第十一章 极地地区（新考向新题型）-鲁教版五四制六年级下册章末专项（初中地理）

1 / 10 第十一章 极地地区 ☛ ☚ 新素材：秦岭站、科考船、“航空科考”、极地科考纪念币 新情境：科学探索 、生产情境、自然环境、全球气温变化 新考法：比较归纳、主题探究 跨学科：生物、政治 【秦岭站】（2024·江苏宿迁·中考真题）2024 年 2 月 7 日，中国在南极的第五个科考站— —秦岭站开站，在其建设过程中，新能源的使用占比超过了 60%。图为“我国南极地区科考站 分布图”。完成 1-3 题。 1．秦岭站（ ） A．濒临大西洋 B．位于北寒带 C．大致位于（75°S，163°E） D．是我国纬度最高的科考站 2．南极地区可以充分利用的新能源有（ ） A．煤炭和潮汐能 B．水能和地热能 C．风能和天然气 D．风能和太阳能 3．我国极地科考工作者在南极科考时，需要（ ） A．穿戴好防寒衣物 B．随身携带雨具 新素材 2 / 10 C．防范北极熊袭扰 D．就地掩埋垃圾 【科考船】4．（2024·宁夏银川·一模）阅读图文材料，完成下列问题。 2023 年 11 月 1 日，中国科考队乘坐“雪龙”号“雪龙 2”再次助力中国第 40 次南极科 学考察队启航。“雪龙 2”号曾圆满完成中国第 13 次北极科考。阅读图文材料，完成下列问题。 【时间有奥妙】 (1)分别说出南、北极科考的时间段，并说明选择在此时段科考的原因。南极： ；北极： 。 【极地有区别】 (2)同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，其原因是 。（至少答两点） 【极地添绿色】 新鲜蔬菜曾是科考队员心中的“奢侈品”，如今利用温室大棚等技术，中国在南极成功种 植出蔬菜。 (3)在南极极昼期，温室蔬菜大棚可以利用哪些新能源？ 【助力碳中和】 我国提出的“碳中和”目标，为减缓极地冰川融化贡献中国力量。 (4)为助力“碳中和”，请列举出两种低碳生活方式。 【“航空科考”】（2024·陕西·中考真题）我国南极科考已进入“航空时代”。科学家可利 用机载冰雷达等技术装备，对南极部分地区冰下山脉、湖泊以及深部峡谷进行深入探索。据此 完成 5-6 题。 5．我国南极科考进入“航空时代”，得益于我国（ ） A．距离南极大陆较近 B．畅员辽阔地大物博 3 / 10 C．探索南极愿望迫切 D．高新技术快速发展 6．相较于地面科考，南极地区航空科考的优势不包括（ ） A．减少地面考察对南极生态的影响 B．不受南极酷寒、烈风等环境影响 C．可以深入探索地面考察受限区域 D．能够获取高质量的航空科考数据 （2024·河南·中考真题）2024 年是中国极地科学考察 40 周年。在我国发行的极地科学考察 纪念币上，呈现有科考站位置等极地元素。图为我国北极科考站位置示意图和极地科学考察 40 周年纪念币图案。据此完成 7-9 题。 7．图示纪念币上的北极科考元素有（ ） ①极地考察船 ②冰芯取样场景 ③企鹅 ④极光 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．中冰北极科学考察站的经纬度位置是（ ） A．65.7°S，17.4°W B．65.7°N，17.4°E C．65.7°N，17.4°W D．65.7°S，17.4°E 9．黄河站位于中冰北极科学考察站的（ ） A．西北方 B．东北方 C．西南方 D．东南方 【科学探索】（2024·吉林·中考真题）2024 年 2 月 7 日，中国南极科学考察站秦岭站建成并 投入使用。中国极地考察 40 年来，我国广大极地工作者持续探索自然奥秘、勇攀科学高峰， 取得骄人成绩。读图，完成 1-2 题。 新情境 4 / 10 1．关于我国南极科学考察站，叙述正确的是（ ） A．