第6课 隋唐时期的中外文化交流（课件）-【精彩课堂】2024-2025学年七年级历史下册同步教学课件（统编版2024）

第6课隋唐时期的中外文化交流 部编版 《中国历史 》七年级 下册 01 1.通过阅读课本和地图等史料，梳理唐朝与日本、新罗、天竺、东罗马帝国、大食等国家交往的史实以及唐朝文化对各国文化产生的影响。（史料实证、时空观念） 02 2.准确阐述隋唐时期与日本、新罗、天竺等国家和地区开展文化交流的主要史实，包括遣唐使、鉴真东渡、玄奘西行等事件的起因、经过和结果。（历史解释、唯物史观） 03 3.思考并认识外交的开放与唐朝国力强盛之间的关系。感受开放交流、包容吸收外来文化对于世界各国文明发展的重要作用。通过这一时期中外文化交流的基本史事及特点，认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位，增强学生的民族自豪感。（家国情怀） 目 标 隋唐贡渡 互鉴启新 壹 壹、隋唐贡渡 互鉴启新 （1）隋唐时期，为学习中国的先进文化，日本政府派遣使节到中国，称为“遣隋使”“遣唐使”。组成：由官员、医师、画师、乐师、各类工匠等组成。跟随使节来华的，还有留学生和留学僧等。 遣唐使来华线路 遣唐使来华次数与人数 1.“遣隋使”“遣唐使”的含义及成员： 壹、隋唐贡渡 互鉴启新 来唐时间：717年 汉名：晁衡 目的：学习唐朝先进文化。 地位：是中日两国友好和文化交流杰出的使者。 来隋时间：607年 汉名：苏因高 目的：求佛法，学习隋文化。 地位：日本学习隋唐文物制度之先驱。 小野妹子 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。(法式：法律、制度、文化等)。——《日本书纪》 阿倍仲麻吕 材料二： 目的：学习中国先进的文化和制度 2.目的： 壹、隋唐贡渡 互鉴启新 3.特点： 从公元7世纪初至9世纪末，日本先后正式派遣的遣唐使为12次。每次人数少则100多人，多则500人左右。遣唐使团集中了当时日本外交、学术、科技、工艺、音乐、美术、航海等各方面的优秀人才。——摘编自章林《遣唐使：中日交流的重要承载者》 从公元7世纪初至9世纪末 12次 500人左右 外交、学术等优秀人才 阅读下列史料，指出唐朝时来华遣唐使的特点 壹、隋唐贡渡 互鉴启新 4.影响 （1）制度变革：日本仿照唐朝的先进制度进行一系列改革（中央官制、地方行政制度、律令制度、教育制度、经济制度等）。 （2）城市建设：都城平城京的建造仿照长安城。 （3）文化传播：唐朝的天文历法、文字、典籍、书画艺术、建筑艺术、社会风俗、佛教等传到日本。 对日本社会的发展产生深远的影响。 日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。 ——木宫泰彦《中日交通史》 社会风俗 文 字 制 度 壹、隋唐贡渡 互鉴启新 日本平安京平面图 长安城平面图 唐朝三省六部制 日本中央官制 日本和同开珎（ bǎo ） 唐朝开元通宝 日本文字 床前明月光， 疑似地上霜； 舉頭望明月， 低頭思故鄉。 中国文字 建筑 政治 钱币 文字 从公元8世纪起，日本留学生吉备真备和学问僧空海，在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上，创造了日本自己的文字。 鉴真东渡 佛缘情绵 贰 贰、鉴真东渡 佛缘情绵 鉴真(688—763)，中国唐朝僧人，江苏扬州江阳县人，律宗南山宗传人，日本佛教律宗开山祖师，著名医学家。日本人民称鉴真为“天平之甍”，意为他的成就足以代表天平时代文化的屋脊(意为高峰)。 1.人物简介 在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力的人物是鉴真。 贰、鉴真东渡 佛缘情绵 ※观看视频，结合教材，说说鉴真东渡的时期、目的、次数及影响。 贰、鉴真东渡 佛缘情绵 2.六次东渡 1 遭诬告与海盗勾结船只被官府查没 突遇风暴触礁搁浅被渔民所救 2 3 4 5 6 官府出面阻止未能成行 弟子好心阻拦未果 遭遇台风因暑热患眼疾双目失明 66岁东渡成功 （唐玄宗时期） 鉴 真 “是为法事也，何惜身命！” 