七上 综合检测-【上好课】2025年中考道德与法治一轮复习讲练测（安徽专用）

七年级上册道德与法治测试试卷（解析版） （试题分值：80分 测试时间：60分钟） 一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个正确答案) 1.中学生小明在现实生活中沉默寡言,性格内向,成绩不理想,存在感很低。而课余时间都在网上,网络生活中的他,既是游戏中的“大人物”,也是论坛贴吧的常客,有很多网友。面对如此大的反差,班级同学想帮助他,同学们应该（    ） 在学校生活中批评他 帮助他认识到沉迷网络的危害 鼓励他参加社会实践活动,积极融入集体 陪他一起玩网络游戏 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查网络交往的利与弊。网络具有两面性,我们要正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短,发挥网络交往对生活的积极作用。针对小明沉迷于网络的做法,同学们应该帮助他认识到沉迷网络的危害,增强其自控能力,鼓励他参加社会实践活动,积极融入集体,符合题意;显然是错误的做法,排除;的做法不利于帮助小明解决问题。故选C。 2.观察下面漫画《请举手》,它给我们的启示有（    ） 网上交往可能会给我们带来欺骗 我们要提高自己的辨别、觉察和抗诱惑能力 在网上交往中我们必须学会自我保护 在网上我们不能与他人真诚交往 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】本题考查对网络交往的认识。对于启示类问题,从怎么做的角度回答。结合漫画中学生在网络交往中受骗的现象,作为中学生,要认识到网络交往可能会给我们带来欺骗,我们要提高辨别、觉察和抗诱惑能力,增强自我保护意识,学会自我保护,正确;观点绝对化,错误。故选A。 3.虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。下列做法不妥的是（    ） A. 小美使用QQ等软件时,从来不用自己和家人的头像 B. 小霞生活中遇到不开心的事情,还是愿意和身边的好友倾诉 C. 小丽单独约网友在咖啡厅见面 D. 小雯面对不熟悉的网友向她询问个人信息时会委婉地拒绝 【答案】C 【解析】本题考查慎重结交网友。依据教材知识,虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。C中小丽单独约网友见面,是缺乏自我保护意识的体现,做法不妥,符合题意;A、B、D均是具有自我保护意识的体现,与题意不符,排除。本题为逆向选择题,故选C。 4.刘向《说苑•建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（　　） A. 发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 B. 玉不琢，不成器。人不学，不知道。——《礼记•学记》 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 D. 凡人之学，不日进则日退。——王守仁 【答案】A 【解析】本题考查树立正确的学习观念。题干体现要珍惜青春时光努力学习，A体现青少年要勤奋学习，符合题意；B比喻人如果不经历磨难，就会难以成材，与题干不符；C体现实践的重要性，与题干不符；D说明做学问不能每天进步就会天天后退，与题干不符。故选A。 5.中学时代是一首歌，奏着优美的音符；中学时代是一杯茶，散发着迷人的醇香；中学时代是一本书，蕴含着深刻的哲理。我们应珍惜中学时代，把握人生机遇，获得新成长。由此，可以得知中学时代（　　） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②能让我们拥有绝对自由和新的挑战 ③是新的起点，有独特的价值和意义 ④见证我们从幼儿到青年的生命进阶 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】本题考查的知识点是中学时代的价值和意义。依据题文的表述，中学时代可以为我们的一生奠定重要基础；是新的起点，有独特的价值和意义，C正确，符合题意；②错误，人没有绝对的自由；④错误，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。故选：C。 6.梦想登上世界最高峰珠穆朗玛峰，事先不经过无数的准备，没有一颗坚韧不拔的雄心，没有一份永不放弃的执念，光有一腔的热血和梦想，是万万不可能实现的。这给予我们的启示是（） A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 B. 有梦想，就有希望 C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 D. 少年的梦想，与中国梦密不可分 【答案】A 【解析】本题考查学生的阅读理解能力。B、C、D三项与题干材料不符，不能选。题干材料告诉我们，光有一腔的热血和梦想，没有一颗坚韧不拔的雄心，没有一份永不放弃的执念，是登不上世界最高峰珠穆朗玛峰的。