精品解析：江苏省南通市海安市实验中学2023-2024学年高一下学期5月月考语文试题

高一年级第二次学情检测 语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①中医行不行，关键在中药。长久以来，中药材特别是濒危药材资源不足，一直掣肘我国中医药行业高质量发展。 ②濒危药材，指被列入《国家重点保护野生动物名录》《国家重点保护野生植物名录》等的动植物物种。数千年来，一些濒危药材在临床上一直用于急症、重症和慢性病的治疗，因具有疗效确切、起效快、作用强等特点，为100余种名优中成药和300余种经典名方的君药或主要药味。川贝母作为一种止咳化痰的良药，临床使用十分广泛。1977年，百合科川贝母被《中国药典》首次收录。近年来，由于生态环境被破坏和野生药材被无节制采挖，野生川贝母数量不断减少。随着物种濒危、条件改变等，珍稀濒危动植物药材上涨的需求量与日益枯竭的蕴藏量之间的冲突愈发凸显，濒危药材资源供给不足所引发的社会和生态问题成为一个难以回避的话题。 ③2012年，“参观活熊取胆”话题登上热搜。长达数十厘米的引流管插进黑熊体内，吸取胆汁……一时间，活熊取胆引发的动物伦理问题备受关注。在世界动物保护协会高级科学顾问孙全辉看来，生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，野生动物入药不利于生物多样性保护。 ④通过“人工繁育野生动物”来解决问题并不现实，只是一种过渡性措施。原卫生部副部长王国强曾表示：“在尚无有效替代品的情况下，活熊取胆属无奈之举。”寻求替代品，挽救中医药原料断档危机，成为中医药人的共识。“对濒危中药材直接弃之不用，显然绝非明智之举，要传承发展好中医药，做好濒危中药材的人工替代被证实是一条可行之路。”中国医学科学院药物研究所“天然药物活性物质与功能”国家重点实验室主任庾石山说。 ⑤在中国医学科学院药物研究所走廊悬挂的照片中，一些棕色颗粒——人工麝香吸引了记者的注意。按照北京林业局有关部门组织专家拟定的估算方法，就是这些小小的棕色颗粒，截至2022年至少拯救了近2300万头雄麝的生命。 ⑥麝香，也就是雄麝的腺囊分泌物，被《神农本草经》列为上品，在中药材中具有独特地位和重要价值。如何“无麝也香”？原卫生部、中国药材公司组建了由中国医学科学院药物研究所牵头的课题组，开始了人工麝香的研制。这是一项从零开始的工作，历经各种艰难。近20年的时间里，时任课题组组长、中国工程院院士于德泉和其他科研人员一起，用仅有的1公斤天然麝香作为原料，完成了对其化学成分、有效物质、药理作用、配方原则等的全面研究。最终，他们成功研制出人工麝香，并于1993年获得中药一类新药证书。2015年，“人工麝香研制及其产业化”项目获国家科学技术进步一等奖。如今，人工麝香价格每公斤6万多元，与野生麝香超百万元的价格相比，极大降低了制药成本。在含麝香成分的433种中成药中，有431种完全用人工麝香替代，药效与天然麝香没有多大差别。庾石山说：“人工麝香的研制可谓几十年磨一剑，彻底解决了麝香长期供应不足的问题。” ⑦数据显示，截至2021年，我国已批准人工替代药材共8种，分别是人工冰片、人工麝香、人工牛黄、体外培育牛黄、培植牛黄、人工虎骨、人工虫草菌丝、人工天竺黄，濒危药材供给问题得到有效缓解。这背后是从于德泉院士、朱秀媛教授、柳雪枚教授等老一辈药学人，到他们的学生庾石山、王晓良等，再到学生的学生，一代代医药研究人员长达50年的艰辛付出。他们最清楚，濒危药材人工替代研究这条路绝非坦途，人才培养刻不容缓，而有关教育和科研院所责无旁贷。 ⑧人工替代濒危中药材需要找到一条解决之路。“人工替代药材的疗效评价可分为血糖、血压、血脂等病理指标的改善和传统中医症候的改善两个方面。”中国科学院上海药物研究所研究员陈凯先说，如果一种人工替代濒危中药材能在这两个方面均做到与天然药材接近，那么其替代就是成功的。 ⑨也有人质疑，中药不同于化学药，受环境、地域、生长时间等条件影响，每两批天然药材之间，其精确组成和具体疗效也不能保证完全一致，遑论人工替代品？其实，相关部门应参照中医药传统药物发现模式，通过建立健全标准和数据库的方式为濒危药材人工替代品划定合理的参考范围，只要替代品达到来源明确、化学相似、活性相似等要求，就应该被视为满足了条件。 ⑩在2023年3月的全国两会上，作为全国人大代表的张伯礼专门提交建议，呼吁政府相关部门支持濒危药材的研发替代，为我国走出一条既保护又利用的路子提供支撑。他在建议中说，濒危药材在用于急症、重症和慢性疾病的治疗上具有疗效确切、起效快、作用强等特点。现代科学技术的发展为濒危药材替代品研发提供了科学基础，现在濒危动物药材如麝香、牛黄、熊胆粉等人工替代品研究都取得了较大进展。 ⑪记者采访中发现，目前在濒危药材人工替代品审批相关政策执行细节中，一些专家确实存在不同意见，但各方的目标是相同的——更好促进濒危中药材的传承与发展。来自各方的专家们都希望能通过进一步深入研究，探索出一条最适合濒危中药材替代品评审的新途径，让中医药传承创新之路走得更稳更远。 （摘编自付丽丽、李诏宇《破解中医药原料断档难题为濒危中药材找寻替代之路》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 在中医治疗体系中，一些濒危药材具有疗效确切、起效快、作用强等特点，是众多名优中成药和经典名方的君药或主要药味。 B. 野生川贝母数量不断减少的原因是其被无节制采挖，导致珍稀濒危动植物药材上涨的需求量与日益枯竭的蕴藏量之间的冲突愈发凸显。 C. 濒危药材中动物类药材的缺乏问题是无法解决的：人工繁育野生动物不能从根本上解决问题，直接放弃濒危中药材的使用也不明智。 D. 当下，关于濒危中药材替代品的评审还存在诸多争议，因此需要取得共识，只要人工替代药材的疗效与原来的药材完全一样就可以了。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 文章首先从中药说起，引出中药材特别是濒危药材资源不足的问题，接着分析问题，然后指出人工替代濒危中药材是解决问题之道。 B. 文章引用有关医学专家对于中医药原料说法，介绍了有关科学知识，丰富了文章内容，也增强了文章的权威性，使说理充分。 C. 第⑦段列举我国已批准的8种人工替代药材的例子，论证了我国在濒危中药材找寻替代工作方面取得的成就缓解了濒危药材供给问题。 D. 在寻求人工替代濒危中药材的过程中，如果该替代品能使一些特定病理指标和传统中医症候得到改善，那么就可以说它是成功的。 3. 下列选项有关麝香表述，不符合原文意思的一项是（ ） A. 麝香是雄麝的腺囊分泌物，具有重要药用价值，在我国有着悠久的应用历史。 B. 人工麝香的成功研制，不仅降低了制药成本，而且还拯救了众多雄麝的生命。 C. 人工麝香研制历经艰难，可谓几十年磨一剑，解决了麝香供应不足的问题。 D. 人工麝香作为濒危动物药材麝香的替代品，其药效与天然麝香已经没有差别。 4. “活熊取胆”的例子，在文中有什么作用？请简要分析。 5. “人工替代濒危中药材”任重而道远，相关各方应该如何更好地做好相关工作？请结合文本简要说明。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 儒雅 刘建超 沙先生身材修长，面相白净，鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜，手里拿着一把长两尺的绸面扇子，扇子一面是《朱子家训》，另一面是《增广贤文》，小楷行书，如他本人一般飘逸清静。扇子一年四季都在沙先生手中把玩着，即便是数九寒冬，沙先生与人谈话时，也要偶尔地摊开扇面，摇上一摇，遂即收起。 老街的人都挺羡慕沙先生，走起路来四平八稳，不急不火，说起话来不紧不慢，温文尔雅。老街的女人们更是夸赞，说在老街一起住了十几年了，就从来没有见过沙先生发过脾气红过脸。 沙先生有个好脾气。夏天，雨水来得急，轰隆隆一串雷，劈头盖脸地就是一场雨。老街热闹的景象便被这突如其来的雨水浇得无影无踪，做生意的忙着收货关窗，行人都躲在房檐下或门店里望着街上的雨帘。沙先生雨雾中依旧是不紧不慢在石板路上往家里走，只是把手中的扇子藏进袖筒。 有人吆喝，沙先生，快跑几步吧。 沙先生微微一笑，照样我行我素。 