第一单元 第一课 第一课时 党的主张和人民意志的统一（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第一单元 坚持宪法至上 第一课 维护宪法权威 第一课时 党的主张和人民意志的统一 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课标分析 课程标准依据：了解宪法的主要内容；知道中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。 具体课程目标：1. 知道我国宪法是党的主张和人民意志的统一，树立国家一切权力属于人民的宪法理念；认同宪法的核心价值追求。 2. 自觉拥护中国共产党的领导。 近三年广东中考考查情况：2023年考查一道选择题（3分）。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课前预习 一、坚持中国共产党领导 1. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一。 新中国成立后，中国共产党__________人民制定宪法，以__________的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 领导 法律 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 我国的根本制度和中国共产党的性质、宗旨。 （1）我国宪法第一条规定: “中华人民共和国是__________领导的、以工农联盟为基础的_____________的社会主义国家。____________是中华人民共和国的根本制度。__________________是中国特色社会主义最本质的特征。” （2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是__________和__________的先锋队。________________________是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现__________。 工人阶级 人民民主专政 社会主义制度 中国共产党领导 中国人民 中华民族 全心全意为人民服务 共产主义 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 坚持党的全面领导。 中国共产党领导是中国特色社会主义__________的特征，是中国特色社会主义制度的____________，是党和国家的__________、命脉所在，是全国各族人民的__________、命运所系。党是__________政治领导力量。党政军民学，东西南北中，党是__________的。必须坚决维护__________权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。 最本质 最大优势 根本所在 利益所系 最高 领导一切 党中央 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 党和宪法、法律的联系。 （1）中国共产党领导人民__________宪法和法律，领导人民__________宪法和法律，做到党__________、保证执法、支持司法、_________。 （2）中国共产党要履行好__________的重大职责，必须在____________范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 制定 实施 领导立法 带头守法 执政兴国 宪法和法律 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、国家权力属于人民 1. 我国宪法的基本原则。 我国是_______________的__________国家。国家的一切权力属于__________，这是我国宪法的基本原则。 人民民主专政 社会主义 人民 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 宪法保障国家的一切权力属于人民。 （1）宪法确认我国的国家性质，明确_______________的地位。我国宪法第二条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。” （2）宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的_________基础。我国经济制度的基础是生产资料的__________________。这一制度保证人民成为生产资料的所有者，成为国家的__________。 人民当家作主 经济 社会主义公有制 主人 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （3）宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的__________和形式。广大人民通过________________行使国家权力，通过各种途径和形式，管理__________事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和各个方面。 （4）宪法规定广泛的_________________，并规定实现公民基本权利的保障措施。 （5）宪法还规定______________属于人民，它的任务是__________，__________，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力_______________。 基本途径 人民代表大会 国家 公民基本权利 国家武装力量 巩固国防 抵抗侵略 为人民服务 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 我们要积极参与国家政治生活。 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证______________。我们要__________积极参与国家______________，担当起国家主人应尽的责任。 人民当家作主 依法 政治生活 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 三、国家尊重和保障人权 1. 国家尊重和保障人权。 （1）_______________是最大的人权。 （2）___________________是我国宪法的基本原则，它要求各级__________树立尊重和保障人权的理念，加强人权_____________，保证人民依法享有广泛权利和自由。 人民幸福生活 尊重和保障人权 国家机关 法治保障 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 人权的主体、内容。 在我国，人权的__________非常广泛，既包括我国公民，也包括__________等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括__________。