内容正文:
2023年秋季初2023级(初一)期中质量监测
生 物 试 题
考试时间:45分钟
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、单选题(每题4分,共40分)
1.走进大自然,你会看到许多美景。下列场景与生命现象的对应关系,不正确的是( )
A.蚯蚓使土壤疏松——生物适应环境
B.一只蝌蚪通过生长、发育可以成为青蛙——生物体能够由小长大
C.树上的麻雀看到游人,拍打着翅膀飞走了——生物体能对外界刺激作出反应
D.种瓜得瓜,种豆得豆——生物具有遗传的现象
2.如图是两棵植物,植物甲的分布环境应是( )
A.干旱地区 B.湿润地区
C.寒冷地区 D.温暖地区
3.四川地形复杂,生态系统多样。下列生态系统中,自动调节能力最强的是( )
A. 若尔盖大草原 B. 嘉陵江
C. 贡嘎雪山 D. 华蓥山国家森林公园
4.习近平总书记在党的二十大报告中指出,推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。旨在倡导我们保护环境、保护我们赖以生存的生物圈。下列有关生物圈的说法不正确的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈指整个地球,包括大气圈、水圈和岩石圈
C.生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和
D.生物圈是一个统一的整体,是所有生物共同的家园,我们要保护它
5.下列有关细胞生活的叙述,错误的是( )
A.细胞的生活需要物质和能量
B.种子燃烧后剩下的灰烬主要是无机盐
C.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
D.细胞生活所需的能量是细胞中的有机物提供的
6.如图为植物细胞分裂过程示意图,下列有关叙述,不正确的是( )
A.如图也能表示动物细胞的分裂过程
B.植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成
C.植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c→d
D.新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的
7.下图是动物体的构成模型,数字表示生理过程,字母表示结构层次。下列叙述正确的是( )
A.a通过1和2形成b,相同的b结合在一起构成c
B.d由不同的c按照一定次序结合在一起构成
C.眼虫与c属于同一结构层次
D.油菜的种子与d属于同一结构层次
8.下列人体结构与其主要构成组织的对应关系正确的是( )
A.皮肤表皮——保护组织 B.心肌——肌肉组织
C.脂肪组织——营养组织 D.韧带——神经组织
9.农田里的庄稼吸收的水分和无机盐是通过什么组织运输的( )
A.保护组织 B.机械组织 C.营养组织 D.输导组织
10.在“观察草履虫对外界刺激的反应”时,向右端的培养液里放入食盐颗粒,下列叙述正确的是( )
A. 载玻片的液滴上放棉花纤维限制运动
B.草履虫通过表膜吸收培养液中的食物
C.实验表明草履虫对外界刺激能作出反应
D.草履虫会向放入食盐颗粒方向移动
第II卷(非选择题)
二、填空题(除标注外,每空2分,共60分)
11(15分).如图甲是显微镜结构示意图,请据图回答下列问题。
(1)若环境光线较暗,应该使用⑥中的 (1分)(填“平面镜”或“凹面镜”)。
(2)写出图中标号结构的名称:[③] 、[⑦] 。
(3)用显微镜观察材料时发现视野中有异物,如果移动装片,异物不移动,再旋转目镜,发现异物不动,说明异物可能在 上。
(4)如图乙是某同学在显微镜下观察细胞时看到的两次图像,仔细观察并分析,从图像A变成图像B是做了怎样的处理? (填数字)。
①玻片向左上方移动了
②玻片向右下方移动了
③低倍镜换成了高倍镜
④转动了粗准焦螺旋
⑤转动了细准焦螺旋
(5)被观察的材料一定要 ;在制作该动物细胞装片时,第二步在载玻片上滴加的是 ;用碘液染色后,在视野中观察到细胞中深色的部分是 。
12.(15分)下图是某些生物的细胞结构图,据图回答下列问题
(1)甲、乙两图中表示植物细胞的是 (1分)图。
