内容正文:
八年级教学素养测评(五)
物 理
第六章~第七章第3节题号
一
二
三
四
总分
累分人
得分
座位号
注意事项:共四大题,23小题,满分80分,考试时间80分钟。
第一部分 (选择题 共20分)
一、选择题(共10小题,每小题2分,计20分。每小题只有一个选项是符合题意的)得 分
评 分 人
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
1.下列物体中质量最接近50 kg的是
A.一只鸡 B.一只羊 C.一头牛 D.一匹马
2.下列四幅图中的力,力的作用效果与其他三个不同的是
3.俗话说“只要功夫深,铁杵磨成针”,这个过程中始终不变的是“铁杵”的
A.密度 B.体积 C.质量 D.形状
4.图为西安大唐不夜城的不倒翁表演,表演者在表演时倾斜很大程度最终都可以回正,似乎永远都不会倒下。下列说法中正确的是
A.表演者不会倒的原因是表演者的体重很重
B.表演者不会倒的原因是底座很重而且其重心很低
C.不倒翁的底座使用的材料一般都是泡沫或者塑料等密度小的材料
D.当不倒翁倾斜程度很大时,底座重心在底座中的位置会发生改变
5.关于下列事例的解释中,正确的是
【八年级教学素养测评(五)·物理 第1页(共6页)】 【5L BSD-SX】
A.如图-1,将橡皮泥捏成不同的形状的过程中,质量不断增大
B.如图-2,钢水在模型中凝固成钢锭的过程中质量变小,密度不变
C.如图-3,冰块熔化成水后质量不变,密度变大
D.如图-4,使用粉笔写字的过程中,手中粉笔的密度不断减小
6.中国航天科工三院306所完成了深空探测用气凝胶隔板的产品研制,该产品兼具极低密度、耐高低温、隔热性能好等综合特点。下列场景不适用该材料的是
A.航天器 B.高温工业
C.潜艇载铁 D.航天服的隔热层
7.下列关于力的说法,正确的是
A.物体间发生力的作用,一定要相互接触
B.一个物体只能是施力物体或者是受力物体
C.施力物体同时也一定是受力物体
D.一个物体也能产生力的作用
8.航天员出舱完成任务时会携带一个氧气瓶,其中氧气密度约为6 kg/m³,回舱时发现用去了三分之二的氧气,瓶中氧气在使用前后发生改变的是
A.体积 B.密度 C.状态 D.种类
9.如图所示的托盘天平,下列操作会导致测量结果不准确的是
A.调平前使用镊子将游码移至左侧零刻度线
B.由于左右盘质量差距较大,使用细沙作为配重将天平调平
C.称量时没有移动游码就已经完成了称量
D.称量时天平差一点点平衡,通过调节平衡螺母使横梁平衡
10.使用容积为 100 mL 的容器称量某种液体时,随着液体的倒入,电子秤的示数与倒入液体体积的关系图像如图所示,下列分析中正确的是
A.该液体的密度是 1g /cm³
B.装满时电子秤的示数为140 g
C.60 cm³ 的液体质量为80 g
D.该液体的密度是
第二部分 (非选择题 共60分)
得 分
评 分 人
11.(2分)如图所示,夏天吃冰棍时冰棍冒出的“白气”将会 (选填“向上飘”或“向下落”),这是因为冷空气的密度 (选填“更大”或“更小”)。二、填空与作图题(共6小题,计18分)
12.(3分)羽毛球运动深受大众喜爱。如图所示的是羽毛球运动员准备发球时的图片,发球时球拍网线碰到羽毛球后,羽毛球飞出,使羽毛球飞出的力是 (选填“羽毛球”或“球拍网线”)发生 形变而产生的,离开球拍后球继续飞行时球所受的重力 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
【八年级教学素养测评(五)·物理 第2 页(共6页)】 【5L BSD-SX】
13.(3分)质量是物体本身的一种属性,与物体所处空间位置 。嫦娥六号从月球背面将月壤带回地球后,月壤质量 ,忽略温度的影响,月壤的密度 。(后两空均选填“变大”“变小”或“不变”)
14.(3分)如图所示的是收藏于上海博物馆的“战国商鞅方升”,它是秦始皇统一度量衡的见证。“战国商鞅方升”由铜铸造而成,质量为690g,则铸造时需要青铜 cm³(结果保留整数),其容积为202.15 cm³,月所能容纳水的质量是 g,装满水后的总质量为 g。(ρ青铜=
15.(3分)如图所示的是质量为1g的水体积随温度变化的关系图像。当温度为4℃时,水的密度 (选填“最大”或“最小”),为 g/cm³,在探究“冰熔化时温度特点”的实验中,当冰块全部熔化后继续加热至沸腾,此过程中水的密度 (选填“变大”“变小”“先变大再变小”或“先变小再变大”)。