六次东渡 精神：不畏艰难，坚持不懈，百折不挠，勇于开拓 贰、鉴真东渡 佛缘情绵 时间 754年( 在位期间) 经过 第 次东渡成功 目的 到日本 唐朝文化 传播 唐玄宗 六 鉴真精心设计的唐招提寺 鉴真盲目航东海， 一片精诚照太清。 舍已为人传道义， 唐风洋溢奈良城。 ——郭沫若 结合材料与教材，鉴真向日本传播了哪些唐朝文化？ 思考：鉴真东渡的影响？ 鉴真带去大量的书籍文物； 鉴真带去了大量的药方, 被奉为日本药商界的始祖； …… 传授佛法，医药、文学、书法、建筑、绘画等 为中日文化交流作出卓越贡献。 3.贡献及影响 新罗来使 促邻繁荣 叁 1.新罗概况 隋及唐初，朝鲜半岛有高句丽、百济、新罗三个国家。7世纪中叶，新罗统一朝鲜半岛中南部，唐王朝与新罗形成册封关系。 叁、新罗来使促邻繁荣 叁、新罗来使促邻繁荣 ◇阅读课本，梳理出唐朝与新罗往来的具体表现？ 目的 人员组成 代表 往来 影响 使臣、留学生、商人 到唐朝学习中国先进的文化 崔致远 崔 致远 唐 新罗 科举制、医学、天文、历算 建筑、艺术、服饰等 音乐 往来频繁 双向交流 密切了唐与新罗的的友好交往 2.表现 叁、新罗来使促邻繁荣 3.代表人物 新罗人·崔致远 秋夜雨中 （唐）崔致远 秋风惟苦吟， 世路少知音。 窗外三更雨， 灯前万里心。 新罗人崔致远，12岁，入唐求学。18岁时考中进士。 在唐为官8年多，884年以唐使身份归国，被誉为韩国汉文学的开山鼻祖，有“东国儒宗”、“百世之师”的称誉。 叁、新罗来使促邻繁荣 4.特点 唐 新罗 双向交流 兼容并蓄 唐与新罗的关系有何特点？ 特点：双向交流，兼容并蓄 玄奘求法 丝路绽光 肆 肆、玄奘求法 丝路绽光 大家知道《西游记》中的唐僧，是以谁为原型吗？ 唐朝僧人·玄奘 肆、玄奘求法 丝路绽光 1.背景：唐朝与天竺有频繁的交往 2.时间： 贞观初年（唐太宗时期），高僧玄奘西行前往天竺取经. 3.目的：为了求取佛经，研习佛法 法师（玄奘）既遍谒各位大师，广泛吸取各家学说，详加推究，发现各有所主，验之佛经，隐显有异，无所适从。于是决心远游印度求教疑惑，并同时取得《十七地论》来解释各种疑问。 ——【唐】慧立等《大慈恩寺三藏法师传》高永旺译注 从 出发，经 到西域，跨葱岭经中亚往南最终到达天竺。遍访天竺名寺，研习佛法，曾在那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。 4.路线： 长安 河西走廊 玄奘 印度那烂陀寺遗址 肆、玄奘求法 丝路绽光 5.贡献： 玄奘西行与回程路线图 印度那烂陀寺遗址 ①玄奘携带大量佛经回到长安，主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。 ②根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物和社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。 慈恩寺大雁塔 肆、玄奘求法 丝路绽光 ……山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。……暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 ——《大唐西域记》 “不至天竺，终不东归一步！” “宁可就西而死， 岂能东归而生！” ①自然条件恶劣：穿越沙漠、雪山、草原…… ②人为因素阻挠：官府阻挠、“偷渡”出境、盗匪横行…… ③内心的煎熬：孤独、诱惑、悲痛…… 矢志不渝、不畏艰险、 历经磨难不退缩的精神 6.精神： 肆、玄奘求法 丝路绽光 事件 时期 目的地 目的 途中遭遇 贡献 共同点 鉴真 东渡 玄奘西行 唐太宗 唐玄宗 天竺 日本 求取佛经 弘扬佛法 为中国佛教的发展作出重大贡献；口述《大唐西域记》 传授佛经，传播中国先进的科技文化 促进了中外文化交流，对世界文明发展做出了重要贡献 六次航行，五次失败，历尽磨难 千难万险，九死一生 区别： 鉴真传授佛经（传播唐文化） 玄奘求取佛经（吸收先进外来文化） 同：都历尽艰辛，具有百折不挠的精神品质 双向交流 【对比提升】比较鉴真东渡和玄奘西行的异同 长安望欧 驼铃融文 伍 伍、长安望欧 驼铃融文 东罗马帝国 开元时，多次派使臣来华，进贡狮子、羚羊等。 