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第9课
散文内容概括分析
普查与练习9
散文内容概括分析
阅读下面的文字,完成(1)~(8)题。
萨丽娃姐姐的春天
艾 平
·萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔大草原。
2冰雪将茫茫草原覆盖,仿佛一片亿万年的大水晶,解析了太阳的光谱,遍
地熠熠生辉。这就是草原的春天,明亮,寒冷,空旷。呼伦贝尔草原不知“清明
时节雨纷纷”“烟花三月下扬州”为何物,沉寂始于十月、十一月,延至次年的
五月,直到了六月才肯葬。
呼伦贝尔在北纬53度到北纬47度之间,几近冻土带,一年只有不足一百
天的无霜期,春、夏、秋三个季节便挤在这一百天里奔跑,每一种植物都是百米
冲刺的运动员,奔跑着发芽,奔跑着开花,奔跑着打籽,奔跑着完成生命基因的
使命。你若细看草原上的那些苟药、营草、百合、野玫瑰,就会发现它们都比内
地的同类开得弱小、开得简单:那些毛发一样附在原野上的草类,更是生得低矮
硕壮,因为它们没有时间拔高,必须快快成熟。乍暖还寒,草色遥看近却无,呼
伦贝尔的春天在残雪中闪出,尔一笑,转瞬即逝。一夜南风,醒来时百草猛然
长高了半尺,草原焕然碧透千里,如深深的海洋,波动在阳光下,泛起绸般的
华丽。花朵们忙了一夜,终于倒饬一新,佩戴着天上的彩霞和地上的雨露,跟着
绿浪摇摆曼舞。游人醉入花从,欢喜得忘乎所以,浪漫地比照远方的场景,直把
这草原夏日叫作草原的春天。他们不曾体验,因此不懂,草原的春天是一场望服
欲穿的期盼,而最终让你看到的却永远是结尾的那一瞬。
.萨丽娃姐姐和大地一起记忆着春天。
草原的春天是妇女们含辛茹苦的季节。萨丽娃看见老祖母瞒珊在纷扬的春
雪中,靴子艰难地从冰泥里拔出来,又踩下去,湿漉漉的蒙古袍大襟冻成硬邦邦
的冰片,在冷风中味味作响;她看见太阳的手指伸过来,轻轻地梳拢老祖母的银
发,落在那只暗红的珊瑚耳环上,老祖母汗水淋漓的脸颊,布满了岁月的光芒。
小羊羔总是走在大野芳菲之前,一个接一个降生在冰磕密布的草地上,像洁白的
云朵一样缭绕着老祖母“咩......咩......”嗨着饥饿。
百代千年,游牧人家在春季里寻找朝阳的地方接羔,一辈辈把长生天的教
诲变成了不可更改的习惯,留在了老祖母的银发上。长生天不是传说之中的老天
爷,是万物生存的法则;是必须敬畏的大自然。四月接羔,羊羔吃着母孔等待青
草,青草和它们的孔牙一起长出来,它们开始奔跑,从此变成了原野的孩子,
风沐雨,爬冰卧雪,生命就这样周而复始,生生不息。
老祖母的腰是在春天累弯的,老祖母的劝奶歌是在春天里传给萨丽娃姐姐
的。
“陶爱格....陶爱格...你的孩子在哭泣.你这当母亲的给它吃奶吧.....”
老祖母的劝奶歌升起来,回响环绕,哀婉之中,天空附以和声,母体般的温暖笼
罩草原,万物生灵的母性开始苏醒。母羊含泪站起身来,羊羔纷纷跪飘。饱食的
羊羔肆意喧闹娉戏,洁白的云朵在阳光里打滚儿,然后撒开四蹄奔跑,进入季节
的深处。
每年十月之后,老祖母把种公羊放进母羊群,母羊怀胎六个月,到次年四
月或者五月分娩,完成一个春天的轮回。那前一年的接下的羊羔,由于仅仅吃过
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一个夏天的青草,骨头还未坚硬,头上卷曲的绒毛里才露出细小的特角。老祖母
仍然叫它们羔子,风雪夜里把它们放进蒙古包庇护,为了它们暖和,半夜起来给
炉子加牛粪。萨丽娃姐姐依偎在老祖母的怀里说,好像羔子是你的亲孙女。
后来,萨丽娃姐姐戴着老祖母的红珊瑚耳环离开了家。因为城里的暖气和
热水,因为城里的漂亮和时尚。城里的楼房虽然很舒适,可那是租来的,不是家。
萨丽娃姐姐思念阿妈的奶茶、阿爸的手把肉,好想好想骑上骏马变成草原的风,
好想好想放开嗓子变成蒙古包前奔流的河。萨丽娃姐姐总觉得老祖母的红珊瑚耳
环会说话,一天天在她耳边说个不停,只是那些古老的话,就像飞来飞去的鸟,
有点听不懂,想留也留不下。
萨丽娃姐姐终于回到了日夜思念的故乡
2枕着幽幽的草香,她看见了逝去已久的老祖母,听清了老祖母在她耳边说
的话 -河冰不开,天鹅不来;骏马绕不过暴风雪,大雁甩不掉自已的影子...