宪法保护的人权内容也很广泛，既包括__________和__________、__________，也包括财产权、__________、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 主体 外国人 群体 平等权 人身权利 政治权利 劳动权 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 尊重和保障人权的措施。 （1）尊重和保障人权是__________的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的__________，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的__________。 （2）__________在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到__________________执法，坚持依宪施政、__________、简政放权。 （3）__________依照法律规定__________行使监察权，加强对所有行使__________的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。 立法活动 基本权利 法律责任 行政机关 严格规范公正文明 依法行政 监察机关 独立 公权力 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （4）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使__________、__________，保护公民的各项合法权益。 （5）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义__________，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成__________的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。 审判权 检察权 法治精神 全民守法 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 难点突破 1. 权力与权利的区别： （1）权力是政治概念，指国家权力，即统治者为了实现其政治利益和建立一定的统治秩序而行使的一种组织性支配力，与“服从”相对应。 （2）权利是法律概念，指法律赋予人实现其利益的一种力量，与“义务”相对应。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 公民与人民的区别： （1）公民是法律概念，指取得某国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。 （2）人民是政治概念，指以劳动群众为主体的社会基本成员。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子、全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 厘清正误 判断观点正误，并订正错误的观点。 1. 中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，党是最高政治领导力量。（　 　） 订正：_______________________________________________________ 2. 社会主义制度是中华人民共和国的根本政治制度。（　 　） 订正：_______________________________________________________ 3. 在我国，国家的一切权力属于公民，公民是国家的主人。（　 　） 订正：_________________________________________________________ 4. 我国人权的主体只有我国公民。（　 　） 订正：_________________________________________________________ √ × 社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 × 在我国，国家的一切权力属于人民，人民是国家的主人。 我国人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。 × 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 现行宪法是在党中央领导下，广泛征求各地区、各部门、各阶层的意愿，发动和组织广大人民群众进行讨论，经过多次修改后诞生的，宪法公布后受到广大人民群众热烈拥护。这主要表明（　　 ） A. 中国共产党必须依据宪法和法律治国理政 B. 我国宪法是党的主张和人民意志的统一 C. 我国宪法是世界上最民主、最实用的宪法 D. 全国各族人民的奋斗成果在宪法中得到确认 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. （2024江苏无锡）党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视党的纪律建设，3次修订《中国共产党纪律处分条例》，坚持党纪严于国法，围绕党纪这把“戒尺”，列出“负面清单”，让纪律要求的红线更加清晰明确。不断修订该纪律处分条例，是因为（　　 ） ①中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务 ②党政军民学，东西南北中，中国共产党是领导一切的 ③中国共产党必须在宪法和法律限定的范围内行使权力 ④中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的 先锋队 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. （2024四川自贡）我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。”由此可见（　　 ） ①国家的一切权力属于人民 ②中国共产党依宪执政、依法行政 ③坚持人民民主专政是我国宪法的基本原则 ④社会主义制度是中华人民共和国的根本制度 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ C 【解析】本题考查我国的国家性质。中国共产党是执政党，行政机关才要依法行政，②说法错误且与题意无关；国家的一切权力属于人民、尊重和保障人权是我国宪法的基本原则，③说法错误。故选C。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. （2024山东淄博）“中国特色社会主义最本质的特征，中国特色社会主义制度的最大优势，党和国家的根本所在、命脉所在，全国各族人民的利益所系、命运所系”是（　　 ） A. 