第2章 自然资源与国家安全 章末总结-【精彩三年】2024-2025学年高中地理选择性必修3课程探究与巩固PPT课件(湘教版2019)

2025-04-01
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理湘教版选择性必修3
年级 高二
章节 第二章 自然资源与国家安全
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 847 KB
发布时间 2025-04-01
更新时间 2025-04-01
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51021995.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

章末总结 第二章 资源、环境与人类活动 网络构建 网络构建 网络构建 网络构建 网络构建 1.水资源、土地资源、矿产资源的合理利用 核心归纳 自然资源 我国分布特点 世界分布特点 合理利用措施 水资源 空间分布:“南多北少、东多西少” 时间分配:夏秋多、冬春少和年际变化大 (国家)巴西最丰富,其次是俄罗斯 (大洲)亚洲最丰富,大洋洲最少 修建水库,改变水资源的时间分配;跨流域调水,改变水资源的空间分布;节约用水;防治水污染 土地资源 东部季风区多耕地,西北内陆多草地,东北、西南地区多林地 耕地多分布在亚洲东部、南部的季风气候区和美洲的温带大陆性气候区;草地主要分布在热带草原气候区和温带大陆内部 珍惜和合理利用每一寸土地;因地制宜、宜农则农、宜林则林、宜牧则牧;防止土地资源被污染或破坏 核心归纳 自然资源 我国分布特点 世界分布特点 合理利用措施 矿产资源 区域分布广泛,相对集中 分布极不均匀;世界上没有一个国家能够做到所有矿产资源都自给自足;某些重要的矿产资源往往集中在少数国家和地区 开采时要注意不对周围生态环境产生破坏;利用时要充分合理;提高资源利用效率;不浪费;针对地区分布不均,可合理地进行资源调配 2.资源安全问题产生的原因 核心归纳 3.保障资源安全的措施 核心归纳 4.资源开发过程中产生的环境问题及解决措施 核心归纳 环境问题 具体表现 解决措施 资源短缺 开采中存在资源浪费,加剧资源短缺 综合开发,综合利用;增加技术投入,提高利用率 生态破坏 地下开采 导致地面沉降、地下水资源破坏等 回填采空区;控制开采量,合理开采 露天开采 植被破坏、水土流失,使当地生态环境恶化,诱发滑坡、地震、泥石流等自然灾害;废矿占用大量(耕地)土地,造成土地退化 塌陷区复垦,重新种植;塌陷区发展淡水养殖 环境污染 大气污染、水污染、土壤污染等 植树造林,营造绿地、湖泊;建立大气监测、供水系统、污水净化系统;完善环保相关法律、法规,加强管理 巩固训练 稀土矿是广泛应用于电子、新能源等重要领域的战略资源。我国的稀土资源储量曾占世界的近80%,由于盲目开采和大量出口,目前该比例大大降低,但出口量仍居世界前列。我国长期出口稀土初级产品,平均每吨产品创汇不到1万美元。长期以来由于稀土开采工艺水平低下,稀土矿区环境污染严重。据此回答第1、2题。 巩固训练 1.我国稀土资源在开发利用过程中存在的主要问题有(  ) ①破坏土地资源,环境污染严重 ②技术水平低,开采量有限 ③以初级产品为主,价格低、创汇少 ④过量开采,运输压力大 A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④ A 巩固训练 2.合理开发利用稀土资源的有效措施有(  ) ①调整产业结构,促进第三产业发展 ②严格实施环保标准,加强矿区土地复垦与绿化 ③加大科技投入,延长产业链,增加附加值 ④禁止开发利用,防止环境污染 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ C 巩固训练 解析: 第1题,由材料可知,我国稀土过量开采,储量减少,稀土的不合理开发造成土地破坏、环境污染严重,①正确;我国稀土开发利用技术水平低,以初级产品为主,③正确;我国稀土出口量居世界前 列,说明开采量大,②错误;运输压力大不是稀土资源开发利用过程中存在的主要问题,④错误。故选A。第2题,促进第三产业发展不是合理开发利用稀土资源的有效措施,①错误;禁止开发利用稀土资源,不利于我国的经济发展,④错误。排除①④。故选C。 巩固训练 下图示意我国南方地区和北方地区土地面积、水资源总量、人口及耕地等指标的对比。据此回答第3、4题。 巩固训练 3.图中字母a、b、c、d代表的指标分别是(  ) A. 水资源总量、土地面积、人口、耕地 B. 耕地、土地面积、人口、水资源总量 C. 人口、水资源总量、耕地、土地面积 D. 土地面积、人口、耕地、水资源总量 A 巩固训练 4.北方地区资源的配置现状会导致(  ) A. 耕地后备资源不足 B. 水资源浪费严重 C. 人均土地面积少 D. 缺水问题突出 D 巩固训练 解析: 第3题,a指标南北方差距最大,且南方地区远高于北方地区,从四种要素对比分析来看,南北方水资源差距最大,因此a指标为水资源总量; b、d指标都是北方地区多于南方地区,分别为土地面积和耕地;c指标南北方差距最小,南方地区略多于北方地区,为人口。故选A。第4题,从图中对比分析可知,北方地区耕地比重高,但水资源比重低,水、土资源搭配极不协调,因此缺水问题突出。故选D。 巩固训练 5.阅读材料,回答下列问题。 材料一 铬矿属于我国战略性矿产资源,其通常被加工成铬铁,90%以上用于不锈钢的生产,我国消费量居世界第一。2021年我国铬铁矿储量仅为308.63万吨(矿石),主要分布在西藏、内蒙古、甘肃、新疆等地区,且品位低,开采难度大。 材料二 津巴布韦铬矿石储量32.6亿吨,铬铁储量9.3亿吨,居世界第二位。2016年以来,津巴布韦多次限制直接出口铬矿石。2021年8月3日,津巴布韦宣布禁止铬矿石出口,提高铬矿石冶炼产能。 巩固训练 材料三 图1为2017—2022年中国铬矿砂及其精矿进口情况统计 图,图2为2017年我国铬矿进口主要来源国家和地区饼状示意图。 巩固训练 (1)描述我国铬矿进口的特点。 答案:铬矿进口量波状上升;主要来自南非和土耳其(占进口总量的比例超过 80%);两国所占比例之和逐年上升;两国进口比例呈互补(此消彼长)关系。 (2)分析津巴布韦禁止铬矿石出口的原因。 答案:为了提高铬矿石的附加值;促进国家经济发展;用于延长产业链,优化产业结构;可以增加就业岗位;保护铬矿资源。 巩固训练 (3)阐述保障我国铬矿资源安全的措施。 答案:实施“走出去”发展战略,加大投资海外铬矿资源矿业项 目;加大对国内铬矿资源开发资金和技术的支持,降低对外依存度;优化铬矿冶炼生产工艺,提高资源利用水平;扩大铬矿进口渠道,增加进口来源;建立健全铬矿资源储备制度。 课后请完成单元素养检测卷(二) 感谢聆听,再见! $$

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