湖北省黄冈市蕲春县第一高级中学2024-2025学年高一下学期3月月考物理试题

蕲春一中2025年三月高一月考物理试题 一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。其中第1—7题只有一项符合题目要求，为单选题，第8—10题有多项符合题目要求为多选题，全部选对的得4分，选对答不全的得2分，有选错的得0分） 1．关于曲线运动下列说法中正确的是（　　） A．物体做曲线运动时，所受合外力的方向与加速度的方向不在同一直线上 B．平抛运动是一种匀变速曲线运动 C．物体做圆周运动时所受的合外力就是其向心力，方向一定指向圆心 D．物体做曲线运动时的加速度一定是变化的 2．下列有关生活中的圆周运动实例分析，其中说法不正确的是（　　）    A．甲中汽车通过凹形桥的最低点时，速度越大，乘客快感越强，越容易爆胎 B．乙中在铁路的转弯处，通常要求外轨比内轨高，目的是减轻轮缘与外轨的挤压 C．丙中洗衣机脱水桶的脱水原理是因为衣服太重，把水从衣服内压出来了 D．丁中杂技演员表演“水流星”，当“水流星”通过最高点时绳子中的拉力可能为零 3．随着中国航天科技的飞跃发展，相信继天问一号之后，中国将向火星发射更多的探测器。现假设一个小球在火星表面附近做自由落体运动，经过时间获得速度；某质量为的探测器绕火星做匀速圆周运动，距离火星表面的距离为，火星的半径为。则（　　） A．火星表面的重力加速度为 B．火星的第一宇宙速度为 C．探测器圆周运动的向心加速度为 D．探测器在圆轨道上受到的重力为 4．两颗相距较远的行星A、B，行星对距球心r处的物体有万有引力的作用，其引力产生的加速度随变化的关系如图所示。、分别是行星A、B的半径且，两图线左端的纵坐标相同，忽略星球的自转和其他星球的影响，行星可看作质量分布均匀的球体，则（  ） A．行星B的表面重力加速度比行星A的大 B．行星B的密度是行星A的3倍 C．行星B的第一宇宙速度是行星A的第一宇宙速度的3倍 D．行星B的质量是行星A的质量的9倍 5．一质点从静止开始以加速度做匀加速直线运动；在T时刻加速度突变为，使质点做匀变速直线运动，并在3T时刻恰好回到出发点，质点运动的速度-时间图像如图所示，下列说法正确的是（  ） A．加速度与大小之比等于1：3 B．质点在时间内与时间内的位移相等 C．速度与的大小之比为1：2 D．图中速度为零的时刻是 6．将小球从斜面上的A点以不同速度抛出，第一次水平抛出速度大小为；第二次垂直斜面抛出速度大小为，运动过程中不计空气阻力，最终小球都落在斜面上的B点，运动轨迹如图甲、乙所示。已知斜面倾角为45°，两次运动时间分别是、，则（　　） A． B． C． D． 7．如图甲所示，倾斜的传送带正以恒定速率沿顺时针方向转动，传送带的倾角为。一煤块以初速度从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动，其运动的图像如图乙所示，煤块到传送带顶端时速度恰好为零，，。g取，则（　　） A．煤块在传送带上的划痕为8米 B．物块与传送带间的动摩擦因数为0.5 C．摩擦力方向一直与物块运动的方向相反 D．传送带转动的速率越大，物块到达传送带顶端时的速度就会越大 8．2023年2月24日下午，“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程三十年成就展”开幕式在中国国家博物馆西大厅举行，本次展览为期3个月，全面系统回顾工程全线三十年来自信自强、奋斗圆梦的辉煌历程。载人航天进行宇宙探索过程中，经常要对航天器进行变轨。某次发射Z卫星时，先将Z卫星发射至近地圆轨道I，Z卫星到达轨道I的A点时实施变轨进入椭圆轨道II，到达轨道II的远地点B时，再次实施变轨进入轨道半径为4R（R为地球半径）的圆形轨道III绕地球做圆周运动。下列判断正确的是（　　） A．Z卫星可能是一颗地球同步卫星 B．Z卫星在轨道I上运动的周期大于在轨道II上运动的周期 C．Z卫星在轨道III上经过B点时的速度大于在轨道II上经过B点时的速度 D．Z卫星在圆形轨道III上运行时的加速度小于它在圆轨道I上运行时的加速度 9．“太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上，现将“太极球”简化成如图所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动过程中球与板间始终无相对运动趋势，A为圆周的最高点，C为最低点，B、D是与圆心O等高的位置，若运动经过A位置时板对小球恰好无弹力的作用，已知小球的质量为m，圆周的半径为R，重力加速度为g，则下列说法正确的是（    ） A．小球运动的周期为 B．在C处板对球的支持大小为6mg C．在B、D处板与水平面的夹角为45° D．C到A的过程中小球先超重再失重 10．如图所示，在静止的水平转盘上沿某条直径放置有两个小物块A和B。A、B间用一恰好伸直的轻绳连接，已知A、B到转盘中心的距离分别为和，A、B的质量分别为和，A、B与转盘间的动摩擦因数均为。