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第8课小说的主旨
普查与练习8小说的主旨
阅读下面的文字,完成(1)~(⑥题。
锄
李锐
0挂着锄把出村的时候又有人问:“六安爷,又去百亩园呀?”
②倒拿着锄头的六安爷平静地笑笑:“是哩。”
©“咳呀,六安爷,后响天气这么热,眼睛又不方便,快回家歇歇吧六安爷!
④六安爷还是平静地笑笑:“我不是锄地,我是过稳。”
6“咳呀,锄了地,受了累,又没有收成,你是图啥呀六安爷?”
⑥六安爷已经记不清这样的问答重复过多少次了,他还是不紧不慢地笑笑:
“我不是锄地,我是过瘾。”
⑦斜射的阳光明晃晃地照在六安爷的脸上,渐渐失明的眼睛,给他带来一种
说不出的静穆。六安爷看不清人们的脸色,可他听得清人们的腔调。但是六安爷
不想改变自己的主意,照样拄着锄把当拐棍,从从容容地走过。
⑧百亩园就在河对面,一抬眼就能看见。一座三孔石桥跨过乱流河,把百亩
园和村子连在一起。这整整一百二十亩平坦肥沃的河滩地,是乱流河一百多里河
谷当中最大最肥的一块地。西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。
几千年几百代里,西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园,也不知从百
亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更不知这几百万几千万斤的粮食养
活了世世代代多少人。但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看
中了百亩园,要在这块地上建一个焦炭厂。两年里反复地谈判,煤炭公司一直把
土地收购价压在每亩五千块。为了表示绝不接受的决心,今年下种的季节,西湾
村人坚决地把庄稼照样种了下去。煤炭公司终于妥协了,每亩地一万五千块。这
场惊心动魄的谈判像传奇一样在乱流河两岸到处被人传颂。一万五千块,简直就
是一个让人头晕的天价。按照最好的年景,现在一亩地一年也就能收入一百多块
钱。想一想就让人头晕,你得受一百多年的辛苦,流一百多年的汗,才能在一亩
地里刨出来一万五千块钱呐!胜利的喜悦中,没有人再去百亩园了,因为合同一
签,钱一拿,推土机马上就要开进来了。
⑨可是,不知不觉中,那些被人遗忘了的种子,还是和千百年来一样破土而
出了。每天早上嫩绿的叶子上都会有珍珠一样的露水,在晨风中把阳光变幻得五
彩缤纷。这些种子们不知道,永远不会再有人来伺候它们,收获它们了。从此往
后,百亩园里将是炉火熊熊、浓烟滚滚的另一番景象。
①©六安爷舍不得那些种子。他掐着指头计算着出苗的时间,到了该间苗锄头
遍的日子,六安爷就拄着锄头来到百亩园。一天三响,一响不落。
①现在,劳累了一天的六安爷己经感觉到腰背的酸痛,满是老茧的手也有些
僵硬。他蹲下身子摸索着探出一块空地,然后,坐在黄土上很享受地慢慢吸一支
烟,等着僵硬了的筋骨舒缓下来。等到歇够了,就再拄着锄把站起来,青筋暴突
的臂膀,把锄头一次又一次稳稳地探进摇摆的苗垄里去。没有人雀,自己心里也
不急,六安爷只想一个人慢慢地锄地,就好像一个人对着一壶老酒细斟慢饮。
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②终于,西山的阴影落进了河谷,被太阳晒了一天的六安爷,立刻感觉到了
肩背上升起的一丝凉意。他缓缓地直起腰来,把捏锄把的两只手一先一后举到嘴
前,轻轻地碎上几点唾沫,而后,又深深地埋下腰,举起了锄头。随着臂膀有力
