，嚣然自命，号为‘康学’，而民权平等之说炽矣”，并奏请销毁《孔子改制考》。这种主张（ ） 第6课 第（17）题 P93 A.推动了新旧势力的合流 B.试图突破“中体西用”束缚 C.有助于减少变法的阻力 D.意在彻底否定变法理论基础 解析：“彻底否定”用语过于绝对，陈宝箴推行变法，说明他对变法持支持态度，此举是为了减少康有为偏激言论的不良影响，并非否定变法理论，故D项排除。 C 1 1 of 22 （18）戊戌变法期间，德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后，德国公使照会总理衙门，称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”，要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了（ ） A.缓和德英关系 B.推广德语教育 C.维护中国权益 D.争取在华利益 解析：根据材料可知，京师大学堂的英文教习和德文教习数量涉及英国和德国在中国力量体现、文化影响和软实力渗透问题，德国认为德文教习少而要求增加，是为了加大德国在中国的影响力，为其在华利益服务，故D项正确； 第6课 第（18）题 P93 1 1 of 22 （18）戊戌变法期间，德国获悉《京师大学堂章程》中有聘任英文教习12人、德文教习1人的计划后，德国公使照会总理衙门，称这将会“损害中国的独立并使个别国家施加占优势的和不合理的影响”，要求增加德文教习名额。这一要求的实质是为了（ ） A.缓和德英关系 B.推广德语教育 C.维护中国权益 D.争取在华利益 解析：材料反映的是英德在华利益的争夺，故A项排除；推广德语最多只是表象而不是实质目的，故B项排除；结合所学从列强对华政策实质可知，德国只是借口维护中国实则谋求自身利益，故C项排除。 第6课 第（18）题 P93 D 1 1 of 22 （19）阅读材料，完成下列要求。 材料 1898年，近代思想家严复在戊戌维新运动期间受到光绪帝召见，不久后向皇帝上万言书，其中谈到欧洲历史，大略言：“欧洲国土，当我殷、周之间，希腊最盛，文物（文化）、政治皆彬彬（优异）矣。希腊中衰，乃有罗马。罗马者，汉之所谓大秦者也。庶几一统矣，继而……日尔（耳）曼诸种起而乘之，盖自是欧洲散为十余国焉，各立君长，种族（民族）相矜（争斗），互相砥砺，以胜为荣，以负为辱。盖其所争，不仅军旅疆场之间而止；自农工商贾至于文词学问……莫不如此。此所以始于相忌（忌惮），终以相成（成就），日就所将，至于近百年；其富强之效，遂有非余洲所可及者。” ——据刘梦溪主编《中国现代学术经典·钱基博卷》 第6课 第（19）题 P93 1 1 of 22 1）据材料概括严复对欧洲国家发展历程的基本认识。 第6课 第（19）题 P93 解析：结合材料可知，发展历程要分三个阶段：中世纪前、中世纪、近代。根据材料对不同阶段分别说明即可。 答案：基本认识：严复认为近代前的欧洲与中国传统王朝没什么区别，而到了中世纪本是列国相争，但是到了近代正是因为列国相争，弱肉强食，反而使欧洲列国富强起来了。 1 1 of 22 2）据材料并结合所学知识，简要评价严复关于近代欧洲国家发展的观点。 第6课 第（19）题 P94 解析：首先点出严复观点是认为欧洲国家能够富强是因为互相竞争，弱肉强食，再对观点作出评价，结合民族危机加深、维新变法等史实回答即可。 答案：观点：严复认为近代欧洲国家之所以富强是因为互相竞争，弱肉强食。评价：严复这种观点是在民族危机空前加深，国家急需变革的大背景下提出的，对于宣传变法思想，推进变法运动有积极意义。 1 1 of 22 第6课 小积累 P94 小提示 1 1 of 22 （20）有学者认为，绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国（ ） 第6课 第（20）题 P94 A.绅士是社会转型的主要阻力 B.“尊士贱商”的积习遭弃 C.传统社会阶级结构已被颠覆 D.民族资产阶级的两面性 解析：根据材料并结合所学可知，19世纪末20世纪初，民族资本主义初步发展但发展很不充分，这导致绅商一方面“带有近代趋向”，另一方面“在很多方面依然非常守旧和传统”，说明当时民族资产阶级具有两面性，故D项正确； 1 1 of 22 （20）有学者认为，绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国（ ） 第6课 第（20）题 P94 A.绅士是社会转型的主要阻力 B.“尊士贱商”的积习遭弃 C.传统社会阶级结构已被颠覆 D.民族资产阶级的两面性 解析：19世纪末20世纪初，中国社会转型的主要阻力是帝国主义和封建势力，而部分绅士属于民族资产阶级范畴，是社会转型的主要推动力，故A项排除； D 1 1 of 22 （20）有学者认为，绅商是一个新兴的社会阶层，主要活跃于19世纪末20世纪初。他们已开始接触和使用新的资本主义营运方式，生活方式和思想意识开始带有近代趋向，但在很多方面依然非常守旧和传统。这可用于说明当时中国（ ） 第6课 第（20）题 P94 A.绅士是社会转型的主要阻力 B.“尊士贱商”的积习遭弃 C.传统社会阶级结构已被颠覆 D.民族资产阶级的两面性 解析：“‘尊士贱商’的积习遭弃”与“在很多方面依然非常守旧和传统”不符，故B项排除；“传统社会阶级结构已被颠覆”的说法过于绝对，且不符合史实，故C项排除。 D 1 1 of 22 （21）鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明（ ） A.清廷改革受西方法律影响明显 B.条约体系与中国国内法关系密切 C.清朝被迫从闭关锁国走向开放 D.清政府通过调整法律以应对时局 第6课 第（21）题 P94 解析：根据材料“鸦片战争后，……清朝原有的法律体系随之发生改变。……海禁律例从根本上被打破。……《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。……清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨”可知，鸦片战争后，随着西方列强 1 1 of 22 （21）鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明（ ） A.清廷改革受西方法律影响明显 B.条约体系与中国国内法关系密切 C.清朝被迫从闭关锁国走向开放 D.