长城站远离海洋B．昆仑站温暖多雨 C．中山站位于太平洋中 D．秦岭站有极昼极夜现象 2．符合极地环境保护的做法是（ ） A．垃圾随意丢弃 B．向海洋排放污水 C．使用清洁能源 D．乱捕滥杀极地动物 【生产情境】（2024·江西·中考真题）我国第五座南极科考站——秦岭站的建设采用绿色技 术，将在国内加工好的建筑模块，运抵现场后用“搭积木”的方式进行安装。结合秦岭站景观 图，完成 3-5 题。 3．采用“搭积木”的方式建设秦岭站，其优点是（ ） A．增加建筑面积 B．便于就地取材 C．减少建筑垃圾 D．延长施工时间 4．秦岭站主楼的整体构造有利于（ ） A．防积雪、防风 B．通风、散热 C．防洪涝、抗旱 D．透气、采光 5．秦岭站全年可利用的清洁能源是（ ） A．石油 B．风能 C．煤炭 D．水能 【极地环境】6．（2024·四川内江·中考真题）2024 年 2 月 7 日，中国第五个南极科学考察 站—秦岭站开站。图 1为北极和南极地区简图，图 2为人体体温、水的冰点和两极地区气温对 比图，图 3为极地地区两种动物。据此完成下列要求。 5 / 10 (1)从高、中、低纬度看，秦岭站位于 纬度。 (2)A、B 两种极地地区动物，生活在北极地区的是 。 (3)与北极地区相比，南极地区气温更 ，原因是 。 (4)到南极地区旅游，需要准备哪些必备物品？ 【全球气温变化】（2024·江苏苏州·中考真题）2024 年 2 月 7 日，中国第五个南极考察站 秦岭站正式开站，这是中国第三个南极常年考察站。南北极地区是全球气候变化的敏感区域， 近年来极地呈现快速增温趋势。图为北极和南极地区示意图。完成 7-9 题。 6 / 10 7．秦岭考察站的主体建筑采用底部架空设计，其主要目的是（ ） A．节约建筑材料 B．降低建设难度 C．便于通风透气 D．防风与抗雪埋 8．极地呈现快速增温趋势，其可能的影响是（ ） A．淡水资源将大幅增加 B．全球陆地面积将增大 C．南极冰层厚度会下降 D．北极航行范围会缩小 9．为缓解极地地区升温现象，我们可以采取的措施是（ ） ①倡导低碳生活，绿色出行②增加耕地面积，科技兴农 ③推广清洁能源，节能减排④加强国际合作，互利共赢 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【比较归纳】（2024·江苏南通·中考真题）北极地区有 100 多种鸟类，而南极地区只有 40 多 种。小谦同学对该现象十分好奇，为此开展了研究性学习活动。下面为小谦整理的两极地区相 关信息。据此完成 1-2 题。 新考法 7 / 10 1．两极地区（ ） A．海陆分布一致 B．气候特征相似 C．地势起伏相同 D．动物种类一样 2．推测南极地区鸟类较北极地区少的主要原因是（ ） A．人类活动频繁 B．极昼现象影响 C．全球变暖 D．栖息地更寒冷 【主题探究】3．（2022·山东青岛·中考真题）极地考察能力彰显着一个国家的科研实力与综 合国力。2022 年 4 月 30 日，中国第 38 次南极科考圆满完成。某地理小组成员以“极地考察 与生态保护”为主题进行项目式学习，请你完成该学习过程。 项目一：迄今为止，我国在极地地区已建立 5个科学考察站，分别是南极的长城站、中 山站、昆仑站、泰山站和北极的黄河站。小组成员绘制两极地区示意图，认识并标注了我国极 地科考站的位置。 (1)我国已建立的 5个极地科考站中，位于最北、最南的分别是 、 。 项目二：南极洲和北冰洋独特的自然环境使之成为科学家进行科学研究的广阔天然实验 室。小组成员搜集了极地科考的部分课题并对课题内容进行分类。 (2)请将下列研究课题内容的序号填入表对应的空格内。 