2025届高考生物一轮复习：第38讲生态系统的结构课件

夯实本节基础 1.陆地生物群落大致分为荒漠生物群落、 草原生物群落和森林生物群落 2荒漠生物与草原生物均具有耐旱的特性。草原动物大都有挖洞或快速奔跑的 特点。森林动物常擅于树栖和攀缘生活。 3群落的演替有初生演替和次生演替。两者的最大区别是起始条件不同。 4初生演替经历的阶段包括：裸岩、地衣、苔藓草本灌木乔木 5.地衣分泌的有机酸可加速岩石风化形成土壤的过程。 常见长句问答： 1.人类活动对群落演替的影响是： 往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行 2湿地具有的生态功能是净化水体、防洪防旱、维持生物多样性 3.苔藓能代替地衣的原因：苔藓植株比地衣高，在争夺阳光的过程中处于优势。 2025 高 考 GAO KAO ZONG FU XI YOU HUA SHE JI 第9单元 第38讲生态系统的结构 1阐明生态系统由生产者、消费者和分解者等生物因素以及阳光、空 气、水等非生物因素组成，各组分紧密联系使生态系统成为具有一 [课标 定结构和功能的统一体 要求] 2讨论某一生态系统中生产者和消费者通过食物链和食物网联系在 一起形成复杂的营养结构 希望我们轮复习能够持续精进！ 自主梳理课本 (选必二)3.1 1.生态系统的概念？各组成成分包含哪些内容？ (1)生产者通过什么生理过程获取能量和物质？生产者为什么是生态系统的基石？生产者一 定是植物吗？植物一定是生产者吗？ (2)消费者如何获取能量和物质？氵 消费者在生态系统中有哪些作用？消费者一定是动物吗？ 动物一定是消费者吗？ (3)分解者如何获取能量和物质？分解者在生态系统中有哪些作用？分解者一定是微生物吗？ 微生物一定是分解者吗？ (4)有什么技巧可以快速判断出生态系统成分的呢？ 2.什么是食物链？食物链中含有的成分？每条食物链的起点什么？消费者级别与营养级级别的 关系？ 3.食物链的种类有哪些？高中阶段主要涉及的是什么食物链？ 4.同一个营养级上的生物是一个种群吗？食物链上一般不超过五个营养级，这是为什么？ 5.什么是食物网？其形成原因？其特点？食物网中两种生物之间的关系有？食物网的复杂程度 取决于？有何意义？ 【强基础】 考点一生态系统的概述 概念 在一定空间内，由生物群落与它的非生物 环境相互作用而形成的统一整体 范围 有大有小，地球上最大的生态系统是生物圈 生物 生态系统 结构 由甘组成成分 和 营养结构 食物链和食物网构成 功能 进行物质循环、 能量流动、 信息传递 类型 自然生态系统和人工 生态系统 根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是 土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和非生物环境相互作用而形成 生态瓶 的统一整体 【练习】 1.(2024湘潭高三模拟)鲸落是鲸鱼死亡后沉入深海形成的一种特殊生态系统，其演化 分为四个阶段：鲨鱼、螃蟹等取食鲸鱼的柔软组织→海蜗牛、蠕虫等无脊椎动物以残余 鲸尸为食→鲸骨腐烂产生硫化氢，硫细菌等从硫化氢中获取能量一→鲸骨的矿物遗骸作为 礁岩成为生物的聚居地。下列相关叙述正确的是（) A鲸落中的各种动物和微生物共同构成了上述特殊生态系统 B.因为深海没有阳光，特殊生态系统鲸落中不存在生产者 C鲸落的形成演化会改变鲸落所在地的环境和生物种群分布 D.鲸骨礁岩上演化出充满生机的瑚礁的过程属于初生演替 2. (判断对错)“墓古千年在，林深五月寒”孔林中数量众多的植物和生 活在其中种类繁多的动物共同构成了一个生态系统(X) 关键能力提升 蟹-稻复合生态系统是在稻田生态系统中引入螃蟹种群后形成的以蟹、稻为主导生物的 蟹-稻共生生态系统。据图回答以下问题： 阳光 杂草 饵料 (1)蟹-稻复合生态系统是由什么构成的？ 老黄叶 水分 该生态系统的基石是什么？ 水稻 稻田昆虫 河蟹 C02 底栖动物 蟹-稻复合生态系统是由稻田内所有植物、动物、 肥料 藻类 无 微生物（所有种群）及非生物环境相互作用构成的。 机 浮游动物 该生态系统的基石是杂草、水稻、藻类等生产者。 盐 残休 残体、排泄物 稻田微生物 (2)稻田微生物的主要作用是什么？ 残饵、粪使 它们属于生态系统的哪骄种成分？ 将动植物遗体和动物的排遗物分解成无机物，它们属于生态系统成分中的分解者。 (3)水稻田为河蟹提供了栖息场所，河蟹以其中稻虱、杂草以及某些生物的遗体残骸等为食， 由此分析河蟹属于哪种成分？河蟹的粪便可以作为水稻生长的肥料，这体现了生态系统的 什么功能？ 河蟹属于消费者和分解者：体现了生态系统的物质循环。 【强基础】 考点二生态系统的组成成分 1.非生物的物质和能量： 阳光、热能、水、空气、无机卦空 植物≠生产者 2.生物成分： 动物≠消费者 细菌≠分解者 比较 生产者 消费者 分解者 营养方式 自养 异养 异养 ①光合自养生物 ①大多数动物； ①腐生细菌和真菌 主要生物 ②化能合成生物 ②寄生的植物（如菟丝子） ②腐生动物 (如硝化细菌) ③某些营寄生的微生物 (如蚯蚓，蜣螂，秃鹫等) (如结核杆菌，病毒等) ①加快生态系统的物质循环 将动植物遗体和动物的 制造有机物， 作用 ②有利于植物的传粉和种子的 排遗物分解成无机物 储存能量； 传播等 静心思考： 植物生产者 1. 所有的植物都是生产者吗？ 动物≠消费者 不一定，寄生植物、捕食植物等可以属于消费者 细菌≠分解者 2.生产者一定是植物吗？ 不一定，生产者还包括光合细菌（蓝细菌和化能合成细菌（硝化细菌） 3.所有动物都是消费者吗？ 不一定，营腐生生活时的动物属于分解者，如蚯蚓、蜣螂等 4.消费者都是动物吗？ 不一定，消费者还包括营寄生生活的植物和微生物 5. 所有微生物都是分解者吗？ 不一定，自养型细菌属于生产者；营寄生活的细菌属于消费者 6. 分解者一定是微生物吗？ 不一定，分解者还包括营腐生生活的动物 植物也可以是消费者！ 猪笼草、捕蝇草（既是生产者也是消费者） 菟丝子（消费者） 动物也可以是分解者！ ME.COM.CN 腐生性动物如屎壳郎（蜣螂）、蚯蚓属于分解者。 秃鹫