冬长夏短,谁也逆不过长生天的规矩....
萨丽娃姐姐站在草原的春天里,伸出一双手,这手洁白细腻:她轻轻托出
一只小羊羔,把母羊脱落的子宫慢慢送回腹腔内,这双手浸染上羊水和血液,开
始在寒风中皱裂,慢慢地,长生天的怀抱里回来了一个顺其自然劳作的人;当这
双手终于被牛奶和油脂润透,不再畏惧风霜雨雪的时候,萨丽娃姐姐的牧场已经
远近闻名。她出售的羊,是实实在在吃过三次夏牧草、长了六个牙的肥腴的羊
萨丽娃姐姐有了自己的广告词 -养最有品质的羊。
4人们看见她家的牧场上盖起了错合金的接羔相圈,看到她家蒙古包后面停
放着现代化的打草机,看到她家草场的高坡上安装着一排排太阳能蓄电池。萨丽
娃姐姐的故事像珍珠那般滚动在草原上,人们传说着她那有品质的羊卖出了好价
钱。当家家户户都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的羊,萨丽娃姐姐长长地出了一
口气,她终于把草原的春天从二月找了回来。
春天依然晚晚地来,快快地走,却把希望和富足留在了呼伦见尔草原上
萨丽娃姐姐唱的劝奶歌是老祖母在春天里传下来的,草原人那如云的羊群和飞驰
的骏马是春天赐予的。萨丽娃姐姐懂得这一点,在这个古老而崭新的时代里成为
聪明智慧的人。
萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔草原上。
(选自2016年4月1日《文汇报》,有删改)
1. 理解重要词语含义
(1)(2025新编,5分)作者在文中说“萨丽娃姐姐的春天在呼伦贝尔大草原”。
请结合全文,谈谈你对这里“春天”一词的理解。
答案:“春天”本指一年四季中的春季,(1分)该句中的“春天”一语双关。
(1分)“春天”一词既表达萨丽娃姐姐在春天的呼伦贝尔大草原上牧羊,(1分)又
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表达萨丽娃姐姐的事业像春天一样充满活力与生机,蓬勃发展。(1分)作者用“春
天”一词抒发了对萨丽娃姐姐的赞美之情。(1分)
解析:本题考查理解文中重要词语的含义。解答该题,首先要理解词语的表
层义,然后结合文中内容分析词语的语境义。“春天”的本义指春季,指万物复苏、
充满生机的时节。分析题干中的句子可知,“春天”与萨丽娃姐姐、呼伦贝尔大草
原联系紧密。文章第二、三段描绘了呼伦贝尔大草原上自然的春天,第四至十段
记叙了严丽娃姐姐关于草原春天的记忆,第十一至十六段写了萨丽娃姐姐将呼伦
贝尔大草原的牧羊事业发展到了一个新的阶段。综上可知,“春天”既指自然的春
天,又指萨丽娃姐姐事业上的春天,一语双关。同时体悟其主题义可知,这也表
达了作者对萨丽娃姐姐的赞美之情
2. 理解重要句子含意
(2)(2025新编,4分)请联系上下文分析画线句“冬长夏短,谁也逆不过长生
天的规矩”的含意。
答案:①这句话表明呼伦贝尔大草原冬长夏短的自然规律是不以人的意志为
转移的;②表达了草原牧民对大自然万物生存法则的敬畏。(每点2分)
解析:本题考查分析文中重要句子的含意。解答此类题,首先要理解句子的
表层意思,然后再挖掘句子的深层意思。“冬长夏短”是写呼伦贝尔大草原的季节
特点和自然规律;“谁也逆不过”是不可改变的意思;“长生天的规矩”是指大自
然的规律。通过上述分析,可知该句指呼伦贝尔大草原的自然规律不会因为人的