这启示我们，努力，是梦想与现实之间的桥梁。故选A。 7.“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫作“家”的人生开始的地方, 始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应（    ）​​​​​​​ 体会父母为抚养我们付出的辛劳 继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 亲近父母,理解体谅父母的一片苦心 当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】本题考查体味亲情。亲情是家人之间一种浓浓的爱,感悟亲情能让我们更多地体味家庭的温馨。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应体会父母为抚养我们付出的辛劳,继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德, 亲近父母, 理解体谅父母的一片苦心,符合题意;错误,当与父母发生“爱的冲突”时,要学会“得理也让人”。故选B。 8.对下面漫画中人物行为评价正确的有（    ） 应放下手机,多与父母沟通交流 现代沟通手段丰富,完全可以用手机代替沟通与交流 漫画中的母亲小题大做,没有必要 每个人都有责任营造美满幸福的家庭氛围 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查为和谐家庭的建设出力。漫画中的家庭聚餐,“玩手机”的行为会让亲情变得冷漠,是不可取的做法,家庭成员应多沟通与交流,这是手机所不能代替的,说法正确,说法错误。故选D。 9.习近平总书记指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风,我们在与父母的交往中应（    ） 做力所能及的事,为父母分忧 感恩父母,事事听从父母的安排 多与父母沟通交流,多征求他们的意见 努力学习,积极上进,让父母放心 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】本题考查与父母交往的艺术。我们应该积极主动地与父母交流沟通,掌握与父母交往的艺术,搭建沟通的桥梁。我们应该理解父母,尊重父母,回报父母。要赞赏父母,在赞赏中增进亲情;认真聆听,在聆听中获得教益;帮助父母,用行动感动亲人;在家庭交往中,与父母不必太计较,努力学习,积极上进,让父母放心,多与父母沟通交流,多征求他们的意见,正确;中“事事听从父母的安排”,是没有主见的表现,是愚孝,排除。故选C。 10.安徽省的一位十佳少年,最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一点,我也更快乐一点。”她的事迹启示我们（    ） 要提升生命价值,必须全面提高自身素质 要珍爱生命,热爱生活 奉献会充实人的生活,使人感到生命的快乐 要珍惜青春年华,创造有意义的人生 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】本题考查对生命的意义的认识。材料中的主人公将为大家做事作为自己的快乐,是无私奉献的精神,在奉献中提升生命的价值,是珍爱生命,热爱生命的表现,都符合题意。故选D。 11.在一年一度的劳伦斯世界体育奖最佳体育时刻公众投票中，励志的中国登山者夏伯渝获得了最多的选票。夏伯渝因他的不懈努力而受到表彰，经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战，他从未放弃与珠峰拥抱的梦想！夏伯渝的成功主要启示我们（） A. 人的潜能无止境，认识自我最重要 B. 从容应对挫折，磨砺坚强的意志 C. 只要追求理想就定能实现人生价值 D. 理想是不断变化的，要为之献身 【答案】B 【解析】经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战，夏伯渝从未放弃与珠峰拥抱的梦想，这启示我们要“从容应对挫折，磨砺坚强的意志”。故选B。 12.一名小学六年级男生落水，同学危急时刻伸手去拽，结果落水男生获救，伸手拽人的同学却溺亡。据报道，溺亡男生的父母希望能够给孩子一个“见义勇为”的荣誉称号，但有关规定却认为，不鼓励、不提倡未成年人见义勇为，因此“见义勇为”的申请未得到答复。对此认识正确的是（） ①彰显了对未成年人的关爱 ②体现了对生命的敬畏和尊重 ③因为我们每个人都需要与他人共同生活 ④说明对生命的敬畏不应成为我们内心的自愿选择 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】不鼓励、不提倡未成年人见义勇为，从未成年人的角度看，这彰显了国家对未成年人的关爱；从“生命至上”的角度看，这体现了对生命的敬畏和尊重；从“休戚与共”的角度看，是因为我们每个人都需要与他人共同生活。可见，①②③认识正确。④认识错误，因为我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。故选A。 二、非选择题(本题5小题，共56分) 13．