的拉拽,锋利的锄刃闷在黄土里咯蹦咯啪地割断了草根,间开了密集的幼苗,新
鲜的黄土一股一股地翻起来。六安爷惬意地微笑着,虽然看不清,可是,耳朵里
的声音,鼻子里的气味,河谷里渐起的谅意,都让他顺心,都让他舒服。银亮的
锄板鱼儿戏水一殷地,在禾苗的绿波中上下翻飞。于是,松软新鲜的黄土上留下
两行长长的跨距整齐的脚印,脚印的两旁是株距均匀的玉菱和青豆的幼苗。六安
爷种了一辈子庄稼,锄了一辈子地,眼下这一次有些不一般,六安爷心里知道,
这是他这辈子最后一次锡地了,最后一次给百亩园的庄稼锄地了。
③沉静的暮色中,百亩园显得寂寥、空围旷。六安爷喜欢这天地间昏暗的时辰,
眼睛里边和眼睛外边的世界是一样的。他知道自己正慢慢融入眼前这黑暗的世界
里。
很多天以后,人们跟着推土机来到百亩园,无比惊讶地发现,六安爷锄过
的苗垄里,茁壮的禾苗均匀整齐,一棵一棵蓬勒的庄稼全都充满了丰收的信心。
没有人能相信那是一个半瞎子锄过的地。于是人们想起六安爷说了无数遍的话,
六安爷总是平静固执地说:“我不是锄地,我是过瘾。”
(有别改)
1.把握小说主旨
(12025改编,3分)下列对小说内容主旨和艺术特色的分析鉴赏,正确的一
项是()
A.西湾村人坚决把种子种下去这一情节安排,表现了他们对土地的珍惜,表
明他们想通过这种方式逼走煤炭公司,保住自己的土地,保住绿色家园。
B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂,往日的田园风光将会被“炉火熊熊、
浓烟滚滚”的景象取代,深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题。
C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意,体现了六安爷在百亩园劳作时惬
意舒畅的感觉,这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感。
D.小说运用明暗两条线索交织的手法推动情节发展。明线为六安爷锄地,暗
线为卖地谈判。明线表现六安爷对土地的珍惜,暗线表现西湾村人的唯利是图。
答案:C
解析:本题考查分析鉴赏小说的内容主旨和艺术特色。A项错误。西湾村人
坚决把种子种下去这一情节,是为了给煤炭公司施压,多卖些钱。B项错误。从
全文看,小说以百亩园的农田将要被焦炭厂取代这一事件为背景,讲述六安爷平
静固执地在百亩园锄地的故事,重在表现传统农耕文明在现代工业化发展的过程
中不断消失的现实以及农民对士地的眷恋。选项无中生有,是对小说主旨的错误
解读。C项正确。小说对六安爷锄地行为的描写生动优美,握锄的动作、锄头的
运动状态、留在田里的脚印、六安爷微笑的神态等,既写出他的倔强和执着,又
表现出他地锄得“过瘾”,让读者感受到了他锄地的惬意与舒畅。这种“过瘾”
与将要失去土地的故事背景形成强烈对比,反衬出农民与土地分离的悲凉之感。D
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项错误。小说通篇围绕六安爷坚持锄地展开叙述,这是小说的明线,主要表现了
六安爷对土地的热爱。而西湾村人与煤炭公司进行“谈判”是小说的暗线,主要
为明线“锄地”服务,解释六安爷坚持锄地的原因和背景。谈判抬价的行为,一
方面表现出西湾村人对利益的追求,另一方面表现了他们珍视土地、不愿轻易放
弃土地的信念,选项中“暗线表现西湾村人的唯利是图”的解读不正确。
2.分析主要人物与主旨的关系
(2)2025新编,6分)作者刻画“六安爷”这一人物有什么用意?
