第16课 明朝的对外关系(PPT课件)-【指南针·课堂优化】2024-2025学年新教材七年级下册历史(统编版2024)

2025-05-05
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第16课 明朝的对外关系
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.18 MB
发布时间 2025-05-05
更新时间 2025-05-05
作者 四川多能教育书业有限公司
品牌系列 指南针·课堂优化初中同步教学
审核时间 2025-03-14
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来源 学科网

内容正文:

&翡 初中历 针·课堂优化·七年级历史 第三单元 明清时期(至鸦片战净前:统一多民 族封建国家的巩固与发展 第16课明朝的对外关系 课标导航 1.通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。 2.概述郑和下西洋的目的、时间、路线及意义等;认识到郑和下 西洋是世界航海史上的壮举。 3.知道戚继光抗倭的史实;正确评价戚继光的抗倭斗争。 知识整合 一、郑和下西洋 1.背景:15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国 力雄厚,成为世界上的强国。 2.目的:提高明朝在国际上的地位和威望, “示中国富强”,同时也用我国的货物去换取海 外的奇珍。 3.概况 (1)时间:1405 年。 (2)次数:郑和率船队七次下西洋。 (3)到达范围:郑和的船队先后到达亚洲和 非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海 岸和红海沿岸。今天的越南、印度尼西亚、泰 国、柬埔寨、马来西亚、斯里兰卡、印度、伊朗、沙 特阿拉伯、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等国家,郑 和的船队都曾访问过。 (4)活动:所到之处,郑和及随行人员都要 访问当地的首领,赠送礼品,表达通好的意愿, 同时与当地居民进行商品交易。 4.意义:郑和的远航,时间之长,规模之大, 堪称世界航海史上的空前壮举,发展了海上丝 绸之路,增进了中国与亚非国家和地区的了解 和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大 贡献。 郑和船队与所到之地的人们进行贸易,所以郑 : 和船队是商船队。(×) 提示:郑和率领的庞大船队,就其活动的性质 来说,既不是一般的商船队,也不是一般的外交使 团,而是由封建统治者组织的兼有外交和贸易双重 任务的船队。 二、戚继光抗倭 1.倭寇:我国古代称日本为倭国。元末明 初,日本的一些武士和奸商,组成海盗武装集 团,到我国东南沿海地区进行走私贸易和抢劫, 被称为“倭寇”。 2.倭患:明朝中期,随着日本国内社会动荡 加剧,特别是由于明朝国力减弱,海防松懈,倭 寇与我国海盗、奸商等相互勾结,对我国沿海的 武装抢劫日益猖獗。所到之处,他们杀居民,劫 财货,无恶不作。沿海各地遭到重大破坏,造成 严重的倭患。 3.“戚家军”: 受命到东南沿海 抗倭,组建“戚家军”。 4.解除倭患:1561年,倭寇大举侵犯浙江。戚 继光率军英勇作战,在 九战九捷,先后歼 灭倭寇数千人,烧毁倭船无数,平定了浙东地区 的倭患。此后,戚继光又率军进入福建与广东 地区的抗倭将领带领广大军民,消灭当地的倭 寇,使东南沿海的倭患基本解除。

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