第一单元 第一课 第一课时 青春的邀约(课后作业)-【教与学·学导练】2024-2025学年新教材七年级下册道德与法治同步课件PPT(统编版2024)

2025-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 青春的邀约
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.08 MB
发布时间 2025-03-15
更新时间 2025-03-15
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51033170.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 第一单元 珍惜青春时光 第一课 青春正当时 第一课时 青春的邀约 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 基础达标 02 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 基础达标 1. 青春期是成长和发育的重要时期,在这一时期,我们的身体和心理会发生很多变化。下列属于青春期带来的心理变化的是(   ) ①自我意识不断增强 ②身高体重迅速变化 ③体内机能不断增强 ④认知能力得到提高 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 2. 进入青春期,小林因长不高而产生了焦虑(见下图)。作为同班同学,你会对他说(   ) A. 这是一种正常的心理变化 B. 这是因为体内机能的增强 C. 我们应注重外在美的提升 D. 乐观积极,正确对待变化 D 【解析】本题考查青春期的生理变化。青春期的身体发育不属于心理变化,A错误;青春期长个子属于身体外形的变化,B错误;我们既要注重外在美,更要注重内在美,C与题意不符;小林因长不高而焦虑,是不能正视青春期生理变化的表现,小林应该乐观积极,正确对待青春期的变化,D正确。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 3. 青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力,让我们更有活力与激情。下列行为属于悦纳青春期生理变化的是(   ) A. 讨厌父母严加管教,但受伤时仍期待父母的安慰 B. 面对同学嘲笑身高,幽默回应“浓缩的才是精华” C. 出于对外表的关注,用口罩遮住脸上的青春痘 D. 为避免发生冲突,尽量不与其他同学沟通交流 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 4. 2024年,教育部进一步鼓励学校将心理健康教育纳入课程体系,通过课堂教学、专题讲座等形式,向青少年传授心理健康知识和技能。这一举措有助于青少年(   ) ①学习青春期心理健康常识,感受青春的美好 ②杜绝心理健康问题,促进身心全面健康发展 ③学会调节自己的心理矛盾,化解青春期的烦恼 ④掌握调适心理矛盾的方法,促进全面健康成长 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 5. 下面漫画体现的青春期矛盾心理是(   ) A. 叛逆与顺从 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 独立与依赖 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 6. 广东省12355青少年综合服务平台为青少年提供全天24小时不间断的心理咨询服务,每晚安排专业的心理咨询师值守,全省的青少年可随时随地获得服务。截至目前,该平台已累计为超过10万人次的青少年提供夜间咨询服务。广东省建设12355青少年综合服务平台(   ) ①有助于全省的青少年都顺利度过青春期 ②有利于青少年保持健康的心理 ③有助于青少年调适矛盾心理,健康成长 ④可让青少年消除一切成长烦恼 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ C 能力培优 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 7. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,我们要学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。下列做法中有利于自我调节的是(   ) ①去超市捏碎方便面,给可乐“放气” ②和同学们打一场酣畅淋漓的篮球比赛 ③全心全意投入手机游戏中不能自拔 ④遇到挫折时安慰自己“失败是成功之母” A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 8. 《2023年度中国精神心理健康》蓝皮书发布的数据显示,初中生抑郁检出率高达30%。为什么青少年心理健康问题如此严重?某中学调查后发现,很多中学生习惯性地封闭自己,缺乏生活目标,导致生活日益空虚。对此,你觉得学校可以引导学生(   ) ①培养兴趣爱好,陶冶情操 ②磨砺意志,不求助任何人 ③参加集体活动,放松心情 ④参加志愿服务,亲近社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 9. 青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。以下做法不利于我们正确处理青春期矛盾心理的是(   ) A. 主动联系老师,寻求老师帮助 B. 培养兴趣爱好,充盈精神生命 C. 勇敢面对困难,增强生命韧性 D. 结交知心网友,交流不设防线 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 10. 为了了解学生对美的认知,某中学开展了调查,统计数据如下。下面的统计数据表明(   ) A. 该校学生重视外在美忽视了内在美 B. 该校学生对美的认识与众不同 C. 该校学生追求美,品德修养比较高 D. 该校学生对美有清醒而正确的认知 A 【解析】本题考查正确认识外在美和内在美。分析图表可知,57%的学生认为美是长相漂亮,说明大部分学生注重外在美而忽略了内在美,A符合题意,D错误;B在图表中未体现;该统计数据体现了学生对美的认知,无法得出学生品德修养较高的结论,C无关。故选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 11. 阅读材料,回答问题。(10分) 核心素养:健全人格 某校七年级(1)班开展了“我的青春我探索”主题班会活动,班会上,同学们就青春期的问题展开了讨论: 小兰:青春期身体变化大,心理也在发生变化,给我带来不少烦恼。 小亮:心理矛盾也不少,积极面对,合理调控最重要。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 请你根据所学知识,简要评析两位同学的发言。 两位同学的观点都是正确的。(1分)①青春期是人身体发育的重要时期,这一时期,身体外形发生变化,体内机能增强,性的发育和成熟等,这些生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量,但有时这些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼,我们要正确认识和对待这些身体变化。(4分)②这一时期伴随着生理变化,我们的心理也在发生变化,随着身心的迅速发展,我们在心理上会表现出一定的矛盾性,会产生困惑。因此,我们要积极面对青春期的心理矛盾和困惑。(2分)③合理调控青春期的心理矛盾和困惑,我们可以参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;可以求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(3分) 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 七年级 下册 配人教版 $$

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