专项7 修辞手法-统编版六年级下册期中专项（小学语文）

1 / 5 专项 7 修辞手法 1．“于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。”这个句子运用了夸张的修辞 手法。( ) 2．“小明长得像他爸爸。”这句话运用了比喻修辞。( ) 3．“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。”这句话运用了夸张的修辞手法。( ) 4．下列句子不是拟人句的一项是（ ） A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 B．天一擦黑儿，鞭炮就迫不及待地挤上来凑热闹。 C．在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。 D．春风清唱着悦耳的歌，唤醒了沉睡中的大地。 5．下列句子中没有运用夸张手法的一项是（ ） A．人们搂着两个获救的孩子，又亲又吻……泪水如雨，洒了一地。 B．他们像一群魔鬼似的，把我们包围起来。 C．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 D．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 6．下列句子中，没有使用修辞手法的一项是（ ） A．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？ B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 C．大漠沙如雪，燕山月似钩。 D．人们泪水如雨，洒了一地。 7．下列成语运用的修辞手法，表述正确的是哪一项？（ ） 2 / 5 ①莺歌燕舞 ②闻风丧胆 ③归心似箭 ④千钧一发 A．拟人 比喻 比喻 夸张 B．拟人 夸张 比喻 夸张 C．拟人 夸张 比喻 比喻 D．拟人 拟人 比喻 夸张 8．下列与“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”所用修辞手法相同的一项是（ ）。 A．“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。 B．八儿的肚子已成了一面小鼓了。 C．冬天没有离开大地的意思，好像要长久赖下去。 D．她这一搅和，锅里的粥也像是益发浓稠了。 9．下列句子所运用的修辞方法与例句相同的是（ ） 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 A．昆明湖绿得像一块翡翠，静得像一面镜子。 B．猫瞟了他一眼就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。 C．成功是一种喜悦，成功是一种轻松与快乐，成功更是一种无法形容的滋味。 D．等待公布比赛成绩的时候，我紧张得心都要跳出来了。 10．下列句子中，修辞手法与其它三句不同的是（ ） A．他身边桌上那两支筷子，很浪漫地摆成一个十字。 B．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。 C．锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。 D．除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。 11．下列句子所用的修辞手法和其他三项不同的一项是（ ） A．在 2023 年德班世乒赛中，中国队包揽五金，获奖选手都露出了阳光般灿烂的笑容。 3 / 5 B．弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了。 C．2023 年淄博烧烤火出圈。烧烤节期间，现场人山人海，连根针都插不进去。 D．多国领导人在博鳌亚洲论坛上发表精彩演讲，现场爆发出阵阵震耳欲聋的掌声。 12．与“住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”所运用修辞手法相同的一项是（ ） A．于是，除夕噼里啪啦大笑着走来，又噼里啪啦大笑着离去。 B．晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。 C．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。 D．