答案:①文中的六安爷不顾别人劝阻,坚持锄地,总是平静地说“我不是锄
地,我是过瘾”。作者旨在通过六安爷的执着来表现农民与土地之间的亲密关系。
②六安爷是作者表达情感倾向的载体,着重描写坚持锄地的六安爷这一人物,表
达了作者对热爱土地的农民的同情与敬佩。③小说中的六安爷是现代工业疾速发
展的背景下老一辈农民的代表,他们面临着失去土地的困境,这是时代发展、社
会变迁所带来的生活方式的转变,刻画这样的形象,具有一定的现实意义。(每,点
2分)
解析:本题考查从人物形象塑造角度探究作者的创作意图。解答这类题,要
从多个角度进行分析。一是文中刻画了该人物怎样的形象特征。从六安爷坚持锄
地来看,他是一个执着并热爱土地的农民。这样的形象突出表现了农民与土地之
间的亲密关系。二是体会作者的情感。从文中对坚持锄地的六安爷的一系列细节
描写可以看出,作者同情六安爷,他作为农民却即将失去世代依赖的土地:又做
佩他在时代变迁的大潮中不被利益驱使,始终保特着对土地的敢畏和依恋。三是
联系人物所处的时代背景,分析人物形象的现实意义。小说以现代工业疾速发展
下农民即将失去土地作为背景,反映出社会变迁带来的生活方式的转变,是对社
会风貌和时代特色的真实反映,具有现实意义。
3.分析重要语句与主旨的关系
(3)2025改编,4分)“我不是锄地,我是过瘾”这句话,是理解小说主旨的
关键。请结合全文进行分析。
答案:①这句话在文中多次出现。在六安爷心里,在土地上劳作是一种“瘾”
,体现了老一辈农民的精神需要。②这句话也从侧面反映出随着传统的农业生产、
生活方式的转变,耕种的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。(每点2分)
解析:本愿考查从体会重要语句的丰富含意的角度探究小说主旨。解答本题,
要在理解句子含意的基础上,分析句子的深刻意蕴,体会作者所要表达的中心思
想。这句话是六安爷说的,对于他来说,“锄地”不是辛苦的劳动,而是一种“瘾”
:对于老一辈农民来说,在土地上劳作不仅仅是物质需求,更是一种精神需求。
文中反复出现的这句话展现了农民对土地的依赖,体现了作者对农民与土地关系
的深刻思考。再联系故事背景,百亩园的农田将要被焦炭厂取代,时代的发展让
农耕土地被工业生产挤占,传统的农业生产方式逐渐退出人们的生活,“锄地”不
再是日常,耕种的意义只剩下“过瘾”。因此这句话又反映出作者对工业化的发
展使农民与土地分离这一社会现象的反思。
变式思考
(4)2025改编,6分)结合全文内容,谈谈你对“我不是锄地,我是过瘾”这
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句话的理解。
答案:①这句话是小说中六安爷回应村人劝阻的话,由此能感受到他温和而
又固执的性格特征。②百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要在
百亩园过劳作的“糖”,表现出他对土地的不舍和内心的隐痛。③对于农民米说,
在大地上劳作是一种“瘾”,但随着传统的农业生产、生活方式的转变,锄地的
意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。(每点2分)
解析:本题考查理解人物语言的含意。解答这类题先要看人物,分析句子体
现人物何种心理状态、形象特征等:再析内涵,分析人物说这句话的原因等,联
系主旨分析句子的深刻内涵。首先,题中的这句话是六安爷回应西湾村人的不解
时说的。百亩园即将被焦炭厂取代,明知锄地也不会再有收获,六安爷仍然坚持
劳作,这是他性格中固执的一面。另外,对于此时的六安爷来说,锄地其实是一
种告别,他在用行动表现自己对土地的热爱和眷恋。其次,抓住句子的大意“锄
地是过瘾”,思考为什么会有这样的结论。联系作品的背景,现代工业化的发展