【正视他人评全面晓自身】 观察漫画，思考问题。    请你对上述男女两位同学的观点简要评析。 【答案】①两种观点都是错误的。②正确认识自己既需要自我评价，也离不开他人评价。③他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。④我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。⑤正确认识自我需要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 【知识点】正确认识自己的方法、正确对待他人评价的方法、自我全面分析的要求、正确对待他人评价的方法 【分析】考点考查：正确对待他人评价、正确认识自己的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：自己最了解自己，他人的评价不用去理会。 观点②：只要看到自己的优点就够了，每个人都有缺点，不用太在意。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①是错误的。 论据①：正确认识自己既需要自我评价，也离不开他人评价。 论据②：他人评价的意义。 论据③：我们要正确对待他人评价。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②是错误的。 论据：正确认识自我需要不断完善自己，善于发挥自己的优点和长处，并及时主动改正自己的缺点，弥补自己的不足。 第四步：整合信息，组织答案。 14．【友谊天空你我同行】 “友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题，七年级学生小华在网上搜索到下列观点，请你运用所学知识进行分析说明。 观点一：“友谊的小船”虽小，但能量巨大。友谊对我们每个人来说，都是生活的必需。 观点二：“友谊的小船”该翻就翻。王宁本是品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮“哥们儿”，便经常被“哥们儿”拉着一起出入游戏厅、歌舞厅。没钱就偷同学的、抢同学的，后被公安机关抓获，依法受到惩处。 (1)为什么说“友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需”? (2)结合王宁的变化谈谈交友需要有哪些智慧? 【答案】(1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。 ②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 ③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 (2)①要慎重交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。 ②要增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。 【知识点】友谊的力量、和朋友在一起、交友需要慎重选择 【分析】考点考查：友谊的力量、交友需要慎重选择 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需→链接友谊的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用交友的智慧的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：王宁原本是位品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮游手好闲的“哥们儿”，便经常出入游戏厅、录像厅、歌舞厅→链接交友需要慎重选择，善交益友，乐交诤友，不交损友。 关键词②：没钱就偷同学的，后来发展到拦路抢劫，被公安机关抓获，依法受到惩处→链接增强辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑。 第三步：整合信息，组织答案。 15．【珍惜师长情谊】在我们成长的历程中，父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。为此，你班开展了以"珍惜师长情谊"为主题的实践活动，请你参与其中，完成下列任务： 【良师相伴】 与老师相处的校园生活是人生中一段美好的经历，你班同学开展了"我最喜欢的老师"故事分享活动。小阳分享了班主任刘老师经常和他谈心，为他解惑，引导他成长的故事；小萌模仿了幽默的历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史，激发学生学习兴趣的故事；小轩讲述了因不完成数学作业，受到数学老师的批评，后在数学老师的鼓励和帮助下，从后进生成为班级数学尖子的故事…… (1)请你谈谈教师在我们成长中发挥的作用？ 【亲情之爱】 在体味亲情之爱的环节，通过家庭故事分享，同学们既感受到了亲情的不同表达方式，也发现爱是会发生碰撞的。下面是小芳家的亲子生活片段： 小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。