专题复习 大概念二 中华人民共和国的外交成就（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 下册 配人教版 大概念二 中华人民共和国的外交成就 专题复习 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 概念解读 02 概念图解 03 基本线索 04 专题集训 05 小切口 大历史 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 概念解读 中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。面对纷繁变幻的国际局势，中国始终坚持独立自主的和平外交政策，积极开展外交工作，在国际事务中发挥着越来越大的作用，为维护世界和平和促进共同发展作出了巨大贡献。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 概念图解 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 基本线索 线索一 中华人民共和国的外交成就 时 期 概 况 中华人民共和国成立初期 外交政策 (1)新中国成立以后, 奉行独立自主的和平外交政策 (2)在成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家建立了外交关系,为恢复经济建设创造一个好的外部环境 (3)美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策 和平共处五项原则 (1)背景:1953 年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则 (2)内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处 (3)影响: 在国际上产生深远影响,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 时 期 概 况 中华人民共和国成立初期 万隆会议 1955年,周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了中国同亚非各国的团结与合作 总结: 20世纪50年代的外交活动使国际政治舞台开始有了“中国声音”,中国的国际地位得到提高 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 时 期 概 况 20 世纪70 年代 恢复在联合国的合法席位 (1)概况:1971年10月,第26届联合国大会通过决议,恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利 (2)意义:这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务,作为联合国安理会常任理事国之一,发挥了重要作用 中美 关系 1971年:基辛格秘密访问中国 1972年:尼克松访华,中美双方正式签署并发表了《 联合公报》,两国关系开始走向正常化 1979年:中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国,台湾是中国领土的一部分 ,承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府 中日关系 1972年,日本首相田中角荣访华,中日两国正式建立外交关系 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 时 期 概 况 20世纪70年代 总结:20世纪70 年代的对外交往开创了中国外交的新局面,使中国的国际地位大大提高,为改革开放创造了良好的外部环境 改革开放 以后 注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系,注重加强与发展中国家的政治经济合作 积极发展全球伙伴关系,积极参与全球治理体系改革和建设,推动构建人类命运共同体 积极拓展多边外交,加强与联合国的合作,推动建立公正合理的世界新秩序 广泛参与多边经济、社会领域的活动,在全球性问题上发挥积极作用 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 时 期 概 况 改革开放 以后 总结:新时期,中国特色大国外交全面推进,形成全方位、多层次、立体化的外交布局。中国的国际地位不断提高,成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 线索二 中国为国际交往、全球治理提供的智慧方案 问 题 方 案 意 义 中印历史遗留问题 和平共处五项原则 成为处理国与国之间关系的基本准则 万隆会议的分歧 “ 求同存异 ”的方针 有利于加强国家间的团结与合作 国家统一问题 “ 一国两制 ”构想 为国际社会解决历史遗留问题提供了新范例 人类发展面临多重挑战 构建人类命运共同体 有利于完善全球治理体系 区域发展不协调、逆全球化问题 “ 一带一路 ”倡议 推动全球化和区域协调发展 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 专题集训 1.1953年，周恩来在接见印度代表团时曾说：“两个大国之间，特别是像中印这样两个接壤的大国之间，一定会有某些问题。只要根据这些原则，任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”这里的“原则”指的是（　 ） A. 独立自主的和平外交政策 B. 和平共处五项原则 C. “求同存异”的外交方针 D. 互惠互利发展原则 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 2.【家国情怀】万隆会议召开前夕，有人意图暗害周恩来，企图阻止他出席会议，但周恩来坚定地表示：“我们是为促进世界和平、增强亚非人民对新中国的了解和友谊而去的，即使发生了什么意外也是值得的，没有什么了不起!”这反映了周恩来（　 　） A.自力更生、艰苦奋斗的精神 B.戒骄戒躁、依靠群众的作风 C.不畏艰险、勇于奉献的品格 D.求真务实、一心为民的情怀 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.（2024赤峰）1971年，《人民日报》报道称，得悉中国代表团将在11月15日首次参加本届大会的全体会议的消息后，许多国家的摄影记者很快就赶到联合国大厦的前门，等候拍下这个“历史性的镜头”。材料描述的重大外交成就是（ 　 ） A．中美关系开始走向正常化 B．中国代表团参加万隆会议 C．中国与周边国家关系发展 D．联合国合法席位得到恢复 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 4.1972年2月21日，尼克松的专机降落在北京，他走下舷梯时，微笑着向周总理伸出手来，周总理走上前去，伸出手和尼克松握在了一起。周总理感慨地说：“总统先生，你把手伸过了世界最辽阔的海洋来和我握手。”这一握手预示着（　 ） A.中美关系开始走向正常化 B.中国恢复在联合国合法席位 C.中国特色大国外交的推进 D.美国从此放弃干涉中国内政 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.英国学者马丁·雅克认为：“中国提供了一种‘新的可能’,这就是摒弃丛林法则、不搞强权独霸、超越零和博弈，开辟一条合作共赢、共建共享的文明发展新道路。这是前无古人的伟大创举，也是改变世界的伟大创造。”这种“新的可能”是指（　 ） A.构建人类命运共同体 B.秉承全球治理观 C.可持续发展的新理念 D.走和平发展道路 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 小切口 大历史 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 6. 一瓶小可乐，见证大历史。阅读材料，完成下列要求。 题6表 可口可乐在中国的发展历程 时 间 概 况 1927 年 开始进入上海销售,后在上海设立正广和汽水厂直接进行生产,中国成为可口可乐在海外的最大市场 1949 年后 可口可乐撤出中国大陆市场 1977 年 可口可乐总裁马丁访问北京,提出希望重返中国大陆市场 1979 年 可口可乐重返中国市场。可口可乐公司与中国粮油进出口总公司签订协议,先是采用产品寄售的方式,由中粮公司安排在中国大陆销售;后来设立灌装厂罐装销售,成为新中国成立以来第一家进入中国大陆的外企 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 时 间 概 况 1986 年 可口可乐公司与中国方面协商,共同投资建厂直接生产,供应中国市场;这成为第一家中美合资企业。此后,可口可乐公司在大连、南京、武汉、杭州、天津等地成功建厂 1993 年 可口可乐公司与中国轻工业部签署合作备忘录,可口可乐公司要在此后5年里再发展10家罐装厂。此后,可口可乐生产厂家逐渐遍及全国 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 (1)根据材料，指出1949年前后可口可乐在中国的发展状况。(4分)→侧重考查时空观念、史料实证 发展状况：1949年以前，中国成为可口可乐在海外的最大市场；1949年后，可口可乐全部撤出中国。(4分，每点2分) 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 (2)根据材料并结合所学知识，分析可口可乐在1979年得以重返中国的历史背景。(4分)→侧重考查时空观念、史料实证 背景：1978年，中共十一届三中全会召开，作出改革开放的历史性决策；1979年，中美正式建立外交关系。（4分，每点2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 (3)根据材料并结合所学知识，指出“一瓶小可乐”，见证了哪些“大历史”。(4分)→侧重考查史料实证 见证：中国近现代社会发展的历史；中国改革开放实施和深入发展的历史；中美关系发展的历史。（4分，任答两点，其他答案符合题意亦可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 $$