第五章 第39课时 分式方程(二)(分层作业本)-【教与学·学导练】2024-2025学年八年级下册数学同步课件PPT(北师大版)

2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 4 分式方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 广州教与学文化发展有限公司
品牌系列 学导练·同步课件PPT
审核时间 2025-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51014777.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 第39课时 分 式 方 程(二) 第五章 分式与分式方程 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 A组(基础过关) 1. (2024·海南)分式方程=1的解是 ( ) A. x=3 B. x=-3 C. x=2 D. x=-2 2. (2024·哈尔滨)方程=的解是 ( ) A. x=0 B. x=-5 C. x=7 D. x=1 A C 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 3. (2024·济宁)解分式方程1-=-时,去分母变形正确的是 ( ) A. 2-6x+2=-5 B. 6x-2-2=-5 C. 2-6x-1=5 D. 6x-2+1=5 4. (2024·宜宾)分式方程-3=0的解为   .   5. (2024·北京)方程+=0的解为   .   A x=2 x=-1 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 6. (1)(2024·镇江)解方程:=; 解:方程两边都乘x(x+1), 得3(x+1)=2x. 去括号,得3x+3=2x. 移项、合并同类项,得x=-3. 检验:当x=-3时,x(x+1)≠0. 所以,x=-3是原分式方程的根. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 (2)(2024·广州)解方程:=. 解:方程两边都乘x(2x-5),得 x=3(2x-5). 去括号,得x=6x-15. 移项、合并同类项,得-5x=-15. 系数化为1,得x=3. 检验:当x=3时,x(2x-5)≠0. 所以,x=3是原分式方程的根. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 B组(能力提升)  7. 若分式方程:2+=有增根,则k=   .   1 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 8. 解方程: (1)+=1; 解:方程两边都乘x-4,得3-x-1=x-4. 移项、合并同类项,得-2x=-6. 系数化为1,得x=3. 检验:当x=3时,x-4≠0. 所以,x=3是原分式方程的根 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 (2)=2-. 解:方程两边都乘y-3,得y-2=2y-6+1. 移项、合并同类项,得-y=-3. 系数化为1,得y=3. 检验:当y=3时,y-3=0. 所以,y=3不是原分式方程的根. 所以,原分式方程无解. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 9. 已知关于x的方程-1=. (1)当k取何值时,此方程的解为x=1; 解:方程两边都乘2(x-2),得k-2(x-2)=2x. 解得x=+1. ∵x-2≠0,∴x≠2. (1)∵方程的解为x=1,∴+1=1. 解得k=0. ∴当k=0时,此方程的解为x=1. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 (2)当k取何值时,此方程会产生增根; (2)∵方程会产生增根,∴x=2, ∴+1=2,解得k=4, ∴当k=4时,此方程会产生增根. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 (3)当此方程的解是正数时,求k的取值范围. (3)∵方程的解是正数, ∴+1≠2. 解得k>-4且k≠4. ∴当此方程的解是正数时,k的取值范围是k>-4且k≠4. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 C组(探究拓展) 10. 如图F5-39-1,点A,B在数轴上,它们对应的数分别为-2,. (1)若点A,B到原点的距离相等,求x的值; 解:(1)∵点A,B在数轴上,它们对应的数分别为-2,, ∴点A到原点的距离为2,点B到原点的距离为. ∵点A,B到原点的距离相等, ∴=2.解得x=-4. 检验:当x=-4时,x+2≠0. ∴x=-4是原方程的解. ∴x=-4.  图F5-39-1 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 (2)若点C在数轴上对应的数为,且点A,B到点C的距离相等,求x的值.  图F5-39-1 (2)点A,B到点C的距离相等, ∴点C必在点A,B之间. ∴AC=. ∴-(-2). 解得x=-5. 检验:当x=-5时,2(x+2)≠0. ∴x=-5是原方程的解. ∴x=-5. 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 谢 谢 ! 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 教与学 学导练 数学 八年级 下册 配北师大版 返回目录 $$

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