四川省南充市高坪中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题

生物答案 1--5 CDDBC 6--10 DDDBC 11--15 DDDCD 16--20 ABDDD 21.答案(12分，除标注外，每空2分) 　(1)不能（1分）　杂交一的亲本和后代均有两种表型，不能确定羊毛色的显隐性关系，杂交二的后代没有出现性状分离，可能是亲本中至少含有一个显性纯合个体，也可能是亲本均是隐性个体(答案合理即可给分) (2)让白毛公羊甲与多只黑毛母羊杂交，观察后代的表型（1分）。若后代均为白毛羊，则甲为显性纯合子（1分）；若后代中出现黑毛羊，则甲为显性杂合子（1分）　(3)有角公羊、无角母羊　3/4　1/6 22.答案（9分，除标注外，每空2分）　(1)相对性状（1分）　套袋（1分）　(2)白花（1分）　甲　(3)Aa×Aa　9/10 23.答案(12分，除标注外，每空1分)　(1)2　让紫花植株自交，观察后代中是否出现红花植株 (2)6　MmNn×Mmnn (3)白花∶红花＝3∶1（2分）　白花∶紫花∶红花＝12∶3∶1（2分）　MMnn　MMNN(前两空与后两空答案相对应，顺序错误不给分) (4)红花∶紫花＝9∶7（2分） 24.答案(10分，每空1分)　(1)初级精母细胞　1 (2)③⑤① (3)没有　减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离　受精作用　具有一定流动性　进行细胞间信息交流 (4)减数分裂　受精作用 25.答案(7分，除标注外，每空2分)　(1)两条染色体分别来自父方和母方，在减数分裂过程中可以联会(答案合理即可) (2)①刚毛（1分）　②二和三（1分）　Ⅰ（1分）　③XbXb、XbYB ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 南充市高坪中学2024年春高2023级第一次月考 生 物 试 题 (时间：75分钟　满分：100分) 一、选择题(本题共20小题，每小题2.5分，共50分) 1.下列有关孟德尔的豌豆杂交实验中涉及的概念及实例，对应正确的是(　　) A.相对性状——豌豆花的红色和腋生 B.去雄——去除父本黄色圆粒豌豆未成熟花的全部雄蕊 C.性状分离——F1高茎豌豆自交，F2中同时出现高茎和矮茎豌豆 D.杂合子——遗传因子组成为yyRR的个体 2.拟南芥是自花受粉植物，生长周期短、结实率高，是遗传学研究常用的模式植物。下列相关叙述错误的是(　　) A.由于拟南芥是自花受粉植物，其在自然状态下一般为纯种 B.生长周期短的特点使拟南芥在一年内可完成多个世代的繁殖 C.结实率高的特点可使拟南芥杂合子自交后代出现一定的性状分离比 D.不同拟南芥植株之间进行杂交，需要对父本进行去雄处理 3.已知金鱼的眼型有正常眼和龙睛两种类型，某生物兴趣小组以正常眼金鱼和龙睛金鱼为亲本进行杂交实验，得F1，然后让F1中的雌雄个体随机交配，得F2，实验结果如表所示。下列分析不合理的是(　　) P 杂交组合 F1正常眼比例/% F2龙睛∶正常眼 龙睛×正常眼 正交：龙睛♀×正常眼♂ 反交：龙睛♂×正常眼♀ 100 100 1∶3.3 1∶3.5 A.实验中进行正反交的亲本均为纯合子，F1中只有一种基因型 B.F1中的个体均为杂合子，只表现出显性基因控制的遗传性状 C.根据F1的表型和F2的比例均可判断龙睛为隐性性状 D.让F2的正常眼金鱼进行随机交配，后代中龙睛的比例为1/4 4.在孟德尔一对相对性状的杂交实验中，F2出现了3∶1的性状分离比，该结果与显性的相对性、子代的存活情况以及配子的育性直接相关。下列相关叙述错误的是(　　) A.F2出现3∶1的性状分离比的条件有F1产生的两种配子比例相同且育性相同、子代存活能力相同等 B.若基因型为Bb的植株自交，F1只表现一种性状，则其原因一定为含b的雌雄配子结合形成的合子致死 C.若基因型为Bb的植株自交，F1的性状分离比为1∶2∶1，则其原因可能是显性纯合子和杂合子表型不同 D.若基因型为Bb的植株自交，F1的性状分离比为1∶1，则其原因可能是含B的精子或卵细胞不育 5.牡丹的花色种类多种多样，其中白色的不含花青素，深红色的含花青素最多，花青素的含量决定着花瓣颜色的深浅，由两对独立遗传的基因(A和a，B和b)控制；显性基因A和B可以使花青素含量增加，两者增加的量相等，并且可以累加，一深红色牡丹同白色牡丹杂交，得到中等红色的个体。