使农民被迫失去士地,原本作为日常劳作的锄地,现在只能是“过瘾”,作者用
这句话表达对传统的农业生产、生活方式发生转变,以及传统农耕文明即将消失
的现状的反思。抓住句子内涵,由浅层到深层逐级分析,即可得到答案。
4.探究思想意蕴
(52025新编,6分)本文写了六安爷锄地和西湾树人卖地的故事,请探究故
事的深刻意蕴和作者的情感倾向。
答案:故事的深刻意蕴:①展现了老一辈农民与土地的亲密关系,表现了他
们对土地的爱惜、坚守和眷恋。②展现出新时期农民接受新的生产生活方式、向
往富裕生活的态度。③展现了工业化发展进程中耕地意义的转变。④蕴含作者对
农民与土地分离的现状的深刻反思。(每点1分)作者的情感倾向:①通过塑造六安
爷这一人物形象,表达对老一辈农民坚守士地的敬佩之情。②通过叙述建设焦炭
厂这一事件,表达对农耕文明即将逝去的无奈与怀念。(每点1分)
解析:本题考查探究小说的深刻意蕴和作者的情感倾向。本题共两问。第一
问是探究小说的深刻意蕴。要结合小说内容,从作品体现的价值观念、反映的社
会问题等角度挖据小说内容的思想性、深刻性。首先,要抓住文中的人物:六安
爷和西湾村人。文中的六安爷极度依赖土地,土地是他的精神寄托,是他的“瘾”
。由此不难看出六安爷是老一辈农民的代表,他对土地充满热爱和眷恋。作者通
过塑造六安爷的形象,展现了老一辈农民与土地密不可分的关系。西湾村的另
类人与六安爷不同,他们不再耕作,通过谈判高价售卖土地,正视社会的发展和
时代的变迁,追求全新的生活。他们是新时期农民的代表。其次,联系小说的情
节和时代背景可知,小说描述的是现代工业化疾速发展的背景下工业生产挤占农
业用地的现象,工业文明的发展与农业生产之间的矛盾带给农民的变化,是作者
想要通过小说反映的问题。第二问是探究作者的情感倾向,答题时,可从作者对
事件和人物的描述中,把握作者的情感倾向。作者用细腻的笔触描写六安爷劳作
的场景,展现六安爷对土地深沉的爱和眷恋。不难看出,对于以六安爷为代表的
朴实、善良却又即将失去土地的农民,作者是钦佩而又同情的。同时,小说还暗
含了锄地和卖地的矛盾,实际上揭示的是现代工业疾速发展造成的传统的农业生
产、生活方式的转变的现实。作者通过百亩园将建焦炭厂的情节,揭示这一矛盾,
表达自己对渐渐远去的农耕文明的伤感与思考。
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5,探究价值判断和审美取向
(62025新编,7分)对于是否该去锄地,西湾村人与六安爷的态度不同。你
更认同谁的态度?请结合全文,谈谈你的看法。
答案:(示例一)我认同六安爷的态度。①卖地谈判虽成功但合同未签,如果最
终卖地不成,又没有及时锄地,粮食产量受到影响,生活得不到保障。②几千年
来,士地养育了农民,农民对土地有深厚的感情,六安爷坚持锄地是表达对土地
热爱的最好方式。③即将失去土地、锄地成“瘾”、渐渐失明的六安爷,应该抓
住不多的满足精神需要的机会,与土地告别。所以我认同六安爷的态度。(观点1
分,理由每点2分,言之成理即可)
(示例二)我认同西湾村人的态度。①虽然合同未签,但卖地已成事实,再去锄
地,不仅受累而且很可能没收成,意义不大。②六安爷身体不好,眼晴渐近失明,
大热天去锄地,影响身体健康。③随着时代变迁,生产、生活方式改变是必然的,
这是时代发展进步的表现,六安爷应该遵循这种发展规律。所以,我认同西湾村
人的态度。(观,点1分,理由每点2分,言之成理即可)
解析:本题考查评价探究文本的价值判断和审美取向。先看题干,本题问的
是对六安爷锄地的行为的看法,属于开放性试题。这类题答案不唯一,做到观点
明确、言之成理即可。阐述理由时,要学会“内引外联”。“内引”即结合文本内
容,从人物形象、情节关联等角度入手分析:“外联”即联系实际,结合生活经验