大食 (古代阿拉伯） 大食派遣使臣与唐朝通好，史书记载的就有40多次。 中国的造纸术通过大食传播到西方，促进了世界文化的发展。 其他国家 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来。 繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为“唐人” 1.交往概况： 唐朝中外交通图 材料一：大唐国者，法式备定。珍国也，常须达。 ——《日本书纪》 材料二：唐朝时期，外国商人取得入境通行证即可“往来通流，自为贸易”，同时，唐朝政府还对这些外商进行钱粮等方面的补贴。 ——选编自《唐律疏议》 ①隋唐国力强盛，对周边国家有吸引力 ②隋唐实行开放的对外政策 ③发达的中外交通 相关史事 隋唐时期，设鸿胪寺专门主持接待周边地区各族首领和外国宾客。鸿胪寺须分辨来者和朝贡使团的等级高低，统计参加招待宴会的人数。 鸿胪寺官员接待外国使节图 【拓展提升】唐朝的对外交往如此活跃的原因及启示？ 启示： ①国家统一、社会安定是经济发展的前提。 ②坚持对外开放的政策，互惠互利。 依据地图，结合所学分析，唐朝时期中外文化交流具有怎样的特点？ 唐 日本 新罗 朝鲜半岛 天竺 （印度） 大食 （阿拉伯帝国） 东罗马帝国 遣唐使、遣隋使 鉴真东渡、建筑、科技 使节、留学生、音乐 科技、建筑、制度、科举 佛经 玄奘西行 商人、使节 造纸术、科技 特点： 地域：范围广泛 频率：交流频繁 方式：双向交流 交通：海陆并举 唐朝与亚洲、欧洲和非洲的70多个国家和地区有往来，繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为唐人。 学史明理 “坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界”。 ——国家主席习近平 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共同体、人类命运共同体的人文基础。 ——国家主席习近平 隋唐时期的中外文化交流 与日本 与新罗 与天竺 遣隋使和遣唐使 鉴真东渡 贸易往来，文化交流 玄奘西行和《大唐西域记》 特点：双向交流，兼容并蓄 与东罗马帝国 与唐朝交往频繁 与大食 造纸术传播 课堂小结 课堂检测 1．（2024·江苏常州·中考真题）钱币博物馆有下列展品，其中能充分证明中国文化影响了周边国家的是（    ） A．秦半两钱 B．西夏货币 C．和同开珎 D．契丹货币 C 2.（2024·黑龙江·中考真题）归纳总结是历史学习的重要方法之一。根据下图学习笔记归纳的学习主题是（     ） C A．早期国家与社会变革 B．政权分立与民族交融 C．繁荣与开放的时代 D．民族关系发展和社会变化 .开通大运河 .“贞观之治”“开元盛世” .鉴真东渡与玄奘西行 3.（2024·甘肃·中考真题）唐朝灿烂的文化深深地影响了友好邻邦，使中国成为东方文化的渊源，下列史事中扩大了中华文化影响力的是（     ） D A．玄奘西行 B．文成公主入藏 C．设置安西都护府 D．鉴真东渡 4．（2024·山东临沂·中考真题）唐朝时，很多中国人为中日两国人民的交流作出了贡献。他们当中，最突出的是高僧鉴真。742年，他应日本僧人邀请，先后6次东渡，历尽千辛万苦，终于在754年到达日本。下列相关论述，正确的是（    ） A．鉴真东渡日本时玄奘正在西行 B．鉴真受到日本人的邀请和尊敬 C．鉴真东渡时风平浪静顺利成功 D．鉴真东渡期间发生了安史之乱 B 5．（2024·山东日照·中考真题）新罗仿唐制设国学，教授《尚书》《礼记》等，儒家经典成为新罗学生必读书，后又仿唐朝置算学博士和医学博士，分别讲授《九章算术》《本草经》等。这说明（    ） A．唐朝政治制度先进 B．中华文明历史悠久 C．中国文化影响深远 D．中朝民间交往密切 C Lavf58.46.101 $$