16.(4分)(1)如图-1所示,用铁、铝制成两个体积和质量都相同的空心球,图中已画出了铁球内部结构,请在图中画出铝球内部的大致结构。(白色表示空心部分,,ρ铁>ρ铝)
(2)如图-2,一个木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上继续滑行一段距离后才停下来。请在图中画出该木块在水平面上向右滑行时受到支持力 F 的示意图。
得分
评 分 人
17.(4分)请完成下列填空。三、实验与探究题(共4 小题,计22分)
(1)如图-1,弹簧测力计的读数为 N。
(2)如图-2,在配制一定浓度的盐水时需要称量3g的盐,小明将游码左侧对准“3”的位置,向左盘中加入盐,指针如图所示,则此时的操作是 (选填“减少食盐的量”或“向右移动游码”)使横梁平衡。
(3)如图-3,写出在使用天平时的两处错误:① ;② 。
18.(4分)在探究“物体的重力大小跟物体质量的关系”的实验中,实验数据记录如下:
【八年级教学素养测评(五)·物理 第3页(共6页)】 【5L BSD-SX】
钩码的个数
1
2
3
4
5
钩码的质量m/(×10⁻² kg)
5
10
15
20
25
弹簧测力计的读数G/N
0.5
1
1.5
2
2.5
(1)测量重力之前需要在 方向对弹簧测力计进行调零。
(2)通过如图一1所示的甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力,正确的使用方式是 (选填“甲”或“乙”)。
(3)根据表格中的数据在图——2中画出相应的图像。
(4)分析实验数据和图像可以得出的结论是 。
19.(7分)小明去游玩时,捡到了一块好看的鹅卵石,他想测量一下鹅卵石的密度。
(1)小明取出托盘天平,放在 桌面上,然后将游码移至左侧零刻度线,发现指针如图甲所示,则此时需要向 调节平衡螺母使天平横梁平衡。
(2)天平调平以后,小明开始称量鹅卵石的质量,当在右盘中放入5g 砝码后指针如图甲所示,如果是你,你接下来的操作是 。
(3)称量结束后,右盘砝码以及游码的位置如图乙所示,则该鹅卵石的质量是 g。
(4)随后用细线绑住鹅卵石,轻轻地放入装有60mL水的量筒中,最终液面如图丙所示,则该鹅卵石的体积为 cm³。
(5)根据以上数据可知,小明捡到的鹅卵石的密度为 g/cm³。
(6)细心的小明发现,放入量筒内部的鹅卵石表面有大量小气泡,这些小气泡会导致实验所测的鹅卵石的密度 (选填“偏大”或“偏小”)。
20.(7分)一个小球固定在弹性细杆的末端,弹性细杆竖直安置在一个平台上,小球静止时在平衡位置O,当小球被拨离平衡位置到A 处后释放,小球将和杆一起按下图所示的方式来回振动。若将小球从A 弹出再次回到位置O左侧确定为振动1次,可以数出一段时间内小球来回振动的次数(取整数)。某小组同学猜想小球在1分钟内的振动次数可能受下列因素影响:①小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO;②小球质量;③细杆长度。他们通过实验来探究影响小球在1分钟内振动次数的因素,将实验条件及数据测量结果记录在下
【八年级教学素养测评(五)·物理 第4页(共6页)】 【5L BSD-SX】
表中。
序号
细杆长度/cm
AO 间距/ cm
小球质量/g
振动的次数/m
1
50
4
49
27
2
50
4
25
38
3
50
6
25
38
(1)为了完成这个实验,需要的测量仪器有刻度尺、秒表和 。
(2)为了实验结果的准确性,我们在选择质量不同的小球时需要确保它们的体积 (选填“相同”或“不同”)。
(3)分析表中数据可知:小球1分钟内振动次数和小球开始释放位置与平衡位置之间的距离AO (选填“有关”或“无关”),依据是 。
(4)通过比较实验序号 两次实验中小球1分钟内振动次数,可得到的初步实验结论结论是 。
(5)要想探究猜想③的正确与否,我们需要添加的实验器材是 。(填选项)
A.粗细相同,材质相同,长度为70 cm的细杆
B.粗细不同,材质相同,长度为70 cm的细杆
C.粗细相同,材质不同,长度为70 cm的细杆
D.粗细不同,材质不同,长度为50cm 的细杆
得 分
评 分 人
21.(4分)如图所示的是一座桥梁的限重标志牌,现有一辆货车自身质量为5 000 kg,所拉货物所受重力为 (g取 10 N/ kg)四、综合题(共3小题,计20分)
(1)该货车自身所受重力为多少?