清政府通过调整法律以应对时局 第6课 第（21）题 P94 解析：侵略的不断加深，清政府原有的律例内容如海禁等规定被逐渐打破，并新制定了打击拐卖人口出洋、保护海外华侨的法律规定，可知清政府通过调整法律以应对时局，故D项正确；材料未提及清朝借鉴西方法律，故A项排除； D 1 1 of 22 （21）鸦片战争后，列强将不平等条约强加给中国，清朝原有的法律体系随之发生改变。《北京条约》签订后，清初制定的海禁律例从根本上被打破。1870年，《大清律例》新增打击拐卖人口出洋、允许华民出洋务工的条文。1909年，清政府颁布《大清国籍条例》，以保护海外华侨。上述材料说明（ ） A.清廷改革受西方法律影响明显 B.条约体系与中国国内法关系密切 C.清朝被迫从闭关锁国走向开放 D.清政府通过调整法律以应对时局 第6课 第（21）题 P94 解析：材料没有体现条约体系与中国国内法之间的关系，故B项排除；材料体现的是清朝法律的变化，而非对外政策的变化，故C项排除。 D 1 1 of 22 （22）下表中的评论反映出当时（ ） 第6课 第（22）题 P94 解析：根据材料可知，报纸评论主张文人经商、商人学习文化、农民学习机器，反映出随着社会发展，传统职业观念发生变化，故D项正确；社会分工日益精细是社会生产现代化的趋势，材料并未涉及，故A项排除；“共识”不符合史实，晚清时期统治者依然固守重农抑商的政策，故B项排除；材料未体现“工商致富备受推崇”，故C项排除。 A.社会分工日益精细 B.农商皆本成为共识 C.工商致富备受推崇 D.职业观念发生变化 D 1 1 of 22 （23）1896年，盛宣怀上奏：“银行昉（开始）于泰西……各国通商以来，华人不知务此，英、法、德、俄、日本之银行乃推行来华，攘我大利。近年中外士大夫灼见本末，亦多建开设银行之议”“合天下之商力，以办天下之银行，但使华行多获一分之利，即从洋行收回一分之权。”据此可知，盛宣怀建议开设银行的主要目的是（ ） A.实现对外贸易垄断 B.与外商争夺利权 C.抵制洋货、提倡国货 D.刺激民族资本主义的产生 第6课 第（23）题 P94 解析：根据材料并结合所学可知，盛宣怀建议清政府自己开设银行，认为华行多获一分之利，即从洋行那里收回一分之权，这表明他建议开设银行的主要目的是与外商争夺利权，故B项正确； 1 1 of 22 （23）1896年，盛宣怀上奏：“银行昉（开始）于泰西……各国通商以来，华人不知务此，英、法、德、俄、日本之银行乃推行来华，攘我大利。近年中外士大夫灼见本末，亦多建开设银行之议”“合天下之商力，以办天下之银行，但使华行多获一分之利，即从洋行收回一分之权。”据此可知，盛宣怀建议开设银行的主要目的是（ ） A.实现对外贸易垄断 B.与外商争夺利权 C.抵制洋货、提倡国货 D.刺激民族资本主义的产生 第6课 第（23）题 P94 解析：实现对外贸易垄断不符合史实，故A项排除；材料涉及的是开设银行而不是提倡国货，故C项排除；1896年时我国民族资本主义已经产生，故D项排除。 B 1 1 of 22 （24）阅读材料，回答问题。 材料一 “往来如织密如麻，满眼汽车与电车；谁说中华生命重，噬人虎口日增加。”“欲保安全维秩序，认明红绿两边灯。” ——《上海洋场竹枝词》 “过往车轿必须靠马路左侧通行；独轮车必须在马路左侧紧靠人行道通行，不准乱窜。” ——《工部局董事会会议录》 材料二 19世纪后期四国铁路里程统计表（单位：千米） ——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》 第6课 第（24）题 P94 1 1 of 22 1）《上海洋场竹枝词》反映了当时中国城市交通出现了什么问题？这些问题主要集中于哪一类城市？根据材料一中的两则史料，指出解决这一问题的办法。 第6课 第（24）题 P95 答案：问题：车辆增多、交通混乱、威胁安全。（任答两点即可） 城市类别：通商口岸。 办法：设立红绿灯；靠左行驶；各行其道。 解析：问题：车辆增多、交通混乱、威胁安全。（任答两点即可） 城市类别：通商口岸。 办法：设立红绿灯；靠左行驶；各行其道。 1 1 of 22 2）根据材料二中的表格，比较19世纪后期中外铁路建设的差异。结合所学知识，分析造成这一差异的主要原因。 第6课 第（24）题 P95 答案：差异：中国铁路里程明显少于德、美、英三国。（2分） 原因：中国经济与技术水平落后，观念保守；西方受工业革命的推动，经济发达，技术先进。 解析：第一小问从表格数据可以得出“中国铁路里程明显少于德、美、英三国”这一结论；第二小问原因要结合所学知识回答，注意要从多角度组织答案。 1 1 of 22 第6课 与选择性必修关联 P95 与选择性必修关联 1 1 of 22 第6课 与选择性必修关联 P95 与选择性必修关联 1 1 of 22 第6课 与选择性必修关联 P95 与选择性必修关联 1 1 of 22 随 堂 普 查 练 第6课 第1题 P95 A.因循守旧思想阻碍革新 B.中央与地方矛盾尖锐 C.中体西用思想影响广泛 D.清政府行政效率低下 解析：根据材料可知，清廷拟照英军兵船式样造新船，但是浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋，尚可牵制于内港”，“与其务高大之名”，不若造“适用之船”，其他督抚亦有相似意见，道光皇帝遂决定“暂缓办理”，这反映出因循守旧思想阻碍革新，故A项正确； 1.1842年，清廷拟照英军兵船式样造新船，“并以船炮图说，饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋，尚可牵制于内港”，“与其务高大之名”，不若造“适用之船”，其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出（ ） 1 1 of 22 随 堂 普 查 练 第6课 第1题 P95 A.因循守旧思想阻碍革新 B.中央与地方矛盾尖锐 C.中体西用思想影响广泛 D.清政府行政效率低下 解析：材料未体现中央与地方矛盾尖锐，故B项排除；材料反映了因循守旧思想阻碍革新，未体现中体西用思想影响广泛，且中体西用思想是洋务运动中提出的，与材料时间不符， 故C项排除；材料与行政效率无关，故D项排除。 1.1842年，清廷拟照英军兵船式样造新船，“并以船炮图说，饬江苏、福建、浙江三省督抚详勘”。浙江巡抚认为现有旧船“虽不能争胜于外洋，尚可牵制于内港”，“与其务高大之名”，不若造“适用之船”，其他督抚亦有相似意见。