意志而改变,人类应敬畏、顺应自然规律。
3. 分析概括特定指向信息
(3)(2025新编,4分)同样是热爱草原,老祖母和萨丽娃姐姐的具体表现有何
不同?请根据文章内容简要概括。
答案:①老祖母含辛茹苦地在草原上劳作,悉心照顾羊群,身体力行地诉说
着自己对草原的情感。②萨丽娃姐姐建设牧场,将希望和富足带回草原,用聪明
智慧表达对草原的热爱。(每点2分)
解析:本题考查分析概括特定指向信息。解答这类题,首先要明确本题中的
特定指向信息是什么,再定位到原文中进行分析概括。本题中的特定指向信息是
两代人对草原情感的不同“表现”,需分别概括。与老祖母相关的内容主要在第
五至九段,记叙了老祖母身体力行地劳作,细心照顾羊羔;与萨丽娃姐姐相关的
内容主要在第十三、十四段,记叙了萨丽娃姐姐建设现代化牧场,带领草原人民
致富。综合以上内容,分条作答即可。
4. 分析鉴赏散文形象
(4)(天津经典真题,6分)文中的老祖母是一个怎样的形象?你认为这一形象对
萨丽娃有什么影响?
答案:形象:老祖母是一位勤劳、坚忍、慈爱、敬畏自然的传统牧民。(3分)
影响:①老祖母传授给萨丽娃养羊的技能。②给萨丽娃的心灵打上草原文化的烙
印,召唤她回归草原。③老祖母的优秀品质对萨丽娃影响深远,传统美德得以传
承。(每点1分)
解析:本题考查分析人物形象的特点。第一问,概括老祖母的形象,可从文
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中对老祖母的描写入手。第五段第二句写老祖母辛勤劳作的具体情态,可见她坚
忍;第六段第一句写她遵循“长生天的教诲”,可见她敬畏自然;第七段“老祖
母的腰是在春天累弯的”,可见她勤劳;第九段描写她爱护羊羔,可见她慈爱。
第二问,回答老祖母的形象对萨丽娃的影响,要综合分析萨丽娃的行为和语言,
明确二者是如何联系在一起的。老祖母对萨丽娃的影响由浅到深分别是:萨丽娃
养羊的技能是老祖母教会的,这是她创业的基础;萨丽娃离家来到城里,最终选
择回到草原养羊创业,这是因为老祖母给她的心灵打上了草原文化的烙印:在创
业的过程中,萨丽娃“顺其自然劳作”,这是她对祖母勤劳、坚忍等美德的一种
传承,源于她在老祖母身边受到的潜移默化的影响。
(5)(2025新编,6分)文章是如何刻画老祖母这一形象的?
答案:①动作、肖像描写(正面描写),(1分)老祖母在“纷扬的春雪”中满
行走、艰难拔腿等动作描写,以及“银发”“汗水淋漓的脸颊”等肖像描写刻画
出老祖母坚忍、勤劳的形象;(2分)②侧面烘托,(1分)作者用萨丽娃姐姐对老祖
母细心照顾羊羔的“抱怨”,从侧面烘托出老祖母的善良与勤劳。(2分)
解析:本题考查分析刻画人物形象的手法。解答该题,要从正面描写、侧面
描写等角度进行思考,并结合文中相关内容作答。作答内容主要分布在第五至十
段。“靴子艰难地从冰泥里拔出来,又踩下去”“风雪夜里把它们放进蒙古包庇护
为了它们暖和,半夜起来给炉子加牛粪”等属于动作描写,“轻轻地梳拢老祖母的
银发,落在那只暗红的珊瑚耳环上,老祖母汗水淋漓的脸颊”等属于肖像描写
“萨丽娃姐姐依偎在老祖母的怀里说,好像羔子是你的亲孙女”属于侧面烘托。
结合这些内容展开分析即可。
(6)(2025新编,4分)文章中有大段对“羊”的描写,这些描写凸显了“羊”
的哪些特点?有何象征意义?