科考领域 课题内容 太阳活动 ⑤ 生物活动 A 地质演化 B 环境问题 C 8 / 10 气候变化 D 冰川资源 E ①通过企鹅、北极熊等，研究生物对极端环境的适应性。 ②通过提取冰芯，研究几百万年来的气候变化。 ③通过南极储量很大的煤田，研究大陆漂移演化。 ④通过极地冰川的研究，探索解决水资源危机的新途径。 ⑤通过极光现象，研究太阳对地球的影响。 ⑥通过极地上空的臭氧空洞，研究人类活动对环境的影响。 项目三：能源短缺是人类面临的共同问题。人们除了寻求新能源以外，还将目光放到更 远的极地地区。小组成员就“是否应该开发极地地区的能源”展开辩论。 正方：开发极地能源可以缓解全球能 源短缺问题，因此应该开发。 反方：开发极地能源势必会破坏当地脆弱 的自然环境，因此不应该开发。 (3)对于以上辩题，你支持哪方观点？简要阐述理由。 【生物】（2024·山东东营·中考真题）南极磷虾数量庞大，每年暖季是它们的产卵期。下图 示意 1996～2016 年南极磷虾的平均密度分布。读图，完成 1-2 题。 1．下列时间段适合南极磷虾产卵的是（ ） A．12-1 月 B．4-5 月 C．7-8 月 D．9-10 月 2．1996～2016 年，南极磷虾平均密度最高的海域集中在（ ） A．印度洋海域 B．太平洋海域 C．大西洋海域 D．中纬度海域 【生物】（2024·山东聊城·三模）中国南极地区科考站工作人员借助 LED 灯给植物照明，利 用嵌入式温室控制系统等技术，让科考工作者在南极地区也能吃上新鲜的蔬菜瓜果。图 1为“南 跨学科 9 / 10 极温室大棚图片”、图 2为“南极大陆被称为白色荒漠的原因示意图”，读图完成 3-4 题。 3．在南极地区建设温室大棚需要克服的困难有（ ） A．暴雨、湿热 B．狂风、酷寒 C．干旱、炎热 D．大风、暴雨 4．图 2中数字含义正确的是（ ） A．①—气温低 B．②—降水少 C．③—海拔高 D．④—冰雪覆盖 【政治】5．（2023·安徽·中考真题）阅读材料，完成下面小题。 同学们在新闻里了解到我国第 39 次南极科学考察圆满结束，取得了多项考察成果，彰显 了我国综合国力和科技水平。神秘的南极大陆、多样的科考项目、多彩的极地景观，极大地调 动了同学们的好奇心和求知欲。在老师的支持下，同学们对本次南极科考的“考察成果综述” 进行了学习。下面是同学们对其中四项成果的探究，请你也加入其中吧！下图示意我国南极科 学考察站位置。 成果一：在赴昆仑站途中，科考队员完成了冰雪剖面物理性能监测、气象站标校和大气环境样 品采集等多项任务。 【找一找】在南极地区确定地理位置和辨别方向。 【我的答案】科考队从位于约 （填纬度）的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向大致 是 。 成果二：在昆仑站，科考 队员精确测定了 0.5 太赫 兹观测窗口大气透过率。 该站是国际公认的开展大 气环境监测和天文学观测 的极佳地点。 【比一比】与我国其他科 成果三：地球上的生态系 统受大气、生物等多要素 共同影响。在罗斯海及附 近海域，科考队获取了大 量海洋生物的研究样本， 积累了南极海洋环境长 期监测数据。 10 / 10 考站相比，昆仑站开展大 气环境监测和天文学观测 的有利条件。 【我的结论】其有利条件 之一是昆仑站的纬度 较 。 【议一议】在罗斯海海域 生态系统调查的目的。 【我的理解】生态系统调 查的目的是评估全球 变化及 活动对南极 生态环境的影响。 成果四：南极考察每次都要向科考站运输人员和物资。本次共带去了约 3000 吨物资，运回 155 吨建筑垃圾和其他废弃物。科考队用实际行动保护了南极这块净土。 【想一想】生活垃圾——我们怎么办？ 【我的行动】①如何减少生活垃圾： 。 ②回收利用：在垃圾投放前，对生活垃圾进行 。 