4.2 权力行使 注意界限(精品课件)-【议题式教学】2024-2025学年高中政治《法律与生活》同步课堂精品课件(统编版选择性必修2)

2025-03-14
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 选择性必修2法律与生活
年级 高二
章节 权利行使 注意界限
类型 课件
知识点 侵权责任与权利界限
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 59.00 MB
发布时间 2025-03-14
更新时间 2025-03-14
作者 卑微小夏在线学习
品牌系列 -
审核时间 2025-03-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51011958.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

这是刚开始夜骑的郑开大道,这是现在的郑开大道。左边是生活,右边是青春。没错,别说被围堵在中间瑟瑟发抖的机动车了,就连自行车在四车道的郑开大道都堵得骑不动了。更离谱的是,这只是共享单车的极限,不是大学生的极限,郑州已经有人在卖共享单车使用权了,如果能有更多共享单车,还会有更多大学生,所以各方面也从一开始的鼓励变成不鼓励。开封开始交通管制,劝返大学生开发已经交通管制,请大家原路返回。万岁山武侠城恢复预约入园、清明上河园取消夜间营业,开封媒体连续发文倡议骑行不必扎堆,也不必呻吟,三大共享单车平台集体倡议减少跨区域骑行,郑州部分高校更是开始统计夜袭人数和茶叶不归宿。对此,五星评论家麦克阿瑟表示,大学生的青春是青春,但开封人民的生活也是生活。大型纪录片开封夜骑被叫停传奇持续为您播出。 案例导入 4.2 权利行使 注意界限 思考:有人认为,“大学生有游玩的权利,而且还能给当地带来经济的发展”,为什么要“叫停”呢? 权利行使中要注意哪些界限? 今年6月,四名郑州的女大学生上完课后,突然想吃开封的灌汤包。于是,决定挑战一下,连夜骑共享单车到开封。历经3个多小时,超过50公里最终到达开封,终于吃上了美味的灌汤包。 随后在网络推手的鼓动下,夜骑开封的风,终于刮成了飓风。11月初,数万名郑州大学生组团夜骑,云集郑开大道,浩浩荡荡开往开封城。车队绵延数十公里,造成郑州和开封部分交通路段严重拥堵。 4.2 权利行使 注意界限 第四课 侵权责任与权利责任 统编版高中思想政治 选修二 法律与生活 第一单元 民事权利与义务 中心议题: 权利行使中要 注意哪些界限? 学习目标 课标要求 核心素养要求 高考动向 1.理解侵权责任的内容; 2.树立依法承担责任的观念。 政治认同:坚持权利义务统一原则,行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。 科学精神:辨清不同民事权利的法定界限,明确作品的合理使用与法定许可使用的条件。 法治意识:不动产权利人在维护自己合法权利的同时,应该注意到相邻方的合法权利。 公共参与:有限制地行使民事权利。 从命题内容上看,作品合理使用与法定许可使用的情形、相邻关系的处理原则是重要考点; 从考查形式上看,选择题和非选择都有考查,案例分析类是考查的重点; 命题常常结合民事权利和维权途径综合考查。 4.2 权利行使 注意界限 夏 01 民事权利有界限 4.2.1 民事权利有界限 议题情境 11月8日晚,郑州往东出城的金水东路、郑开大道等道路交通出现长时间拥堵,当晚因夜骑参与人员众多,郑州警方临时对相关道路采取了机动车禁行的措施,而大量的人员和共享单车往开封集中,又让开封不堪重负,官方不得不发出“青春要passion(激情),更要平安”的声音,倡导骑行不要扎堆。 当“夜骑开封”由几位女大学生的创意行动发展为几万人的集体模仿,所谓“青春的放肆”便成为社会不可承受之重:安全问题,扰民问题,单车企业的损失,公共资源的消耗,都使“叫停”成为一种必然。 议题分析 4.2.1 民事权利有界限 民 法 知 识 速 递 《民法典》第七条 民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承诺。 《民法典》第八条 民事主体从事民事活动,不得违反法律,不得违背公序良俗。 《民法典》第一百三十二条 民事主体不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 民法强调对权利的保护,而权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 2.民事权利行使的界限: ①民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。 ②不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 遵循诚信原则;不违法;不违背公序良俗 1.民事权利的行使: 夏 知识小结 4.2.1 民事权利有界限 自由 限制 表现 权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由。 民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。民法为不同的民事权利设定了界限。 (1)对人身权的限制——名誉权: ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,就不能认定为侵害名誉权。(这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。)但是,借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的,则构成侵权。 ②行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为,影响他人名誉的,不承担民事责任,但是有下列情形之一的除外: A.捏造、歪曲事实; B.对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务; C.使用侮辱性言辞等贬损他人名誉。 例如:职业差评师,靠给别人差评生活的人。是由淘宝网催生的新兴职业。淘宝上有很多恶意买家做起职业差评师,赚取钱财。甚至还出现多人合作的“团伙作案”。 议题探究 4.2.1 民事权利有界限 平衡公共利益:知识产权虽然重要,但过度保护可能会阻碍知识的传播和利用,影响社会公共利益。因此,法律对知识产权进行了一定的限制,如规定专利权的期限、著作权的合理使用等,以平衡知识产权人与社会公众之间的利益。 促进技术创新:对知识产权进行限制,可以鼓励更多的创新者进入市场,促进技术的多样化和竞争。当某项技术或作品受到保护时,其他创新者可以在此基础上进行改进和创新,从而推动整个社会的进步。 维护市场秩序:对知识产权进行限制,可以防止知识产权的滥用和垄断。如果知识产权没有限制,某些企业可能会利用其知识产权优势进行不正当竞争,破坏市场秩序。因此,法律对知识产权进行了必要的限制,以维护公平的市场竞争环境。 回顾著作权(P18)的相关知识,思考为什么要设置对其保护期限? 夏 表现 (2)对知识产权的限制——著作权: ①作品的合理使用:在特定的情形中,使用作品不需要著作权人同意,也不必支付使用费。 ◇特定情形:a.为个人学习、研究或者欣赏,使用他人已经发表的作品;b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题,在作品中适当引用他人已经发表的作品;c.为报道新闻,在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品;d.为学校课堂教学或者科学研究,翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品,供教学或者科研人员使用。 ②作品的法定许可使用:在某些情形中,除非权利人事先声明不许使用,他人可以不经著作权人同意,直接使用著作权人的作品,但应当按照规定支付使用费。这属于作品的法定许可使用。 ◇特定情形:a.报刊转载其他报刊已经刊登的作品;b.在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中,汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。 在合理使用和法定许可使用的情况下,仍须指明作者和作品出处。 知识小结 4.2.1 民事权利有界限 随堂测试 1.某校高二年级江老师要开设一节公开课,他从网上多人的文章中截取并下载了与教学内容相关的资料,印发给了学生和听课老师使用。江老师的这一做法 (     ) ①未经著作权人的许可,是一种侵权行为 ②不必经著作权人的同意,属于作品的合理使用 ③应按规定支付使用费,属于作品的法定许可使用 ④应注明作者和作品出处,不必支付使用费 A.①②    B.①③       C.②④    D.③④ C 解析:根据相关法律,江老师的这一做法属于作品的合理使用,不需要经著作权人同意,也不必支付使用费,但应注明作者和作品出处,②④正确,①③错误。 4.2.1 民事权利有界限 02 相邻关系需注意 4.2.2 相邻关系需注意 议题情境 李叔和杨某是邻居关系,因杨某房屋装修问题,双方起了矛盾。因为一副对联的事,矛盾激化,甚至“斗”到了法院。 李叔家大门前张贴了一副对联,上联“事业顺景千秋盛”,下联“幸福家庭万事成”,横批“一帆风顺”。但是杨某在装修期间,将“代表喜庆、祥和、祝福等美好愿景的红色对联用寓意丧事的不吉利的白纸进行封盖”,李叔认为这简直是“恶意挑衅、侮辱和极度的蔑视”。