答案:特点:活跃有生命力,生长遵循自然的生命规律,具有经济价值。(②
分)象征意义:象征着草原上遵循自然规律、坚韧而顽强的牧民们;象征呼伦贝尔
大草原上的新生活、新景象,寄托着牧民对未来美好生活的期望。(2分)
解析:本题考查分析物象的特点。解答本题,要结合文中对“羊”的具体描
写进行分析。由“小羊羔总是走在大野芳菲之前,一个接一个降生在冰磕密布的
草地上”“栉风沐雨,爬冰卧雪,生命就这样周而复始,生生不息”可见“羔羊”
出生于严寒之中,生来要经历风、雨、冰雪,具有顽强的生命力,遵循着自然的
规律:“人们传说着她那有品质的羊卖出了好价钱”说明羊具有经济价值。象征意
义需要联系文章主题和作者情感来分析,“长生天”即万物生存的法则、必须敬畏
的大自然,这一概念在文中被反复提及,草原上的生命都遵循着自然规律,羊是
如此,和羊联系最紧密的牧民也是如此。在这里,羊象征着草原上的牧民。“羊”
作为具有经济价值的牲畜,连接了老祖母与萨丽娃姐姐这两代牧民的生活,两代
牧民养羊都是为了美好的生活。“当家家户户都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的
羊,萨丽娃姐姐长长地出了一口气”“却把希望和富足留在了呼伦贝尔草原上”,
由此可见,“羊”还象征着呼伦贝尔大草原未来美好的生活。
(7)(2025新编,6分)文中多次出现“红珊瑚耳环”,有何作用?请简要分析。
答案:①“红珊瑚耳环”代表着老祖母勤劳坚忍的品质和对萨丽娃姐姐的爱
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体现着传统美德的传承。②“红珊瑚耳环”代表着老祖母对萨丽娃姐姐的深刻影
响以及传授的牧羊技术,给萨丽娃姐姐的心灵打上草原的烙印,召唤她回到草原
推动了故事的发展。③“红珊瑚耳环”见证了两代人不同的生活,串联故事的发
展。(每点2分)
解析:本题考查分析物象的作用。文中对“红珊瑚耳环”的描写有三处,一
是“轻轻地梳拢老祖母的银发,落在那只暗红的珊瑚耳环上....”,此处描写说
明萨丽娃姐姐和红珊瑚耳环共同见证了老祖母在牧场的勤劳与艰辛;二是“后来
萨丽娃姐姐戴着老祖母的红珊瑚耳环离开了家”,此处描写说明老祖母将红珊瑚
耳环传给了萨丽娃姐姐,象征着精神和情感的传递;三是“萨丽娃姐姐总觉得老
祖母的红珊瑚耳环会说话......”,此处描写展现了老祖母对萨丽娃姐姐的影响,
此时红珊瑚耳环是老祖母的化身,并为萨丽娃姐姐返回草原埋下伏笔,推动了故
事的发展。综合以上内容,分条作答即可。
5. 分析概括情感主旨
(8)(2025新编,6分)萨丽娃姐姐的故事中蕴含着作者丰富的情感,请结合全
文简要分析。
答案:①对老一辈牧民勤劳、坚忍、敬畏大自然的优秀品质的赞美;②返歌
了萨丽娃姐姐用现代化技术牧养有品质的羊,带领其他牧民走上共同富裕道路的
事迹与精神;③赞美了新时代为草原带来的新面貌、新气象、新希望。(每点2分
)
解析:本题考查分析概括文章的情感主旨。从“草原的春天是妇女们含辛茹
苦的季节”以及老祖母接生羔羊、爱护羔羊的描写体现出老一辈牧民勤劳坚忍的
优秀品质,萨丽娃姐姐对这些品质的继承与发扬则体现了新一代牧民对草原生活
的热爱;由“当这双手终于被牛奶和油脂润透,不再畏惧风霜雨雪的时候,萨丽
娃姐姐的牧场已经远近闻名”等描写可见萨丽娃姐姐创业的艰难,“当家家户户
都像萨丽娃姐姐那样牧养有品质的羊,萨丽娃姐姐长长地出了一口气”表现了萨