数不清的牛皮船被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多涉水过江的百姓被咆哮的江水吞噬。 13．对下列句子所用修辞手法的判断，错误的一项是（ ） A．水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻） B．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对偶） C．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（设问） D．一滴太湖酒，十里桃花香。（拟人） 14．下列句子和例句所使用的修辞手法不一致的一项是（ ） 例：镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨， 洒了一地。 A．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 B．住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。 C．他大吼了一声，大山都抖了三抖。 D．说着，猫就走开了，看上去像他来的时候一样温柔和善。 15．下面对各句运用的修辞手法判断不正确的一项是（ ） A．花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人） 4 / 5 B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比） C．战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。（比喻） D．你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？（反问） 16．根据语言环境，下面一段话中，五处画线句子有四处运用的修辞手法一致，这 四句是 （ ） 这天早上，（1）天空给自己盖了一个灰色的大锅盖，（2）太阳不知藏到哪儿去了，但是气 温却出奇的高。（3）树枝头的嫩叶儿也不眨一下眼。（4）蝉儿似乎一夜没有睡觉，不知疲倦地 喊叫着：“热呀！热呀！”（5）人好像在闷罐子里，闷得要发疯啦！ A．（1）（2）（3）（4） B．（1）（3）（4）（5） C．（1）（2）（3）（5） D．（1）（2）（4）（5） 17．过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼间就到了。（运用与本句相同的修辞手法写“盼望”） 18．今天早上没有来得及吃饭，到中午时，我已经非常饿了。（采用夸张修辞改写句子） 19．喜：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。（仿照例句使用相同的修辞手法写句子） 急： 20．照样子，写句子。 镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨．．．．，．洒了．． 一地。．．． 围绕“黑”写一句话，用上例句使用的修辞手法，使句子更生动。 21．班级举行“美食推荐会”活动，老师建议同学们在推荐美食的时候，用上恰当的修辞，这 样你的美食定能“迷”倒众人。请你从以下描述美食的句子中，找出各句使用的修辞手法，再 运用其中一种修辞，写一句话描述自己家乡的美食。 5 / 5 （1）晶莹圆润的元宵在翻滚的水中忽上忽下，跳起了圆舞曲。( ) （2）入口生津的酸白菜，辛香麻辣的花椒粒，新鲜滑嫩的鱼肉片，真是让人回味无穷。( ) （3）烧卖里碧绿的颜色，透出蒸熟后薄如纸的面皮，犹如翡翠一般。( ) （4）烤红薯焦糊糊的，周身满是草灰，嗅一嗅，喷香的气味马上会进入你的五脏六腑，令你 “口水直流三千尺”。( ) （5）并用上夸张的修辞手法说说咱家乡的美食吧： 1 / 7 专项 7 修辞手法 答案解析 1.【答案】× 【详解】本题考查修辞手法。“笑着走来”“笑着离去”赋予了“除夕”人的特点，运用了拟人 的修辞手法。故说法错误。 2.【答案】× 【详解】本题考查比喻句的辨析。这句话没有运用比喻修辞手法，一般情况下，本体和喻体不 能是同类事物。“小明长得像他爸爸”只是说小明的长相跟爸爸相似，并不是比喻句。 本项判断错误。 3.【答案】√ 【详解】本题考查修辞手法。结合所给句子，抓住关键词“喜得快要发疯了”可知运用了夸张 的修辞手法，写出了八儿内心的喜悦；此项说法正确。 4.【答案】C 【详解】本题考查修辞手法。 C．