1 / 6 第十一章 极地地区 ☛ ☚ 新素材：秦岭站、科考船、“航空科考”、极地科考纪念币 新情境：科学探索 、生产情境、自然环境、全球气温变化 新考法：比较归纳、主题探究 跨学科：生物、政治 【答案】1．C 2．D 3．A 【解析】1．太平洋的经度范围为 105°E-180°-75°W，秦岭站所在经度大致为 163°E，因此 面向太平洋扇区，A错误；秦岭站位于南极圈以内，位于南寒带，B错误；秦岭站位于南极地 区，纬度为南纬（S），经度为东经（E），大致位于（75°S，163°E），C正确；目前纬度 最高的考察站为昆仑站，D错误。 故选 C。 2．南极地区降水稀少，大风天气较多，有极昼现象，晴天较多，太阳能、风能资源丰富，所 以在南极地区可以大规模使用的新能源有太阳能和风能，D正确，南极地区气候酷寒，冰川广 布，无法开发水能，南极大陆地处南极洲板块内部，地热能不丰富；煤炭和天然气属于传统能 源，并会带来环境污染等影响，ABC 错误。故选 D。 3．南极地区气候酷寒，需要穿戴好防寒衣物，A正确；南极地区降水稀少，不需要携带雨具， B错误；北极熊分布在北极地区，C错误；垃圾要带走，不能就地掩埋，D错误。故选 A。 4.【答案】(1)每年 11 月到次年 2月，此段时间南极地区的暖季，较温暖，有极昼现象，是科 考的最佳时间。 每年 6到 8 月，此时段北极是暖季，较温暖，有极昼现象，是科考 的最佳时间。 (2)南极地区以陆地为主；海拔更高；冰雪对阳光的反射率更大等。 (3)太阳能、风能 新素材 2 / 6 (4)低碳出行，多乘坐公共交通，少开私家车；减少使用一次性餐具、塑料袋等等。 【解析】（1）据所学知识可知，南极地区位于地球的最南端，北极地区位于地球的最北端，南 北季节相反。北极科考时间段为每年 6到 8月，南极科考时间段为每年 11 月到次年 2月。由 柱状图可知（以南极的泰山站为例）主要是因为每年 11 月到次年 2月这个时间段是南极地区 的暖季，北极（以我国北极的黄河站为例）每年 6到 8月这个时间段是北极地区的暖季，气温 较暖和，且白昼时间长，利于考察。 （2）同样是极地地区，南极地区比北极地区的年平均气温低很多，原因是南极地区以陆地为 主，地形以高原为主、海拔高，南极地区冰雪对阳光的反射率大等。 （3）南极的清洁能源有风能、太阳能、潮汐能、地热能等。在南极地区，太阳能是最主要的 清洁能源之一，因为南极地区的日照时间长，这就为太阳能发电提供了良好的条件。另外，南 极地区的风力也很强，因此风能也是南极地区的另一种清洁能源。此外，南极地区还蕴藏着丰 富的地热能，可以通过地热发电技术来利用。在南极极昼期，光照时间长，故可利用太阳能； 南极风大，也可利用风能助力温室蔬菜大棚。 （4）结合所学知识可知，为实现“碳中和”，在生活中我们中学生应该做到：绿色出行，低 碳出行，多乘坐公共交通，少开私家车；减少使用一次性筷子、餐具、塑料袋，垃圾分类，双 面打印，节约用纸，节约用水用电，大力宣传环境保护意识等。 【答案】5．D 6．B 【解析】5．机载冰雷达等技术装备属于高新技术产品，它的使用得益于我国高新技术快速发 展，D正确；与我国和南极大陆的距离、地域辽阔、探索南极愿望关系不大，ABC 错误。故选 D。 6．由“科学家可利用机载冰雷达等技术装备，对南极部分地区冰下山脉、湖泊以及深部峡谷 进行深入探索”可知，相较于地面科考，南极地区航空科考可减少地面考察对南极生态的影响、 可以深入探索地面考察受限区域、能够获取高质量的航空科考数据，ACD 不符合题意；南极地 区航空科考依然会受南极酷寒、烈风等环境影响，B符合题意。故选 B。 【答案】7．B 8．C 9．B 【解析】7．读图可知，图示纪念币上图案为“雪龙 2”号极地考察船、中国极地考察队冰芯 取样工作场景、北极熊，辅以局部北极地图轮廓及中国 2座北极考察站点位、极光等组合设计， 并刊“中国极地科学考察 40 周年”字样及面额，没有南极地区的代表动物企鹅。