丽娃姐姐带领其他牧民走上共同富裕道路的决心和成果;“人们看见她家的牧场
上盖起了铅合金的接羔棚圈.....停放着现代化的打草机....安装着一排排太阳能
蓄电池”“萨丽娃姐姐唱的...l.在这个古老而崭新的时代里成为聪明智慧的人”
展现了新时代为草原带来的新面貌、新气象、新希望。
随堂普查练9
阅读下面的文字,完成1~3题。
霜降夜
周蓬
白露过后,乌乡的风里就已平添了塞意。早晨醒来,阳光刺眼,推开栅门,
发现脚下的草叶上布满晶莹的霜,薄薄的一层,把路边的花打焉,树的枝条似
乎萧条了些许,树身上的一只只眼睛长出了睫毛。无意间仰头,但见几粒寒星正
在向山顶以西的方向悄悄隐遁。镇上某一户人家屋顶上的烟肉,已经开始忙活,
突突地冒青烟。烟柱是笔直的,上升到一米多高后遇到了风,才变得凌乱,像一
块被扯断的丝绸。
有人说,乌乡的风里,流动着一股特别的味道,也只有亲临现场的人才会
知道。这种特别的味道让人难忘,在鼻间萦绕,以至于割舍不下,成了人们再来
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乌乡的理由。
我提着满满一大铁桶草木灰,把它们倾倒在大路边潮湿的水注里一一这是
房东阿姨安排给我的任务。昨天晚上,我约了几个养桑蚕与种植萧衣草的农户,
到院子里攀谈。大家吃着草原黄膘烤牛肉,品尝着新摘的巨峰葡萄、黑色的冻梨,
喝着自酿的桑甚酒。交谈内容涉猎宽泛,没有明确的主题,基本围绕农事收成、
动物保护和挖掘过冬的地害打转。当然,我最感兴趣的,是他们讲述过往亲身经
历的事件,兴许口吻轻描淡写,但对我十分有用。一些亮点像阵雨打湿心头,渗
入静夜植物的根须。我急忙拿出记事本,在马灯的光线下一一做了记录。牛圈在
屋后,小牛犊不时制造一点骚动,从那里飘来丝丝淡淡的尿嗓气,但这并没影响
大家浓萨的谈兴。叶子稀疏的板栗树梢上,始终挑着一弯残月。
聊到10点多钟时,霜降开始了,夜幕随然拉向纵深,只听得周围的芦苇秆
在瑟瑟作响,白树枝在轻轻摇动,我身上很快起了一层细小的鸡皮挖疼。这时
善良的房东阿姨送来了羊毛毯和羊毛披肩,以抵抗霜降带来的微妙变化。
“天要落露了,大伙儿小心着凉。”她说。
阿姨端来一小笔被冰冻过的无花果,果子个头大,已经在冰柜里冻成了一
个个小冰球。阿姨从厨房提来了铁皮桶,点燃了软草和木柴,很快就将冻果烤软
了,冰磕子化成了水,杂糅着果实的汗液。取一个放在嘴里,觉得冻过后的无花
果有一股山柿饼的味道。少顷,桌上又摆满了甜点美食一一大列巴面包、哈尔滨
红肠、咖啡、奶茶、干果仁,还有烤得香喷喷的草原红糖培子,吃得大家直打饱
啊。
这是一个特别的霜降夜,让人感觉到生命与节气之间发生了某种密切的联
系,有很强烈的体验感。从这个夜晚起始,我正式走进乌乡人的生活,自此与之
呼吸同一种空气,吃一锅同样的黑米乌饭,喝新碾的大子粥。我并不觉得我与乌
乡的人和动物有什么不同,我们是对等的。他们在日子艰辛面前所持有的积极态
度,和对幸福目标的追寻姿态,都让我感同身受,嘘啼或喜悦。如果可能,我愿
意做乌乡山野中的一株树或一片霜冻的叶子。
我还记下了燃烧时眦眦作响的松油灯,灯下的笑脸,火光中明亮的睡仁
以及整整一个晚上都在谈论的接地气的话题一-如何与枯草丛中的野物们一道
度过暴风雪即将来临的严冬,需要粮食、木柴、胡萝卜和大白菜,需要棉衣棉被
需要一个大火炉。哟,对我这样长年奔波的外乡人来说,这是一个多么难忘的夜
。