若这些个体自交，其子代将出现的花色种类和比例分别是(　　) A.3种；9∶6∶1 B.4种；9∶3∶3∶1 C.5种；1∶4∶6∶4∶1 D.6种；1∶4∶3∶3∶4∶1 6.已知某一动物种群中仅有基因型为Aabb和AAbb两种类型的个体，Aabb∶AAbb＝1∶2，且该种群中雌雄个体比例为1∶1，个体间可以自由交配，则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体理论上所占的比例为(　　) A.5/8 B.5/9 C.13/16 D.13/18 7.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得到的F2植株中，红花为272株，白花为212株；若用纯合白花植株的花粉给F1红花植株授粉，得到的子代植株中，红花为101株，白花为302株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述正确的是(　　) A.F2中白花植株都是纯合子 B.F2中红花植株的基因型有2种 C.该植株的红花与白花由一对等位基因控制 D.F2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 8.已知豌豆的高秆和矮秆、抗病和易感病为两对独立遗传的相对性状，分别用A/a、B/b表示。现用高秆抗病和高秆易感病的豌豆杂交，子代结果如图所示。已知易感病为显性性状，下列叙述错误的是(　　) A.由图中结果可以确定高秆为显性性状 B.子代中与亲本表型不同的个体占1/4 C.子代中的矮秆抗病个体一定能稳定遗传 D.子代高秆易感病个体自交后代中矮秆抗病个体占1/16 9.已知果蝇的眼色由独立遗传的两对等位基因控制，B、b分别控制紫色和红色，但眼色色素的产生必须有A基因的存在，如果没有A基因，则表现为白色，现让两只纯合果蝇杂交，所得结果如图所示。下列叙述错误的是(　　) A.亲本中白眼、红眼果蝇的基因型为aaBB和AAbb B.F1雌、雄果蝇的所有细胞中均含有两对杂合基因 C.F2中紫眼个体随机交配，产生纯合红眼果蝇的概率为4/81 D.F2中红眼与白眼果蝇杂交，后代中紫眼、红眼和白眼果蝇的比例相等 10.下列有关果蝇精子形成过程中减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ的比较，正确的是(　　) A.都有同源染色体 B.都有姐妹染色单体的分离 C.染色体数目可能相同 D.核DNA分子的含量可能相同 11.如图所示为某生物体内某个细胞分裂的示意图，下列说法正确的是(　　) A.图中所示分裂过程可发生在睾丸或卵巢中 B.该细胞为次级精母细胞 C.该时期同源染色体中的非姐妹染色单体可交换部分相应片段 D.该生物体处于减数分裂Ⅱ时期的细胞中含2条或4条染色体 12.如图为精细胞形成过程中染色体数目的变化曲线。下列相关叙述错误的是(　　) A.AB段中可发生联会和染色体片段的互换 B.BC段细胞分裂导致细胞中染色体数目减半 C.CD段细胞不含四分体，但都含有染色单体 D.CD段和EF段细胞中的DNA数目不同 13.如图1为某动物精原细胞分裂过程中细胞内同源染色体对数的变化曲线，图2为该动物的一个细胞分裂示意图。下列有关分析错误的是(　　) A.图1中CD段表示有丝分裂后期，此时期细胞中含有12条染色体 B.图1中GH段发生的原因是同源染色体分离后分别进入两个细胞 C.图2细胞处于减数分裂Ⅱ后期，细胞中染色体与核DNA数目相等 D.图2细胞为含3对染色体的次级精母细胞，分裂产生的细胞是精子 14.下列关于“基因在染色体上”的理解，正确的是(　　) A.所有生物的基因都位于染色体上 B.细胞中每条染色体上基因的数量保持不变 C.非等位基因不都分布在非同源染色体上 D.一对同源染色体上基因的种类和数量一定相同 15.下图为摩尔根利用红眼果蝇和白眼果蝇进行的杂交实验。下列相关叙述错误的是(　　) A.果蝇眼色中的红眼对白眼为显性性状 B.果蝇眼色的遗传符合孟德尔的分离定律 C.该杂交实验可以排除控制果蝇眼色的基因只位于Y染色体上 D.让白眼雄果蝇与F1红眼雌果蝇杂交，可排除控制眼色的基因在常染色体上 16.红绿色盲是一种常见的人类遗传病，研究发现，控制红绿色盲的基因只位于X染色体上，由隐性基因控制。下列相关叙述错误的是(　　) A.