道光皇帝遂决定“暂缓办理”。这反映出（ ） A 1 1 of 22 A.不同史料对人物的记载不同 B.不同的描述体现人物的多面性 C.不同立场影响对人物的描述 D.不同时期对人物描述有所侧重 解析：根据材料可知，太平天国自身对洪秀全持正面看法，民国前后的革命党人出于反清斗争的需要，也从正面肯定洪秀全，而清政府出于维护自身统治的需要，对洪秀全多采取负面描述，这说明不同立场影响对人物的描述，故C项正确；A、B、D三项均不是最准确的解读，故排除。 2.下表是有关太平天国运动领导人洪秀全的描述，对此解读最准确的是（ ） 第6课 第2题 P95 C 1 1 of 22 A.洋务运动要不要借鉴明治维新 B.兴办炼铁业可否举借外债 C.军事工业和民用工业孰重孰轻 D.修筑铁路与炼铁孰先孰后 解析：根据材料可知，张之洞认为目前应以储铁为先，修路等事可暂缓，而李鸿章认为开矿炼铁花费巨大，不能大范围开展，可以效仿日本，先买西洋钢轨用以修建铁路，因此二人争论的是修筑铁路与炼铁孰先孰后的问题，故D项正确；李鸿章借用日本铁路发展方法，并不能说明要借鉴明治维新，故A项排除；张之洞的主张中没有涉及外债问题，故B项排除；材料并未体现修筑铁路与炼铁是军事工业还是民用工业，故C项排除。 3.下表是1889年张之洞与李鸿章的争论。二人争论的问题是（ ） 第6课 第3题 P96 D 1 1 of 22 A.君主立宪 B.中体西用 C.民主共和 D.实业救国 解析：根据材料“以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也”可知，沈葆桢注重在坚持传统思想文化的基础上学习西方技术，即中体西用（主张以中国伦常经史之学为原本，以西方科技之术为应用），故B项正确；君主立宪是在保留君主制的前提下，通过立宪，确立人民主权，限制君主权力，与材料不符，故A项排除； 4.晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是（ ） 第6课 第4题 P96 1 1 of 22 A.君主立宪 B.中体西用 C.民主共和 D.实业救国 解析：民主共和即在资产阶级民主的基础上，由选举产生政权机关的国家制度，与材料不符，故C项排除；实业救国指中国近代民族资产阶级一些代表人物所宣扬的、以发展资本主义工商业（即实业）作为救国救民主要途径的一种思想，与材料不符，故D项排除。 4.晚清创办的福建船政学堂，其课程内容既有西方科学知识，也包括中国旧学。对此，船政大臣沈葆桢在奏折中说：“今日之事，以中国之心思通外国之技巧可也，以外国之习气变中国之性情不可也。”这体现的思想是（ ） 第6课 第4题 P96 B 1 1 of 22 A.公法在外交实践中形同虚设 B.摆脱公法束缚符合弱国利益 C.对外交往深化对自强的认知 D.晚清士人对西方的高度推崇 解析：根据材料可知，光绪年间，晚清政府的外交官薛福成认识到强国不受国际法的限制，弱国事事受制于国际法，且受到不平等对待，这反映了近代中国在对外交往过程中深化对国家自强的认识，故C项正确； 5.光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。这突出反映了（ ） 第6课 第5题 P96 1 1 of 22 A.公法在外交实践中形同虚设 B.摆脱公法束缚符合弱国利益 C.对外交往深化对自强的认知 D.晚清士人对西方的高度推崇 解析：“形同虚设”说法绝对，国际法仍起到协调各国关系的作用，故A项排除；薛福成认为弱国受制于公法，而且还受到不平等对待，而不是认为摆脱公法符合弱国利益，也不是对西方的高度推崇，故B、D两项排除。 5.光绪年间，曾出使英、法、意、比四国的薛福成感慨，“强盛之国，事事欲轶（超越）乎公法，而人或勉以公法绳之”；“衰弱之国，事事求合乎公法，而人未必以公法待之”。这突出反映了（ ） 第6课 第5题 P96 C 1 1 of 22 6.据下表可知，当时中国（ ） 解析：根据材料“1867年和1894年部分进口商品统计表”可知，铁、锡、煤等商品进口数量、货值增长迅速，这些商品的大量进口表明民族工业需要原材料，即民族工业出现了较快发展，故C项正确；材料只有进口数据，没有出口数据，无法得出入超结论，故A项排除； A.对外贸易由出超转变为入超 B.政府放宽对民间设厂的限制 C.民族工业出现了较快的发展 D.海关的半殖民地化程度加深 第6课 第6题 P96 1 1 of 22 6.据下表可知，当时中国（ ） 解析：甲午中日战争后，清政府放宽了对民间设厂的限制，与材料时间不符，故B项排除；自1861年以来中国海关管理权落入英国人手中，协定关税制度、税务司制度等是中国近代海关半殖民地化的表现，与材料主旨无关，故D项排除。 A.对外贸易由出超转变为入超 B.政府放宽对民间设厂的限制 C.民族工业出现了较快的发展 D.海关的半殖民地化程度加深 第6课 第6题 P96 C 1 1 of 22 7.清末某报发表的《论体育》一文提出：“体育者，智育、德育之基础也。今之国势者，定一国之盛衰，不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱。”这表明，当时国人（ ） 第6课 第7题 P96 解析：根据材料“体育者，智育、德育之基础也”“不定于版图之大小与人口之多寡，而定于国民身体之强弱”可知，清末随着民族危机的加深，国人认识到发展体育教育，强化身体素质的重要性，反映出救亡自强的愿望迫切，故C项正确；国民身体强弱并非近代中国落后的根源，故A项排除；材料并未提及文化教育，不能得出“轻文”的结论，故B项排除；材料内容与分科教育无关，故D项排除。 A.已认识到落后根源 B.重体轻文蔚然成风 C.救亡自强愿望迫切 D.呼吁实施分科教育 C 1 1 of 22 8.晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与《墨子》记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。这一现象表明（ ） 第6课 第8题 P96 解析：晚清时期，中国人发现《墨子》记载与西方物理学原理存在相似之处，结合所学可知，当时西方物理学传入中国属于西学东渐的内容，这引起了国人对墨学的关注，故C项正确；材料未涉及墨学复兴的影响，且未呈现传统科技转型的信息，故A项排除； A.墨学复兴促进传统科技转型 B.传统科技与近代科技一脉相承 C.西学东渐促进了墨学的复兴 D.