“在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。”是比喻句，把“它们”（小圆虫）比喻 成少女，形象生动地写出小圆虫美丽的特点。 故选 C。 5.【答案】B 【详解】本题考查对夸张修辞手法的掌握。 夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或 缩小的修辞方式。夸张可分为普通类和超前类。夸张是运用丰富的想象力，在客观现实的基础 上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法，也叫夸饰或铺张。指为 了启发读者或听者的想象力和加强所说的话的力量，用夸大的词语来形容事物。 B．本句把把“他们”比作“魔鬼”，运用了比喻的修辞。 2 / 7 故选 B。 6.【答案】A 【详解】本题考查修辞手法的使用。 A．为疑问句，没有使用修辞手法。 B．运用了排比的修辞手法，“……的时候”连用，构成了排比句。 C．运用了比喻的修辞手法，将“月牙”比作“钩子”。 D．运用了夸张的修辞手法，把“泪水”夸大化。 故选 A。 7.【答案】B 【详解】本题考查修辞手法。 我们需要理解每个成语的意义以及它们所使用的修辞手法。 ①莺歌燕舞：形容春天鸟儿欢快地歌唱和飞舞。这里使用了拟人的修辞手法，因为“歌”和“舞” 通常用来描述人类的行为，而不是鸟类。 ②闻风丧胆：听到一点风声就吓得丧失了勇气，形容极度恐慌。这里的“风”指的是消息或传 言，而“丧胆”是一种夸张的说法，表示非常害怕。 ③归心似箭：形容回家的愿望非常迫切，就像箭一样直指目标。这里使用了比喻的修辞手法， 将归家的心情比作射出的箭。 ④千钧一发：形容情况非常危急，就像一根头发上挂着千斤重物，随时可能断裂。这里使用了 夸张的修辞手法，强调情况的紧急程度。 故选 B。 8.【答案】B 【详解】本题考查修辞手法的掌握。 “这不是粥，而是小型的农业产品展览会”运用了比喻的修辞手法，把粥比作小型的农业产品 3 / 7 展览会。 A．“腊七腊八，冻死寒鸦”运用了引用的修辞手法； B．“八儿的肚子已成了一面小鼓了”运用了比喻的修辞手法，把八儿的肚子比作小鼓，与题干 修辞手法相同； C．“离开”“赖”赋予“冬天”人的特征，运用了拟人的修辞手法； D．陈述句，没有运用修辞手法。 故选 B。 9.【答案】D 【详解】本题考查修辞手法的辨析。 结合“大山都抖了三抖”可知，是把他的声音夸大化了，运用了夸张的修辞手法。 A．结合句子“绿得像一块翡翠，静得像一面镜子”可知，把“昆明湖”比作了“翡翠”“镜子”， 运用了比喻的修辞手法。 B．结合句子中的“瞟”“温柔和善”可知，把猫人格化了，运用了拟人的手法。 C．结合句子可知，运用了三个“成功是……”的句式，运用了排比的修辞手法。 D．结合“我紧张得心都要跳出来了”可知，是把“我”的紧张夸大化了，运用了夸张的修辞 手法。 故选 D。 10.【答案】A 【详解】本题考查修辞手法。 A．没有使用修辞手法。 B．赋予了“花生仁”人的动作，使用了拟人的修辞手法， C．赋予了“粥”人的情感“有声无力的叹气”，使用了拟人的修辞手法。 D．赋予了“除夕”人的动作“大笑”，使用了拟人的修辞手法。 4 / 7 故选 A。 11.【答案】A 【详解】本题考查对修辞手法的判断。 A．“在 2023 年德班世乒赛中，中国队包揽五金，获奖选手都露出了阳光般灿烂的笑容。”这句 话运用了比喻的修辞手法，将获奖选手的笑容比作成阳光，形象地写出了笑容的灿烂和温暖。 B．“弹指一挥间，六年的小学生活就要结束。”这句话运用了夸张的修辞手法，“弹指一挥间” 将时间的流逝形容得非常快，突出了时光的飞逝。 C．“2023 年淄博烧烤火出圈，烧烤节期间，现场人山人海，连根针都插不进去。”这句话运用 了夸张的修辞手法，“连根针都插不进去”这种极度夸张的表述来强调现场人多拥挤的程度， 增强了表达效果。 D．“多国领导人在博鳌亚洲论坛上发表精彩演讲，现场爆发出阵阵震耳欲聋的掌声。”这句话 运用了夸张的修辞手法，“震耳欲聋”夸大了掌声的响亮程度，以此来突出掌声的热烈。 故选 A。 12.【答案】C 【详解】本题考查修辞方法。 例句“住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了”句子夸大了事实，运用了夸张的手法。 A．根据句子“除夕大笑着走来，又大笑着离去”可知，赋予了除夕人的动作“笑着走来 、笑着离去”，运用了拟人的手法。 B．把“肚子”比作小鼓，运用了比喻的修辞方法。 C．“振得那山冈也动了”，用了夸张，生动形象的突出了老虎的气势。 