沙先生的夫人给他换衣服，揩身上的雨水，埋怨他。 沙先生说，跑什么，都在下嘛。有人做过实验，说在雨中跑的人，身上所淋得雨水要比走的人多百分之二十哪。 夫人才不管什么百分之几十哪，唠叨着去涮衣服、择菜、做饭，沙先生就搬个竹椅坐在门厅下，捧着不是四书就是五经类的线装本有滋有味地读起来。 夫人把浆面条端到沙先生的脸前，沙先生两眼放光，接过碗坐在门口的石凳上，先慢慢地把面搅一搅，深深地吸一口气，浆香扑鼻直浸肺腑。轻轻地嘬一口，细嚼慢咽，满口馨香，心旷神怡。沙先生爱吃面，尤其喜好浆面条。 老街的浆面条可谓是中原一绝。沙夫人做浆面条的手艺在老街也是赫赫有名。浆面条儿主要材料是浆汁，浆又分绿豆浆和黑豆浆两种。据说，沙夫人做浆面条的手艺，得到过西街三代王氏浆坊的秘传。浆面条关键是制浆。做浆时，先把绿豆或豌豆用水浸泡，膨胀后放在石磨上磨成粗浆，用纱布过滤去渣，然后放在盆中或罐里。一两天后，浆水发酵变酸。把酸浆倒在锅里煮，浆水的表层泛起一层白沫。这时，要用勺子轻轻打浆，浆沫消失后，浆体就变得细腻光滑，放入香油、五香粉等调料。浆水煮沸时，把面条下锅，勾入面糊，再放入盐、葱、姜、花生、芝麻、黄豆、芹菜、辣椒等调料，浆面条就做成了。老街有民谚：浆饭热三遍，拿肉都不换。 沙先生有滋有味地呼噜着浆面条，忽然一盆污水劈头盖脸从天而降，不说把沙先生刚换的衣服弄湿了，喝了半碗的浆面条也被注水溢出了碗沿。 二楼的窗户探出一张结实的脸，哎呀，沙先生，对不起对不起啊，我以为下面没人哪。 沙先生住的是个两层小楼，灰砖青瓦。楼上租给了个叫雷子的小伙子。沙先生认识雷子还颇有些意思。端午节刚过，整条老街还飘着粽艾的余香，沙先生摇着扇子在一家新开张的门店前看楹联。 个头不高，长得敦敦实实的雷子走到跟前问，这位师傅，请问附近哪有厕所？ 沙先生看着雷子脸上焦急的神态，说，莫着急。我带你去。 沙先生慢步走着，雷子火急火燎在他身边转着。走到个街口，沙先生把手中的扇子一收，往前一指，这里——雷子急匆匆就跑了过去。 沙先生摊开扇子轻轻摇摇头，安静地等在原地。 雷子又急火火地返回来了，说，里面没有厕所啊。 沙先生扇子又一收，这里以前是有个公厕的，后来也改建成门店了。 雷子那个火啊，横着脖子想发怒。沙先生又指着另一侧说，这里是我的住处，到家里方便吧。老街最难找的就是公厕。寸土寸金，谁舍得啊。 沙先生知道雷子是来老街找住处的，自己的二楼正好闲着，就租给了雷子。雷子在一家快递公司打工，每天都是骑着那辆突突得半条街都听得到的破摩托车进出。有时半夜回来，车震得屋子都颤悠，搅得沙夫人睡不着，她就让沙先生去提醒提醒雷子。沙先生吁口气，说，莫扰。 雷子擦着湿漉漉的头发，跑下楼，给沙先生赔着不是。 沙先生摆摆手，罢了罢了。只是可惜这碗美味的浆面条了。雷子，你吃了没有？来吧，坐下一块吃。 一日，沙先生去西城看朋友，见许多人围在一个高层建筑下看热闹。说是一个小青年被女友甩了，想不开，要寻短见。警察都来了，怎么也劝不下。沙先生用扇子遮挡着往上看了一眼，这一看吓了沙先生一跳，那个站在边缘上的人竟然是雷子。 沙先生把扇子一收，朝雷子大声骂道，雷子，你这个孬种混蛋。你还是个男人吗？为一个负情的女人你至于吗？混蛋，要死你就跳，你别脸朝下，否则摔得你没脸没皮，家里人都不敢看。要摔你就摔死啊，别摔个半死瘫痪，一辈子吃喝拉撒都在床上。雷子，你个混蛋，你要是个男人就下来跟我回家！ 沙先生说完背着手就走，走得依然是不紧不慢。手中的扇子一摇一摇如同展翅的大蝴蝶。 众人正惊诧着哪，却见雷子一步一步地退下去了，抹着眼泪垂着头跟在沙先生的屁股后。 后来有人问雷子，怎么就被沙先生给骂下了？ 雷子说，沙先生那么儒雅的人都被我气得骂人了，那肯定是我做错了。 老街就又有一个民谚：沙先生发火——肯定你错了！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 老街的人都羡慕夸赞沙先生，是因为十几年来他一直温文尔雅，没见过他发脾气。 B. 老街的浆面条是中原一绝，其制作的关键是制浆，需要复杂的工艺和丰富的调料。 C. 雷子向沙先生询问公厕不得，横着脖子想发怒，沙先生将功赎罪，把二楼租给他。 D. 被污水浇灌，沙先生虽可惜面条，但还邀请雷子“坐下一块吃”，体现了他的宽厚。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文开头绸面扇子上的《朱子家训》《增广贤文》，与后文读四书五经类线装本等情节相互照应，表现沙先生深受传统文化的影响。 B. 沙夫人做浆面条的手艺据说是老街三代浆坊的秘传，小说选取老街这一特定环境，借助做浆面条这一特定手艺，展现市井人物风情。 C. 沙先生对雷子痛斥，与前文他的好脾气形成反差，在对比中深化了人物形象，欲扬先抑，与《百合花》中刻画新媳妇的手法相同。 D. 作者笔下的沙先生具有强烈的理想主义色彩，与《哦，香雪》中的主人公一样，虽是小人物，但都有美好的心灵和精神层面的追求。 8. 本文是如何描写沙先生的儒雅形象的？请结合全文简要说明。 9. 评论家丁临一先生评价刘建超的小说“痛切地针对当代社会缺失的某些精神有感而发”。你认为这里的“某些精神”在沙先生身上有哪些具体表现？ 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 （节选自王安石《答司马谏议书》） 材料二： 夫议法度以授有司，此诚执政事也，然当举其大而略其细，存其善而革其弊，不当无大无小，尽变旧法以为新奇也。且人存则政举，介甫诚能择良有司而任之，弊法自去；苟有司非其人，虽日授以善法，终无益也。介甫所谓先王之政者，岂非泉府赊贷之事乎？窃观其意，似与今日散青苗钱之意异也；且先王之善政多矣，顾以此独为先务乎？今之散青苗钱者无问民之贫富愿与不愿强抑与之，岁收其什四之息，谓之不征利，光不信也。至于辟邪说，难壬人，果能如是，乃国家生民之福也；但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。彼颂德赞功、希意迎合者，皆是也。介甫偶未之察耳。盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘庚不忍胁以威刑，故勤劳晓解，其卒也皆化而从之，非谓废弃天下人之言而独行己志也。光岂劝介甫以不恤国事，而同俗自媚哉？盖谓天下异同之议，亦当少垂意采察而已。 （节选自司马光《与王介甫书》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 今之A散青苗钱者B无问C民之D贫富E愿F与不愿G强抑H与之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 见，召见，与《饮酒》“悠然见南山”中的“见”意思不同。 B. 量，估计，与“量入为出”“量力而行”中“量”的意思相同。 C. 善，善政，与《登泰山记》“明烛天南”中的“烛”用法不同。 D. 垂意，敬辞，意为请别人留意，“垂询”“垂念”用法与其相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王安石针对司马光提出的种种指责，先高屋建瓴地确立了一条双方均应遵循的议事原则：名实相符。意在深刻揭示对方批评的错误性，从而为变法正名。 B. 面对司马光的指责，王安石辩解说，他可以承认自己在位久却未能帮助皇上大有作为，未能让百姓享受更多恩惠，但决不承认自己是无所事事，因循守旧。 C. 司马光论述了用人和执法的关系。他认为官员任用很重要，如果选用不当，即使授以善法，最终也没有益处，王安石周围有很多歌功颂德、曲意逢迎之人。 D. 王安石与司马光二人虽然政见不同，但是在书信往来中始终抱着互相尊重的态度，他们都是耿直的人，都是捍卫理想的人，有着共同的君子人格操守。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 （2）但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。 14. 《答司马谏议书》与《与王介甫书》都引用了“盘庚迁都”的史实，但二者目的不同。请简要说明。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题 谢人惠千叶牡丹 苏辙 东风催趁百花新，不出门庭一老人。 