中国古代的科技以实验为基础 1 1 of 22 8.晚清时期，中国人惊奇地发现西方物理学揭示的一些原理，与《墨子》记载有相似之处。自秦汉以来几乎被人遗忘的《墨子》重新引起国人的关注与研究。这一现象表明（ ） 第6课 第8题 P96 解析：墨学与西方物理学只是有相似之处，并非一脉相承，故B项排除；中国古代科技是对生产生活经验的总结，西方近代科技以实验为基础，故D项排除。 A.墨学复兴促进传统科技转型 B.传统科技与近代科技一脉相承 C.西学东渐促进了墨学的复兴 D.中国古代的科技以实验为基础 C 1 1 of 22 9.下表反映了明清时期中国人对于“西方”观念的变迁。与17世纪相比，鸦片战争后中国人对“西方”的认识说明（ ） 第6课 第9题 P96 A.向西方学习的领域上更加生活化 B.看到西方制度的先进 C.民族危机促成新一轮的西学东渐 D.开始深入向西方学习 解析：根据材料“范围由欧洲扩展到美洲”“‘西学’‘西儒’‘西医’‘西历’等词语出现在书籍里”并结合所学可知，鸦片战争后民族危机加深，促使国人进一步了解西方，“西方”观念变得更加丰富，故C项正确； C 1 1 of 22 9.下表反映了明清时期中国人对于“西方”观念的变迁。与17世纪相比，鸦片战争后中国人对“西方”的认识说明（ ） 第6课 第9题 P96 A.向西方学习的领域上更加生活化 B.看到西方制度的先进 C.民族危机促成新一轮的西学东渐 D.开始深入向西方学习 解析：17世纪和鸦片战争后的“西方”观念部分重合，没有体现“更加生活化”，故A项错误；材料没有涉及“西方制度”，故B项错误；鸦片战争后对西方的学习局限于技术层面，“开始深入向西方学习”说法错误，故D项错误。 C 1 1 of 22 10.1898年夏，吴汝纶为严复的译著《天演论》作序，称誉该书“与晚周诸子相上下”，但又担心难以引起“以时文、公牍、说部为学”的一般士子的关注。据此可推知当时( ) 第6课 第10题 P97 解析：根据材料“1898年夏”“担心难以引起……士子的关注”可知，维新运动的社会基础较为薄弱，故A项正确；材料中未提及新旧知识分子的区别，故B项排除；鸦片战争后，民族危机不断加深，救亡图存成为时代主题，故C项排除；材料主旨是改革思想的传播，未涉及科举制度，故D项排除。 A.维新运动的社会基础较为薄弱 B.新旧知识分子阵营分明 C.救亡图存的时代主题尚未彰显 D.科举制度改革势在必行 A 1 1 of 22 11.阅读材料，回答问题。 “鸦片战争”的时空之维 材料一 下图为1936年《儿童杂志》刊载的《谈谈鸦片战争》的会话摘编。 第6课 第11题 P97 （大聪——哥哥，省立中学学生） （小敏——弟弟，育才小学学生） 小敏：哥哥，我要问“鸦片战争”是怎样一回事？ 大聪：清朝的时候，鸦片运来得越来越多，现银流出也就跟着多了，好几个皇 帝都下过禁烟的命令。 小敏：那么，怎么会同英国人打起来的呢？ 大聪：皇帝叫林则徐到广东查禁鸦片，但英国商人不服从禁烟命令，不怪自己不好，反去求印度总督来救援。 小敏：林则徐就吃了败仗？ 大聪：不！打了胜仗。可后来英兵攻打浙江，破定海，封镇宁波，进逼天津，清朝皇帝不中用，怪林则徐闹出乱子来，把他革职，叫琦善去和英人议和。琦善这个人不会办事，英兵就再打进吴淞，进逼南京。清朝皇帝就和他们订立了一个丧权辱国的《南京条约》。 小敏：…… 1 1 of 22 材料二 研究中国近代史有两个基本点：一是以“近代性”（科学与民主）区分近代史与晚清史；二是把中国近代史当作世界史。这两个点是我们看历史的“眼睛”，它是立体的、全方位的“眼睛”。 ——摘编自刘泽华主编《中国政治思想通史》 第6课 第11题 P97 11.阅读材料，回答问题。 “鸦片战争”的时空之维 1 1 of 22 （1）大聪的讲述，会让小敏对“鸦片战争”形成怎样的认识？ 第6课 第11题 P97 答案：认识：①鸦片战争的起因是鸦片贸易问题。鸦片战争前，外国鸦片商人逐年扩大对华鸦片走私，导致中国大量白银外流，对中国经济造成严重影响。清朝政府为了应对这一问题，多次下禁烟令。 ②鸦片战争的导火索是林则徐广东禁烟。林则徐被派往广东查禁鸦片，但英国商人拒绝遵守，认为中国禁烟措施损害了英国的利益，并以此为借口对华发动战争。 ③鸦片战争中，清朝政府的态度和应对措施存在问题。尽管林则徐取得了禁烟胜利，但清朝皇帝在英军进攻浙江、破定海、封镇宁波、进逼天津等情况下的应对失措，最终导致签订了丧权辱国的《南京条约》。 解析：材料一的历史叙事比较简单，基本符合史实，从鸦片战争的起因、导火索、过程、结果等得出认识即可。 1 1 of 22 （2）你认为应如何书写“鸦片战争”？说明理由。 第6课 第11题 P97 答案：书写“鸦片战争”需要从“近代性”和世界视野进行审视。 理由：首先，我们需要从“近代性”的角度认识鸦片战争的影响，即一方面要认识到其带来的屈辱和危害，另一方面也要认识到国门打开，西方先进文明进入，中国开始逐渐迈向近代化。具体来说，这场战争使清政府被迫签订一系列不平等条约，损害了中国的独立、主权和领土完整，同时又促进了自然经济的解体，客观上为中国近代化开辟了道路。其次，我们需要从世界史的角度来审视鸦片战争，将鸦片战争置于19世纪资本主义在全世界范围内全面扩张的层面上理解中国与世界的互动。这场战争是西方列强侵华的开始，也是近代中国半殖民地半封建社会的开端。鸦片战争后，中国逐步被卷入资本主义世界市场。同时，它也是中国近代史上第一次大规模的反侵略战争，其失败揭示了封建主义的腐朽和资本主义的强大。 1 1 of 22 （2）你认为应如何书写“鸦片战争”？说明理由。 第6课 第11题 P97 解析：材料二认为研究中国近代史有两个基本点，一是以“近代性”（科学与民主）区分近代史和晚清史，二是把中国史当作世界史，即要以近代性和世界视野审视鸦片战争，这样才能立体地、全方位地进行历史解释和历史认知。 1 1 of 22 第6课 第1题 P53 ①东南地区通商口岸贸易网络最为密集 ②“五口通商”中的香港成为贸易中心 ③天津的口岸贸易在北方居于核心地位 ④最早开埠的汉口是南北口岸贸易枢纽 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析：根据材料并结合所学可知，当时主要的通商口岸，尤其是东南地区，贸易往来频繁，说明当时东南地区通商口岸贸易网络最为密集，①符合题意；从地理范围看，天津的口岸贸易在北方居于核心地位，③符合题意；香港不属于通商口岸，而且汉口并不是最早开埠的城市，②④不符合题意，故排除。综上，C项为本题正确答案。 课 后 提 分 练 1.