和现实感悟阐述理由。如果赞同六安爷锄地的行为,可从六安爷的形象特点入手:
老一辈的农民勤劳、朴实,锄地对于他们而言是本分,是日常生活的一部分。与
此同时,从六安爷的话“我不是锄地,我是过瘾”可以看出,他对土地有着深深
的热爱和眷恋,锄地是他的精神需求,是他表达对土地的热爱的方式,也可以说
是一种告别土地的最好方式。如果赞同西湾村人的态度,可联系百亩园被卖给煤
炭公司这一背景分析。签了合同、卖了地之后,地里的庄稼很快就会被推平,没
有收获的劳动是没有意义的,西湾村人的态度是符合常理的。也可以从关心六安
爷身体的角度分析,一位高龄老人,每天顶若烈日锄地,这样的行为会影响身体
的健康,不值得提倡。另外,结合现实来看,社会进步带来生产、生活方式的转
变,接受、适应这种转变,是顺应时代发展的表现。阐述理由时,注意不要脱离
文本。
随堂普查练8
阅读下面的文字,完成1~3题。
“特”
格尼
①马兰店人遇到不合群的,会概括成一个字:特。这个字放在明处,基本是
玩笑话,意思是和常人两样,无所谓好坏。但是,出现在背地里,就不大好。说
那人很特,是包含着反感、不讨人喜欢的
②田万方家就很特。早些年,人们没发现田万方家很特。田万方一家人都喜
欢笑,小眼睛一眯,“嘿嘿”两声,龇出一排小尖牙。样子狡诈了些,人却憨实耿
直,乐于助人。那时,龙老三家还没有儿女,眼看年纪往上长,非亲非故的,田
万方倒急得睡不好,常去寻些偏方,不是挖近蚓就是抓蚂蚁,泡了酒给龙老三喝
龙老三四十多岁得了双胞胎,田万方乐得像撤欢儿的耗子,看起来倒像他家生了
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双胞胎。屯里不管谁家有哈难事,田万方都是这样热心,平时也不招谁惹谁,遇
见两家互不待见的,田万方就两头劝。那时,人们还没意识到田万方一家人很特,
毕竞他们是多么喜爱田万方那黑不溜秋的一家人啊!
图也不知从什么时候起,屯里的壮年男女开始往外走,他们看够了低眉顺眼
的土坯房和一声不吭的漫天繁星,去那满眼高楼大厦、灯红酒绿的地方,赚钱,
生活。一般每年过完正月十五走,有的把地租出去了,有的农忙时回来,种了地
再走,腊月底回家过年。由于管理粗犷,地里收成并不多,一门心思也就扑在外
面了。
④田万方的儿子和儿媳都没走,一直没走。人们问田全有为哈不出去,田全
有说:“种地就好好种地,地里啥都有。对劲儿!”
⑤起先谁也没在意,出不出去是人家自家的事,别人管不着,也碍不着谁。
屯里年老的人只是在老天爷用冰雹、山洪、烈日、狂风把庄稼毁了的时候,奉劝
田万方:“让你儿子出去吧,外面好找活,好赚钱。”田万方挺起枯瘦的脊梁,“嘿
黑”两声笑,露出两排小尖牙。“要不是因为钱能换拖拉机、换衣服、换电,我才
不种那么多地,种够口粮完事。不出去。”又一个灾年之后,大伙儿又劝田万方让
儿子出去,再不出去找点活,裤子都穿不上了。田万方望望天,看看地,俯身抓
把黑土揉捏半响,又慢慢起身,把花白的头发捋了很久。大家都以为田万方要让
儿子出去了,哪知田万方仍是一头转不过弯的老倔驴。“不出去!对劲儿!”田万
方扯扯破旧的衣襟,斩钉截铁地说。
⑥如果不是因为孩子,人们不会意识到田万方家特,心尖上也不会一点点生
出矛头来。田地到外面玩,不是手里的豆包被抢了,就是裤腰上别着的木头枪被
折断了。田地哭,回家拱到爹妈怀里,蹭上一会儿就好了。这让那帮爹妈不在身
边的孩子心里尤其气恼,回家朝着爷爷奶奶、姥姥姥爷要爹要妈,把老头老太太
要得直抹泪。他们开始想方设法怂恿田全有出去,说不通田万方和田全有,就找
田老太太说。田老太太不管事,他们又让外面回来团圆的人给田家媳妇说,把外
面说得天花乱坠。他们还用外面寄回来的那些花里胡哨的东西馋田地,让田地找
爹妈要。哪知田万方一家人穿连档裤的,就是不为所动。田家媳妇很会哄孩子,
她坐在田埂上抱着田地,一只手握着田地的一只小脚丫。
⑦“咱们家姓啥呀?”