天女要知摩诘病，银瓶满送洛阳春。 可怜最后开千叶，细数余芳尚一旬。 更待游人归去尽，试将童冠浴湖滨。 注：此诗为诗人被贬谪到河南府时所作。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 在春风骀荡、百花盛开的时节，有人送来一瓶千叶牡丹，于是诗人作诗以表谢意。 B. 面对大好春光，诗人以不出门庭老人自嘲，表现心中的愁闷和对世事变化的淡然。 C. 诗人用“天女”比送花人，用“摩诘”自比，表达内心苦闷得到别人理解的欣慰。 D. 千叶牡丹绽放生姿，诗人怜爱有加，但是细数花期只剩一旬，又难掩内心的愁怨。 16. 本诗尾联用典，语出《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾点言志部分，请分析此处用典的效果。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，魏征提出了“____________，____________”的“用人纳谏”策略，这也成为唐初的治国方略，为历史上有名的“贞观之治”打下了基础。 （2）《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写出了人置身其中会迷失方向，突出了阿房宫建筑群的庞大与错综复杂。 （3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“____________”；月亮时圆时缺，“____________”。 （4）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是“____________，____________”。 （5）王安石《答司马谏议书》中“____________，____________”，有迅雷不及掩耳之势，直接点明二人政治上不投合的原因所在。 三、语言文字运用（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，深圳市教育局发布《关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知》，要求从今年起，义务教育阶段学校每天开设一节体育课。 近年来，青少年体质健康达标率逐渐上升，但是“小胖墩”“小眼镜”情况仍然突出，并且呈低龄化趋势。除了青少年的身体健康问题令人揪心外， A 。让青少年拥有强健的体魄和阳光的心态，最直接的方式莫过于让孩子走向操场。每天一节体育课，显然是提升青少年身心健康水平的最经济、最有效的选择。而且， B ，就出现了应试倾向，一些学生为了应付体育中考而突击进行高强度的训练，这样做极大地损害了身体健康。每天一节体育课，就是为了扭转这种错误倾向。 其他地方能否跟上深圳，这也是公众关心的问题。要学习深圳的做法，不仅要补齐体育课师资短板，还要落实场地、器材和经费保障。而更重要的是，要加强对教师和家长的引导，让他们从行动和认知层面将孩子的身心健康放在首位，改变以牺牲孩子健康追求分数的做法。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 19. 文中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 20. 请辨识以上新闻报道的真伪，并结合材料阐明理由。 四、整本书阅读（4分） 21. 鲁迅先生在《中国小说的变迁》中说：“至于说到《红楼梦》的价值，可是在中国的小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”你如何理解“真的人物”？请结合小说内容，举一个例子加以说明。 五、写作（写作60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 整理听课笔记，可以让学习更有效率；整理房间，可以让生活更有条理；整理情绪，可以心平气和地解决问题……“整理”可以让我们得到更好的结果。 要求：选准角度，确定立意；文体不限，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一年级第二次学情检测 语文试卷 一、现代文阅读（35分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面文字，完成下面小题。 ①中医行不行，关键在中药。长久以来，中药材特别是濒危药材资源不足，一直掣肘我国中医药行业高质量发展。 ②濒危药材，指被列入《国家重点保护野生动物名录》《国家重点保护野生植物名录》等的动植物物种。数千年来，一些濒危药材在临床上一直用于急症、重症和慢性病的治疗，因具有疗效确切、起效快、作用强等特点，为100余种名优中成药和300余种经典名方的君药或主要药味。川贝母作为一种止咳化痰的良药，临床使用十分广泛。1977年，百合科川贝母被《中国药典》首次收录。近年来，由于生态环境被破坏和野生药材被无节制采挖，野生川贝母数量不断减少。随着物种濒危、条件改变等，珍稀濒危动植物药材上涨的需求量与日益枯竭的蕴藏量之间的冲突愈发凸显，濒危药材资源供给不足所引发的社会和生态问题成为一个难以回避的话题。 ③2012年，“参观活熊取胆”话题登上热搜。长达数十厘米的引流管插进黑熊体内，吸取胆汁……一时间，活熊取胆引发的动物伦理问题备受关注。在世界动物保护协会高级科学顾问孙全辉看来，生物多样性是人类赖以生存和发展的基石，野生动物入药不利于生物多样性保护。 ④通过“人工繁育野生动物”来解决问题并不现实，只是一种过渡性措施。原卫生部副部长王国强曾表示：“在尚无有效替代品的情况下，活熊取胆属无奈之举。”寻求替代品，挽救中医药原料断档危机，成为中医药人的共识。“对濒危中药材直接弃之不用，显然绝非明智之举，要传承发展好中医药，做好濒危中药材的人工替代被证实是一条可行之路。”中国医学科学院药物研究所“天然药物活性物质与功能”国家重点实验室主任庾石山说。 ⑤在中国医学科学院药物研究所走廊悬挂的照片中，一些棕色颗粒——人工麝香吸引了记者的注意。按照北京林业局有关部门组织专家拟定的估算方法，就是这些小小的棕色颗粒，截至2022年至少拯救了近2300万头雄麝的生命。 ⑥麝香，也就是雄麝的腺囊分泌物，被《神农本草经》列为上品，在中药材中具有独特地位和重要价值。如何“无麝也香”？原卫生部、中国药材公司组建了由中国医学科学院药物研究所牵头的课题组，开始了人工麝香的研制。这是一项从零开始的工作，历经各种艰难。近20年的时间里，时任课题组组长、中国工程院院士于德泉和其他科研人员一起，用仅有的1公斤天然麝香作为原料，完成了对其化学成分、有效物质、药理作用、配方原则等的全面研究。最终，他们成功研制出人工麝香，并于1993年获得中药一类新药证书。2015年，“人工麝香研制及其产业化”项目获国家科学技术进步一等奖。如今，人工麝香价格每公斤6万多元，与野生麝香超百万元的价格相比，极大降低了制药成本。在含麝香成分的433种中成药中，有431种完全用人工麝香替代，药效与天然麝香没有多大差别。庾石山说：“人工麝香的研制可谓几十年磨一剑，彻底解决了麝香长期供应不足的问题。” ⑦数据显示，截至2021年，我国已批准人工替代药材共8种，分别是人工冰片、人工麝香、人工牛黄、体外培育牛黄、培植牛黄、人工虎骨、人工虫草菌丝、人工天竺黄，濒危药材供给问题得到有效缓解。这背后是从于德泉院士、朱秀媛教授、柳雪枚教授等老一辈药学人，到他们的学生庾石山、王晓良等，再到学生的学生，一代代医药研究人员长达50年的艰辛付出。他们最清楚，濒危药材人工替代研究这条路绝非坦途，人才培养刻不容缓，而有关教育和科研院所责无旁贷。 ⑧人工替代濒危中药材需要找到一条解决之路。“人工替代药材的疗效评价可分为血糖、血压、血脂等病理指标的改善和传统中医症候的改善两个方面。”中国科学院上海药物研究所研究员陈凯先说，如果一种人工替代濒危中药材能在这两个方面均做到与天然药材接近，那么其替代就是成功的。 ⑨也有人质疑，中药不同于化学药，受环境、地域、生长时间等条件影响，每两批天然药材之间，其精确组成和具体疗效也不能保证完全一致，遑论人工替代品？