(2)甲、乙两种细胞在结构上的主要区别是甲细胞不具有① ,⑤ 、 ⑥
(3)乙细胞的①对细胞有 作用;⑥能将无机物合成有机物,同时把光能变成化学能,并将化学能储存在它制造的有机物中,它是 转换器。
(4)在细胞中能控制物质进出的结构是 (填写序号)。
(5)打开一个西瓜有许多汁液流出,这些汁液来自细胞的 (填写文字)。
13(15分).以下是某个生物兴趣小组设计的“光对鼠妇生活的影响”实验方案:在铁盘内铺上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上 。在铁盘中央两侧各放5只鼠妇,静置2分钟。然后每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。统计结果如下表:
时间(分钟)
环境
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
明亮处(只)
4
3
3
2
2
1
1
0
0
0
阴暗处(只)
6
7
7
8
8
9
9
10
10
10
(1)该实验方案中一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上 (1分)。该实验的变量是 ,经上述处理之后,铁盘两侧明亮和阴暗环境形成了 实验。
(2)铁盘两侧各放5只鼠妇而不是1只的目的是 。
(3)根据表中的实验数据得出的结论是 。为了始结论更准确,可以进行多组重复实验,并取各组数据的 。
(4)该小组同学还想探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”并设计如下三个实验装置(装置上的遮光物透气)。你认为下列实验装置最合理的是 装置。
(5)实验结束后,对鼠妇的正确处理方式是_________
A.放入垃圾桶中
B.放回适合它们生存的自然环境中
C.放到小水沟里
14.(15分)生物与生物圈
资料1:有国家将核污水排入海洋,污水中的核物质将随着洋流和食物链扩散,影响生态安全、人类健康等方方面面。因此这一问题绝不仅仅是该国的内部问题,也是涉及全球海洋生态环境和人类健康的国际问题。图是某海洋生态系统的部分食物网示意图。
资料2:海洋面积占据了约地球总表面积的71%,海洋是地球一切生命的重要源头,孕育了上百万种生物。海洋被誉为“未来的粮仓”。仅以物种数量来算,海洋的生物种类达到约20万种,为人类提供了丰富的食物资源。然而今天,全球超过三分之一的鱼类遭遇过度捕捞,这不仅对生物多样性构成威胁,也使生态系统失去平衡。
(1)资料1中,作为一个完整的生态系统,图中未体现的生物成分是 (1分)。
(2)资料1中,海洋受到核物质的污染,图中生物体内核物质浓度最高的是 。
(3)资料1图中共有 条食物链,其中最长的食物链是 。该食物网中既有捕食关系又有竞争关系的两个生物是 。该海洋生态系统能量的最终来源是 。
(4)由资料2可知,海洋过度捕捞已然敲响了警钟,若图中的大黄鱼因过度捕捞而数量锐减,那么海贝在短期内的数量变化应是 (填“增加”或“减少”)。人类应避免不合理的活动对生态系统造成破坏,因为生态系统的 能力是有限的。
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参考答案:
1.A
2.A
3.D
4.B
5.C
6.A
7.B
8.B
9.D
10.C
11.(1) 凹面镜
(2) 物镜 粗准焦螺旋
(3) 物镜
(4) ①③⑤
(5)薄而透明 生理盐水 细胞核
12.(1) 乙
(2) 细胞壁 液泡 叶绿体
(3) 保护、支持 能量
(4) ②
(5)液泡
13.(1) 透明的玻璃板 光/光照 对照
(2) 避免偶然性,提高实验可性度,减小误差
(3) 光对鼠妇的生活有影响或光会影响鼠妇的分布或鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中 平均值
(4)乙
(5)B
14.(1) 分解者
(2) 鲨鱼
(3) 4/四 海洋水生植物→海贝→带鱼→乌贼→鲨鱼 鲨鱼和乌贼 太阳能/光能
(4) 增加 自动调节
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