一方面，妈妈的唠叨无处不在，我总想躲起来；另一方面，他们对我十分严格，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力，却看不到我的进步；周末我正在为作业多而烧脑，他们说："你已经是初中生了，提高自我管理能力很有必要，可以花时间做一些力所能及的家务了。"为此，我很难过，做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间？觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了。最近家里的空气越来越低沉了，我很怀念小学时家庭欢乐的气氛… (2)请你为小芳支招：我们该如何建设美好的家庭？ 【践行之举】 通过此次实践活动，同学们纷纷表示要珍惜师长情谊，在与他们的交往中，发展和完善自己。 (3)在活动的最后，主持人提议大家以实际行动来表达自己对师长的敬意，请你写出至少两条具体做法。 示例：主动对老师说："您辛苦啦！" 【答案】(1)教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任；老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用；老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人等。 (2)建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱；建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重；建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德等。 (3)面对老师的批评与指正时说：“老师，我会努力改正的！” 遇见老师时说：“老师好！” 【知识点】教师的职业意义与要求、正确面对老师的引领和指导、构建和谐家庭的重要性和方法、建设美好家庭的重要性和方法、教师的职业意义与要求、师生交往理想状态的表现 【分析】考点考查：教师的作用、建设美好家庭的要求、良好的师生关系。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用教师的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小阳、小萌、小轩分别分享了老师在他们生活中美好的经历→可链接教师的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用建设美好家庭的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我总想躲起来、他们看不到我的进步→可链接需要用心体味亲情之爱。 关键词②：做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间→可链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任；需要传承中华民族传统家庭美德。 关键词③：觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了→可链接需要相互关爱、彼此尊重。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查以实际行动来表达自己对师长的敬意，写出至少两条具体做法，为开放性试题，言之有理即可。 16．【保持身心健康增强生命韧性】 【爱护身体】 材料一  习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是“1”，其他是后面的“0”，没有“1”，再多的“0”也没有意义。教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保证中小学生享有充足睡眠时间。国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定，严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。 (1)根据材料一并结合所学知识，说说加强对中小学生睡眠时间管理和促进学生身心健康全面发展的原因是什么？ 材料二  “半夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并一起；健康锻炼从来不参与；与父母有小争吵就绝食伤害自己；不写作业不看书，生活空虚无意义”……这是部分同学假期生活的真实写照。 (2)材料二启示我们应该如何保持身心健康？ 【增强生命的韧性】 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发振自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。小秦所在学校要求各班级创办一期以“增强生命的韧性，发掘生命的力量”为主题的黑板报来激励学生。 