其实，相关部门应参照中医药传统药物发现模式，通过建立健全标准和数据库的方式为濒危药材人工替代品划定合理的参考范围，只要替代品达到来源明确、化学相似、活性相似等要求，就应该被视为满足了条件。 ⑩在2023年3月的全国两会上，作为全国人大代表的张伯礼专门提交建议，呼吁政府相关部门支持濒危药材的研发替代，为我国走出一条既保护又利用的路子提供支撑。他在建议中说，濒危药材在用于急症、重症和慢性疾病的治疗上具有疗效确切、起效快、作用强等特点。现代科学技术的发展为濒危药材替代品研发提供了科学基础，现在濒危动物药材如麝香、牛黄、熊胆粉等人工替代品研究都取得了较大进展。 ⑪记者采访中发现，目前在濒危药材人工替代品审批相关政策执行细节中，一些专家确实存在不同意见，但各方的目标是相同的——更好促进濒危中药材的传承与发展。来自各方的专家们都希望能通过进一步深入研究，探索出一条最适合濒危中药材替代品评审的新途径，让中医药传承创新之路走得更稳更远。 （摘编自付丽丽、李诏宇《破解中医药原料断档难题为濒危中药材找寻替代之路》） 1. 下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 在中医治疗体系中，一些濒危药材具有疗效确切、起效快、作用强等特点，是众多名优中成药和经典名方的君药或主要药味。 B. 野生川贝母数量不断减少的原因是其被无节制采挖，导致珍稀濒危动植物药材上涨的需求量与日益枯竭的蕴藏量之间的冲突愈发凸显。 C. 濒危药材中动物类药材的缺乏问题是无法解决的：人工繁育野生动物不能从根本上解决问题，直接放弃濒危中药材的使用也不明智。 D. 当下，关于濒危中药材替代品的评审还存在诸多争议，因此需要取得共识，只要人工替代药材的疗效与原来的药材完全一样就可以了。 2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 文章首先从中药说起，引出中药材特别是濒危药材资源不足的问题，接着分析问题，然后指出人工替代濒危中药材是解决问题之道。 B. 文章引用有关医学专家对于中医药原料的说法，介绍了有关科学知识，丰富了文章内容，也增强了文章的权威性，使说理充分。 C. 第⑦段列举我国已批准的8种人工替代药材的例子，论证了我国在濒危中药材找寻替代工作方面取得的成就缓解了濒危药材供给问题。 D. 在寻求人工替代濒危中药材的过程中，如果该替代品能使一些特定病理指标和传统中医症候得到改善，那么就可以说它是成功的。 3. 下列选项有关麝香的表述，不符合原文意思的一项是（ ） A. 麝香是雄麝的腺囊分泌物，具有重要药用价值，在我国有着悠久的应用历史。 B. 人工麝香的成功研制，不仅降低了制药成本，而且还拯救了众多雄麝的生命。 C. 人工麝香的研制历经艰难，可谓几十年磨一剑，解决了麝香供应不足的问题。 D. 人工麝香作为濒危动物药材麝香的替代品，其药效与天然麝香已经没有差别。 4. “活熊取胆”的例子，在文中有什么作用？请简要分析。 5. “人工替代濒危中药材”任重而道远，相关各方应该如何更好地做好相关工作？请结合文本简要说明。 【答案】1. A 2. A 3. D 4. 作者谈论“活熊取胆”，阐述了濒危药材资源供给不足引发诸多问题，指出活熊取胆属无奈之举，强调了寻求中药材人工替代的紧迫性和重要性。 5. ①科研机构继续加强濒危中药材的人工替代的相关研究，探索出濒危中药材人工替代的可行途径； ②有关教育和科研院所要重视人才培养，培养一批濒危中药材人工替代研究的科研人员； ③政府相关部门要出台政策，大力支持濒危中药材替代的研发，支撑我国走出一条既保护又利用的创新之路。 【解析】 【导语】这篇文章围绕中医药发展中濒危药材资源不足的问题展开，深入分析了濒危药材的现状及其对中医药行业的影响。文章通过具体案例（如人工麝香、川贝母等）和专家观点，论证了人工替代濒危药材的可行性和重要性。全文结构清晰，从问题引出到解决方案，逻辑严密，既有科学数据的支撑，又有权威专家的引证，增强了文章的说服力。同时，文章还关注了动物伦理和生态保护，体现了人文关怀。结尾呼吁各方共同努力，为中医药的传承与创新提供支持，具有较强的现实意义和前瞻性。 【1题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 B.“原因是其被无节制采挖”错误，由原文第②段“近年来，由于生态环境被破坏和野生药材被无节制采挖，野生川贝母数量不断减少。随着物种濒危、条件改变等”可知，野生川贝母数量不断减少的原因是生态环境被破坏和野生药材被无节制采挖，选项表述片面。 C.“濒危药材中动物类药材的缺乏问题是无法解决的”错误，说法绝对。由原文“现代科学技术的发展为濒危药材替代品研发提供了科学基础，现在濒危动物药材如麝香、牛黄、熊胆粉等人工替代品研究都取得了较大进展”可知，研制濒危中药材替代品就是解决之道。 D.“因此……”强加因果，前后不构成因果关系，原文是说“目前在濒危药材人工替代品审批相关政策执行细节中，一些专家确实存在不同意见，但各方的目标是相同的——更好促进濒危中药材的传承与发展”。 故选A。 【2题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。 A.“然后指出人工替代濒危中药材是解决问题之道”错误，原文第四段指出“通过‘人工繁育野生动物’来解决问题并不现实，只是一种过渡性措施”，只是一种过渡性措施，而非“解决问题之道”。 故选A。 【3题详解】 本题考查学生理解文章重要概念的能力。 D.“药效与天然麝香已经没有差别”错，原文是“在含麝香成分的433种中成药中，有431种完全用人工麝香替代，药效与天然麝香没有多大差别”，选项说法过于绝对。 故选D。 【4题详解】 本题考查学生分析论点、论据和论证方法能力。 由原文“通过‘人工繁育野生动物’来解决问题并不现实，只是一种过渡性措施。原卫生部副部长王国强曾表示：‘在尚无有效替代品的情况下，活熊取胆属无奈之举。’寻求替代品，挽救中医药原料断档危机，成为中医药人的共识”可知，作者谈论“活熊取胆”，阐述了濒危药材资源供给不足引发诸多问题，指出活熊取胆属无奈之举，强调了寻求中药材人工替代的紧迫性和重要性。 【5题详解】 本题考查学生探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。 ①由原文“寻求替代品，挽救中医药原料断档危机，成为中医药人共识。‘对濒危中药材直接弃之不用，显然绝非明智之举，要传承发展好中医药，做好濒危中药材的人工替代被证实是一条可行之路。’中国医学科学院药物研究所‘天然药物活性物质与功能’国家重点实验室主任庾石山说”可知，科研机构继续加强濒危中药材的人工替代的相关研究，探索出濒危中药材人工替代的可行途径。 ②由原文“这背后是从于德泉院士、朱秀媛教授、柳雪枚教授等老一辈药学人，到他们的学生庾石山、王晓良等，再到学生的学生，一代代医药研究人员长达50年的艰辛付出。他们最清楚，濒危药材人工替代研究这条路绝非坦途，人才培养刻不容缓，而有关教育和科研院所责无旁贷”可知，有关教育和科研院所要重视人才培养，培养一批濒危中药材人工替代研究的科研人员。 ③由原文“在2023年3月的全国两会上，作为全国人大代表的张伯礼专门提交建议，呼吁相关部门支持濒危药材的研发替代，为我国走出一条既保护又利用的路子提供支撑”可知，政府相关部门要出台政策，大力支持濒危中药材替代的研发，支撑我国走出一条既保护又利用的创新之路。 （二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 儒雅 刘建超 沙先生身材修长，面相白净，鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜，手里拿着一把长两尺的绸面扇子，扇子一面是《朱子家训》，另一面是《增广贤文》，小楷行书，如他本人一般飘逸清静。扇子一年四季都在沙先生手中把玩着，即便是数九寒冬，沙先生与人谈话时，也要偶尔地摊开扇面，摇上一摇，遂即收起。 老街的人都挺羡慕沙先生，走起路来四平八稳，不急不火，说起话来不紧不慢，温文尔雅。老街的女人们更是夸赞，说在老街一起住了十几年了，就从来没有见过沙先生发过脾气红过脸。 沙先生有个好脾气。夏天，雨水来得急，轰隆隆一串雷，劈头盖脸地就是一场雨。