第三单元课题3 第1课时元素及元素符号-2024-2025学年九年级化学人教版上册

化学(广东) 第三单元　物质构成的奥秘 课题3　元素 第1课时　元素 （教材P59-60，学案45-46） 化学(广东) 1.通过观察分析、阅读记忆、建构元素概念， 知道元素在地壳中、生物体中的大致分布情况。 2.通过讨论交流、分析归纳，知道元素的种类在化学变化 前后不变，以及物质、元素、分子、原子的关系。 化学(广东) 展示前置作业的完成情况 化学(广东) 美术作品中含有中国元素 基本要素 化学(广东) 组成上亿种物质的元素是什么呢？ 化学(广东) 中国的五行学说 气 火 水 土 古希腊的四元素说 化学(广东) 波义耳 《怀疑派化学家》 拉瓦锡 33种元素 受实验条件的限制，他们错误的认为元素是物质。 提出元素的抽象概念 将元素的具体化 化学(广东) 道尔顿 阿伏伽德罗 分子原子学说 元素 化学(广东) 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水分子 过氧化氢分子 氧气（O2） 氢气（H2） 水（H2O） 过氧化氢（H2O2） 原子 构成 分子 构成 物质 组成 元素 化繁为简 小组讨论：这两种原子构成的分子模型有哪些？ 氧元素组成 氢元素组成 氢元素和氧元素组成 化学(广东) 活动一、元素 原子种类 碳-12 碳-13 碳-14 氧-16 氧-17 氧-18 质子数 6 6 6 8 8 8 中子数 6 7 8 8 9 10 核外电子数 6 6 6 8 8 8 填写学案【观察分析】的表格 化学(广东) 6 6 6 8 8 8 活动一、元素 原子种类 碳-12 碳-13 碳-14 氧-16 氧-17 氧-18 质子数 6 6 6 8 8 8 中子数 6 7 8 8 9 10 核外电子数 元素种类 碳元素 氧元素 【小组讨论】原子中的什么决定了元素的种类？ 填写学案【观察分析】的表格 化学(广东) 活动一、元素 原子种类 碳-12 碳-13 碳-14 氧-16 氧-17 氧-18 氧离子 质子数 6 6 6 8 8 8 中子数 6 7 8 8 9 10 核外电子数 元素种类 碳元素 氧元素 【交流讨论】原子中的什么决定了元素的种类？ 6 6 6 8 8 8 8 8 10 带电的原子叫离子 元素：相同的质子数（或核电荷数）的一类原子的总称 决定了元素种类 氧原子 氢原子 化学(广东) 13 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水分子 过氧化氢分子 氧气（O2） 氢气（H2） 水（H2O） 过氧化氢（H2O2） 原子 构成 分子 构成 物质 组成 元素 元素：相同的质子数（或核电荷数）的一类原子的总称 氧元素组成 氢元素组成 氢元素和氧元素组成 元素是宏观概念， 只讲种类，不讲个数 化学(广东) 1、概念——具有 (即 )相同的一类原子的总称。 （1）元素的种类由__________________________决定。 （不同种元素的本质区别是______________________________。） 质子数 核电荷数 质子数(或核电荷数) 质子数(或核电荷数)不同 活动一、认识元素 注意： （2）元素只论种类，不讲个数 元素 是同一类原子的“总称”，是一个宏观概念，因此元素只讲种类，不讲个数。 （3）只用于描述物质宏观组成 教材59页 化学(广东) 宏观物质（水） 判断正误： 3.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。 符号（H2O） 1.水是由水元素组成。 2.水是由两个氢元素和一个氧元素组成。 × × × 元素是宏观概念， 只讲种类，不讲个数 微观（水分子） 构成 表示 表示 √ 化学(广东) 贝壳 蛋壳 石灰石 大理石 混合物 纯净物 组成 CaCO3 组成 元素 组成 由钙、碳、氧三种元素组成 化学(广东) 化学(广东) 活动一、认识元素 阅读教材60页，填写学案 【阅读记忆】 完成3D学案P45 1．地壳中的含量居前四位的元素名称依次是____、_____、_____、____。 2.生物细胞中含量最多的元素是_________。 氧 硅 铝 铁 氧 （谐音记忆法：养闺女，贴该拿） 【对应练习】质子数为6，中子数分别为6,7,8的三种原子，它们（ ） A.属于同一种元素 B.属于同一种原子 C.相对原子质量相同 D.核外电子数不同 A 化学(广东) 氧原子 氢原子 氧分子 氢分子 水分子 过氧化氢分子 氧气（O2） 过氧化氢（H2O2） 原子 构成 分子 构成 物质 组成 元素 元素：相同的核电荷数（质子数）的一类原子的总称 氧元素组成 氢元素和氧元素组成 元素是宏观概念， 只讲种类，不讲个数 ？ 水（H2O） 化学(广东) 在下列化学反应中，反应物与生成物相比较，分子、原子和元素是否发生变化？ 化学变化前后，分子的种类 ， 物质的种类 ，原子的种类 ，元素的种类 。 