正确认识挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 增强生命韧性的方法① ② ③ (3)如表是小秦所在班级创办的黑板报，请你帮忙将空白处补充完整。 【答案】(1)①保持身心健康是提高生命质量的关键。②只有拥有强健的体魄，才能保持充沛的精力和蓬勃的朝气。③只有拥有健康的心理和丰富的精神世界，才能葆有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 (2)①爱护身体，应当养成健康的生活方式。②爱护身体，应当积极、主动、科学地锻炼身体，强健体魄。③滋养心灵，需要我们保持心理健康。④滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。 (3)①说服自己接纳挫折。②培养幽默感。③积极寻求帮助。④堵养兴趣爱好。⑤眼光放长远。⑥关心帮助他人。 【知识点】养成健康的生活方式、习惯、养护精神的途径、正确对待挫折的方法、养成健康的生活方式、滋养心灵的要求、增强生命韧性的方法 【分析】考点考查：养成健康的生活方式；保持身心健康的方法；增强生命韧性的方法 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家， 需要运用保持身心健康的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保证中小学生享有充足睡眠时间；国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定，严禁削减、挤占体育课时间→可链接保持身心健康是提高生命质量的关键；能保持充沛的精力和蓬勃的朝气；有积极的生活态度和良好的人际关系，看到生命中更多的希望和光彩。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用保持身心健康的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并一起；健康锻炼从来不参与；与父母有小争吵就绝食伤害自己；不写作业不看书，生活空虚无意义→可链接爱护身体的方法；滋养心灵的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查增强生命韧性的方法，结合教材知识组织答案。 17．【绘就最美图画  感悟美德江淮】 阅读材料，回答下列问题。 ◆轮椅男孩 材料一  安徽“轮椅男孩”方嘉琪小时候被诊断为病毒性脊髓炎，下肢失去知觉，从此只能与轮椅相伴。穿衣、吃饭、上厕所、上下学，对他来说都很困难。但他并没有放弃，而是咬着牙默默坚持，一遍一遍地练习。通过努力，方嘉琪不仅适应了生活，而且今年高考考入安徽大学。 (1)结合所学知识，说说方嘉琪感人事迹说明了什么道理。 ◆大国工匠 材料二  从半路出家的焊工新手，到承担大梁的“中流砥柱”，安徽海螺川崎装备制造有限公司的铆焊操作工汪芳青凭借着一颗匠心，以精益求精的态度，经过不断的学习和练习，在6月28日被评选为首届“长三角大工匠”。 (2)材料体现了汪芳青具有怎样的学习态度？ (3)汪芳青的事例让我们认识到学习有何重要意义？ ◆最美教师 材料三  5月17日，安徽省怀远县第一中学教师宋文武被推荐为2023年“全国最美教师”长选人。他深切了解农民的困苦，资助了30多名和他一样从农村来的学生；他努力钻研教学，不愿学生走自己落榜的老路；他把学校当家，把学生当作自己的孩子；他无偿献血13200ml，用汩汩热血救死扶伤。 (4)“全国最美教师”候选人宋文武的“美”体现在哪里？ 【答案】(1)努力就有改变；努力需要坚持，只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更进一步；学习点亮生命；等等。 (2)自觉、主动学习。 (3)学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；等等。 (4)高尚的师德；无私奉献的精神；强烈的责任感；有理想信念；有道德情操；有扎实学识；有仁爱之心；等等。 【知识点】荣誉称号、努力的基本要求、对学习的新认识、学习的重要意义、教师的职业意义与要求、努力的方法、学习的重要性 【分析】考点考查：努力的作用、学习的态度、学习的重要性、好教师的标准 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用少年有梦的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：方嘉琪身残志坚，通过努力，方嘉琪不仅适应了生活，而且今年高考考入安徽大学→可链接努力的要求；学习点亮生命。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用学习伴成长的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：铆焊操作工汪芳青凭借着一颗匠心，以精益求精的态度，经过不断的学习和练习，被评选为首届“长三角大工匠”→可链接自觉、主动学习。