湖南省娄底市涟源市2024-2025学年八年级下学期3月月考物理试题

娄底市2024-2025学年八年级下学期3月考试 物理 时量: 60min 满分: 100分 题号 一 一 一▴ 三 四 总分 得分 一、单选题(本题共36分。每小题给出的选项中，只有一个是正确的，请将正确答案填写在下面的对应的方格内。每小题选对得3分，错选或未选的得0分。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 1.他是光的色散的发现者，由“苹果落地”发现了万有引力定律。为了纪念他对物理学的贡献，人们以他的名字命名为力的单位。他是 A.伽利略 B.阿基米德 C. 牛顿 D.爱因斯坦 2.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。如图所示，放风筝时，没有对风筝施力的物体是 A. 手 B.线绳 C.地球 D. 空气 3.下列事例中，能说明力可以使物体的运动状态发生改变的是 4.关于弹力，下列说法正确的是 A.相互接触的物体间一定产生弹力 B.只有物体发生弹性形变才能产生弹力 C.弹簧测力计弹簧受到的拉力与弹簧伸长量一定成正比 D.放在桌面的书本受到向上的弹力是由于书本发生形变而产生的 5.随着我国航天员在轨道舱内停留时间的增加，下列适合航天员在轨道舱(航天员处于失重状态)中进行体育锻炼的运动项目是 A.举哑铃 B.做俯卧撑 C.踢毽子 D.拉弹簧拉力器 6.2025年 WTT 新加坡大满贯赛的全面胜利，是实力的体现，更是中国乒乓球队长期以来坚持不懈努力的结果。如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是 A.击球时，球和球拍都会发生弹性形变 B.击球时，球拍对球的力和球对球拍的力是一对平衡力 C.乒乓球最终会落到地面，是因为没有了力的作用 D.乒乓球离开球拍继续运动，是因为受到惯性的作用 7.交通安全无小事。下列有关交通安全的事项，与惯性无关的是 8.小明同学用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”，下列说法正确的是 A.通过该实验可以直接得出牛顿第一定律 B.同一小车到达水平面的速度越大，惯性越大 C.小车在水平面上运动时，如果所受力全部消失，小车的运动状态保持不变 D.在水平面上运动的小车受到的重力和水平面对小车的支持力是一对相互作用力 9.为记录运动会中精彩的瞬间，学校邀请摄影师携带无人机进行航拍。如图，无人机匀速上升、空中悬停、匀速下降阶段受到的升力分别为 不计空气阻力，则 10.如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列判断中正确的是 A.物体P一共受到三个力作用 B.若减小 F，则P所受摩擦力减小 C.若增大F，则P 所受摩擦力增大 D.若在 P上放一物体，则P 所受摩擦力增大 11.如图所示为人骨关节的示意图，关节由关节囊包裹形成密闭的关节腔，关节腔内含有滑液，可以减小骨与骨之间的摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是 A.推书柜时，先将书移出 B.搬运重物时在下方垫圆滚木 C.磁悬浮列车启动时要悬浮起来 D.车子陷在泥里，在轮胎下面垫石子 12.假期社区服务劳动中，小明用100N的力水平向前拉重为500N的车，小芳用50N的力水平向前推车，如图所示。则小明小芳所用力的合力大小是 A. 50N B. 150N C. 600N D. 650N 二、填空题 (本大题共4小题，每空2分，共18分) 13.物体间力的作用是相互的，因此施力物体同时也是受力物体，受力物体同时也是施力物体。如图，桌面上放一本书，研究书本受到的支持力时，桌面是 ；研究桌面受到的压力时，桌面是 。 14.用鸡蛋与石头相碰，石头同时也会给鸡蛋一个力，这说明力的作用是 的；把两个弹簧测力计A 和B 秤钩连接在一起(如图所示)，当两个弹簧测力计处于静止状态时，看到A的示数为10N，则看到B的示数是 (选填“0”、 “10”或“20”) N。 15.足球场上的任意球可以绕过人墙进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。要踢出“香蕉球”必须踢中足球的恰当位置，这里的“恰当位置”是指力的三要素中的 ；踢出去的足球受到 力的作用而落回地面。 16.如图甲所示，用水平拉力F拉着物块在粗糙程度相同的水平面上做直线运动。在0~45s内，其速度v与时间t、拉力F与时间t的关系图像如图乙、丙所示。由图像可知，在前10s内，物块在水平方向受 (填“平衡力”或“非平衡力”)；在第8s时，物块受到的摩擦力大小为 N；第45s若突然重力消失，物块将 (填“做匀速直线运动” “静止”或“做加速直线运动”)。 三、作图与实验探究题(共28分, 17题4分、18题8分、19题8分、20题8分) 17.