老街热闹的景象便被这突如其来的雨水浇得无影无踪，做生意的忙着收货关窗，行人都躲在房檐下或门店里望着街上的雨帘。沙先生雨雾中依旧是不紧不慢在石板路上往家里走，只是把手中的扇子藏进袖筒。 有人吆喝，沙先生，快跑几步吧。 沙先生微微一笑，照样我行我素。 沙先生的夫人给他换衣服，揩身上的雨水，埋怨他。 沙先生说，跑什么，都在下嘛。有人做过实验，说在雨中跑的人，身上所淋得雨水要比走的人多百分之二十哪。 夫人才不管什么百分之几十哪，唠叨着去涮衣服、择菜、做饭，沙先生就搬个竹椅坐在门厅下，捧着不是四书就是五经类的线装本有滋有味地读起来。 夫人把浆面条端到沙先生的脸前，沙先生两眼放光，接过碗坐在门口的石凳上，先慢慢地把面搅一搅，深深地吸一口气，浆香扑鼻直浸肺腑。轻轻地嘬一口，细嚼慢咽，满口馨香，心旷神怡。沙先生爱吃面，尤其喜好浆面条。 老街的浆面条可谓是中原一绝。沙夫人做浆面条的手艺在老街也是赫赫有名。浆面条儿主要材料是浆汁，浆又分绿豆浆和黑豆浆两种。据说，沙夫人做浆面条的手艺，得到过西街三代王氏浆坊的秘传。浆面条关键是制浆。做浆时，先把绿豆或豌豆用水浸泡，膨胀后放在石磨上磨成粗浆，用纱布过滤去渣，然后放在盆中或罐里。一两天后，浆水发酵变酸。把酸浆倒在锅里煮，浆水的表层泛起一层白沫。这时，要用勺子轻轻打浆，浆沫消失后，浆体就变得细腻光滑，放入香油、五香粉等调料。浆水煮沸时，把面条下锅，勾入面糊，再放入盐、葱、姜、花生、芝麻、黄豆、芹菜、辣椒等调料，浆面条就做成了。老街有民谚：浆饭热三遍，拿肉都不换。 沙先生有滋有味地呼噜着浆面条，忽然一盆污水劈头盖脸从天而降，不说把沙先生刚换的衣服弄湿了，喝了半碗的浆面条也被注水溢出了碗沿。 二楼的窗户探出一张结实的脸，哎呀，沙先生，对不起对不起啊，我以为下面没人哪。 沙先生住的是个两层小楼，灰砖青瓦。楼上租给了个叫雷子的小伙子。沙先生认识雷子还颇有些意思。端午节刚过，整条老街还飘着粽艾的余香，沙先生摇着扇子在一家新开张的门店前看楹联。 个头不高，长得敦敦实实的雷子走到跟前问，这位师傅，请问附近哪有厕所？ 沙先生看着雷子脸上焦急的神态，说，莫着急。我带你去。 沙先生慢步走着，雷子火急火燎在他身边转着。走到个街口，沙先生把手中的扇子一收，往前一指，这里——雷子急匆匆就跑了过去。 沙先生摊开扇子轻轻摇摇头，安静地等在原地。 雷子又急火火地返回来了，说，里面没有厕所啊。 沙先生扇子又一收，这里以前是有个公厕的，后来也改建成门店了。 雷子那个火啊，横着脖子想发怒。沙先生又指着另一侧说，这里是我的住处，到家里方便吧。老街最难找的就是公厕。寸土寸金，谁舍得啊。 沙先生知道雷子是来老街找住处的，自己的二楼正好闲着，就租给了雷子。雷子在一家快递公司打工，每天都是骑着那辆突突得半条街都听得到的破摩托车进出。有时半夜回来，车震得屋子都颤悠，搅得沙夫人睡不着，她就让沙先生去提醒提醒雷子。沙先生吁口气，说，莫扰。 雷子擦着湿漉漉的头发，跑下楼，给沙先生赔着不是。 沙先生摆摆手，罢了罢了。只是可惜这碗美味的浆面条了。雷子，你吃了没有？来吧，坐下一块吃。 一日，沙先生去西城看朋友，见许多人围在一个高层建筑下看热闹。说是一个小青年被女友甩了，想不开，要寻短见。警察都来了，怎么也劝不下。沙先生用扇子遮挡着往上看了一眼，这一看吓了沙先生一跳，那个站在边缘上的人竟然是雷子。 沙先生把扇子一收，朝雷子大声骂道，雷子，你这个孬种混蛋。你还是个男人吗？为一个负情的女人你至于吗？混蛋，要死你就跳，你别脸朝下，否则摔得你没脸没皮，家里人都不敢看。要摔你就摔死啊，别摔个半死瘫痪，一辈子吃喝拉撒都在床上。雷子，你个混蛋，你要是个男人就下来跟我回家！ 沙先生说完背着手就走，走得依然是不紧不慢。手中的扇子一摇一摇如同展翅的大蝴蝶。 众人正惊诧着哪，却见雷子一步一步地退下去了，抹着眼泪垂着头跟在沙先生的屁股后。 后来有人问雷子，怎么就被沙先生给骂下了？ 雷子说，沙先生那么儒雅的人都被我气得骂人了，那肯定是我做错了。 老街就又有一个民谚：沙先生发火——肯定你错了！ （有删改） 6. 下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 老街的人都羡慕夸赞沙先生，是因为十几年来他一直温文尔雅，没见过他发脾气。 B. 老街的浆面条是中原一绝，其制作的关键是制浆，需要复杂的工艺和丰富的调料。 C. 雷子向沙先生询问公厕不得，横着脖子想发怒，沙先生将功赎罪，把二楼租给他。 D. 被污水浇灌，沙先生虽可惜面条，但还邀请雷子“坐下一块吃”，体现了他的宽厚。 7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 本文开头绸面扇子上的《朱子家训》《增广贤文》，与后文读四书五经类线装本等情节相互照应，表现沙先生深受传统文化的影响。 B. 沙夫人做浆面条的手艺据说是老街三代浆坊的秘传，小说选取老街这一特定环境，借助做浆面条这一特定手艺，展现市井人物风情。 C. 沙先生对雷子的痛斥，与前文他的好脾气形成反差，在对比中深化了人物形象，欲扬先抑，与《百合花》中刻画新媳妇的手法相同。 D. 作者笔下的沙先生具有强烈的理想主义色彩，与《哦，香雪》中的主人公一样，虽是小人物，但都有美好的心灵和精神层面的追求。 8. 本文是如何描写沙先生的儒雅形象的？请结合全文简要说明。 9. 评论家丁临一先生评价刘建超的小说“痛切地针对当代社会缺失的某些精神有感而发”。你认为这里的“某些精神”在沙先生身上有哪些具体表现？ 【答案】6. C 7. C 8. ①外貌描写：文中提到沙先生“身材修长，面相白净，鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜”，这些外貌特征都凸显了他的文雅气质。 ②动作描写：沙先生常年手持扇子，即使在寒冬也会偶尔摇一摇，这一细节动作展现了他从容不迫、温文尔雅的风度。同时，他走路“四平八稳，不急不火”，说话“不紧不慢”，这些都进一步强化了他的儒雅形象。 ③语言描写：沙先生的语言总是温和而有礼貌，如面对雷子倒污水时的宽容和理解，以及他平时说话的方式，都体现了他温文尔雅的性格特点。 ④对比手法：通过与雷子急躁性格的对比，更加突出了沙先生的沉稳和儒雅。雷子的急躁和冲动与沙先生的从容不迫形成了鲜明的对比，使得沙先生的儒雅形象更加鲜明。 9. ①温文尔雅、不急不躁：沙先生的言行举止都透露出一种儒雅的气质，他走路四平八稳，说话不紧不慢，即使在突发情况下也能保持冷静，如雨中漫步的场景就充分展现了他的这一特点。 ②宽宏大量、与人为善：沙先生对待他人总是充满善意和宽容，无论是面对雷子的打扰还是意外泼洒的污水，他都能以平和的心态去处理，不轻易发脾气。 ③乐于助人、热心肠：沙先生不仅愿意帮助陌生人，如为雷子指路并邀请他到自己家中方便，还愿意将自己的房子租给雷子，体现了他乐于助人的品质。 ④坚持原则、明辨是非：在雷子因感情问题要寻短见时，沙先生虽然平时温文尔雅，但此刻却毫不客气地严厉批评了雷子，坚持原则，明辨是非，体现了他担当和勇气。 【解析】 【导语】小说通过细腻的笔触刻画了沙先生这一儒雅形象，展现了其深厚的传统文化修养和宽厚待人的品格。作者以老街为背景，通过沙先生与雷子的互动，揭示了当代社会缺失的某些精神，如从容、宽容和责任感。沙先生的形象既有理想主义色彩，又贴近现实，体现了小人物在平凡生活中的精神追求。 【6题详解】 本题考查学生理解和分析文章相关内容的能力。 C.“沙先生将功赎罪，把二楼租给他”错。结合原文“雷子那个火啊，横着脖子想发怒。沙先生又指着另一侧说，这里是我的住处，到家里方便吧。老街最难找的就是公厕”和“沙先生知道雷子是来老街找住处的，自己的二楼正好闲着，就租给了雷子”可知，选项强加因果，并非是因为怕雷子发怒而将功赎罪租给他房子，而是正好自己的二楼闲着。 故选C。 【7题详解】 本题考查学生分析鉴赏文本艺术特色的能力。 C.“欲扬先抑，与《百合花》中刻画新媳妇的手法相同”错。《百合花》中新媳妇的形象是通过细节描写逐步丰满（如借被子、缝补衣服），并未“先抑后扬”。而沙先生对雷子的痛斥是性格的补充刻画，未形成“抑”到“扬”的转折。 故选C。 【8题详解】 本题考查学生分析人物描写方法的能力。 ①外貌描写。文中对沙先生的外貌进行了细致的描绘：“身材修长，面相白净，鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜”。