第一单元 第1课 中华人民共和国成立（分层作业本）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册历史同步课件PPT（统编版）

中国历史 八年级 下册 配人教版 第1课 中 华 人 民 共 和 国 成 立 第一单元 中华人民共和国的成立和巩固 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 能力提升 02 难题突破 03 史料研读 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 1.题1表为“第一届中国人民政治协商会议与会代表构成情况表”。该表反映了第一届政协会议（　　） 题1表 A．标志着中国成为独立的国家 B．具有广泛性和民主性C．壮大了世界和平民主的力量 D．代行了全国人大职能 B 构 成 区域代表 团体代表 党派代表 人民解放军代表 特邀代表 人 数 116 235 165 71 75 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 2. 【家国情怀】1949年10月1日，某报纸刊登了题2图所示内容。从中我们可以感受到（ ） 题2图 A.人民群众对新政权的拥护 B.近代中国经历的苦难屈辱 C.共产主义运动的蓬勃发展 D.社会主义制度的强大力量 A 我们是主人了，我们挣脱了一切反动统治的束缚。 此刻，天安门广场上的人民沸腾着、跳跃着、喜悦着。 从此，中国亮了，世界的东方也亮了。今天，中国是张灯结彩的中国，世界是欢呼鼓舞的世界。 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 3.宋庆龄曾感喟：“自从……这具有历史意义的日子以来， 中国最伟大的转变就是我们的国号中有史以来第一次有了‘人民’这两个字……它的重要意义在于同样有史以来第一次表明我们政府巨大力量之所在——人民。”据此可知，中国最伟大的转变是（　　） A.结束了封建君主专制制度 B.确立人民当家作主的地位 C.建立社会主义的基本制度 D.走上改革开放的发展道路 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 4.【历史解释】随着中华人民共和国的成立，数千年以来的封建压迫，一百多年来的帝国主义侵略，二十二年的国民党反动统治， 一齐被中国人民葬入了坟墓。材料强调新中国的成立（　　） A.增强了中国国防实力 B.壮大了社会主义的力量 C.推进了改革开放进程 D.开辟了中国历史新纪元 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 5.在某次重大庆祝活动中，有藏民接受记者采访时说：“对于国家而言，它意味着祖国大陆的统一、边防的巩固；对藏民而言，意味着旧社会的结束、新生活的开始。”这次活动纪念的是（　　） A.青藏铁路通车 B.设置驻藏大臣 C.册封达赖喇嘛 D.西藏和平解放 D 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 6.【唯物史观】民国初年多党政治实践的失败和国民党的迅速灭亡证明，竞争型和垄断型政党制度在中国没有生存的条件。而新民主主义革命的胜利和新中国民主政治建设证明，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度具有巨大的优越性。材料表明，政治协商制度（　　） A.使人民当家作主的愿望得以实现 B.为党和国家事业的发展提供了支持 C.是中国政治历史发展的必然选择 D.体现了中西方政治制度的相互融合 C 难题突破 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 7.《中国人民政治协商会议共同纲领》中规定：中华人民共和国的国体是人民民主专政；政体是实行民主集中制的人民代表大会制度；政党制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这表明《共同纲领》（　　） A.体现了社会主义因素 B.宣告中央人民政府诞生 C.消灭了封建主义残留 D.发挥国家正式宪法作用 A 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 8.【跨学科·语文】诗人何其芳在《我们最伟大的节日》一诗中写道：“你新的中国，人民的中国啊，你终于在旧中国的母体内生长，壮大，成熟，你这个东方的巨人终于诞生了。”这个“东方巨人”的诞生标志着中国（　　） A.社会主义制度的建立 B.祖国统一大业完成 C.新民主主义革命胜利 D.经济体制改革成功 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 9.中华人民共和国的成立，冲破了帝国主义的东方战线，彻底扫荡了帝国主义在华势力，极大改变了世界政治力量的对比，重塑了世界政治地图。这表明中华人民共和国的成立（　　） A.壮大了社会主义的力量 B.深刻影响了世界格局 C.开辟了中国历史新纪元 D.增强了世界和平力量 B 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 10.1951年，西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判。双方经过充分协商谈判，达成协议，西藏和平解放。同年，人民解放军进驻拉萨，受到西藏各界的热烈欢迎。材料表明（　　） A.西藏自古以来就是中国领土 B.中国人从此站立起来了 C.西藏和平解放符合民众愿望 D.各族人民实现了大团结 C 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 11. 1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑的决议。阅读材料，完成下列要求。 材料一 史料研读 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 题11表 三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ 由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！ ——人民英雄纪念碑碑文 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 材料二 人民英雄纪念碑兴建委员会对纪念碑底座浮雕主题的定位是，要选用最能代表人民革命的历史题材来展现纪念碑的主题思想。经过反复讨论，最终确定了虎门销烟、武昌起义、五四运动、胜利渡长江等8个历史题材。 ——摘编自贾英廷《六百年间天安门》 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 （1）根据材料一，概括“人民英雄”的含义。（2分）→侧重考查历史解释 含义：人民英雄是指为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福而牺牲的人。（2分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 （2）从材料二所列的4个历史题材中任选一个，说明其被兴建委员会选用的理由。（4分）→侧重考查史料实证、历史解释 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 【示例一】 选择：虎门销烟。（1分） 理由：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。（3分） 【示例二】 选择：武昌起义。（1分） 理由：以武昌起义为开端的辛亥革命，推翻了中国存在两千多年的君主专制制度，拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。（3分） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 （3）综合上述材料，谈谈建立人民英雄纪念碑的重要意义。（2分）→侧重考查历史解释、家国情怀 意义：以国家的名义表示对革命英烈的崇敬和缅怀，让后人铭记历史，珍惜现在，努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗。（2分，言之有理即可） 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 中国历史 八年级 下册 配人教版 $$