早晨的光线重叠移动,越升越高,把山脉的阴影投射到地面上。我手扶棍
栏,将空空的铁皮桶放回到了板栗树下,却见房东阿姨的小儿子背了行囊,走下
台阶,似乎要离乡远行。阿姨从烛间走出来,腰间系着粗布白围裙。她差着手,
一边抬手试泪,脸上难掩担忧和凄惶的表情。
她的小儿子目光淡定,飞快地走出院落,又回过头来朝我们挥手笑笑,然
后大步踩过路边的草木灰,在阳光下缩小成一个移动的墨点,在远山的背景下渐
渐消失。返回屋内,我以树墩做书案,在稿纸上飞快地记下一句话:“霜降后,
些植物枯萎,一些事物到来,一些人又把双脚踩在了泥泞的路上。”
(有删改)
1.(2024全国甲真题,3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,
不正确的一项是(
。
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A.文章第一段写乌乡的清晨,作者感受着风与光,视线从脚下草、身边树
推展至天际寒星,再收回到农家炊烟,心情和笔触都从容舒缓。
B.霜降夜攀谈中,作者感觉到一些亮点像阵雨打湿心头,渗入静夜植物的根
须”,既实写外在景致的变动,又虚写心中灵感的滋生。
C.霜降夜的柴草烤软了冻果,次晨草木灰被倾倒在路边水注,一个年轻人
过草木灰离家远行,这些点滴细节都带有乌乡生活的温度。
D.本文不仅记录了作者本人在乌乡小住的感受,还提及不少与当地生活息息
相关的话题,如农事收成、动物保护等,侧面反映了乡村的发展。
答案:B
解析:本题考查分析鉴赏文本内容和艺术特色。A项正确。根据第一段内容
可知,作者依次写了“脚下的草叶”“路边的花”“树的枝条”和“树身”等景物,再“无
意间仰头”看向远方的“寒星”山顶”,最后跟着袅袅飘动的炊烟将视线慢慢收回。
这些景物渐次展开,表现了乌乡清晨的柔和清新,心情和笔触是舒缓从容的。B
项错误。根据第三自然段中的{一些亮点像阵雨打湿心头,渗入静夜植物的根须
和“我急忙拿出记事本,在马灯的光线下一一做了记录”可知,那些“亮点”正是乌
乡人的讲述带给作者的灵感,此处是以比喻的修辞手法来描绘灵感像甘霖降落心
田,并非实写“阵雨”等外在景致。C项正确。结合第三自然段中的“我提着满满
一大铁桶草木灰...这是房东阿姨安排给我的任务”,第六自然段中的“阿姨从厨
房提来了铁皮桶,点燃了软草和木柴.杂糅着果实的汗液”和第十自然段中的
“她的小儿子目光淡定._然后大步踩过路边的草木灰_渐渐消失”可知,这些细
节都是作者在乌乡的所见所闻,善良热情的房东阿姨为“我”这个外乡人烤冻果,
安排我用烤冻果产生的草木灰去填大路边潮湿的水注,而这些草木灰又恰好被房
东阿姨的小儿子大步踩过,铺就了他离乡远行的道路。从这些细节中不难看出乌
乡的烟火气、人情美、母子情等,确实“带有乌乡生活的温度”。D项正确。文章
记录了作者在乌乡小住的感受,如第七自然段中的“他们在日子艰辛面前所持有的
积极态度,和对幸福目标的追寻姿态,都让我感同身受,嘘啼或喜悦”。文章也提
及了不少与当地生活息息相关的话题,如第三自然段中的“交谈内容涉猎宽泛,没
有明确的主题,基本围绕农事收成、动物保护和挖掘过冬的地害打转”。除此之外
从文章中也可以看到乌乡有“养桑蚕与种植萧衣草的农户”,也有像房东阿姨的小
儿子那样离乡远行走出去的人,也有“我”这样的外乡人过来小住,这些内容都从
侧面反映了乌乡的发展。
2.(2024全国甲真题,6分)如何理解文章最后作者记下的那句话?