这些描述不仅勾勒出了沙先生的基本外貌特征，更为读者塑造了一个初步的儒雅形象。 ②动作描写。“扇子一年四季都在沙先生手中把玩着，即便是数九寒冬，沙先生与人谈话时，也要偶尔地摊开扇面，摇上一摇，遂即收起”，摇扇子这一动作不仅体现了他的习惯，更展现了他从容不迫、温文尔雅的风度；沙先生“走起路来四平八稳，不急不火”，这种走路方式不仅体现了他的沉稳，也进一步强化了他的儒雅形象；在与雷子交谈时，沙先生“不紧不慢”地说话，这种说话方式既体现了他的耐心，也展现了他的温和与礼貌。 ③语言描写。沙先生的语言总是温和而有礼貌，无论是对待家人还是对待外人，他都保持着一种平和、宽容的态度。例如，当雷子不小心将污水泼到他身上时，他并没有生气，而是宽容地说：“罢了罢了。只是可惜这碗美味的浆面条了。” ④对比手法。雷子作为一个急躁、冲动的人物形象，与沙先生形成了鲜明的对比。雷子的行为常常让人感到意外和惊讶，而沙先生则总是保持着一种从容不迫的态度。 【9题详解】 本题考查学生分析人物形象特点的能力。 ①温文尔雅、不急不躁。沙先生的言行举止都显得非常儒雅。他“身材修长，面相白净，鼻梁上架着一副老式的黑框眼镜，手里总是拿着一把长两尺的绸面扇子”，这些外在的装扮就给人一种文静、沉稳的感觉。他的走路姿势“四平八稳，不急不火，说起话来也是不紧不慢，温文尔雅”。即使在突发的雨水中，他“依旧是不紧不慢在石板路上往家里走”。 ②宽宏大量、与人为善。沙先生对待他人总是充满善意和宽容。当雷子因为找厕所而焦急万分时，沙先生不仅耐心地为他指路，还邀请他到自己家中方便。当雷子意外地将污水泼洒到沙先生身上时，沙先生并没有发脾气或责怪雷子，而是摆摆手表示算了，还邀请雷子一起吃浆面条。 ③乐于助人、热心肠。沙先生不仅愿意主动帮助陌生人，还愿意将自己的房子租给雷子这个素不相识的小伙子。 ④坚持原则、明辨是非。当雷子因为感情问题而要寻短见时，沙先生并没有像其他人那样只是劝解或安慰他，也没有保持以往的“儒雅风度”，而是“朝雷子大声骂道，雷子，你这个孬种混蛋”，他指出雷子的行为是错误的，“你还是个男人吗？为一个负情的女人你至于吗？……雷子，你个混蛋，你要是个男人就下来跟我回家！” 二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共5小题，20分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官；举先王之政，以兴利除弊，不为生事；为天下理财，不为征利；辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已；盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣；如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 （节选自王安石《答司马谏议书》） 材料二： 夫议法度以授有司，此诚执政事也，然当举其大而略其细，存其善而革其弊，不当无大无小，尽变旧法以为新奇也。且人存则政举，介甫诚能择良有司而任之，弊法自去；苟有司非其人，虽日授以善法，终无益也。介甫所谓先王之政者，岂非泉府赊贷之事乎？窃观其意，似与今日散青苗钱之意异也；且先王之善政多矣，顾以此独为先务乎？今之散青苗钱者无问民之贫富愿与不愿强抑与之，岁收其什四之息，谓之不征利，光不信也。至于辟邪说，难壬人，果能如是，乃国家生民之福也；但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。彼颂德赞功、希意迎合者，皆是也。介甫偶未之察耳。盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘庚不忍胁以威刑，故勤劳晓解，其卒也皆化而从之，非谓废弃天下人之言而独行己志也。光岂劝介甫以不恤国事，而同俗自媚哉？盖谓天下异同之议，亦当少垂意采察而已。 （节选自司马光《与王介甫书》） 10. 材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 今之A散青苗钱者B无问C民之D贫富E愿F与不愿G强抑H与之 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 见，召见，与《饮酒》“悠然见南山”中的“见”意思不同。 B. 量，估计，与“量入为出”“量力而行”中“量”的意思相同。 C. 善，善政，与《登泰山记》“明烛天南”中的“烛”用法不同。 D. 垂意，敬辞，意为请别人留意，“垂询”“垂念”用法与其相同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王安石针对司马光提出的种种指责，先高屋建瓴地确立了一条双方均应遵循的议事原则：名实相符。意在深刻揭示对方批评的错误性，从而为变法正名。 B. 面对司马光的指责，王安石辩解说，他可以承认自己在位久却未能帮助皇上大有作为，未能让百姓享受更多恩惠，但决不承认自己是无所事事，因循守旧。 C. 司马光论述了用人和执法的关系。他认为官员任用很重要，如果选用不当，即使授以善法，最终也没有益处，王安石周围有很多歌功颂德、曲意逢迎之人。 D. 王安石与司马光二人虽然政见不同，但是在书信往来中始终抱着互相尊重的态度，他们都是耿直的人，都是捍卫理想的人，有着共同的君子人格操守。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 （2）但恐介甫之座，日相与变法而讲利者，邪说、壬人为不少矣。 14. 《答司马谏议书》与《与王介甫书》都引用了“盘庚迁都”的史实，但二者目的不同。请简要说明。 【答案】10. BEG 11. A 12. B 13. （1）盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到这样做合宜就采取行动，这是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故。 （2）只是恐怕您的座上宾，每天一起变法和讲求财利的人，不正确的言论、巧辩的佞人是不少的啊。 14. ①《答司马谏议书》引用盘庚的事例旨在说明盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，表明自己坚持变法的决心。 ②《与王介甫书》引用盘庚的事例旨在表明盘庚迁都是听取了大家意见的，而且最终还是化解矛盾，使大家顺从，并不是说废弃所有人的意见，独按自己的想法去做。意在劝王安石能听取意见，适当改变。 【解析】 【导语】《答司马谏议书》中，王安石坚定地为变法辩护，强调名实相符的原则，认为自己的改革举措是出于国家利益，并非侵官、生事、征利、拒谏。他引用盘庚迁都的典故，表明自己不畏众议，坚持改革的决心。司马光则在《与王介甫书》中批评王安石变法过于激进，认为应举大略细，存善革弊，而非全盘否定旧法。他担忧王安石周围充斥邪说之人，建议其应多听取异同之议。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：如今发放青苗钱，不问百姓的贫富情况，愿意还是不愿意，（就）强行借贷给他们。 “今之散青苗钱者”中，“者”是助词，表停顿，且语义完整，其后B处应断； “无问民之贫富愿与不愿”中，“民之贫富”中“之”是助词，意为的，其后不能断；“原与不愿”是选择的两种情况，中间不能断；“民之贫富”“愿与不愿”是“无问”的并列宾语，中间E处应断，“不愿”后G处应断。 故选BEG。 【11题详解】 本题考查学生理解文言字词在文中的意义和用法的能力。 A.错误。助词，通常用于动词前，表示动作行为偏指于一方；/看见。句意：现在您指教我的。/悠然间，那远处的南山映入眼帘。 B.正确。句意：我不去考虑反对者的多少。/根据收入的情况来确定支出的额度。/按照自己能力大小去做事。 C.正确。形容词作名词，善政；/名词作动词，照亮。句意：保留好的政策，革除其中的弊病。/（雪）光照亮了南面的天空。 D.正确。句意：也应当稍加留意、采纳察知罢了。/垂问。/称对方（多指长辈或上级）对自己的关心挂念。