⑧“姓田。”
⑨“田字怎么写?”
©田地探出身子,用手指在地上笨拙地画了个弯弯曲曲的“田”。
①①“嗯,写得真好。你看像不像一条条地垄沟呀?”
“像。”
③“这就对了。咱们姓田的人家就得吃地上长出来的粮食,你那木头枪也是
地上长出来的树做的。”
G“他们那枪会响。”
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⑤“打着鸟了吗?”
©“没打着。鸟都飞了。”
)“这就对了,鸟飞了就看不着鸟了,你有一群鸟围着,就是因为木头枪不
响。”
⑧再有孩子来显摆,田地就不理会,跟着鸟玩得起劲,一会儿喊爹来看,一
会儿贼妈来看。田地有时爬到田全有肩膀上,像个小巨人出现在孩子们中间,惹
得那些孩子回家闹腾。人们的怨气也就上来了,背地里少不了讲究。
9“那家人特,不是一般的特。看他家起那些名儿吧,田万方,田全有,田
地,越叫越没边儿。简直是从土里长出来的,掉田字格里出不来,一辈子和土坷
垃打交道,没出息的货。”
④田万方一家人明显感觉到了人们对他们的排斥怨怼,但是这家人即使撞见
大伙讲究,也仍然是那副样子,小眼睛一眯,“黑黑”两声,畿出一排小尖牙,让
人有怨气也找不到正地方发。有时傍晚,田老太太和田家媳妇手挽手出现在话家
常的人群中,田家媳妇时不时给婆婆揉揉肩、捶捶背,更让屯里的老太太们心生
嫉妒,气得呸呸直吐唾沫。“这年头装腔作势的人总是有,碍手碍脚碍眼睛。”田
老太太和田家媳妇像听不懂一样,双眼带笑,黝黑的猪腰子脸凹成深槽,把黄灿
灿的夕阳盛得满满的。
①“这家人,不是一般的特!”人们说。
(节远自格尼《啃春》)
1,(2025新编,3分)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的
一项是()
A.小说第一段既解释了“特”在马兰店这个特定环境里的含义,紧扣题目,
又起到了设置悬念、微发读者阅读兴趣的作用。
B.小说通过描写田家人的肖像、语言、动作和神态,正面表现田家人的“特”
,又用屯里人对田家人的态度侧面表现田家人的“特”。
C.小说意蕴深刻,用人物姓名来暗示田家人对土地的热爱,肯定和赞美了田
家人对土地的坚守精神,表达了对土地价值的认同。
D.小说写马兰店的庄稼常遭受冰雹、山洪等天灾,足见此地环境非常恶劣,
这正是屯里的壮年男女欣然接受城市生活的根本原因。
答案:D
解析:本题考查分析鉴赏小说内容和艺术特色。A项正确。从内容上看,第
一段主要解释了“特”的特定含义,紧扣文章题目;从结构上看,第一段对“特”
进行解释一“特”包含着反感、不讨人喜欢的意思,设置悬念,激发读者阅读
的兴趣。B项正确。小说在刻画田万方一家时,既有对人物的正面描写(包括肖像
描写、语言描写等),也有对人物的侧面描写。正面描写和侧面描写都围绕标题“特
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”展开,表现田家人的“特”。C项正确。从人物的名字“田万方、田全有、田
地”及田家人坚决不离开家乡和土地,得以享受亲情的情节安排,可以看出作者
对坚守土地的精神的认同和赞美。D项错误。“欣然”一词于文无据,“根本原因”
一词属于强加因果。从小说第三段中可以看出,由于“地里收成并不多,一门心
思也就扑在外面了”,屯里的壮年男女接受城市生活也多出于无奈,无法体现出