(2)通过计算说明该货车通过此桥是否属于违章行为。
【八年级教学素养测评(五)·物理 第 5页(共6页)】 【5L BSD-SX】
22.(7分)某同学用天平称出一颗铁球质量为71.1g,将该铁球浸没于盛有20mL水的量筒中,水面最终上升到30mL处。
(1)此铁球的体积是多少?
(2)铁球中铁的体积是多少?
(3)该铁球空心部分的体积是多少?
(4)若空心部分被铅填满,则该铁球的总质量是多少?
23.(9分)如图所示,冻豆腐又称海绵豆腐,是鲜豆腐经过冷冻处理后得到的美食。小明买来1 kg的鲜豆腐,体积为 豆腐中水的质量占总质量的81%,将鲜豆腐冰冻后化冻,就会形成数量众多的孔洞。
(1)冻豆腐中孔洞的形成是因为豆腐中的水在凝固成冰时密度 ,体积 。
(2)这一块豆腐经过冷冻后再解冻,豆腐中形成的孔洞的总体积为多少?
(3)解冻后,大约会有50%的水流出,则这一块豆腐制成的海绵豆腐的密度是多少g/cm³?(忽略豆腐前后体积的变化,计算结果保留两位小数)
【八年级教学素养测评(五)·物理 第 6页(共6页)】 【5L BSD-SX】
八年级教学素养测评(五)
物理参考答案
1. B 2. D 3. A 4. B 5. C 6. C 7. C 8. B 9. D 10. A
11.向下落 更大
12.球拍网线 弹性 不变
13.无关 不变 不变
14.86 202.15 892.15
15.最大 1 先变大再变小
16.(1)如图所示:
(2)如图所示:
17.(1)3.6
(2)减少食盐的量
(3)用手拿取砝码 物体与砝码的位置放反
评分标准:每空1分,共4分;有其他合理答案均参照给分
18.(1)竖直
(2)甲
(3)如图所示:
(4)物体所受的重力跟它的质量成正比
评分标准:作图1分,其余每空1分,共4分;有其他合理答案均参照给分
19.(1)水平 右
(2)用镊子移动游码直至天平水平平衡
(3)48.8
【八年级教学素养测评(五)·物理参考答案 第 1 页(共2页)】 【5L BSD-SX】
(4)20
(5)2.44
(6)偏小
评分标准:每空1分,共7分;有其他合理答案均参照给分
20.(1)托盘天平
(2)相同
(3)无关 只改变间距后一分钟振动的次数没有发生改变
(4)1和2(或1和3) 细杆长度相同时,小球的质量越小,1分钟内小球振动的次数越多
(5)A
评分标准:每空1分,共4分;有其他合理答案均参照给分
21.解:(1)货车自身所受重力:G₁=m₁g=5000kg×10 N/ kg=5×10⁴N (2分)
(2)该货车所拉货物的质量 货车自身质量为5t,所以车和货物的总质量 ,所以该货车通过此桥不属于违章行为。 (2分)
22.解:(1)铁球浸没后液面上升了10 mL,所以铁球的体积: (1分)
(2)根据公式 可知,铁的体积: (2分)
(3)铁球空心部分的体积: (1分)
(4)空心部分被铅填满后,所需铅的质量:, 则此时铁球的总质量: (3分)
23.解:(1)变小 (1分) 变大 (1分)
(2)根据题意可知这块豆腐中水的质量:m水=1kg×81%=810g
这些水结冰后冰的体积:
所以形成的孔洞的总体积为 900 cm³ (3分)
(3)解冻后流出的水的质量:
则海绵豆腐的质量:
所以这块海绵豆腐的密度: (4分)
【八年级教学素养测评(五)·物理参考答案 第2 页(共2页)】
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