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解和分析材料相关内容的能力。 B.“但决不承认自己是无所事事，因循守旧”错。材料一中第二段“如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知”意为：如果您说我现在应该不做任何事，守着以前的成法就行了，那么这就不是我敢领教的了。据此可知，并非说“决不承认自己是无所事事，因循守旧”，而是说对于司马光如果劝自己“无所事事，因循守旧”的想法予以拒绝。 故选B。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）第一个“度”，计划；第二个“度”，考虑；“是”，认为正确。 （2）“座”，座位上的人；“邪说”，不正确的言论；“壬人”，善于巧言献媚、不行正道的人。 【14题详解】 本题考查学生归纳内容要点、概括中心意思的能力。 ①结合“盘庚不以怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也”可知，王安石在《答司马谏议书》中用盘庚的事例，旨在说明盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，以此来表明自己坚持变法的决心。 ②结合“盖盘庚遇水灾而选都，臣民有从者，有违者，盘庚不忍胁以威刑，故勤劳晓解，其卒也皆化而从之，非谓废弃天下人之言，而独行己志也”可知，司马光在《与王介甫书》中用盘庚的事例，旨在表明盘庚迁都是听取了大家意见的，而且最终还是化解矛盾，使大家顺从，并不是说废弃所有人的意见，独按自己的想法去做。意在劝王安石能听取意见，适当改变。 参考译文： 材料一： 读书人所争论的问题，尤其在于名实是否相符。如果名实的关系明确了，那么天下的根本道理也就清楚了。现在您指教我的，认为我侵夺官吏职权，生事扰民，与民争利，拒绝接受不同意见，因而招致天下人的怨恨非议。我却认为接受皇上命令，商议法令制度，又在朝廷上修正，把它交给负有专责的官吏去执行，这不是侵夺官吏职权；施行先王的政治主张，以此来兴利除弊，这不是生事扰民；为天下治理整顿财政，这不是与民争利；批驳荒谬有害的言论，排斥巧辩的佞人，这不是拒绝接受他人的规劝。至于天下对我对怨恨非议这么多，那是我本来预先料到会这样的。 人们习惯于得过且过不是一天两天的事了，士大夫们多把不忧虑国事，附和世俗，向众人献媚讨好当作美德，皇上想要改变这种状况，我不去考虑反对者的多少，想出力帮助皇上与之对抗，那么这些人又怎么会不大吵大闹呢？盘庚迁都，怨恨他的是老百姓啊，并不只是朝廷士大夫而已；盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，考虑到这样做合宜就采取行动，是因为他认为自己做得正确且看不出有什么可以后悔的地方的缘故啊。如果您责备我在位时间很久，没能帮助皇上干一番大事业，使老百姓受益，那么我知罪；如果您说我现在应该不做任何事，守着以前的成法就行了，那么这就不是我敢领教的了。 材料二： 议定法律制度，把它交给负有专责的官吏(去执行)，这当然是您的分内事，但应抓大放小，保留好的政策，革除其中的弊病，不该无论大小，全部把旧法变为新法。况且有什么样的人存在，就有什么样的执政方法施行，您如果能选拔好的官吏并任用他们，有弊端的法令自然去除，如果官更选用不当，即使每天都授予好的方法，最终也是无益。您所说的先王的执政方法难道不是周朝时泉府赊贷的事吗？我私下揣摩设泉府的意图，似乎与今日发放青苗钱的意图是不同的；况且先王的善政很多，为什么偏偏把这个看做是首要的事务呢？如今发放青苗钱，不问百姓的贫富情况，愿意不愿意，强行借贷给他们，每年收取十分之四的利息，说这不是向百姓征夺财利，我是不相信的，至于批驳不正确的言论，排斥巧辩的佞人，果然能做到这样，那是国家和百姓的福分。不过恐怕您的座上宾，每天都是一起讲变法和追求财利的人，不正确的言论、巧辩的佞人应该是不少。那些歌功颂德、迎合您意旨的人，都是这类人。您也许是偶尔没有察觉吧。盘庚遇到水灾而迁都，臣民有顺从的，有违抗的，盘庚不忍心用严酷的刑罚胁迫他们，所以才不辞辛苦地劝说使百姓明白，最终也都被感化而顺从了他，不是说全部舍弃天下人的意见而按自己想法独断而行。我哪里是要劝您不顾念国家大事，而附和世俗，向众人献媚讨好呢？只是说对于天下不同的议论，也应当稍加留意、采纳察知罢了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 谢人惠千叶牡丹 苏辙 东风催趁百花新，不出门庭一老人。 天女要知摩诘病，银瓶满送洛阳春。 可怜最后开千叶，细数余芳尚一旬。 更待游人归去尽，试将童冠浴湖滨。 注：此诗为诗人被贬谪到河南府时所作。 15. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 在春风骀荡、百花盛开的时节，有人送来一瓶千叶牡丹，于是诗人作诗以表谢意。 B. 面对大好春光，诗人以不出门庭老人自嘲，表现心中的愁闷和对世事变化的淡然。 C. 诗人用“天女”比送花人，用“摩诘”自比，表达内心苦闷得到别人理解的欣慰。 D. 千叶牡丹绽放生姿，诗人怜爱有加，但是细数花期只剩一旬，又难掩内心的愁怨。 16. 本诗尾联用典，语出《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾点言志部分，请分析此处用典的效果。 【答案】15. D 16. ①《侍坐》中描绘了一幅太平盛世、春日畅游的图景；②诗人把“童冠”与 游人”对举，表现出寻求志同道合的友人一同享受美好春光的高雅情趣。③诗人用典抒情，表现出对不求仕进、悠游闲适生活的向往和追求。 【解析】 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 D.“诗人怜爱有加”错，诗句中的“可怜”是可惜的意思，此句意思是，可惜的是这株牡丹绽放的是最后的芳姿，花期只剩下一旬。表达了对牡丹的怜惜之情。 故选D。 【16题详解】 本题考查学生分析用典的效果的能力。 ①《侍坐》中“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，描绘了一幅太平盛世、春日畅游的图景； ②诗中“更待游人归去尽，试将童冠浴湖滨”，诗人由千叶牡丹勾起了游春的想法，但是这些游人并非诗人的理想玩伴，他更愿意在游人离去之后，和“童冠”一起去湖滨游玩。这里的“童冠”是不同于“游人”的，是诗人心中志同道合的朋友。此句表现出寻求志同道合的友人一同享受美好春光的高雅情趣。 ③联系注释可知，此诗为诗人被贬谪到河南府时所作。前文也写自己就是一个不出门庭的老人，流露出被贬谪之后的消极情绪。然而友人送来的千叶牡丹使诗人的情绪得到振奋，生发出与朋友游春的想法。诗人用典抒情，表现出对不求仕进、悠游闲适生活的向往和追求。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，10分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，魏征提出了“____________，____________”的“用人纳谏”策略，这也成为唐初的治国方略，为历史上有名的“贞观之治”打下了基础。 （2）《阿房宫赋》中“____________，____________”两句，写出了人置身其中会迷失方向，突出了阿房宫建筑群的庞大与错综复杂。 （3）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“____________”；月亮时圆时缺，“____________”。 （4）苏洵在《六国论》中明确指出贿赂秦国是导致灭亡的根本原因的句子是“____________，____________”。 （5）王安石《答司马谏议书》中“____________，____________”，有迅雷不及掩耳之势，直接点明二人政治上不投合的原因所在。 【答案】 ①. 简能而任之 ②. 择善而从之 ③. 高低冥迷 ④. 不知西东 ⑤. 而未尝往也 ⑥. 而卒莫消长也 ⑦. 赂秦而力亏 ⑧. 破灭之道也 ⑨. 而议事每不合 ⑩. 