读下图，下列表述正确的是（ ） C 1 1 of 22 A.西方列强还没有获得在华传教权 B.太平天国对列强的态度较为友好 C.清廷被迫放弃了传统的朝贡体制 D.清廷决定联合列强镇压太平天国 解析：根据材料并结合所学可知，该英国读者认为，太平天国的代表文件《资政新篇》体现出对外国的友好，且认同西方传教行为，英法军队不必惧怕此时的太平天国，说明此时太平天国对列强态度转为友好，故B项正确； 2.1860年8月17日，一位在上海的英国读者致函《北华捷报》，他指责英法军队，并引用了《资政新篇》中的原话：“外国将得到完全平等的待遇，绝不再用任何侮辱的名字来称呼外国人。外国人可以到每一个地方去传扬福音。”这位英国读者据此质问：“这些人有什么使我们害怕的呢？”这则报道可用来说明当时（ ） 第6课 第2题 P53 1 1 of 22 A.西方列强还没有获得在华传教权 B.太平天国对列强的态度较为友好 C.清廷被迫放弃了传统的朝贡体制 D.清廷决定联合列强镇压太平天国 解析：第一次鸦片战争后，列强获得通商口岸传教权，第二次鸦片战争后获得中国内地传教权，故A项排除；清朝在第二次鸦片战争后没有立即抛弃朝贡体制，故C项排除；材料没有反映出清政府“借师助剿”，故D项排除。 2.1860年8月17日，一位在上海的英国读者致函《北华捷报》，他指责英法军队，并引用了《资政新篇》中的原话：“外国将得到完全平等的待遇，绝不再用任何侮辱的名字来称呼外国人。外国人可以到每一个地方去传扬福音。”这位英国读者据此质问：“这些人有什么使我们害怕的呢？”这则报道可用来说明当时（ ） 第6课 第2题 P53 B 1 1 of 22 A.引进了资本主义的经济体制 B.以实现富国强兵为目的 C.主要采用官督商办经营方式 D.瓦解了封建统治的基础 解析：根据材料并结合所学可知，洋务运动和明治维新的目的都是要富国强兵，挽救民族危亡，巩固统治。中国洋务运动以“自强”和“求富”为目标，日本明治维新以巩固天皇政权，殖产兴业，实现民族振兴为已任，故B项正确；洋务运动创办的军事工业属于封建性企业，民用工业采用了一些资本主义管理方式，但不是资本主义经济体制，故A项排除； 3.晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是（ ） 第6课 第3题 P53 1 1 of 22 A.引进了资本主义的经济体制 B.以实现富国强兵为目的 C.主要采用官督商办经营方式 D.瓦解了封建统治的基础 解析：洋务派创办的民用企业主要采用官督商办的经营方式，日本殖产兴业是建立官营工厂、扶植民营企业，故C项排除；洋务运动的根本目的是维护清王朝的封建统治，故D项排除。 3.晚清洋务派创办各种新式企业；日本明治政府推行“殖产兴业”政策。二者的共同点是（ ） 第6课 第3题 P53 B 1 1 of 22 4.19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时（ ） 解析：根据材料“中国使臣应邀请西方各国驻日公使，‘按照万国公法与评直曲’”可知，针对日本阻止琉球向中国进贡，一些地方督抚向清廷建议依照国际法与日本交涉，解决琉球事件，说明他们受到了西方外交观念和国际法的影响，故D项正确； A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国 第6课 第4题 P53 1 1 of 22 4.19世纪70年代，针对日本阻止琉球国向中国进贡，有地方督抚在上奏中强调：琉球向来是中国的藩属，日本“不应阻贡”；中国使臣应邀请西方各国驻日公使，“按照万国公法与评直曲”。这说明当时（ ） 解析：材料“中国使臣应邀请各国驻日公使”说明是清政府希望借助西方列强维护本国权益，故A项排除；“琉球国向中国进贡”说明传统朝贡体系并未解体，故B项排除；材料仅为外交建议而非干预外交决策，故C项排除。 A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体 C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国 第6课 第4题 P53 D 1 1 of 22 A.中央政府对地方控制的削弱 B.近代军工企业的半殖民地性 C.国家资本对近代工业兴起的重要性 D.民族资本投资近代军工企业的热忱 解析：根据材料可知，军工企业的资本来源中海关税款占比高达84%，由此可知国家资本对近代工业兴起的重要性，故C项正确；图示内容并未反映中央和地方的关系，故A项排除；图中洋商借款所占比重较小，也不足以体现其半殖民地性，故B项排除；晚清军工企业主要是官办，图中未体现民族资本对近代军工企业投资的热忱，故D项排除。 第6课 第5题 P53 5.下图为甲午战争前晚清主要军工企业的资本来源构成图。这主要说明该时期（ ） C 1 1 of 22 6.“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（ ） A.革命已成为主要思潮 B.维新派变法策略未能统一 C.变法思想的根本转变 D.维新派侧重动员民众变法 解析：材料中梁启超宣传“民权论”“传播革命思想”等信息表明一些维新派人士宣传革命思想，而新旧派对于宣传革命思想的做法都很震惊，说明维新派变法策略未能统一，故B项正确；梁启超一人的行为不能得出革命已成为主要思潮，且革命成为主要思潮发生在辛亥革命前，故A项排除； 第6课 第6题 P54 1 1 of 22 6.“百日维新”前，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（ ） A.革命已成为主要思潮 B.维新派变法策略未能统一 C.变法思想的根本转变 D.维新派侧重动员民众变法 解析：维新变法思想的核心是通过自上而下的改革实现政治制度的转变，建立资产阶级君主立宪制，其思想没有发生根本转变，故C项排除；资产阶级维新派并未动员广大民众参与变法，故D项排除。 第6课 第6题 P54 B 1 1 of 22 7.1902年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入堂肄业，每月给薪水，所学以西法为要，有主教，有助教，以通西法者为之，此外又延洋夷为师（刻下尚未延来），在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣。”这反映出（ ） A.作者具有排外倾向 B.作者主张中体西用 C.