杨某称,所谓的白纸是一层胶纸,是为避免李叔的对联因杨某的装修工程遭到污染而封上,施工完成后该保护膜也已被撤下。而且该胶纸的粘贴是谨慎和有规律的,如果是为了对李叔家庭进行侮辱,“那么何需谨慎”。李叔则认为,在传统观念中,用白色去封盖红色的对联是不正常的,即使是保护也是要用红色的,双方的矛盾进一步激化...... 思考:“公说公有理,婆说婆有理”,如果你是法官,你会如何判决这起邻里纠纷案的呢? 议题分析 4.2.2 相邻关系需注意 广州中院审理认为,本案中,虽然杨某抗辩其在装修施工过程中为避免李叔家门口张贴的红色对联受损而进行保护性封盖,但双方对于封盖使用的是白色塑料膜还是白纸存有争议,况且根据李叔一审提交的视频截图显示,杨某使用了白色封箱纸而非透明纸环绕四边粘贴封盖了李叔家的对联,与中国人使用红色对联寓意喜庆吉祥祝福的传统习俗不符,有违公序良俗。二审于是判决,维持一审杨某赔偿100元的判决,杨某向李叔书面赔礼道歉,支付精神损害抚慰金500元。 思考:什么是相邻关系?为什么要处理好邻里关系?怎么处理? 温馨提示:处理邻里关系要妥善,既要遵守法律法规,也要结合公序良俗,相互包容理解,做中国好邻居! 知识小结 4.2.2 相邻关系需注意 是什么 实质 类型 为什么 怎么做 ★ 处理原则 要求 相邻关系是对不动产权利的限制或延伸。 包括相邻用水/排水,相邻通行,相邻不动产利用与管线安设,相邻通风/采光/日照;相邻有害物质排放(气/水/土壤污染物/噪声/光/电磁辐射)等 法律规定相邻关系,对于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,具有重要的意义。 ①【原则】民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系; ②法律、法规对处理相邻关系有规定的,依照其规定; ③法律、法规没有规定的,可以按照当地习惯; 相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益。 ①不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利; ②不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。 随堂测试 2.(2024·北京·高考真题)张某在楼道内长期堆放大量杂物,堵住了消防通道,影响了邻居李某通行,双方为此发生纠纷。下列说法正确的是( ) ①李某在业主群陈述张某堆放杂物的事实,致张某社会评价降低,侵害了张某的名誉权 ②业主对楼道享有共有的权利,但行使权利时不得违反法律和违背公序良俗 ③李某和张某可以向人民调解委员会申请调解纠纷,双方应依照约定履行达成的协议 ④李某有权向法院提起行政诉讼,请求法院判令张某承担排除妨碍的侵权责任 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ C 4.2.2 相邻关系需注意 李某客观陈述事实,并未侵害张某的名誉权 相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益 纠纷的处理方式可以采用和解、调解、仲裁或诉讼等 行政诉讼是行政相对人认为国家行政机关实施的行政行为不合法,向人民法院提起诉讼,人民法院依法予以受理、审理并作出裁判的活动,李某和张某是平等民事主体之间的纠纷,李某有权向法院提起民事诉讼 【解析】任何组织或个人不得以侮辱、诽谤等方式侵害他人的名誉权,李某客观陈述事实,并未侵害张某的名誉权,①错误。相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益,不得违反法律和违背公序良俗,②正确。纠纷的处理方式可以采用和解、调解、仲裁或诉讼等,③正确。行政诉讼是行政相对人认为国家行政机关实施的行政行为不合法,向人民法院提起诉讼,人民法院依法予以受理、审理并作出裁判的活动,李某和张某是平等民事主体之间的纠纷,李某有权向法院提起民事诉讼,④错误。故本题选C。 知识总结 4.2 权利行使 注意界限 权利行使注意界限 民事权利有限制 妥善处理相邻关系 界限:不能超过正当的界限,不得损害国家/社会/他人利益 名誉权的界限:消费者评价;为公共利益实施新闻报道/舆论监督 著作权的界限:作品的合理使用和法定许可使用 相邻关系:对不动产权利的限制或延伸 处理原则 处理要求 有利生产、方便生活、团结互助、公平合理 应当为相邻权利人用水/排水/通行等提供必要的便利 应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害 知识总结 4.2 权利行使 注意界限 相邻权 / 相邻关系 ◆相邻关系是对不动产权利的限制或延伸。 ◇类型:包括相邻用水/排水/通行/通风/采光;相邻有害物质排放(大气/水/声/光/电),等等。 ◆原则:不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系; ◆民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限,并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 ◆相邻关系一方在为自己便利行使权利时,应当照顾到相邻方的利益:不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利;不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的,应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。(侵权要承担侵权责任:排除妨碍、赔偿损失等) ◆意义:法律规定相邻关系,有利于保护相邻不动产权利人的合法权益,稳定社会秩序,培育和践行社会主义核心价值观 误区警示 1.某报现场报道了A公司制售假冒商品的新闻后,A公司声誉大损,A公司可起诉该报侵害其名誉。 2.张记者为报道时事新闻引用了某电视台的画面,属于作品的合理使用,不构成侵权。 3.村民甲与乙素来不和,甲在自家屋后宅基地上栽种了一排高大树木,影响了乙采光。因树栽种在甲家宅基地上,乙对此无可奈何。 × 新闻单位对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论,内 容基本属实,没有侮辱等内容,影响他人名誉的,不承担民事责任。某报现场报道了A公司制售假冒商品的新闻,情况属实,不构成名誉侵权。 √ 为报道时事新闻不可避免地再现或者引用已经发表的作品,不构成侵权。 × 民法典规定,不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平 合理的原则,正确处理相邻关系。甲在自家宅基地种树影响了乙采光,侵犯了乙的相邻权,乙有权要求甲停止侵害、排除妨碍。 4.2 权利行使 注意界限 夏 案例分析 4.2 权利行使 注意界限 3.(2024·新课标Ⅰ·高考真题)甲和乙为邻居,甲在其宅基地范围内翻建房屋时没有按照当地建房习惯预留出合理的滴水空间,房檐距离乙家房屋过近,以致下雨时雨水沿房檐滴到乙家房屋外墙,导致乙的房屋墙皮脱落、木地板受潮开裂。乙多次与甲交涉,但双方始终未能就解决方案达成一致。乙遂诉至人民法院,请求甲采取措施防止雨水沿房檐滴到自己家的房屋外墙,并赔偿地板等损失。甲辩称,翻建房屋是自己的权利,他人无权干涉。 请运用《法律与生活》知识,对乙的请求和甲的辩称加以评析。 ◇思路:乙的请求和甲的辩称分别是什么?涉及什么法律知识? ◇知识链接:相邻关系、侵权责任 ②不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 ③甲、乙系相邻关系的当事人,甲在行使权利时,不能超过正当的界限,不得损害乙的合法权益。甲未预留出合理滴水空间的行为侵害了乙的所有权,造成乙的财产损失,依法应当承担侵权责任;乙有权请求甲排除妨碍、赔偿损失。 ①乙的请求有法律依据,应当获得支持;甲的辩称没有法律依据,不成立。 答:①乙的请求有法律依据,应当获得支持;甲的辩称没有法律依据,不成立。 ②不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则,正确处理相邻关系。 ③甲、乙系相邻关系的当事人,甲在行使权利时,不能超过正当的界限,不得损害乙的合法权益。甲未预留出合理滴水空间的行为侵害了乙的所有权,造成乙的财产损失,依法应当承担侵权责任;乙有权请求甲排除妨碍、赔偿损失。 5.1 家和万事兴 第五课 在和睦家庭中成长 统编版高中思想政治 选修二 法律与生活 第二单元 家庭与婚姻 下节课我们共同学习 课件使用须知 1.原创课件制作不易,请勿将课件上传至学科网或者其它付费网站。 2.您只有课件的使用权,请勿二次传播。 3.本课件只在学科网下载,未授权任何公众号,欢迎将本专辑推荐给更多同行。 4.期待您与作者本人交流,您可以随时向本人提出批评、指正、修改意见。 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$

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4.2 权力行使 注意界限(精品课件)-【议题式教学】2024-2025学年高中政治《法律与生活》同步课堂精品课件(统编版选择性必修2)
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