“欣然”的情感倾向。且“赚钱”“地里收成不多”等才是屯里男女走出去的主
要原因,而根本原因则是社会的发展,城市化进程加快。“庄稼常遭受冰雹、山洪
等天灾”,环境非常恶劣只是表象,文中并非表明其为根本原因。
2.(2025新编,6分)请结合小说内容,探究这篇小说的主旨。
答案:①作者集中笔墨刻画了田家人的“特”,揭示了当前不容忽视的社会
现实:为了生活得更好,一些农民远离农村,土地被荒废,老人孩子留守。②礼
赞了以田万方一家为代表的部分农民对农村、土地的热爱和坚守。③表明了作者
对农村的出路问题的深度思考:城市化背景下,农村应该怎样发展。(每点2分)
解析:本题考查探究小说的主旨。小说以塑造人物为核心,因此主旨的探究
需要围绕人物进行分析。田万方一家人是本篇小说若力塑造的人物,代表的是一
部分坚守土地的农民,屯里的壮年男女代表的则是离开土地的农民。这两部分农
民的不同选择,是对当前社会现实的映照:大部分农民离开了农村,土地因而被
荒废,留守儿童和老人多,产生的问题也多。由此得到要点①。作者对田家人的
态度是鲜明的礼赞,礼赞他们对土地的热爱和坚守。由此得到要点②。然而,即
便是有少数农民如田万方一家一样坚守在农村,依然不能从根本上改变农村的现
状。所以,小说中作者通过写田家人和屯里人对土地的不同态度,引出“城市化
背景下,农村应该怎样发展”的问愚,发人深省。由此得到要点③。
3.(2025新编,7分)对于离不离开土地,大部分马兰店人和田万方家观点不
同,你更认同哪一方?请结合全文,谈谈你的看法。
答案:(示例一)认同田万方家的观点:坚守土地,留守乡村。①土地是人赖以
生存的基础。其他马兰店人原以种地为生,种地维特了他们祖辈的生活。城里人
虽然没有直接接触土地,但也离不开土地的丰富供给。②土地维系着人们的情感。
田万方一家人的感情非常深厚,三代人之间共享天伦,这是在农耕文化下建立起
来的和谐家庭关系。③土地是立国之本。不管时代如何发展,社会如何进步,我
们都不可能完全离开土地而得到发展,作为农业大国,土地是我们安身立命的根
木。(观点1分,理由每点2分,言之成理即可)
(示例二)认同大部分马兰店人的观点:暂离土地,融入都市,寻求更好的生活。
①生存发展是人的自然需求。田万方一家依赖土地、靠天吃饭的日子得不到保障,
如碰到灾年,连生活都难以维持。离开上地进城打工有助于提高他们的生活质量。
②城市化是社会的发展趋势,要遵循发展规律。社会分工细化,马兰店人将土地
租出去或农闲时进城打工,是对劳动资源的合理分配。③现代化是未来的发展趋
势。众多的历史经验告诉我们:发展才是硬道理,跟不上时代发展的脚步,墨守
成规、一成不变,只会被历史淘汰。现代化是中国发展的必然趋势,无论是城市
还是农村,都应紧跟发展的步伐,适应现代化文明。(观点1分,理由每,点2分,
言之成理即可)
解析:本题考查探究评价文本的价值判断和审美取向。题目属于开放性试题,
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答案不唯一,只要观点明确、言之成理即可。认同田万方一家,可以结合文章中
田万方的语言、家庭氛围及矛盾的对立方来谈。田万方说“要不是因为钱能换拖
拉机、换衣服、换电,我才不种那么多地,种够口粮完事”,他给儿子取名田全
有、给孙子取名田地,表明田万方依靠土地维持生活以及他对土地十分热爱:田
万方一家,婆媳和谐、子孝母慈,家庭和睦,说明建立在土地基础上的家庭关系