维新运动渐入高潮 D.天朝上国观念盛行 解析：根据材料“在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣”可知，作者对部分助教因为学堂聘请洋人为师而辞职的行为大为赞赏，可见作者具有排外倾向，故A项正确；材料只是记载1902年中国新式学堂的相关情况，没有明确表达中体西用的观点，故B项排除； 第6课 第7题 P54 1 1 of 22 7.1902年有人在日记中写道：“今岁省城将一切书院改为大学堂，选才华秀美者入堂肄业，每月给薪水，所学以西法为要，有主教，有助教，以通西法者为之，此外又延洋夷为师（刻下尚未延来），在堂助教者，闻洋夷为师而告退之者数人，可谓有志气者矣。”这反映出（ ） A.作者具有排外倾向 B.作者主张中体西用 C.维新运动渐入高潮 D.天朝上国观念盛行 解析：题干涉及时间是1902年，戊戌变法1898年已经失败，故C项排除；材料只能反映当时部分助教排外，不能推断天朝上国观念是否盛行，故D项排除。 第6课 第7题 P54 A 1 1 of 22 8.下图是1907年发表的漫画《中国现形记》。（注：图中所示器具从右到左依次是坛、提勺、漏斗、壶）其政治寓意是（ ） A.近代社会阶级结构发生新变化 B.近代中国呈现国富民穷的格局 C.民族工业受到中外反动势力压制 D.清政府成为列强统治中国的工具 解析：根据题干“1907年”分析，此时处于《辛丑条约》签订后、清政府统治末期，民族危机加重。漫画寓意是提勺（官）将坛（民）中的油水通过漏斗（政府）提到壶（外国）中，这表明清政府已经完全成为洋人的朝廷，维护列强在华利益，故D项正确；A、B、C三项不是对材料的正确解读，故排除。 第6课 第8题 P54 D 1 1 of 22 9.阅读材料，完成下列要求。 材料一 候选郎中陈时政奏请：“日本伊藤（博文）罢相来游中土……查伊藤既为日本维新之臣，必能识新政之纲领，知变法之本原……如才堪任使，即可留之京师，著其参预新政，自于时局更多裨益也。” 翰林院编修黄曾源奏陈：“建议之臣言联英、日以拒俄者，十之八九，而言和俄以疑英、日者，盖百不得一矣……是伊藤之益于新政者，不可知；而其为害于邦交者，已有不可胜言者矣”“为今之计，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修补之”。 ——据《戊戌变法档案史料》 材料二 百日维新期间，光绪帝向严复询问变法对策。严对曰：“请皇上于未变法之先，可先到外洋一行，以联各国之欢，并到中国各处，纵人民观看，以结百姓之心。” ——据《中国近代史资料丛刊·戊戌变法》 第6课 第9题 P54 1 1 of 22 （1）根据材料并结合所学知识，分别概括陈时政、黄曾源、严复的主张。 第6课 第9题 P54 答案：陈时政：认为伊藤博文精通变法新政，主张任用伊藤博文参与维新变法。黄曾源：无法判断伊藤博文对维新变法是否有利，但在甲午中日战争中给中国带来巨大灾难；联合俄国，制约英日。严复：主张光绪帝出国考察，顺应世界发展潮流；到全国各地调研，争取民心。 1 1 of 22 （1）根据材料并结合所学知识，分别概括陈时政、黄曾源、严复的主张。 第6课 第9题 P54 解析：根据材料一“查伊藤既为日本维新之臣，必能识新政之纲领，知变法之本原……如才堪任使，即可留之京师，著其参预新政，自于时局更多裨益也”可知，陈时政认为伊藤博文精通变法新政，主张任用伊藤博文参与维新变法。根据材料一“是伊藤之益于新政者，不可知；而其为害于邦交者，已有不可胜言者矣”可知，黄曾源无法判断伊藤博文对维新变法是否有利，但在甲午中日战争中给中国带来巨大灾难；根据材料一“为今之计，莫若就此和俄，以疑英、日之局而修补之”可知，联合俄国，制约英日。根据材料二“请皇上于未变法之先，可先到外洋一行，以联各国之欢，并到中国各处，纵人民观看，以结百姓之心”可知，严复主张光绪帝出国考察，顺应世界发展潮流；到全国各地调研，争取民心。 1 1 of 22 （2）根据材料并结合所学知识，对三人的主张进行整体评价。 第6课 第9题 P55 答案：三人主张都是在甲午中日战争后，民族危机加深背景下，主张向日本学习，挽救民族危亡；三人的主张顺应了历史发展潮流，主张变法图强，都体现爱国救亡的色彩；都在一定程度上对某些帝国主义国家存在幻想，无法清醒认识帝国主义灭亡和瓜分中国的本质；无论日本还是英国，他们的强国之路只可以借鉴学习，不可照搬，必须探索符合国情的救亡道路。 1 1 of 22 （2）根据材料并结合所学知识，对三人的主张进行整体评价。 第6课 第9题 P55 解析：根据材料并所学知识从三人主张的出发点、目的、影响和局限方面进行整体评价，如三人主张都是在甲午中日战争后，民族危机加深背景下，主张向日本学习，挽救民族危亡；三人的主张顺应了历史发展潮流，主张变法图强，都体现爱国救亡的色彩；都在一定程度上对某些帝国主义国家存在幻想，无法清醒认识帝国主义灭亡和瓜分中国的本质；无论日本还是英国，他们的强国之路只可以借鉴学习，不可照搬，必须探索符合国情的救亡道路。 1 1 of 22 10.19世纪70年代之前，伦敦市场上中国茶叶价格的日常波动很难影响到中国国内的茶叶出口价格。随着中英间电讯联系的建立，中国茶叶的出口价格随着伦敦市场的标价而变动，销售数量也随着世界经济的变动而波动。这（ ） 第6课 第10题 P54 A.导致中国茶叶出口衰落 B.改变了中国对外贸易的入超状况 C.促成了世界经济一体化 D.削弱了中国茶叶的国际市场地位 解析：根据材料可知，由于中国产茶，中国出口的茶叶价格高低影响伦敦茶叶市场价格高低，19世纪70年代后，随着电讯联系的建立，中国茶叶的价格和销量深受国际市场的影响，特别是印度和日本茶叶进入市场，使中国茶叶面对的竞争对手增多，客观上削弱了中国茶叶的国际市场地位，故D项正确； 1 1 of 22 10.19世纪70年代之前，伦敦市场上中国茶叶价格的日常波动很难影响到中国国内的茶叶出口价格。随着中英间电讯联系的建立，中国茶叶的出口价格随着伦敦市场的标价而变动，销售数量也随着世界经济的变动而波动。这（ ） 第6课 第10题 P54 A.导致中国茶叶出口衰落 B.改变了中国对外贸易的入超状况 C.促成了世界经济一体化 D.削弱了中国茶叶的国际市场地位 解析：材料强调的是中国茶叶出口的价格和销售数量受到国际市场的影响，表明中国被迫卷入资本主义世界体系中，中国茶叶出口的数值在材料中无法得知，故A项排除；材料反映了中国茶叶出口的销量“随着世界经济的变动而波动”，但没有涉及其他出口商品的数量，也没有涉及中国进口商品的总数量，不能反映中国对外贸易入 D 1 1 of 22 10.19世纪70年代之前，伦敦市场上中国茶叶价格的日常波动很难影响到中国国内的茶叶出口价格。