第20练 掌握农业宏观管理的含义及必要性《农业经营与管理》（高教版第三版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《农业经营与管理》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《农业经营与管理》(高教版第三版)一课一练的第20练，内容涵盖任务6.1 掌握农业宏观管理的含义及必要性。 《农业经营与管理》（高教版第三版）第20练 6.1 掌握农业宏观管理的含义及必要性 一、单项选择题（本题共4小题） 1.农业宏观管理的核心目标之一是（ ） A. 完全依赖市场调节 B. 提高农业生产者收入 C. 扩大化肥使用规模 D. 限制农业科技创新 2.下列属于农业宏观管理内容的是（ ） A. 完全由农民自主经营 B. 调节农产品总供给与总需求平衡 C. 禁止农产品出口 D. 取消农业科研投入 3.市场机制在农业中的局限性主要表现为（ ） A. 完全竞争市场的普遍存在 B. 公共物品的过度供给 C. 调节滞后性导致经济波动 D. 农业生产者收入稳定 4.农业的弱质性主要表现为（ ） A. 农业生产效率持续提升 B. 资金和高素质劳动力流向非农产业 C. 农产品价格完全由市场决定 D. 农业生态环境持续改善 二、判断题（本题共6小题） 1.农业宏观管理的主要目标包括维护农业生态环境。（ ） 2.市场机制能完全解决农业外部性问题。（ ） 3.农业宏观管理要求政府完全替代市场调节。（ ） 4.公共物品可由市场机制自发高效供给。（ ） 5.农业生产的分散性要求政府提供宏观指导。（ ） 6.农业宏观管理仅关注农产品数量安全，不涉及质量安全。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《农业经营与管理》(高教版第三版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《农业经营与管理》(高教版第三版)一课一练的第20练，内容涵盖任务6.1 掌握农业宏观管理的含义及必要性。 《农业经营与管理》（高教版第三版）第20练 6.1 掌握农业宏观管理的含义及必要性 一、单项选择题（本题共4小题） 1.农业宏观管理的核心目标之一是（ ） A. 完全依赖市场调节 B. 提高农业生产者收入 C. 扩大化肥使用规模 D. 限制农业科技创新 答案：B 解析：农业宏观管理目标包括“保护、支持农业，提高农业生产者收入”，选项B符合。 2.下列属于农业宏观管理内容的是（ ） A. 完全由农民自主经营 B. 调节农产品总供给与总需求平衡 C. 禁止农产品出口 D. 取消农业科研投入 答案：B 解析：农业宏观管理内容包括“调节农产品总供给与总需求的关系，实现总量平衡和结构平衡”，选项B正确。 3.市场机制在农业中的局限性主要表现为（ ） A. 完全竞争市场的普遍存在 B. 公共物品的过度供给 C. 调节滞后性导致经济波动 D. 农业生产者收入稳定 答案：C 解析：市场机制“调节具有滞后性，容易造成经济波动”，选项C正确；选项A错误，因完全竞争市场不存在。 4.农业的弱质性主要表现为（ ） A. 农业生产效率持续提升 B. 资金和高素质劳动力流向非农产业 C. 农产品价格完全由市场决定 D. 农业生态环境持续改善 答案：B 解析：农业的弱质性导致“资金和高素质劳动者流向非农产业”，选项B正确。 二、判断题（本题共6小题） 1.农业宏观管理的主要目标包括维护农业生态环境。（ ） 答案：√ 2.市场机制能完全解决农业外部性问题。（ ） 答案：× 解析：农业外部性（如环境污染）会导致市场失灵，需政府宏观管理干预。 3.农业宏观管理要求政府完全替代市场调节。（ ） 答案：× 解析：农业宏观管理需“建立在市场机制充分发挥作用的基础之上”，而非完全替代市场。 4.公共物品可由市场机制自发高效供给。（ ） 答案：× 解析：公共物品存在“搭便车”问题，需政府通过税收等手段提供，市场机制无法有效供给。 5.农业生产的分散性要求政府提供宏观指导。（ ） 答案：√ 解析：农业生产分散性需要政府“宏观指导，以指导农业生产者做出科学决策”。 6.农业宏观管理仅关注农产品数量安全，不涉及质量安全。（ ） 答案：× 解析：“质量安全与卫生问题”为政府重要任务，需制定标准并检验检疫。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$