内容正文:
八年级语文人教版:下册
7大雁归来
利奥波德
授课人:XXXX
YUHENG
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一、新课引入
猜谜语:
天空捍卫小飞军,井然排列人字形。
冬天朝南春回北,规规矩矩纪律明。
打一动物
(大雁)
大雁我们并不陌生,那么你对大雁有哪些了解呢?
E
二、新课讲解
利奥波德(1887-1948),美国生态学家,现
代环境保护主义的先驱,被称为“美国新环境理
论的创始者”“生态伦理之父”。代表作品《沙
乡年鉴》,本文节选自《沙乡年鉴》。
《沙乡年鉴》是一部被称为“美国资源保护
运动的圣书”,是一部关怀人类在自然家园的命
运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。
YUHENG
二、新课讲解
题目解说:
“大雁”,就是鸿雁,是一种秋寒南征,
春暖还返的候鸟。
“归来”一指大雁返回,二指呼唤大雁。以此为题,既点明了
文章的核心内容,又透露出作者对大雁的喜爱之情。
二、新课讲解
需要理解并掌握的词语:
凋零:凋谢零落。
缄默:闭口不说话。
狩猎:打猎。
迁徙:迁移。
窥探:
暗中察看。
雾霭:雾气。
顾忌:恐怕对人或对事情不利而有顾虑。
目空一切:形容骄傲自大,什么都看不起。
YUHENG
二、新课讲解
1.读准字音。
雾霭
引
缄默
jian
迁徙xi
赌注
dǔzhù
沼泽
zhao
瞄准
miao
狩猎
shòu
盘旋
pan xuan
喧嚷
xuan rang
邀请
yao
凋零
diao
枯燥
ku zao
稀疏
xi shu
弥漫
mi
二、新课讲解
快速浏览课文,理清文章脉络。
第一部分(1~5):描写大雁归来的情景。
第二部分(6~10):详写大雁到归来后富有情趣的生活。
第三部分(11~13段):写大雁具有联合观念。
YUHENG
二、新课讲解
速读课文,整体感知内容:
◆作者对大雁作了哪些描写?这些描写突出
了大雁哪些个性特点?
>文章描写了三月大雁的归来,觅食前后
的鸣叫,孤雁,四月间群居沼泽时的鸣
叫,即归来、觅食、集会。
>大雁是具有灵性的侯鸟,是报春使者
善群居,重友情,有联合观念。
E
二、新课讲解
让我们一起走进利奥波德的大雁世界,看看大雁的一举一动:
(1)大雁剧归来的季节是3月春天
(2)大雁飞行的路线是
笔直的
(3)3月的大雁一触到水就!
叫,喧嚷:
(4)11月份的大雁
一声不响
(5)大雁特喜欢寻食玉米粒
(6)大雁常六只或以六的倍数列队飞:
(7)4月的夜间,大雁会在沼泽一阵阵喧闹
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(8)大雁被作者称为我们的版他和学生自称爱鸟者