内容正文:
第2节 尿的形成与排出
北师大版初中生物七年级下册
人体的代谢废物主要以尿液的形式通过泌尿系统排出。
自主学习:
阅读教材76页,认识泌尿系统的组成和功能
自学检测:
泌尿系统的组成及功能
肾脏
输尿管
膀胱
尿道
(形成尿液)
(输送尿液)
(暂时储存尿液)
(排出尿液)
(主要器官)
肾脏的位置
肾脏的结构(实物图)
皮质
髓质
肾盂
红褐色、蚕豆状
颜色浅
颜色深,有丰富的毛细血管
空腔
肾脏的结构(模式图)
教材77页
皮质
髓质
肾盂
输尿管
肾动脉
肾静脉
肾门
1.为什么肾是紫红色的,里面可能含有什么?
请你思考:
血 液
2、肾是形成尿液的器官,那么尿的形成和什么有关系?
血 液 循 环
肾的结构和功能单位
——肾单位
自主学习:
阅读教材78—79页,思考以下几个问题:
1.肾单位由什么构成?
2.肾小球由什么组成?肾小球有什么特别之处?
3.毛细血管壁的特点是什么?
肾小球 肾小囊 肾小管
肾小球是血管球,有入球小动脉分出的许多毛细血管相互缠绕而成。
只有一层上皮细胞构成
肾的结构和功能单位
——肾单位
肾小球
肾小囊
肾小管
入球小动脉
出球小动脉
肾小球两端连接 血管并且流的都是 血
动脉
动脉
肾的结构和功能单位
肾小体
肾小球
肾小囊
肾小管
集合管
肾静脉
肾动脉
入球小动脉
出球小动脉
肾小管周围的毛细血管
肾动脉
入球小动脉
肾小球
出球小动脉
肾小管周围的毛细血管
小静脉
肾静脉
血液在肾脏中的流动方向:
——肾单位
尿液的形成过程
自主学习:
1.视频感知尿液的形成过程,明确尿液形成过程分为几步,每一步的具体部位在哪里。
2.结合视频与教材80页,小组间梳理尿液的形成的具体过程
(形成概念图:部位、成分)。
尿液的形成过程
毛细血管
含废物多血液
含废物少血液
肾小球滤过
原尿
(葡萄糖、水、无机盐、尿素等)
肾小管重吸收
尿液
(水、无机盐、尿素)
(血细胞、蛋白质、水、无机盐、葡萄糖、尿素)
血液
大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐
归纳总结:
尿液的形成过程
思考与分析
5
1.观察以下肾病患者的尿液样本,分析患者的患病部位:
血尿
蛋白尿
肾小球
肾小球
2.某肾病患者出现尿多、尿急的症状,试分析该患者可能的患病部位?
3.一个小男孩在公园撒了一泡尿,过了一会儿,尿的旁边出现了很多的蚂蚁,如果是肾有疾病,请分析可能是肾的哪个部位出现了病症?
肾小管
肾小管
请分析并回答有关问题:
(1)判断三种液体的类型,甲: ,乙: ,丙: 。
(2)如果乙液体中蛋白质含量增加,则患者的患病部位为 。
(3)如果丙液体中葡萄糖含量为0.1,则患者的患病部位为 。
血浆
原尿
拓展应用
6
尿液
肾小球
肾小管
(3)长期透析可能有哪些负面影响?
2.如果人体的肾脏受到损坏,体内的毒素就无法排出体外,从而引发尿毒症。尿毒症患者通常采取透析的方式进行治疗,观察右图,分析如下问题:
(1)透析模拟的是肾单位的什么功能?
(2)分析A、B处血液的差异?
肾小球的滤过作用
A
B
7
健康小知识
课堂练习:
1.原尿形成尿液过程中,被重吸收的物质是( )
A.小部分水、部分无机盐和全部葡萄糖
B.小部分水、部分无机盐和尿素
C.大部分水、部分无机盐和全部葡萄糖
D.大部分水、部分无机盐和尿素
2.尿液的形成是连续的,而尿液的排出是间歇的,这是因为( )
A.肾盂有储尿作用 B.膀胱有储尿作用
C.肾小管的重吸收作用 D.肾小球的滤过作用
C
B
Lavf58.29.100
Lavf58.29.100
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