和谐、牢固。也可以从与之对立的马兰店其他人来看,他们虽然进城务工,但有
的人还是会在农忙时回家种地,说明城市并不能给他们安定的感觉,他们对土地
仍具有依赖性。认同马兰店人,可以结合文中描写的城市生活给他们带来的好处
及现实发展来谈,言之成理即可。
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课后提分练8小说的主旨
A组(巩固提升)
一、阅读下面的文字,完成1~5题。
给儿子
陈村
你总会长大的,儿子,你总会进入大学,把童年擻得远远的。你会和时髦青
年一样,热衷于旅游。等到暑假,你的第一个暑假,儿子,你就去买票。
火车430公里,一直坐到芜湖。你背若包爬上江堤,看看长江。再没有比长
江更亲切的河了。它宽,它长,它黄得恰如其分,不失尊严地走向东海。
你走下江堤,花一毛钱去打票,坐上渡船。船上无疑会有许多人。他们挑着
担子,扛着被子,或许还有板车。他们说话的声音很高,看人从来都是正视。也
许会有人和你搭话,你就老老实实说话。他们没有坏意。
你从跳板走上岸,顺着被鞋底和脚板踩硬深白的大路,走半个小时。你能看
到村子了。狗总是最先跳出来的。你可以在任何一家的门口坐下,要口水喝。主
人总是热情的,而狗却时刻警惕着。也许会引米它的朋友们,纷纷表示出对你的
兴趣。你要沉住气。
你谢过主人,再别理狗的讹诈,去河边寻找滩船。如果你运气好,船上只有
一两个客,你就能躺在舱里,将头枕若船帮,河水拍击船底的声音顿时变得很重。
船在桨声中不紧不慢地走。双桨“吱呀吱呀”的,古人说是“款乃”,也对。怎
么说怎么像。
板桥就在太阳落下去的地方。你沿着大埂走,右边是漕河,它连接着巢湖和
长江。河滩如没被淹,一定有放牛的。你走过窑场就不远了。可以问问人,谁都
愿意回答你,也许还会领你走一段,把咄咄逼人的狗子赶开。走到你的腿有点酸
了,那就差不多到了。
走下大埂,沿着水渠边的路走。你走过一座小桥,只有一条石板的桥就是进
村了。我曾写过它。这时,你抬起头,会发觉许多眼睛在看着你。
你对他们说,你叫杨子,你是我的儿子。
儿子,你得找和你父亲差不多年纪的人,他们才记得。
他们会记得那五个“上海佬”,记得那个戴近视眼镜的下放学生。他们会说
他的好话和坏话。不管他们说什么,你都听着,不许还嘴。他们会告诉你一些细
节,比如插不齐秩,比如一口气吃了个12斤的西瓜。你跟他们一起笑吧,确实值
得笑上一场。
你们谈到黑了,会有人请你吃饭。不必客气,谁先请就跟谁去。能喝多少喝
多少,能吃多少吃多少,这才像客人。天黑了,他们会留你住宿。他们非常好客。
儿子,你去找找那间草屋。它在村子的东头,通往晒场的路边,三面环水。
你比着照片,看它还像不像当年。也许那草屋己经不在了,当年它就晃晃的,想
必支撑不到你去。也许,那里又成了一片稻田
晚上,你到田间小路上走走。你边走边读“稻花香里说丰年,听取娃声一片”
,感受会深深的。风吹来暖暖的热气,稻穗在风中作响。一路上,有萤火虫为你
照若。
假如你有胆量,就到村东头的大坟茔去。多半会碰上“鬼火”,也就是磷火。
你别跑,你坐在坟堆上,体会一下死的庄重和沉默。地下的那些人也曾生活在这
块土地上,劳动,繁殖。他们也曾埋葬过他们的祖先。你会捉摸到一点历史感的,
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