人教版七年级语文下册第二单元第7课《最后一课》课件(共35张)、教案、预习学案、预习检测及参考答案、课中导学案、课中达标检测及参考答案

2016-03-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 7 最后一课(都德)
类型 备课综合
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 774 KB
发布时间 2016-03-15
更新时间 2023-04-09
作者 dpdylihe
品牌系列 -
审核时间 2016-03-15
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来源 学科网

内容正文:

人教版七年级语文下册第二单元 7 《最后一课》当堂达标检测 (20分) 一、积累与运用(每小题2分,共12分) 1.下列加点字注音有误的一项是( ) A.惩罚(chéng) 胳膊(gē) 鸟窝(wō) B.征发(fā) 懊悔(ào) 祈祷(dǎo) C.宛转(zhuàn) 纵身(zòng) 干脆(chuì) D.皱边(zhòu) 督学(dū) 奴隶(lì) 2.下面没有错别字的一项是( ) A.紫腾 宛转 操练 忠诚 责备 B.礼服 绉边 领结 磨损 口齿 C.摇晃 督学 视查 穿戴 钓鱼 D.晴朗 赚钱 宁可 纵身 戒尺 3.下列句中加点词语含义理解有误的一项是( ) A.败仗啦,征发啦,司令部的各种命令啦。(政府向人民征调人力或财力) B.他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。(教育行政机关负责视察、监督学校工作的人员) C.啊,那些坏家伙,他们贴在镇公所布告牌上的,原来就是这么一回事!(亲昵的称呼) D.但是他哽住了,他说不下去了。(声气阻塞) 4.依次填人下列横线上的词语,最准确的一项是( ) (1)韩麦尔先生见了我,很 地说:“快坐好……” (2)韩麦尔先生已经坐上椅子,像刚才对我说话那样,又 又严肃地对我们说:“我的孩子们……” (3)天气那么 ,那么晴朗! A.柔和 暖和 温和 B. 暖和 柔和 温和 C.温和 暖和 柔和 D.温和 柔和 暖和 5.课文中说飞进来的金甲虫没有影响专心画“杠子”的孩子们,这说明( ) A.孩子们对祖国文字的热爱。 B.韩麦尔先生的课讲得太风趣幽默了。 C.金甲虫孩子们玩腻了。 D.韩麦尔先生的激情深深地吸引了孩子们。 6. 对小说中人物的地位及对主题的作用理解正确的一项是(  ) A.小弗郎士是小说的主要人物,韩麦尔先生的爱国之情是通过小弗郎士的观察展现的。 B.韩麦尔是主要人物,小说是通过他上最后一课的言行歌颂法国人民的爱国情感的。 C.韩麦尔是主要人物,小弗郎士只是一个陪衬,起贯穿情节的线索作用。 D.他们都是主要人物,小说的主题是通过他俩的言行、心理描写展现出来的。歌颂了他们的爱国主义情感。 二、课文语段阅读题(共8分) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。 “我的朋友们啊,”他说,“我——我——” 但是他硬住了,他说不下去了。 他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字: “法兰西万岁!” 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“放学了,——你们走吧。” 1.“忽然教堂的钟声敲了十二下”,钟声响了意味着什么?(2分) 2.“窗外又传来普鲁士兵的号声”,号声暗示了什么?(2分) 3.韩麦尔先生“脸色惨白”的原因(  )(2分) A.“惨白”是他内心悲痛的表现。 B.因教堂的钟声敲了十二下,又传来号声。 C.韩麦尔先生因上最后一课劳累过度。 D.最后一课结束了,德语将要代替法语了,韩麦尔先生无限悲痛。 4.面对失掉祖国语言的残酷现实,韩麦尔先生的极大悲愤、痛苦是通过描写他的什么描写来完成的?(2分) 当堂达标检测参考答案: 一、1.C 2.D 3.C 4.D 5.A 6. D 二、 1.宣告最后一堂法语课结束的时间到了。 2.普鲁士兵收操了,普鲁士占领法国。 3.D 4.举止表情 3 $$人教版七年级语文下册第二单元 7 《最后一课》教案 【教学目标】 1、理清小说的基本情节,能复述课文。 2、学习本文通过人物的语言、表情、动作和心理活动的描写,表现人物性格的写法。 3、体会本文所表现的强烈的爱国主义精神,培养对祖国语言的热爱之情。  【教学过程】 一、导入 你什么时候为祖国感到自豪或忧心,欢呼雀跃或热泪盈眶? 奥运会成功举办,奥运选手夺冠 ,08年雪灾 ,5·12地震 …… 二、写作背景及作者、作品介绍 1.故事背景 1870-1871年,法国拿破仑三世为阻止普鲁士统一德意志,维护法国在欧洲的霸权,发动了普法战争。结果法军大败,普军长驱直入,迫使法国割地赔款。法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普鲁士政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生上最后一堂法语课的情景。 2.作者、作品介绍 都德(1840~1897),法国小说家。1868年出版长篇自传体小说《小东西》,获得巨大成功,并以此在法国文坛上享有“著名小说家”的声誉。1870年“普法战争”期间,他的《最后一课》《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧,成为世界短篇小说中的杰作。他是一位多产作家,一生写有12部长篇小说,4部短篇小说集。 三、检查预习 1.解决字词。 2.复述课文。 四、整体感知,理清结构 1.最后一课上的是什

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