答案:①这句话是作者在乌乡的深切感触,由清晨的所见所感及对霜降夜的
回味共同引发;②既写出了大自然新旧更替的运行,也写出了身边生活的律动;
③同时还传达出人们对幸福生活的追寻态度,不畏艰辛,饱含希望。(每点2分
意思答对即可)
解析:本题考查理解文中重要句子的含义。理解文章关键句子,要关注其表
层含义和深层含义。从表层含义看,霜降后植物枯萎、新事物到来、年轻人外出
等,这是对乌乡霜降之后具体情景的描写。从深层含义看,霜降之后冬季将至,
意味着四季更替,如环之循,如轮之转。此处写出了当地人对幸福生活的追求,
针对年轻人的出行,有对其表达祝福的意味。另外,这句话也暗含着作者在见识
到乌乡的生活之后,对于兴衰荣辱、得失聚散的一种超然的释怀,表达了作者对
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事物处于不断轮回的状态的理解。
3.(2024全国甲真题:6分)乌乡霜降夜,作者“感觉到生命与节气之间发生
了某种密切的联系,有很强烈的体验感”,文章是从哪些方面来抒写这种体验感的?
请简要分析。
答案:①直接描写霜降夜自然环境的变化,以及作者的身体感受;②细致记
叙霜降夜的饮食聚谈,体会到乌乡人遵循天时而自适的生活态度;③记录作者的
内心体验即自己在霜降夜感受到与乌乡人的心意相通,真正融入了乌乡的生活。
(每点2分,意思答对即可)
解析:本题考查分析文章的写作手法,归纳内容要点。解答本题,首先要在
文中找到能够体现生命与节气之间关联的内容,然后从自然环境变化、人们生活
的变化、人们对生活的态度等方面进行分析总结。从自然环境变化方面来看,根
据第一段“白露过后......树身上的一只只眼睛长出了睫毛”和第八段“如何与枯
草丛中的野物们一道......需要一个大火炉”可得出答案①;根据第三段“大家吃
着草原黄膘烤牛肉......黑色的冻梨”,第四段“霜降开始了.....以抵抗霜降带来的
微妙变化”和第六段“阿姨端来一小管被冰冻过的无花果......杂糅着果实的汗液”
可得出答案②;根据第七段“他们在日子艰辛面前所持有的积极态度......嘘唏或
喜悦”可得出答案③。
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课后提分练9
散文内容概括分析
A组(巩固提升)
一、阅读下面的文字,完成1~4题。
“九一八”致弟弟书
萧 红
可弟:小战士,你也做了战士了,这是我想不到的。
世事恍恍懊忽地就过了:记得这十年中只有那么一个短促的时间是与你相处
的,现在想起就像连你的面孔还没有来得及记住,而你就去了。
记得当我们都是小孩子的时候,当我离开家的时候,那一天的早晨你还在大
门外和一群孩子玩着,那时你才十三四岁,你看着我离开家,向着那白银似的满
铺着雪的无边的大地奔去。你恋着玩,对于我的出走,你连看我也不看。
而事隔六七年,你也就长大了,有时写信给我,因为我的漂流不定,信有时
收到,有时收不到。但我读了之后,竟看不见你,不是因为那信不是你写的,而
是在那信里边你所说的话,都不像是你说的。比方说-生活在这边,前途是没
有希望的.....
我看了非常的生疏,又非常的新鲜,但心里边都不表示什么同情,因为我总
有一个印象,你晓得什么,你小孩子。所以我回信的时候,总是愿意说一些空话
问一问,家里的樱桃树这几年结樱桃多少?红玫瑰依旧开花否?或者是看门的大
白狗怎样了?你的回信,说祖父的坟头上长了一棵小树。在这样的话里,我才体
味到这信是弟弟写给我的
但是没有读过你的几封这样的信,我又走了,越走越离得你远了。
可弟,我们都是自幼没有见过海的孩子,海是生疏的,我们怕,但是也就上
了海船,飘飘荡荡的,前边没有什么一定的目的,也就往前走了。
不知多久,忽然又有信来,是来自东京的,说你是在那边念书了。恰巧那年
我也要到东京去看看,我想这一次可以见到你了。这是多么出奇的一个奇遇。
我一到东京就写信给你,约你第三天的下午六点在某某饭馆等我。
那天,我五点钟就等在那里,一直到了六点钟,没有人来,我又多等了一刻
钟,我又多等了半点钟,我想或者你有事情会来晚了的。到最后的几分钟,竟想
到,大概你来过了,或者已经不认识我。第二天,我想还是到你住的地方看一趟。
有一个老婆婆,说你已经在月初走了,离开了东京了。你那帘子里头静悄情的,
好像你在里边睡午觉的。
半年之后,我还没有回上海,你又来了信,说你已经到了上海,是到上海找
我的。
我想这可糟了,又来了一个小吉卜赛。
这流浪的生活,怕你过不惯,也怕你受不住。
但你说:“你可以过得惯,为什么我过不惯?”