改变 不改变 不改变 活动二、物质、元素、分子、原子之间的关系 ？ 教材P59讨论 填写学案46页分析归纳1题 改变 化学(广东) “水变汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否加盟呢？请谈谈你的看法。 【提示：水由氢（H）、氧（O）元素组成，汽油、柴油中含碳（C） 、氢（H） 、氧（O）等元素。 】 一则广告: 化学变化前后元素种类不变 活动二、物质、元素、分子、原子之间的关系 化学(广东) 得失 电子 氧气(O2)、氢气(H2)、氨(NH3)等 分子 铁(Fe )、汞(Hg)、金刚石(C)等 原子 构成 构成 构成 分裂 元素 组成 离子 构成 硫酸铜(CuSO4)、氯化钠(NaCl)等 具体有相同核电荷数的一类原子 只讲种类，不讲个数 微观 既讲种类，又讲个数 活动二、物质、元素、分子、原子之间的关系 完成3D学案P46【分析归纳第2题】、对应练习 宏观 化学(广东) 23 完成3D学案P46【分析归纳第2题】、对应练习 2.物质是由 组成的，物质都是由 、 、 等 微观粒子构成。 元素 物质 元素 组成 原子 分子 离子 分子 原子 构成 构成 构成 分裂 同类原子的总称 宏观概念：只讲种类，不讲个数 微观概念：既讲种类，又讲个数 下列对氧气、二氧化碳、二氧化硫三种物质的说法中，正确的是（ ） A.都由原子构成 B.都含有氧分子 C.都含有2个氧原子 D.都含有氧元素 D 化学(广东) 完成3D学案反馈练习 1.“农夫山泉”矿泉水里含有的下列成分中，指“元素”的是( ) A. 偏硅酸 B. 天然矿物盐 C. 溶解性总固体 D. 钾、钠、钙、镁 D ——元素 化学(广东) 完成3D学案反馈练习 2.2020年1月14日，C919大型客机第二架机迎来了进入2020年后的第一次飞行。C919部分机身采用了新型的铝锂合金。铝锂合金中铝(Al) 元素与锂(Li)元素的本质区别是( ) A. 相对原于质量不同 B. 原子的中子数不同 C. 原子的电子数不同 D. 原子的质子数不同 3.下列说法中正确的是( ) A. 二氧化硫由一个硫原子和两个氧原子构成 B. 二氧化硫由硫和氧气组成 C. 二氧化硫由一个硫元素和两个氧元素组成 D. 二氧化硫由硫元素和氧元素组成 D D 化学(广东) 完成3D学案反馈练习 4.下面是部分元素原子或离子的结构示意图。请你仔细观察、分析，然后回答问题： (1) 上述粒子中，属于同一种元素的是 (填序号，下同)， 属于阳离子的是 ,阴离子的是 ，属于原子的是 ，属于(2) 写出③和④所代表的粒子符号： 和 . ①⑥ ③ ⑥ ①②④⑤ Mg2+ Cl 化学(广东) 元素 质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称 概念 地壳 生物体中 分布 化学变化：元素种类不变 课堂小结 氧 硅 铝 铁 （谐音记忆法：养闺女，贴该拿） 氧 化学(广东) 原子 元素 区别 含义 具体微粒 是一类原子的总称 表示法 既讲种类，又讲个数 只讲种类，不讲个数 适用 范围 从微观角度描述分子的构成或物质的构成 从宏观角度描述物质的组成 联系 元素 原子 原子与元素的区别与联系 核电荷数（即核内的质子数） 化学(广东) 29 1.课时训练19 2.3D学案前置学习 作业 化学(广东) 1．请填空： (1)水是由________和________组成的； 　　 (2)氧气是由________构成的； (3)汞是由________构成的； 　　　 (4)氯化钠是由________和________构成的； (5)二氧化硫分子是由________和________构成的； (6)高锰酸钾、氯酸钾、氧气中都含有________。 钠离子 氧元素 氧分子 汞原子 氢元素 氯离子 硫原子 氧原子 氧元素 纯净物 组成 元素 分子、原子、离子 构成 化学(广东) 1．青少年缺锌易食欲不振，这里“锌”指的是（　　） A.单质 B．原子 C．分子 D．元素 自我提升 D 化学(广东) 2．易错辨析。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 （1）1个氯化氢分子由1个氯元素和1个氢元素组成。（　　） （2）氨气（NH3）由1个氮原子和3个氢原子组成。（　　） （3）汞、金、钛都属于金属元素。（　　） （4）质子数相同，中子数不相同的原子属于不同种元素。（　　） （5）若两种粒子含有的质子数相同，则它们一定属于同一种 元素。（　　） （6）若两种粒子属于同一种元素，则它们原子核中的质子数 一定相同。（　　） （7）混合物中至少含有两种物质，所以混合物中至少含有 两种元素。（　　） × × √ × × √ × 化学(广东) Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.31 $$