随着中英间电讯联系的建立，中国茶叶的出口价格随着伦敦市场的标价而变动，销售数量也随着世界经济的变动而波动。这（ ） 第6课 第10题 P54 A.导致中国茶叶出口衰落 B.改变了中国对外贸易的入超状况 C.促成了世界经济一体化 D.削弱了中国茶叶的国际市场地位 解析：超状况是否改变，且结合所学可知，19世纪70年代前后，中国的对外贸易入超状况并未改变，故B项排除；世界经济一体化是指世界各国和地区之间的经济相互依存、相互关联，形成世界范围内的有机整体，这一时期世界经济一体化并未形成，故C项排除。 D 1 1 of 22 11.1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知（ ） 解析：根据材料可知，慈禧太后在1861年以“不能尽心和议”作为处置政敌的理由，说明慈禧太后主张与西方列强“合作”，而英国报刊的态度表明会支持清朝政府，这样中外反动势力公开勾结，将会使太平天国面临中外反动势力的联合绞杀，故A项正确； A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷 C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃 第6课 第11题 P54 A 1 1 of 22 11.1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知（ ） 解析：清政府沦为洋人的朝廷以1901年《辛丑条约》的签订为标志，与题干时间不符，故B项排除；题干涉及慈禧太后和英国报刊两个角度的信息，清廷顽固派势力地位得到加强与慈禧太后的措施相关，不能完整体现材料内容，故C项排除； A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷 C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃 第6课 第11题 P54 A 1 1 of 22 11.1861年，慈禧发动政变处置政敌时，特别把“不能尽心和议”列为罪状。英国人在华创办的《北华捷报》称：“在这个特别的关头，我们要比我们同中国发生联系的其他任何时期，更有必要去支持帝国的现存政府。”由此可知（ ） 解析：题干信息可以推论出中外反动势力将会联合绞杀太平天国运动，并不能表明中国传统的外交体制被抛弃，故D项排除。 A.太平天国将面临更严峻的形势 B.清政府沦为洋人的朝廷 C.清廷顽固派势力地位得到加强 D.传统的外交体制被抛弃 第6课 第11题 P54 A 1 1 of 22 12.1876年，浙海关税务司文书李圭参加美国万国博览会后写道，博览会“原以昭友谊，广人才，尤在扩充贸易”，而国人出外甚少，“多以无益视之”，若能明了西人办会之意，“亟亟焉图维之，上可以裕国，下可以利民”。李圭的言行表明（ ） 解析：根据材料“若能明了西人办会之意，‘亟亟焉图维之，上可以裕国，下可以利民’”可知，李圭强调国人了解世界较少，举办万国博览会对国家经济发展和开启民智的重要作用，因此李圭的言行表明国人需重视对外交流，故B项正确； A.中国卷入世界市场体系 B.国人需重视对外交流 C.美国成为世界贸易中心 D.政府应倡导实业救国 第6课 第12题 P55 1 1 of 22 12.1876年，浙海关税务司文书李圭参加美国万国博览会后写道，博览会“原以昭友谊，广人才，尤在扩充贸易”，而国人出外甚少，“多以无益视之”，若能明了西人办会之意，“亟亟焉图维之，上可以裕国，下可以利民”。李圭的言行表明（ ） 解析：鸦片战争后中国就卷入了世界市场体系，故A项排除；1876年世界贸易重心在英国，故C项排除；19世纪末清政府才放宽对民间设厂的限制，鼓励实业救国，故D项排除。 A.中国卷入世界市场体系 B.国人需重视对外交流 C.美国成为世界贸易中心 D.政府应倡导实业救国 第6课 第12题 P55 B 1 1 of 22 13.鸦片战争后的半个世纪里，洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区，而江南地区输入洋纱要少得多，上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱，概不收买”。这说明当时（ ） 解析：根据材料可知，江南地区是重要产棉区，土纱数量多且价格便宜，洋纱要占领当地市场必须大幅降低价格，而洋纱生产成本决定其不可能大幅降价，因此洋纱难以输入江南地区，故C项正确； A.自然经济解体的程度沿海超过内地 B.上海尚未成为对外贸易中心 C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本 D.民族资本主义经济快速发展 第6课 第13题 P55 1 1 of 22 13.鸦片战争后的半个世纪里，洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区，而江南地区输入洋纱要少得多，上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱，概不收买”。这说明当时（ ） 解析：西南属内地，洋纱输入却最多，上海附近的松江地区属沿海，输入洋纱要少得多，所以，此题并不能反映出自然经济解体的程度沿海超过内地，故A项错误； A.自然经济解体的程度沿海超过内地 B.上海尚未成为对外贸易中心 C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本 D.民族资本主义经济快速发展 第6课 第13题 P55 C 1 1 of 22 13.鸦片战争后的半个世纪里，洋纱输入最多的是产棉稀少的华南、西南地区，而江南地区输入洋纱要少得多，上海附近的松江地区土布店收购土布时声明“掺和洋纱，概不收买”。这说明当时（ ） 解析：材料与对外贸易中心无关，同时结合所学可知，上海是最早的通商口岸，在近代是中国大陆的对外贸易中心之一，故B项错误；甲午中日战争后，民族资本主义经济才得到一定程度的发展，故D项错误。 A.自然经济解体的程度沿海超过内地 B.上海尚未成为对外贸易中心 C.洋纱排挤土纱进程受制于原料成本 D.