所操之术多异故也 【解析】 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，“冥”“卒”“赂”。 三、语言文字运用（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，深圳市教育局发布《关于义务教育阶段学校实行每天一节体育课的通知》，要求从今年起，义务教育阶段学校每天开设一节体育课。 近年来，青少年体质健康达标率逐渐上升，但是“小胖墩”“小眼镜”情况仍然突出，并且呈低龄化趋势。除了青少年的身体健康问题令人揪心外， A 。让青少年拥有强健的体魄和阳光的心态，最直接的方式莫过于让孩子走向操场。每天一节体育课，显然是提升青少年身心健康水平的最经济、最有效的选择。而且， B ，就出现了应试倾向，一些学生为了应付体育中考而突击进行高强度的训练，这样做极大地损害了身体健康。每天一节体育课，就是为了扭转这种错误倾向。 其他地方能否跟上深圳，这也是公众关心的问题。要学习深圳的做法，不仅要补齐体育课师资短板，还要落实场地、器材和经费保障。而更重要的是，要加强对教师和家长的引导，让他们从行动和认知层面将孩子的身心健康放在首位，改变以牺牲孩子健康追求分数的做法。 18. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。 19. 文中画波浪线的句子有两处语病，请写出修改后的句子，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。 20. 请辨识以上新闻报道的真伪，并结合材料阐明理由。 【答案】18. A.心理健康问题也令人担忧；B.体育纳入中考后。 19. 要加强对教师和家长的引导，让他们从认知和行动层面将孩子的身心健康放在首位，改变以牺牲孩子健康为代价追求分数的做法。 20. 这篇新闻报道是真实的。它基于深圳市教育局发布的实际通知，对青少年体质健康问题和当前体育教育现状进行了客观、准确的描述和分析，符合新闻报道的真实性和客观性。 【解析】 【18题详解】 本题考查学生语言表达之情境补写的能力。 A处，由“除了”可知此处应有“也”；内容与“身体健康问题令人揪心”相对，由后文“阳光的心态”可知是心理健康问题也让人担忧，故可填：心理健康问题也令人担忧。 B处，由“应试倾向”和“为了应付体育中考”可知，此处是是说体育纳入中考后出现的问题，故可填：体育纳入中考之后。 【19题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 第一处，“行动和认知”语序不当，不合逻辑，应把“行动”和“认知”位置调换； 第二处，“改变以牺牲孩子健康追求分数的做法”成分残缺，可在“健康”后面加“为代价”。 【20题详解】 本题考查学生谈观点和写评论的能力。 这篇新闻报道是真实的。首先，文本中的政策发布有明确的来源，即深圳市教育局，这增加了报道的可信度。其次，文本对青少年体质健康问题和体育教育现状的描述与分析，都是基于客观事实进行的，没有夸大或虚构的情况。最后，文本提出的每天一节体育课的目的和意义，也是基于对当前体育教育问题的深刻认识，符合新闻报道的真实性要求。 四、整本书阅读（4分） 21. 鲁迅先生在《中国小说的变迁》中说：“至于说到《红楼梦》的价值，可是在中国的小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写，并无讳饰，和从前的小说叙好人完全是好，坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物。”你如何理解“真的人物”？请结合小说内容，举一个例子加以说明。 【答案】示例：“真人物”人物性格具有完整性、真实性、复杂性、多面性。如，王熙凤一方面阴险恶毒，铁槛寺弄权，逼死尤二姐。接济刘姥姥体现其善良的一面。她既不是一个完全的好人，也不是一个完全的坏人，是一个既有优点又有缺点的“真的人物”。 【解析】 【详解】本题考查学生赏析评价名著主要人物性格特点的能力。 结合“和从前的小说叙好人完全是好、坏人完全是坏的，大不相同，所以其中所叙的人物，都是真的人物”可知，“真的人物”指性格特征有多样性或复杂性的人物，不能简单地用“好人”或“坏人”概括。鲁迅先生在这里的意思是：人物的性格不是单一的，具有完整性、真实性、复杂性、多面性。 以《红楼梦》中的王熙凤为例，她有狠毒的一面，如弄权铁槛寺、摆布贾瑞、迫害尤二姐等，手段之残忍狠毒，令人感到可怕；而其性格上的争强好胜，弄得自己病体难愈，为了排场面子不得不典当物什等行为，又让人感到她的可怜。 当她与贾母、宝玉和众姊妹玩闹时，其言辞爽利、精明能干、圆滑世故等特点，又让人感到她的可敬可亲的一面，如初见黛玉一面，虽则有讨好贾母之心，显示权势之意，但她给予黛玉的关怀和帮助却也是实打实的，高洁聪明如黛玉，也并没有对她有所嫌隙；她管理家务井井有条，雷厉风行，做事能力令人信服。接济刘姥姥又那能体现其善良的一面。 人有多面性、复杂性，不可一概而论。故王熙凤的可憎可怜、可敬可亲融为一体，才构成了完整而丰富立体的人物形象，真实可感，让人回味不已。她既不是一个完全的好人，也不是一个完全的坏人，是一个既有优点又有缺点的“真的人物”。 五、写作（写作60分） 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 整理听课笔记，可以让学习更有效率；整理房间，可以让生活更有条理；整理情绪，可以心平气和地解决问题……“整理”可以让我们得到更好的结果。 要求：选准角度，确定立意；文体不限，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】本题考查学生写作的能力。 审题： 这是一则引语式材料作文题。 “整理听课笔记”，是对知识的梳理，通过归纳重点、理清思路，能将零散的知识系统化，帮助我们更好地理解和记忆，从而提升学习效果，体现出整理在学习领域对知识的优化整合作用。“整理房间”，从生活空间角度，把杂乱的物品分类归置，能营造出整洁有序的居住环境，让我们生活更舒适，也反映出整理对生活环境的积极影响，带来一种有序感和掌控感。“整理情绪”则是针对心理层面，当我们遭遇挫折、冲突时，通过调节情绪，摒弃焦虑、愤怒等负面情绪，能以平和理性的心态分析问题，找到解决问题的最佳途径，展示了整理在心理和解决问题方面的重要价值。 综合这些事例，材料得出“‘整理’可以让我们得到更好的结果”这一结论，强调整理在学习、生活、心理等多个维度，通过对事物的梳理、调整和优化，促使事情朝着积极方向发展，达成更好的状态或成果 ，揭示了整理行为与良好结果之间的内在逻辑关联，引导我们思考整理在生活中的广泛意义和作用。 写作时，可采用“总——分——总”结构。开篇引材料，提出“整理具有重要意义”的中心论点。中间分论点论述，如“整理知识，助力学业进步”“整理生活，提升生活品质”“整理心态，增强心理韧性”，每个分论点结合具体事例深入阐述。结尾总结全文，再次强调整理的重要性，呼吁重视整理。 举例论证，列举学生通过整理错题本提升成绩、企业家合理整理工作安排提高效率等事例；对比论证，将整理前后的不同状态进行对比，突出整理的效果；道理论证，引用“凡事预则立，不预则废”等名言，阐述整理背后的道理。 素材选择：诸葛亮在辅佐刘备时，面对复杂的局势和众多事务，他条理清晰地整理各方信息，制定战略规划。从草船借箭到赤壁之战，他通过整理局势、分析利弊，做出了一系列正确决策，帮助刘备在乱世中建立蜀汉政权，展现了整理思维在重大历史事件中的关键作用。 日本杂物管理咨询师山下英子，倡导“断舍离”的生活理念，通过整理物品，舍弃不需要的东西，让生活空间变得简洁有序。很多人实践了她的方法后，不仅改善了居住环境，还在这个过程中重新审视自己的生活，提高了生活品质。 马斯克在SpaceX和特斯拉的工作中，每天要处理海量信息。他通过整理工作任务清单，将复杂的项目细分为一个个可操作的小任务，合理安排工作时间和资源，使得两家公司在航天和电动汽车领域取得了巨大突破。 立意： 1.整理，让生活更美好。 2.学会整理，收获理想成果。 3.以整理之法，筑美好未来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$