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用学习伴成长的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：铆焊操作工汪芳青凭借着一颗匠心，以精益求精的态度，经过不断的学习和练习，被评选为首届“长三角大工匠”→可链接学习的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 （4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为老师， 需要运用走近老师的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：资助了30多名和他一样从农村来的学生；他无偿献血→可链接高尚的师德；无私奉献的精神；强烈的责任感； 关键词②：努力钻研教学，不愿学生走自己落榜的老路→可链接有理想信念；有道德情操；有扎实学识； 关键词③：他把学校当家，把学生当作自己的孩子→可链接有仁爱之心。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级上册道德与法治测试试卷（解析版） （试题分值：80分 测试时间：60分钟） 一、选择题(本题包括12小题,每小题2分,共24分.每小题只有一个正确答案) 1.中学生小明在现实生活中沉默寡言,性格内向,成绩不理想,存在感很低。而课余时间都在网上,网络生活中的他,既是游戏中的“大人物”,也是论坛贴吧的常客,有很多网友。面对如此大的反差,班级同学想帮助他,同学们应该（    ） 在学校生活中批评他 帮助他认识到沉迷网络的危害 鼓励他参加社会实践活动,积极融入集体 陪他一起玩网络游戏 A. B. C. D. 2.观察下面漫画《请举手》,它给我们的启示有（    ） 网上交往可能会给我们带来欺骗 我们要提高自己的辨别、觉察和抗诱惑能力 在网上交往中我们必须学会自我保护 在网上我们不能与他人真诚交往 A. B. C. D. 3.虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。下列做法不妥的是（    ） A. 小美使用QQ等软件时,从来不用自己和家人的头像 B. 小霞生活中遇到不开心的事情,还是愿意和身边的好友倾诉 C. 小丽单独约网友在咖啡厅见面 D. 小雯面对不熟悉的网友向她询问个人信息时会委婉地拒绝 4.刘向《说苑•建本》中说：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”下列格言、诗句中与这句蕴含道理最为一致的是（　　） A. 发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 B. 玉不琢，不成器。人不学，不知道。——《礼记•学记》 C. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游 D. 凡人之学，不日进则日退。——王守仁 5.中学时代是一首歌，奏着优美的音符；中学时代是一杯茶，散发着迷人的醇香；中学时代是一本书，蕴含着深刻的哲理。我们应珍惜中学时代，把握人生机遇，获得新成长。由此，可以得知中学时代（　　） ①可以为我们的一生奠定重要基础 ②能让我们拥有绝对自由和新的挑战 ③是新的起点，有独特的价值和意义 ④见证我们从幼儿到青年的生命进阶 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6.梦想登上世界最高峰珠穆朗玛峰，事先不经过无数的准备，没有一颗坚韧不拔的雄心，没有一份永不放弃的执念，光有一腔的热血和梦想，是万万不可能实现的。这给予我们的启示是（） A. 努力，是梦想与现实之间的桥梁 B. 有梦想，就有希望 C. 少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 D. 少年的梦想，与中国梦密不可分 7.“牵妈妈的手”戳中了多少游子的愧疚心理,牵动着多少子女的感恩之情,也秀出了佳节团聚的幸福味道。百善孝为先,那个叫作“家”的人生开始的地方, 始终是让我们倍感欣慰的温暖港湾;那双“妈妈的手”,永远是给我们力量的精神支撑。人生中,唯有爱与孝敬不能等待。“牵妈妈的手”引发网友的强烈共鸣。启示我们应（    ）​​​​​​​ 体会父母为抚养我们付出的辛劳 继承和弘扬中华民族孝亲敬长的传统美德 亲近父母,理解体谅父母的一片苦心 当与父母发生“爱的冲突”时,要“得理不让人”,彰显自己的个性 A. B. C. D. 8.对下面漫画中人物行为评价正确的有（    ） 应放下手机,多与父母沟通交流 现代沟通手段丰富,完全可以用手机代替沟通与交流 漫画中的母亲小题大做,没有必要 每个人都有责任营造美满幸福的家庭氛围 A. B. C. D. 9.习近平总书记指出,广大家庭都要弘扬优良家风,以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气。为促进家庭和谐和营造良好家风,我们在与父母的交往中应（    ） 做力所能及的事,为父母分忧 感恩父母,事事听从父母的安排 多与父母沟通交流,多征求他们的意见 努力学习,积极上进,让父母放心 A. B. C. D. 10.