若使转盘由静止开始绕竖直转轴做匀速圆周运动，且不断增大做匀速圆周运动的角速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，下列说法正确的是（　　） A．当时，绳子开始有拉力 B．当转盘的角速度为时，A所受摩擦力方向背离圆心 C．当转盘的角速度为时，A所受摩擦力方向背离圆心 D．随着角速度的增大，A所受摩擦力一直增大 二、非选择题：本题共5小题，共60分。 11（6分）．用如图所示的实验装置来探究影响向心力大小的因素。长槽横臂的挡板B到转轴的距离是挡板A的2倍，长槽横臂的挡板A和短槽横臂的挡板C到各自转轴的距离相等。转动手柄使长槽和短槽分别随变速塔轮匀速转动，槽内的球就做匀速圆周运动。横臂的挡板对球的压力提供了向心力，球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的相对大小。 (1)为探究向心力和质量的关系，应将质量不同的小球分别放在挡板 处（选“A和B”、“A和C”、“B和C”），将传动皮带套在两塔轮半径 的轮盘上（选“不同”“相同”）。 (2)为探究向心力和角速度的关系，应将质量相同的小球分别放在挡板 处（选“A和B”、“A和C”、“B和C”）。若在实验中发现左、右标尺显示的向心力之比为4∶1，则选取的左、右变速塔轮轮盘半径之比为 。 (3)在某次实验中，某同学将质量相同的小球分别放在挡板B和C处，传动皮带所套的左、右变速塔轮轮盘半径之比为2∶1，则左、右标尺显示的向心力之比为 。 12（8分）．在“探究平抛运动的特点”的实验中： (1)某组同学用如图甲所示装置探究平抛运动的特点。用小锤击打弹性金属片后，A球沿水平方向抛出，B球同时竖直下落。本实验探究的是A球 （填“水平”或“竖直”）分运动的特点。 (2)该组同学又用如图乙所示装置继续探究平抛运动的规律。下列说法正确的是（　　） A．斜槽轨道必须光滑 B．斜槽轨道末端必须水平 C．小球每次都从斜槽上同一位置静止释放 D．作图时，直接将坐标纸上确定的点用直线依次连接 (3)在图乙的实验中，由于忘记记下小球做平抛运动的起点位置，该小组成员只能以平抛轨迹中的某点O作为坐标原点建立坐标系，M、N两点的坐标分别为（x0，y0）、（2x0，3y0），如图丙所示，可求出小球从M到N的时间间隔T= ，在M点速度的大小v= 。（用x0、y0、重力加速度g表示） 13（12分）．如图所示，半径为的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴旋转的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台静止不转动时，将一质量为可视为质点的小物块放入陶罐内，小物块恰能静止于陶罐内壁的A点，且A点与陶罐球心O的连线与竖直轴成角，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g取，求： (1)物块与陶罐内壁之间的动摩擦因数为多少； (2)当物块在A点随陶罐一起转动且不受摩擦力时陶罐的角速度为多少； (3)若物块仍在陶罐中的A点随陶罐一起匀速转动且角速度为，则陶罐给物体的弹力和摩擦力大小为多少。 14（16分）．如图所示，质量为m的小物块用长为L的细线悬挂于O点，给物块一个水平初速度使其在竖直面内做圆周运动，物块运动到最低点时，细线的拉力大小等于7mg，斜面体ABCD固定在水平地面上，斜面AB长为L，倾角为30°，若物块做圆周运动到最低点时细线突然断开，此后物块恰好从A点无碰撞地滑上斜面AB，最终落在地面上，物块与斜面间的动摩擦因数为，重力加速度为g，空气阻力不计，（答案用字母和根号表示）求： (1)小物块做圆周运动在最低点时速度大小； (2)小物块在斜面上运动的时间； (3)求小物块从细绳断开到落在B点时的水平距离。 15．（18分）如图所示，厚度均匀、质量M=1kg的木板放在水平桌面上，可视为质点、质量m=1kg的小物块放在木板的右端，两者均静止。在桌面的右侧边缘有一定滑轮，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮将一质量m0=0.875kg的重物与木板相连，调节定滑轮使定滑轮与木板之间的轻绳水平、重物与定滑轮间的轻绳竖直。现由静止释放重物，已知小物块与木板间的动摩擦因数μ1=0.1，木板与水平桌面之间的动摩擦因数μ2=0.2，重物到地面之间的高度h=9m，重力加速度g取10m/s2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重物落地后不会反弹，小物块始终未从木板上滑落，木板也未与定滑轮发生碰撞，求： (1)重物下落过程中，绳子拉力大小F； (2)木板的最小长度L； (3)木板向右运动的最大位移。 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$