实现共产主义 B. 人民代表大会制度 C. 中国式现代化 D. 中国共产党领导 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. 某校八年级学生开展“弘扬宪法精神”主题学习活动，同学们围绕“宪法的基本原则——国家的一切权力属于人民”各抒己见。下列观点中正确的是（　　 ） A. 小月：宪法确认我国的国家性质，奠定了国家权力属于人民的经济 基础 B. 小玲：宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基 本途径和形式 C. 小霞：宪法规定的社会主义经济制度明确了人民当家作主的地位 D. 小丽：宪法规定公民的所有权利，并规定实现公民所有权利的保障 措施 B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 我国宪法第二条规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”贯彻一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要（　　 ） A. 人民直接行使国家权力 B. 尊重和保障人权 C. 坚持中国共产党的领导 D. 保证人民当家作主 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. （原创）2024年9月开始，黎以局势骤然升级，在黎中国公民和机构面临的安全风险急剧上升。2024年10月8日，外交部发言人毛宁主持例行记者会指出，经各方密切协作、昼夜奋战，已经安排两批次共215位中国公民从黎巴嫩安全撤离。这体现了（　　 ） ①我国尊重和保障人权 ②我国人权具有真实性 ③生存是我国最大的人权 ④我国的人权内容广泛 A. ①② B. ①④ C. ②③ `D. ③④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查国家尊重和保障人权。题干材料表明我国切实保障公民的生命安全，体现了尊重和保障人权的宪法原则，①②说法符合材料主旨;③错误，在我国，人民幸福生活是最大的人权；④说法正确，但题中没有体现我国人权的内容，排除。故选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. 2024年9月6日，第11号超强台风“摩羯”先后在海南、广东登陆，造成严重灾害。习近平总书记作出重要指示：“要抓紧核实灾情，组织力量救灾，妥善做好受灾群众转移安置等工作，防止次生灾害发生，尽最大努力减少伤亡。”这表明（　　 ） A. 党和政府坚持尊重和保障人权 B. 保障人民群众财产安全是党的最终目标 C. 党的根本宗旨是为公民服务 D. 人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民 A 【解析】本题考查尊重和保障人权、党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义，党的根本宗旨是全心全意为人民服务，B、C说法错误；D说法正确但没有在材料中体现，排除。故选A。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 习近平总书记在阐释中国梦时强调，中国梦归根到底是人民的梦，必须不断为人民造福。人民幸福生活是最大的人权，要将中国人民的人权梦变成现实，需要（　　 ） ①立法机关在立法活动中尊重和保障人权 ②行政机关依法执政、严格执法、依宪施政、简政放权 ③监察机关依法独立行使检察权，保护公民的权益 ④国家弘扬社会主义法治精神，形成全民守法的氛围 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 10. 2024年中央一号文件提出“加强党对‘三农’工作的全面领导”“确保国家粮食安全、确保不发生规模性返贫”“提升乡村产业发展水平、乡村建设水平、乡村治理水平”。这些举措（　　 ） A. 有利于打赢脱贫攻坚战 B. 使农民优先富裕，促进公平正义 C. 有利于彻底解决民生问题 D. 有利于保障人民幸福生活 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 11.（2024内蒙古呼伦贝尔改编）阅读材料，回答问题。(10分) 【学习党史·圆梦中国】 新学期，某校开展以“感党恩跟党走”为主题的党史学习活动。 核心素养：政治认同 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【学党史】 材料一：在学党史时，同学们收集分享了两个故事。 解放战争时期的苹果故事 新时代脱贫地区的苹果故事 辽沈战役期间,锦州乡间的苹果熟了,行军路过的解放军战士虽然饥渴难耐,却一个都没有摘。铁的纪律,暖了老百姓的心。 新时代,延安苹果刻印着党员干部带领果农从脱贫攻坚到推进乡村全面振兴的历程。党员干部想方设法让金融、电商、生态农业等赋能苹果产业,一条苹果产业链,串起万千小农户,融合农业与文旅,在新时代长成了“摇钱树”。 从锦州到延安,从历史到现实 ,“苹果故事”紧密相连的都是“人民”。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （1）从播下革命火种，到领航复兴伟业，为什么始终要坚持中国共产党的领导？（6分） ①中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。②党的根本宗旨是全心全意为人民服务。③党的最高理想和最终目标是实现共产主义。④中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。⑤中国共产党的初心和使命是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。（每点2分，答出三点即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【知党恩】 材料二：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把“让老百姓过上好日子”作为一切工作的出发点和落脚点。十多年来，城镇新增就业人数年均超过1 300万人。全国基本养老、失业、工伤三项社会保险参保人数分别从2012年的7.9亿人、1.5亿人、1.9亿人，增加到2024年3月的10.7亿人、2.4亿人、2.9亿人。十多年间仅养老保险就增加了2.8亿人。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （2）结合宪法的相关知识，从人权的角度，谈谈你对“让老百姓过上好日子”的理解。（4分） ①尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。②人民幸福生活是最大的人权。③我国人权具有广泛性、公平性、真实性的特点。（每点2分，答出两点即可） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $$