历史（中华书局版）八年级下册课件：第10课 邓小平理论是现代化建设的指针（共17张PPT）

第10课 邓小平理论是现代化建设的指针 学习目标 了解和掌握：改革开放后邓小平提出的“四项基本原则”，邓小平的南巡讲话，十二大、十三大、十四大、十五大的重要内容。 重点：改革开放的总设计师邓小平 1.社会主义民主建设 (1)背景:新中国成立后,党和国家非常重视民主与法制建设,制定了　 ,建立了　 　、中国共产党领导下的　 　制度、　 　制度,充分发挥了　 　当家做主和参与国家管理的权利。1957年之后,民主法制建设受到严重干扰,“文化大革命”中民主法制又遭到巨大的破坏。　 　以后,总结了民主与法制建设的经验教训,民主有了保障,并进一步制度化、法律化,掀开了我国民主建设的新篇章。 温故知新1 宪法 人民代表大会制度 多党合作和政治协商 民族区域自治 人民 十一届三中全会 (2)过程:依据中国国情,发展社会主义民主,最重要的是建立和完善　 　这一根本政治制度。①1954年　 　召开,标志着　 　制度正式确立。②1979年以来,国家完善各级人民代表大会的选举制度,健全各级人民代表大会的组织,制定代表法。“文革”后,中国共产党领导的　 　制度也得到恢复。 人民代表大会 第一届全国人民代表大会 人民代表大会 多党合作和政治协商 ③1982年,中共中央确定与各民主党派合作的基本方针是“　 　、互相监督、　 　、荣辱与共”。各民主党派的积极性空前提高。④20世纪80年代以来,在城市和农村 分别设立居民委员会和　 　,这是扩大　 　的重大措施。实行基层群众自治,保证群众直接行使民主权利,依法管理自己的事情,是社会主义民主最广泛的实践。⑤　 　年宪法赋予公民广泛的权利和自由。公民依法享有的权利和自由得到切实保障。 长期共存 肝胆相照 村民委员会 基层民主 1982 2.法制建设的新局面 (1)背景:在新的历史时期,为了适应社会稳定和经济发展的需要,我国进一步改革和完善　 　,健全　 　,先后通过了现行宪法和一大批法律、法规,基本形成了