若一位父亲的X染色体上含有色盲基因，则其女儿必患红绿色盲 B.若一个女性患有红绿色盲，则该女性的父亲和儿子一定患红绿色盲 C.一对表型正常的夫妇，若儿子患红绿色盲，则这对夫妇中的女方为携带者 D.调查红绿色盲发病情况时，在随机取样的人群中，男性患者远多于女性患者 17.某同学想以要雌、雄果蝇为实验材料，设计一个可通过后代果蝇的眼色区分其性别的杂交实验，下列设计方案能达到目的是(　　) A.让红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交 B.让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交 C.让红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交 D.让白眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交 18.蝴蝶的性别决定方式为ZW型。某种蝴蝶的口器有长口器和短口器两种类型，某生物兴趣小组对蝴蝶口器的遗传方式进行了实验探究，结果如表所示。若不考虑Z、W染色体的同源区段，下列分析错误的是(　　) 杂交实验 两纯合亲本杂交 F1 ① 短口器(♀)×长口器(♂) 长口器(♀)、长口器(♂) ② 长口器(♀)×短口器(♂) 短口器(♀)、长口器(♂) A.该实验说明蝴蝶的长口器对短口器为显性性状 B.控制蝴蝶口器长短的基因只存在于Z染色体上 C.若让杂交实验①的F1雌雄个体随机交配，则F2中短口器只出现在雌性个体中 D.若让杂交实验②的F1雌雄个体随机交配，则F2中长口器只出现在雄性个体中 19.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列叙述正确的是(　　) A.玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫 B.玳瑁猫与黄猫的交配后代中玳瑁猫占50% C.为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫 D.只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫 20.如图是某同学根据某家族的遗传病史调查结果绘制的戈谢病遗传系谱图(相关基因用A/a表示)，调查中还发现Ⅱ－2患有红绿色盲(相关基因用B/b表示)。若不考虑变异，下列相关叙述错误的是(　　) A.戈谢病属于常染色体隐性遗传病 B.Ⅱ－2的红绿色盲基因只能来自Ⅰ－1 C.Ⅲ－3同时携带两种致病基因的概率为1/4 D.Ⅲ－2和Ⅲ－3近亲结婚生出患病孩子的概率为3/4 二、非选择题(本题5小题，共50分) 21.(12分，除标注外，每空2分)某农场中存在黑毛和白毛两种类型的羊，为探究羊毛色的遗传特点.研究人员让不同毛色的羊进行杂交，其后代情况如下。请回答下列相关问题： 杂交一：白毛羊×黑毛羊→白毛羊、黑毛羊 杂交二：黑毛羊×黑毛羊→黑毛羊 (1)根据杂交结果________(填“能”或“不能”)（1分）判断毛色的显隐性关系，原因是 _______________________________________________________。 (2)已知白毛羊为显性性状，为确定一只白毛公羊甲的基因型，并在一个配种季节内完成鉴定，请写出实验设计方案及预期结果__________________________________________________________（3分）。 (3)研究发现，羊群中存在有角羊和无角羊两种类型，其基因型和性状的对应关系如图所示。 基因型 HH Hh hh 公羊的性状表现 有角 有角 无角 母羊的性状表现 有角 无角 无角 如果选择纯合有角公羊和纯合无角母羊进行杂交，则F1的表型为________；若让F1中的公羊和母羊相互交配，在F2母羊中无角个体所占的比例是__________，若让F2无角母羊与无角公羊杂交，后代中出现有角羊的概率是________。 22.(9分，除标注外，每空2分)某校生物研究性小组在校园角落里发现了某种野生植株，这种植株的花色有红色和白色，查资料发现花色受一对等位基因(A/a)控制且无致死现象。