民族资本主义经济快速发展 第6课 第13题 P55 C 1 1 of 22 14.1897年，因听闻科举欲求变新，浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》，以备应试，但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”，购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举（ ） 解析：根据材料可知，购买主张维新的《时务报》跟科举考试的信息密切相关，且听说欲求变新，则纷纷购买，而最终科举“犹然故辙”，则购报者意兴索然，这说明当时的科举制并未出现实质性变化，故C项正确；从《时务报》的购买情况可知，科举制并未发生根本性变化，所以侧重选拔时务人才不符合当时科举制的实际情况，故A项排除； A.侧重选拔时务人才 B.极大促进西学传播 C.尚未发生实质变化 D.深刻推动制度革新 第6课 第14题 P55 1 1 of 22 14.1897年，因听闻科举欲求变新，浙江很多人纷纷购买主张维新的《时务报》，以备应试，但很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”；当年科举考试“犹然故辙”，购报者遂意兴索然。此现象说明当时的科举（ ） 解析：根据材料当时尽管纷纷购买《时务报》、但却很少有人“真能潜研精讨以究中西治乱、强弱之故”可知，题干所述现象并未极大促进西学传播，而只是科考者功利性应对的权宜之举，故B项排除；材料说明科举制并未出现根本性的实质变化，所以“深刻推动制度革新”的说法不符合史实，故排除D项。 A.侧重选拔时务人才 B.极大促进西学传播 C.尚未发生实质变化 D.深刻推动制度革新 第6课 第14题 P55 C 1 1 of 22 15.下图为1908年2月26日刊登在《神州日报》上的一幅漫画。它反映了作者（ ） 解析：由漫画“拔除羽翼”的文字和内容信息并结合所学可知，20世纪初列强争相削弱中国，反映了作者对民族危机加深的担忧，故B项正确；此时义和团运动已经被镇压，故A项排除；义和团运动粉碎了列强肢解中国的迷梦，故C项排除；漫画和资产阶级革命无关，故D项排除。 A.对义和团运动的批判 B.对民族危机加深的担忧 C.对列强肢解中国的愤慨 D.对资产阶级革命的向往 B 第6课 第15题 P55 1 1 of 22 16.在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良。这一系列变化主要是由于（ ） 解析：从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”是第一次鸦片战争到第二次鸦片战争民族危机加深导致的，而从“维新”代替“洋务”则是甲午中日战争发生后，洋务运动未能解决民族危机的产物，革命取代改良则是改良未能挽救民族危机的结果，这些变化的发生都是因为民族危机的加深，故B项正确； A.“西学东渐”的深入 B.民族危机的加深 C.民族资本主义的发展 D.思想解放的推动 第6课 第16题 P56 B 1 1 of 22 16.在近代中国，从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”，从“维新”代替“洋务”再到革命取代改良。这一系列变化主要是由于（ ） 解析：“西学东渐”的深入为解决民族危机提供了可能，并不属于变化的原因，故A项排除；从“师夷长技以制夷”到“师夷长技以自强”时期，民族资本主义还没有产生，故C项排除；上述变化主要是由民族危机加深导致的，思想解放只是其可能性条件，故D项排除。 A.“西学东渐”的深入 B.民族危机的加深 C.民族资本主义的发展 D.思想解放的推动 第6课 第16题 P56 B 1 1 of 22 17.阅读材料，回答问题。 书中的时代·时代中的书 表1、表2是晚清某位思想家（1809—1874）代表作的目录摘编和版本情况。 表1 表2 第6课 第17题 P56 1 1 of 22 （1）书中的时代是一个怎样的时代？ 第6课 第17题 P56 答案：民族危机与救亡图存的时代；西学东渐的时代；传统与现代并行的时代。 解析：根据材料“晚清某位思想家（1809—1874）代表作的目录摘编和版本情况”可知，民族危机与救亡图存的时代；根据材料表1“重儒官议改科举议 改会试议停武试议”“制洋器议善驭夷议采西学议重专对议”可知，西学东渐的时代，传统与现代并行的时代。 1 1 of 22 （2）表2对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。 第6课 第17题 P56 答案：作用：从1861年到1883年，该作品的抄本在士大夫中流传，可以反映士大夫重视作品的主张，但短期内没有刊刻出版，说明其并未付诸实践。从1883年到1892年，该作品不断地被民间刊刻，有助于认识到洋务运动开展后社会的变化。从1897年到1898年，该作品民间刊刻更加频繁，可以反映甲午战败后国人救亡图存意识的增强。看法：该书大规模刊刻印刷要到成书三十多年后，从侧面反映了近代思想解放的阻力之大。通过统计分析该书成书时间、刊刻出版的概况可以侧面了解作者所处时代的社会背景和该书的影响，具有很强的史料价值。 1 1 of 22 （2）表2对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。 第6课 第17题 P56 解析：第一小问了解作用的帮助，根据表2“抄本，1861年后在士大夫中广泛流传”可知，从1861年到1883年，该作品抄本在士大夫中流传，可以反映士大夫重视作品的主张，但短期内并未刊刻出版，说明其没有付诸实践。根据表2“津河广仁堂刻本光绪九年（1883）……潘氏敏德堂刻本光绪十八年（1892）”可知，从1883年到1892年，该作品不断地被民间刊刻，有助于认识到洋务运动开展后社会的变化。根据表2“丰城余氏刻本光绪二十三年 1 1 of 22 （2）表2对我们了解这部书在时代中的作用有什么帮助？谈谈你的看法。 第6课 第17题 P56 解析：（1897）……关中味经官书局刻本光绪二十四年（1898）”可知，从1897年到1898年，该作品民间刊刻更加频繁，可以反映甲午战败后国人救亡图存意识的增强。第二小问看法，据第一小问的相关分析（成书及刊印时间与时代之关系）可知，通过统计分析该书成书时间、刊刻出版的概况可以侧面了解作者所处时代的社会背景和该书的影响，具有很强的史料价值。 1 1 of 22 $$