所以，①② 3 / 6 ④正确，③错误。故选 B。 8．读图可知，中冰北极科学考察站位于北极圈附近，纬度约为 65.7°N，位于 0°经线—20° W 经线之间，经度约为 17.4°W。所以，C正确，ABD 错误。故选 C。 9．在经纬网地图中，经线指示南北，纬线指示东西。读图可知，黄河站位于中冰北极科学考 察站的东北方。结合题意，故选 B。 【答案】1．D 2．C 【解析】1．长城站并不远离海洋，它位于南极乔治王岛，面临德雷克海峡，A错误；昆仑站 位于南极内陆，气候极端寒冷，不可能是温暖多雨，B错误； 中山站面向印度洋，不位于太 平洋中，C错误；秦岭站位于南极圈以内，会有极昼极夜现象，D正确，故选 D。 2．垃圾随意丢弃会污染环境，不符合极地环境保护，A错误；向海洋排放污水会污染海洋生 态环境，B错误；使用清洁能源有利于环境保护，符合题意，C正确；乱捕滥杀极地动物会破 坏生态平衡，不符合极地环境保护，D错误；故选 C。 【答案】3．C 4．A 5．B 【解析】3．根据题意可知，秦岭站的建设采用绿色技术，将在国内加工好的建筑模块，运抵 现场后用“搭积木”的方式进行安装，不能增加建筑面积 ，不是就地取材，可减少现场施工 产生的建筑垃圾，缩短施工时间。ABD 错误，故选 C。 4．南极地区气候酷寒、烈风、干燥，秦岭站主楼底层架空呈“南十字星”有利于防积雪、防 风，与通风、散热 、防洪涝、抗旱、 透气、采光无关。BCD 错误，故选 A。 5．南极地区有极昼极夜现象，多大风天气，因此秦岭站全年可利用的清洁能源是风能；太阳 能有极夜现象不可用；煤炭不属于清洁能源；南极地区水能资源不丰富。ACD 错误，故选 B。 6.【答案】(1)高 (2)B (3)低 南极地区以陆地为主，海拔较高，冰面反射阳光 (4)保暖衣物，护目镜，充足的食物等 【详解】（1）读图可知，从高、中、低纬度看，秦岭站位于 60°S—90°S 之间的高纬度地区。 （2）据所学知识可知，南极地区的代表动物是 A企鹅，被称为“南极的主人”；北极地区的 代表动物是 B北极熊。 新情境 4 / 6 （3）南极地区比北极地区的气温低很多，其主要原因是北极地区以海洋为主，南极地区以陆 地为主；南极地区的地势比北极地区高；南极地区终年被冰雪覆盖，对阳光反射强，吸收的热 量少。 （4）结合所学知识可知，到南极地区旅游，需要准备的物品有：护目镜，既能防风雪，又能 防止雪盲；保温的衣物，南极地区气温极低，做好保暖这是在南极生存的关键；充足的食物， 南极地区食物匮乏，需要准备高热量、高营养的食物；必要的交通工具，如雪橇（需要雪橇狗）、 雪地车（需要燃料）或滑雪板（需要体 力），还有雪地行走必需的钉鞋等等。 【答案】7．D 8．C 9．C 【解析】7．南极大陆气候酷寒、干燥、烈风，冬季经常刮起 8至 10 级大风，风吹起的积雪遇 阻后会堆积，有可能将整个建筑掩埋；为了防止建筑的迎风面的飞雪堆积，泰山站采用架空离 地的方式，防止被掩埋，D正确。目的不是为了节约建筑材料、降低建设难度，更不是为了便 于通风透气，ABC 错误。故选 D。 8．极地呈现快速增温趋势，其可能的影响是：大量极地冰川融化，融化的冰川进入海洋，变 成咸水，故淡水资源不会大幅增加，A错误。冰川融化，海平面上升，沿海低洼地区被淹没， 陆地面积将减少，B错误。冰川融化，南极冰层厚度会下降，C正确。冰川融化，北极航行范 围会扩大，更有利于北极航线的运行，D错误。故选 C。 9．为缓解极地地区升温现象，我们可以采取的措施是①倡导低碳生活，绿色出行；③推广清 洁能源，节能减排；④加强国际合作，互利共赢，①③④正确。