(1)如图甲所示小艾用10N的力提着书静止在水平地面上，请在O点作出书包受到的重力的示意图； (2)如图乙所示，请画出该同学在拔河比赛时左脚所受地面摩擦力的示意图。(作用点O 已给出) 18.在“探究重力的大小与质量关系”的实验中，A、B两组同学利用弹簧测力计、钩码等器材进行实验。 (1)如图甲所示，此时钩码所受重力是 N； (2)A组同学利用钩码多次实验后根据实验数据绘制了如图乙所示的G-m图像，由图像可知：物体所受重力与质量比值约为 N/kg； (3)B组同学则利用文具袋、书本、桔子等不同质量的物品作为研究对象，分别测量出它们的质量与重力，分析数据从而得出物重与物体质量关系。 请分析B组同学的实验方案 (选填“可行”或“不可行”)，理由是: 。 19.如图所示，是探究“二力平衡条件”的实验装置图。] 由 (1)实验时为了减小摩擦力对实验的影响，应该选择 (选填“轻”“重”)的小车进行实验； (2)再将加完砝码已经静止的小车扭转一个角度后释放，这样的操作可以研究二力平衡所需要满足“平衡力要 ”的条件； (3)下列选项中最容易判断出二力是否平衡的是 ； A.左右两边钩码的质量是否相等 B.左右两边钩码的重力是否相等 C.桌上小车是否做匀速直线运动 D.桌上小车是否处于静止的状态 (4)通过实验小明得出了二力平衡的条件，他发现在很多实验中均用到了二力平衡的原理，下列实验中没有用到二力平衡原理进行实验的是 。 A.探究重力与质量的关系 B.探究影响滑动摩擦力大小的因素 C.探究阻力对物体运动的影响 D.用悬挂法找薄板的重心 20.将一木块和木板叠放于水平桌面上，弹簧测力计一端固定于竖直墙壁上，另一端用细线与木块相连。当拉动木板在桌面上向右滑动时，弹簧测力计示数等于木块受到的滑动摩擦力大小。 (1)木板向右运动时，木块受到向 的摩擦力； (2)在木块上增加砝码，测出的滑动摩擦力将变大，这说明滑动摩擦力的大小与 有关； (3)把木板换成表面较为光滑的玻璃板，重复上面的实验，还可以得到滑动摩擦力与 的关系； (4)拉动木板运动时，若木板的速度增大，稳定后木块受到的滑动摩擦力将 (选填“增大” “不变”或“减小”)。 四、综合应用题(本题共18分，其中第21题8分，第22题10分) 21.某工地需要300m³沙子，需经过某大桥运至工地。该大桥长为1800m，桥头立有如图所示的限速、限重标志牌。现有一辆自重为5×10⁴N的货车，装有5m³的沙子，欲过桥运送沙子。沙子的密度 g取10N/kg，忽略货车长度和沙子间的空隙。求： (1)在遵守交通规则的前提下，货车过桥所需的最短时间； (2分) (2)货车自身的质量； (2分) (3)通过计算说明，货车能否从该桥上通过。 (4分) 22.在2025 年哈尔滨亚冬会的冰壶比赛中，运动员将一个质量为 20kg 的冰壶推出(如图所示)。已知冰壶与冰面间的摩擦力为冰壶重力的 0.04倍，g取 10N/kg。 (1)求冰壶所受的重力是多少? (2分) (2)当冰壶在冰面上滑行时，受到的滑动摩擦力是多大? (2分) (3)在某次推壶过程中，运动员对冰壶施加了一个水平向前的瞬间作用力，使得冰壶在水平方向上同时受到一个2N 的向前的风力和摩擦力的作用，若此时冰壶做匀速直线运动，求运动员对冰壶施加的瞬间作用力大小。 (3分) (4)若在冰壶滑行过程中，受到的风力突然变为水平向后且大小变为4N，此时冰壶受到的合力是多大?方向如何? (3分) 八年级物理参考答案 时量：60min 满分：100分 一、单选题（本题共36分。每小题给出的选项中，只有一个是正确的，请将正确答案填写在下面的对应的方格内。每小题选对得3分，错选或未选的得0分。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 C A B B D A C C D D C B 二、填空题（本大题共4小题，每空2分，共18分） 13. 施力物体；受力物体。 14. 相互； 10。 15. 作用点；重力。 16. 非平衡力；1000；做匀速直线运动。 三、作图与实验探究题（共28分，17题4分、18题8分、19题8分、20题8分） 17. 18．（1）1N；（2）10；（3）可行，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系，使实验结论具有普遍性。 19．（1）轻；（2）在同一直线上； （3）D； （4）C。 20．（1）右；（2）压力；（3）接触面粗糙程度； （4）不变。 四、综合应用题（本题共18分，其中第21题8分，第22题10分） 21. （1）0.03小时；（2分） （2）5t；（2分） （3）沙子的质量m沙=ρ沙V=2.5×103kg/m3×5m3=1.25×104kg=12.5t, 车和沙子的总质量m=m车+m沙=5t+12.5t=17.5t＜20t, 货车能从该桥上通过；（4分） 22. （1）200N（2分） （2）8N（2分） （3）6N（3分） （4）12N，方向向后。（3分） 第 页 共 6 页1 学科网（北京）股份有限公司 $$