第一单元 第二课 第一课时 坚持依宪治国（内文）-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册道德与法治同步课件PPT（统编版）

道德与法治 八年级 下册 配人教版 ●下册● 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第一课时 坚持依宪治国 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 课标分析 02 思维导图 03 课前预习 04 难点突破 05 厘清正误 06 课堂练习 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课标分析 课程标准依据：了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用。 具体课程目标：1. 感受宪法在国家生活中的崇高地位，树立宪法至上的理念。 2. 体会宪法对我国的国家性质、根本制度、国家机构、公民的基本权利和义务等内容的规定，懂得社会主义制度的优越性，增强国家认同感，培养爱国主义热情。 近三年广东中考考查情况：2024年考查一道非选择题（占4分）。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 思维导图 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课前预习 一、根本的活动准则 1. 我国宪法的构成： 我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章________________ ________________，第三章__________，第四章__________、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 公民的基本权利 和义务 国家机构 国旗 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 宪法是根本的活动准则。 （1）我国宪法是_______________的集中体现，是国家的__________。宪法规定了我国的_____________、根本制度、__________、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的__________、__________的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 （2）宪法具有__________的权威。宪法的权威关系______________、社会的安定和人民的__________。如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 （3）坚持依法治国首先要坚持__________，坚持依法执政首先要坚持__________。 党和人民意志 根本法 国家性质 根本任务 最根本 最重要 至高无上 国家的命运 根本利益 依宪治国 依宪执政 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （4）任何公民、社会组织和国家机关都必须以_____________为行为准则。一切组织和个人都必须__________________，_________________，________________，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 宪法和法律 维护宪法权威 捍卫宪法尊严 保证宪法实施 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、最高的法律效力 宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律__________、法律__________和法律__________。 1. 宪法的内容。 宪法所规定的内容是国家生活中带有__________、__________的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的__________问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。 地位 权威 效力 全局性 根本性 一般性 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 宪法具有最高的法律效力。 我国宪法规定：“一切__________、行政法规和地方性法规都不得同宪法相__________。” 宪法是其他法律的立法_________和立法_______。其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相__________，否则就会因违宪而无效。 3. 宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 严格的制定和修改程序，一方面使得宪法的内容具有更广泛的____________，另一方面可保障宪法的________________，使国家长治久安、 社会健康发展。 法律 抵触 基础 依据 违背 民意基础 长期稳定性 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 宪法是国家法制统一的基础。 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以__________为核心的中国特色社会主义法律体系。宪法的规定具有__________的特点，各种法律制度是对宪法规定的__________。宪法是对公民__________的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 宪法 原则性 具体落实 基本权利 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 难点突破 1. 我国宪法的发展史。 1954年9月20日，第一届全国人民代表大会第一次会议通过第一部宪法。 1975年1月17日，第四届全国人民代表大会第一次会议通过第二部宪法。 1978年3月5日，第五届全国人民代表大会第一次会议通过第三部宪法。 1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过第四部宪法。 我国现行宪法是第四部宪法，并历经1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修订。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 宪法与其他法律的区别和联系。 比较 宪法 其他法律 不同点 规定内容 国家生活中带有全局性、根本性的问题 国家生活中的一般性问题 ,是对刑事 、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定 法律效力 具有最高的法律效力, 是其他法律的立法基础和立法依据 是根据宪法制定的，不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 比 较 宪法 其他法律 不同点 制定和修改 程序 由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议 , 并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过 由全国人民代表大会以全体代表的过半数通过或者由全国人大常委会全体组成人员的过半数通过 相同点 ①都是由国家制定或认可的 。②都是由国家强制力保证实施的 。③都对全体社会成员具有普遍约束力 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 厘清正误 判断观点正误，并订正错误的观点。 1. 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，是其他法律的总和。（　　） 订正：_________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2. 我国宪法是广大公民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本活动准则。（　　） 订正：_________________________________________________________ _______________________________________________________________ × 宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但不是其他法律的总和。 宪法的规定具有原则性的特点，其他法律是对宪法规定的具体落实和细化。 × 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是一切组织和个人的根本 活动准则。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。（　 　） 订正：_________________________________________________________ 4. 宪法具有至高无上的权威，坚持依法治国首先要坚持依法执政。（　） 订正：_________________________________________________________ 5. 