增加耕地面积，会破坏地表植 被等，减少吸收二氧化碳，导致温室效应增强，进一步加剧极地地区升温现象，②错误。故选 C。 【答案】1．B 2．D 【解析】1．北极地区以北冰洋——海洋为主，南极地区以南极洲——大陆为主，两极地区海 陆分布不一致，A错误；两极地区气候都非常寒冷，降水少，气候特征相似，B正确；根据材 料，南极大陆被称为冰雪高原，北冰洋沿岸则大面积平原，两极地区地势起伏不一样，C错误； 北极地区代表性动物是北极熊，南极地区代表动物是企鹅，动物种类不一样，D错误，故选 B。 2．北极地区有 100 多种鸟类，而南极地区只有 40 多种，且人类在北冰洋沿岸有少量居住，南 极则无常住人口，主要原因是南极地区比北极地区更寒冷，不适合人类居住，以及鸟类生存。 故选 D。 新考法 5 / 6 3.【答案】(1) 黄河站 昆仑站 (2) ① ③ ⑥ ② ④ (3)支持开发的理由是可以解决能源问题；反对开发的理由是保护当地的生态环境。 【分析】本题以极地地区为材料，涉及到我国在南北极地区的考察站，对南极地区生态环境的 保护等相关知识点，考查学生对极地地区的掌握程度。 【详解】（1）由图可知，我国已经建立的五个极地科考站中，位于最北边的是黄河站；位于最 南边的是昆仑站。 （2）考查生物活动的课题是通过企鹅、北极熊等，研究生物对极端环境的适应性。研究地质 演化的课题是通过南极储量很大的煤田，研究大陆漂移演化。研究环境问题可以通过提取冰芯， 研究几百万年来的气候变化。研究气候变化可以通过极地上空的臭氧空洞，研究人类活动对环 境的影响。研究冰川资源可以通过极地冰川的研究，探索解决水资源危机的新途径。 （3）关于南极地区资源的开发与保护；持开发观点的理由是开发南极能源可以解决全球能源 短缺问题，促进人类发展；持反对意见的理由是，保护南极地区能源可以保护地球上仅有一块 未污染的大陆，保护当地的生态环境。 【答案】1．A 2．C 【解析】1．每年南极海域的暖季是南极磷虾的产卵期。南极地区的暖季是 11 月至次年的 2月， 所以正值南极磷虾产卵期的月份是 12-1 月。4-10 月是寒季，A正确，BCD 错误，故选 A。 2．读图可得，1996～2016 年，南极磷虾平均密度最高的海域集中在大西洋海域，C正确；AD 排除；太平洋海域平均密度最低，B错误。故选 C。 【答案】3．B 4．D 【解析】3．南极地区的自然环境特点是酷寒、多狂风、降水稀少，故在南极地区建设温室大 棚需要克服的困难有狂风、酷寒，B正确；南极地区酷寒、多狂风、降水稀少，故暴雨、湿热、 炎热等都不是在南极地区建设温室大棚需要克服的困难，ACD 错误。故选 B。 4．南极地区纬度高，①海拔高，造成该地区②气温低，③降水少，再加上由内陆吹向海洋的 烈风，南极地区被④冰雪覆盖，空气干燥，被称为“白色荒漠”。D正确，ABC 错误。故选 D。 5.【答案】70°S 向南 高 气候 人类 光盘行动，少使用一次性餐具； 超市购物，少购买塑料购物袋；网购商品，少要求额外装盒。 分类 【详解】读图可知，中山站大致位于 70°S；经线指示南北方向，纬线指示东西方向，昆仑站 跨学科 6 / 6 大致位于中山站的南方，因此科考队从位于约 70°S 的中山站出发，前往昆仑站，行进的方向 大致是向南。读图可知，与我国其他科考站相比，昆仑站开展大气环境监测和天文学观测的有 利条件之一是纬度较高。根据材料可知，地球上的生态系统受大气、生物等多要素共同影响， 在罗斯海及附近海域，科考队获取了大量海洋生物的研究样本，积累了南极海洋环境长期监测 数据；生态系统调查的目的是评估全球气候变化及人类活动对南极生态环境的影响。根据所学 知识可知，为减少生活垃圾产生，可以光盘行动，少使用一次性餐具；超市购物，少购买塑料 购物袋；网购商品，少要求额外装盒等；在垃圾投放前，对生活垃圾进行分类。