等我一回到上海,你每天到我的住处来,我看见了你的黑黑的人影,我的心
里充满了慌乱。我想这些流浪的年轻人,都将流浪到哪里去。常常在街上碰到你
们的一伙,你们都是年轻的,都是北方的粗直的青年,内心充满了力量。你们是
被逼着来到这人地生疏的地方,你们都怀着万分的勇敢,只有向前,没有回头。
但是你们都充满了饥饿,所以每天到处找工作。你们是可怕的一群,在街上落叶
似的被秋风卷着,弯着腰,抱着膀,打着寒战。
那时你不知我心里的忧郁,你总是早上来笑着,晚上来笑着。进到我屋子来,
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看到可吃的就吃,看到书就翻,累了,躺在床上就休息。
你那种傻里傻气的样子,我看了,有的时候,觉得讨厌,有的时候也觉得喜
欢,虽是欢喜了,但还是心口不一地说;“快起来吧,看这么懒。”
不多时就“七七”事变,很快你就决定了,到西北去,做抗日军去。
你走的那天晚上,满天都是星,就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的
夜,那样黑黑的夜,那样飞着萤虫的夜。
你走了,你的眼睛不大看我,我也没有同你讲什么话。我送你到了台阶上,
到了院里,你就走了。那时我心里不知道想什么,不知道愿意让你走,还是不愿
意。只觉得恍恍懊的,把过去的许多年的生活都翻了一个新,事事都显得特别
真切,又都显得特别模糊,真所谓有如梦寐了。
可弟,你从小就苍白,不健康,而今虽然长得很高了,精神是好的,体力仍
旧是坏的。我很怕你走到别的地方去,支持不住,可是我又不能劝你回家,因为
你的心里充满了诱惑,你的眼里充满了禁果。
恰巧在抗战不久,我也到山西去,有人告诉我你在洪洞的前线,离着我很近,
我转给你一封信,我想没有两天就可见到你了。那时我心里可开心极了,因为我
看到不少和你那样年轻的孩子们,他们快乐而活泼,他们跑着跑着,工作的时候
嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士,胜利一定属于你们的,你们也拿枪,你们也
担水,中国有你们,中国是不会亡的。虽然我给你的信,你没有收到,我也没能
看见你,但我不知为什么竟很放心,就像见到了你一样。因为你也是他们之中的
一个,于是我就把你忘了。
但是从那以后,你的音信一点也没有的。而至今已经四年了,你到底没有信
来。
我本来不常想你,不过现在想起你来了,你为什么不来信。
今天又快到“九一八”了,写了以上这些,以遣胸中的忧闷。
愿你在远方快乐和健康。
1941年9月
(有删改)
1.(2022全国1真题,3分)下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不
正确的一项是(
A.信中写“满铺着雪的无边的大地”和大海上“飘飘荡荡的”海船,都表达
了前途未卜的意思,写出了“我”对流浪生涯的忧惧不安。
B. “我”有一个时期写给弟弟的信中,谈的总是些樱桃树玫瑰花之类的“空
话”,这些话题看似亲切,实则回避了弟弟信中流露出的苦闷。
C. 弟弟从上海前往西北的分别之夜,两人并无多言,但信中追忆那个夜如同
幼年的夜,写出了“我”在漂泊多年后重拾与弟弟的亲密感情。
D.信件的结尾处,点出“又快到‘九一八’了”,照应了信件开头“这十年
中”的说法,同时将个人遭际与国家命运紧密联系在一起。
答案:A
解析:本题考查理解文章内容,鉴赏文章艺术特色。A项错误,根据第三段
“向着那白银似的满铺着雪的无边的大地奔去”中的“向着......奔去”可知,此
时离家的“我”对新生活充满了希望,迫切地想要离开家;再根据第七段“海是
生疏的,我们怕,但是.....也就往前走了”可知,作者坚定不移地往前走,不惧
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