《中华人民共和国民法典》是对宪法规定的具体落实。（　　） 订正：_________________________________________________________ √ × 宪法具有至高无上的权威，坚持依法治国首先要坚持依宪治国。 √ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 课堂练习 一、选择题（每小题3分，共30分） 1. 以下是小明同学对宪法知识的提炼总结，其中表述错误的是（　　 ） A. 由法院制定并认可，全体公民须遵守 B. 治国安邦总章程，依宪设立各机关 C. 作为国家的根本法，法律效力居最高 D. 公民权利保障书，尊重和保障人权 A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 2. 治国理政，法治先行。坚持依法执政首先要坚持（　　 ） A. 依法行政 B. 严格执法 C. 依宪执政 D. 公正司法 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 3. 宪法所规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于最根本、最重要的问题的有（　　 ） ①国家机构的设置及职权 ②国家的根本制度、根本任务 ③犯罪类型及对应的刑罚 ④公民的基本权利和义务 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ B 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 4. 《中华人民共和国粮食安全保障法》第一条明确规定：“为了保障粮食有效供给，确保国家粮食安全，提高防范和抵御粮食安全风险能力，维护经济社会稳定和国家安全，根据宪法，制定本法。”这说明宪法是（　 　） ①惩治犯罪的有力武器 ②粮食安全保障法的具体体现 ③粮食安全保障法的立法依据 ④我国的根本法，具有最高的法律地位和法律效力 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 【解析】本题考查宪法具有最高的法律效力。“根据宪法，制定本法”说明宪法是粮食安全保障法的立法依据，体现宪法是我国的根本法，具有最高的法律地位和法律效力，③④说法正确；刑法是惩治犯罪的有力武器，①说法错误；粮食安全保障法是宪法的具体体现，②说法错误。故选D。 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 5. （原创）2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，某校八年级学生准备开展宪法主题演讲活动。同学们准备了相关素材，下列对素材的解读正确的是（　　 ） A. 地方要遵循中央的统一领导，充分发挥自身的主动性、积极性—— 体现宪法是根本法 B. 政府要坚持依法办事，做到法定职责必须为、法无授权不可为—— 体现宪法核心内容 C. 市监局将开展“严厉打击肉类产品违法犯罪专项整治行动”——符 合宪法的基本原则 D. 有人建议把销售假货等侵害消费者权益的问题写入宪法——体现宪 法具有最高法律地位 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 6. 下面是小康同学在“坚持宪法至上”主题班会上做的学习笔记，其中正确的是（　　 ） ①我国宪法是党的主张和人民意志的统一 ②宪法具有最高的法律效力，是其他法律的总和 ③宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程 ④宪法的制定和修改程序与其他法律保持一致 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ A 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 7. 近年来，刷单类电信网络诈骗案件持续高发，已成为当前危害最突出的电信网络诈骗类型。为此，有人建议将“打击电信网络诈骗”写进宪法。对此，你的看法是（　　 ） A. 不赞成，宪法是治国安邦的总章程，已详细规定了打击电信网络诈 骗问题 B. 赞成，将其写进宪法可以让全社会重视这一问题 C. 不赞成，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问 题 D. 赞成，宪法是我国最严厉的法律，可以惩戒电信网络诈骗违法行为 C 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 8. （2024江苏连云港）从以下这些法律的“对话”内容中能看出，处于最高法律地位的是（　　 ） A. “我是规定哪些行为是犯罪并应当负何种刑事责任，给予犯罪人何 种刑事处罚的法律。” B. “我是调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系 和财产关系的法律。” C. “我的任务是规范立法活动，健全国家立法制度，提高立法质量， 完善中国特色社会主义法律体系……” D. “我规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权 利和义务等国家生活中的根本问题。” D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 9. 下列最适合作为下面图片标语的是（　　 ） A. 宪法是治国安邦的总章程 B. 宪法规定公民的所有权利 C. 权利的行使需要接受监督 D. 宪法是公民权利的保障书 D 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 10. 八年级（1）班同学在学习宪法知识时，通过查阅资料对比了我国现行宪法与1954年宪法的目录，发现第二章和第三章互换了位置。对于这样的变化，解读合理的是（　　 ） C 1954 年宪法目录(节选) 我国现行宪法目录(节选) 序言 序言 第一章 总纲 第一章 总纲 第二章 国家机构 第二章 公民的基本权利和义务 第三章 公民的基本权利和义务 第三章 国家机构 第四章 国旗 、国徽 、首都 第四章 国旗 、国歌 、国徽 、首都 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 ①凸显国家尊重和保障人权的宪法基本原则 ②公民的基本权利和义务比国家机构更重要 ③凸显公民的基本权利和义务这一宪法的核心内容 ④体现我国是人民当家作主的社会主义国家 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 二、非选择题 11. 阅读材料，回答问题。（14分） 【维护宪法权威 护航少年的你】 2024年12月4日是我国第十一个国家宪法日，八年级某班开展宣传活动，请你协助完成。 核心素养：法治观念 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 活动一：图说宪法 解说词：①________ 解说词：②________ 解说词：③________ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （1）结合所学知识，请你分别为三幅图片配上对应的解说词。（6分） ①宪法规范权力运行，是治国安邦的总章程。②宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。③宪法是公民权利的保障书。（每点2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 活动二：剧解法治 影视剧 剧评 《此心安处是吾乡》聚焦平安中国建设,折射新时代政法战线基层干部对“ 枫桥经验 ”的创新发展 示例: 基层干部要心 系民生,维护人民的合法利益 《狂飙》 展现了中央督导组彻查黑恶势力及其背后保 护伞的雷霆行动 ① 电影《第二十条》中,张科作为学校教导主任的儿子,性格叛逆不羁,成为校园中的“ 小霸王”, 在厕所内对同学拳打脚踢 ② 《底线》讲述了老中青三代法院干警用法治方式为人民群众化纷止争的故事 ③ 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 （2）请参照示例，将剧评补充完整。（6分） ①任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行为准则。 ②我们要避免沾染不良习气，增强法治观念，做自觉守法的人。 ③人民法官应积极履责，努力维护社会公平正义。（每个2分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 活动三：护航用法 倡 议 书 未成年人是国家的未来，民族的希望。保障未成年人的健康成长，就是保护国家和民族的明天。为此，我们发出如下倡议： ①_____________________________________________________________ ②____________________________________________________________________________________________________________________________ 国家：制定和完善相关法律法规，为保护未成年人提供法律依据。 社会：加大未成年人保护法的宣传力度，宣传未成年人自我保护知识。（每个角度2分，言之有理即可） （3）请你把倡议书补充完整。（提示：从国家、社会、学校任意两个角度作答）（4分） 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 教与学 学导练 道德与法治 八年级 下册 配人教版 $$