同学们利用该植物进行遗传方式的探究，选取30对亲本进行甲、乙、丙三组实验，结果如下表： 组别 亲本数量 亲本表型 F1表型及比例 甲 10对 红花×红花 39红花∶1白花 乙 10对 红花×白花 19红花∶1白花 丙 10对 白花×白花 全为白花 回答下列问题。 (1)这些植株花色中的红花与白花互为一对________（1分）。该植株花的结构和豌豆花相似，进行杂交实验时，要对母本进行去雄、________（1分）、授粉等操作。 (2)从实验结果来看，花色的隐性性状为____________（1分），最可靠的判断依据是________组。 (3)如果花色遗传的表现形式是完全显性，且实验数据处理准确，没有变异发生，那么甲组的杂交亲本组合有3种，用基因型可表示为AA×AA、AA×Aa以及________________________。乙组亲本红花中纯合子占________。 23.(12分，除标注外，每空1分)已知某种两性花植物的花色由独立遗传的两对基因M、m和N、n控制，基因通过控制酶的合成控制花色，其作用途径如图所示。为探究两对基因的遗传规律，某生物兴趣小组选择不同颜色的两个植株进行杂交。请回答下列问题： (1)根据图示信息，紫花植株的基因型有______种，为确定某紫花植株是纯合子还是杂合子，最简便的鉴定方法是______________________________________________________________。 (2)白花植株的基因型有________种，若两个白化植株杂交，后代中红花植株的比例为1/8，则亲本的杂交组合为____________________________________。 (3)让纯合的白花植株甲、乙分别与红花植株杂交，F1均为白花，F1自交所得F2中出现两种表型比例，分别是________________（2分）、____________________（2分），亲本中的甲、乙基因型分别是____________、______________。 (4)让红花植株和某紫花植抹杂交，F1中红花和紫花的比例为1∶1，F1随机传粉，F2的表型及比例为____________________________（2分）。 24.(10分，每空1分)某同学在学习减数分裂、有丝分裂及受精作用后，绘制出如下三幅图，其中图1表示减数分裂过程。请回答下列问题： (1)图1中的细胞A是_____________，一个卵原细胞经减数分裂可产生_______种卵细胞。 (2)图2中甲、乙、丙细胞所处时期分别对应于图3中的________(填序号)阶段。 (3)图3中，处于②阶段的细胞中________(填“有”或“没有”)同源染色体，原因是______________________________________________________________，随后细胞一分为二。④→⑤染色体数目变化的原因是发生了________，该过程体现了细胞膜________的结构特点和细胞膜____________________________的功能。 (4)________和________保证了每种生物前后代染色体数目的恒定，维持了生物遗传的稳定性。 25.(7分，除标注外，每空2分)如图为果蝇X、Y染色体的结构示意图，其中Ⅰ区段为同源区段，Ⅱ－1、Ⅱ－2区段为非同源区段。请回答下列问题： (1)果蝇的X染色体和Y染色体形状、大小均不相同，但仍然属于一对同源染色体，主要的判断依据是________________________________________________。 (2)已知果蝇的刚毛和截毛是一对相对性状，由等位基因B/b控制，有关杂交实验如表所示： 杂交实验一 P：刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全为刚毛 杂交实验二 P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1中刚毛(♀)∶截毛(♂)＝1∶1 杂交实验三 P：截毛(♀)×刚毛(♂)→F1中截毛(♀)∶刚毛(♂)＝1∶1 ①果蝇的刚毛和截毛中显性性状为________（1分）。 ②根据杂交实验________（1分）可以判断等位基因B/b位于图中的________（1分）区段。 ③请写出杂交实验三中亲本的基因型：____________________________________。 ( 第 1 页 共 8 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$