D．把“激流”比作“野马”，运用了比喻的手法。 故选 C。 13.【答案】D 5 / 7 【详解】本题考查修辞手法的掌握。 D．一滴太湖酒，十里桃花香。（拟人）——一滴太湖酒，十里桃花香。（夸张） 故选 D。 14.【答案】D 【详解】本题考查修辞手法的掌握。 例句“泪水如雨，洒了一地”使用了夸张的修辞手法，极力夸大了泪水之多。 A．“春节眨眼就到了啊”通过“眨眼”来形容春节到来之快，是夸张的手法； B．“喜得快要发疯了”夸大了八儿的喜悦程度，是夸张手法； C．“他大吼了一声，大山都抖了三抖”夸张地表现出他吼声的威力，是夸张手法； D．“温柔和善”赋予“猫”人的特征，运用了拟人的修辞手法。 故选 D。 15.【答案】D 【详解】本题考查修辞手法的判断。 D．有误，反问：用否定的句式通过反问来表示肯定的意思，或用肯定的句式通过反问来表示 否定的意思，只问不答，答案暗含在问句之中。“你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去 不复返呢？”这句话是疑问句，不是反问句。 故选 D。 16.【答案】A 【详解】本题考查修辞手法的运用。 （1）“天空给自己盖了一个灰色的大锅盖”这句话运用了拟人的修辞手法。把天空当作人来写， 写出了天空的笼罩和遮蔽。 （2）“太阳不知藏到哪儿去了”这句话运用了拟人的修辞手法。把太阳当作人来写，说它“藏 起来”赋予了太阳人类的动作，生动形象地描绘出太阳消失不见的情景。 6 / 7 （3）“树枝头的嫩叶儿也不眨一下眼。”这句话运用了拟人的修辞手法。“不眨一下眼睛”通常 是形容人的行为动作，在这里用来描述嫩叶，赋予了嫩叶人的“不眨眼睛”这一动作特征，使 其具有了人的情态。生动地展现出嫩叶静止安然的状态。 （4）“蝉儿似乎一夜没有睡觉，不知疲倦地喊叫着：‘热呀！热呀！’”这句话运用了拟人的修 辞手法，把蝉当作人来写，赋予了蝉以人的行为，生动形象地表现出了蝉鸣叫的持续和响亮。 （5）“人好像在闷罐子里，闷得要发疯啦！”这句话运用了夸张的修辞手法。通过说人们“好 像在闷罐子里，闷得要发疯啦！”极大地夸大了人们因环境而产生的烦闷感受，突出强调了这 种闷热给人们带来的极度不适和压迫感。 这五句话中，（1）（2）（3）（4）都运用了拟人的修辞手法。（5）运用了夸张的修辞手法。 故选 A。 17.【答案】每天放学都会看见奶奶瘦小的身影，站在村口的老槐树下面，望眼欲穿地盼望着 我归来。 【详解】本题考查仿写句子。 结合例句中“春节眨眼就到了”可知，句子运用了夸张的修辞手法，在仿写时也要运用夸张的 修辞手法，来写出“盼望”的情景，只要语句通顺、合理即可。 如：我盼了一个世纪，终于盼到了暑假的到来。 18.【答案】今天早上没有来得及吃饭，到中午时，我已经饿得前胸贴后背了。 【详解】本题考查改写句子。 夸张是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩 小的修辞方式。 本题可将饿的程度夸大化。 示例：今天早上没有来得及吃饭，到中午时，我已经饿得能吃下一头牛了。 19.【答案】我急得就像热锅上的蚂蚁，团团转。 【详解】本题考查仿写句子。 7 / 7 “喜得快要发疯了”运用了夸张的修辞，夸张为了表达强烈的思想感情，突出某种事物的本质 特征，运用丰富的想象力，对事物的某些方面着意夸大或缩小。 示例：作业本没我找到，我急得快疯了。 20.【答案】晚上，天黑得像泼了墨似的，伸手不见五指。 【详解】本题考查仿写句子。例句运用了夸张的修辞手法，形象地体现了人们的激动之情。题 目要求用上例句使用的修辞手法，围绕“黑”写一句话。想象一下有什么事物很黑，黑得怎么 样，用上相应的修辞手法来写话。示例：小村庄的夜真黑，黑得像无边无角的黑布，伸手不见 五指。 21.【答案】 拟人 排比 比喻 夸张 这道菜的色泽比天边最绚烂的晚霞 还要诱人，每一片食材都像是经过了艺术大师的精心雕琢，闪耀着诱人的光芒，让人无法抗拒 它的魅力。 【详解】本题考查修辞手法和造句。 （1）句中把在水中忽上忽下的“元宵”赋予人的行为“跳起圆舞曲”，用的是拟人的修辞手法。 （2）句中连续三个相同的句式“形+的+名”，用的是排比的修辞手法。 （3）句中把“烧卖里碧绿的颜色”比作“翡翠”，用的是比喻的修辞手法。 （4）句子把闻到“喷香的烤红薯”后，描绘成“口水直流三千尺”，用的是夸张的修辞手法。 （5）任选一种修辞手法，写一写家乡的美食即可。如：这道菜简直是美食界的奇迹！当它被 端上桌的那一刻，整个房间都被它那浓郁的香气所笼罩，仿佛有成千上万只无形的手紧紧抓住 你的嗅觉，让你无法自拔。