安徽省的一位十佳少年,最大的爱好是读书。她的作文时常被报纸采用,书法作品多次在全国比赛中获奖。金瞳还喜欢绘画、体育和电脑。她说:“我要尽力多学一点,学得更好一点,这样可以为大家多做一点,我也更快乐一点。”她的事迹启示我们（    ） 要提升生命价值,必须全面提高自身素质 要珍爱生命,热爱生活 奉献会充实人的生活,使人感到生命的快乐 要珍惜青春年华,创造有意义的人生 A. B. C. D. 11.在一年一度的劳伦斯世界体育奖最佳体育时刻公众投票中，励志的中国登山者夏伯渝获得了最多的选票。夏伯渝因他的不懈努力而受到表彰，经历了冻伤、截肢、癌症、血栓等众多挑战，他从未放弃与珠峰拥抱的梦想！夏伯渝的成功主要启示我们（） A. 人的潜能无止境，认识自我最重要 B. 从容应对挫折，磨砺坚强的意志 C. 只要追求理想就定能实现人生价值 D. 理想是不断变化的，要为之献身 12.一名小学六年级男生落水，同学危急时刻伸手去拽，结果落水男生获救，伸手拽人的同学却溺亡。据报道，溺亡男生的父母希望能够给孩子一个“见义勇为”的荣誉称号，但有关规定却认为，不鼓励、不提倡未成年人见义勇为，因此“见义勇为”的申请未得到答复。对此认识正确的是（） ①彰显了对未成年人的关爱 ②体现了对生命的敬畏和尊重 ③因为我们每个人都需要与他人共同生活 ④说明对生命的敬畏不应成为我们内心的自愿选择 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 二、非选择题(本题5小题，共56分) 13．【正视他人评全面晓自身】 观察漫画，思考问题。    请你对上述男女两位同学的观点简要评析。 14．【友谊天空你我同行】 “友谊的小船说翻就翻”是主流社交网络上比较流行的网络流行语。围绕“友谊的小船”这一话题，七年级学生小华在网上搜索到下列观点，请你运用所学知识进行分析说明。 观点一：“友谊的小船”虽小，但能量巨大。友谊对我们每个人来说，都是生活的必需。 观点二：“友谊的小船”该翻就翻。王宁本是品学兼优的学生，自从认识了社会上一帮“哥们儿”，便经常被“哥们儿”拉着一起出入游戏厅、歌舞厅。没钱就偷同学的、抢同学的，后被公安机关抓获，依法受到惩处。 (1)为什么说“友谊对于我们每个人来说，都是生活的必需”? (2)结合王宁的变化谈谈交友需要有哪些智慧? 15．【珍惜师长情谊】在我们成长的历程中，父母、老师都是重要的陪伴者和见证者。为此，你班开展了以"珍惜师长情谊"为主题的实践活动，请你参与其中，完成下列任务： 【良师相伴】 与老师相处的校园生活是人生中一段美好的经历，你班同学开展了"我最喜欢的老师"故事分享活动。小阳分享了班主任刘老师经常和他谈心，为他解惑，引导他成长的故事；小萌模仿了幽默的历史老师用顺口溜的方式串讲中国古代史，激发学生学习兴趣的故事；小轩讲述了因不完成数学作业，受到数学老师的批评，后在数学老师的鼓励和帮助下，从后进生成为班级数学尖子的故事…… (1)请你谈谈教师在我们成长中发挥的作用？ 【亲情之爱】 在体味亲情之爱的环节，通过家庭故事分享，同学们既感受到了亲情的不同表达方式，也发现爱是会发生碰撞的。下面是小芳家的亲子生活片段： 小芳：上了初中，我和父母之间的关系有了一些变化。一方面，妈妈的唠叨无处不在，我总想躲起来；另一方面，他们对我十分严格，我期中考试成绩不好，他们说我不够认真努力，却看不到我的进步；周末我正在为作业多而烧脑，他们说："你已经是初中生了，提高自我管理能力很有必要，可以花时间做一些力所能及的家务了。"为此，我很难过，做家务是大人的事，我这么忙，哪有时间？觉得他们无法理解我，好像也没有以前关心我了。最近家里的空气越来越低沉了，我很怀念小学时家庭欢乐的气氛… (2)请你为小芳支招：我们该如何建设美好的家庭？ 【践行之举】 通过此次实践活动，同学们纷纷表示要珍惜师长情谊，在与他们的交往中，发展和完善自己。 (3)在活动的最后，主持人提议大家以实际行动来表达自己对师长的敬意，请你写出至少两条具体做法。 示例：主动对老师说："您辛苦啦！" 16．【保持身心健康增强生命韧性】 【爱护身体】 材料一  习近平总书记提出，没有全民健康，就没有全面小康；健康是“1”，其他是后面的“0”，没有“1”，再多的“0”也没有意义。教育部印发的《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》强调，要保证中小学生享有充足睡眠时间。国务院办公厅印发的《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》规定，严禁削减、挤占体育课时间。各地各校要切实保证学生每天一小时校园体育活动落到实处。 (1)根据材料一并结合所学知识，说说加强对中小学生睡眠时间管理和促进学生身心健康全面发展的原因是什么？ 材料二  “半夜不睡玩手机；早上不起，早饭午饭并一起；健康锻炼从来不参与；与父母有小争吵就绝食伤害自己；不写作业不看书，生活空虚无意义”……这是部分同学假期生活的真实写照。 (2)材料二启示我们应该如何保持身心健康？ 【增强生命的韧性】 “天行健，君子以自强不息。”面对挫折，发振自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。小秦所在学校要求各班级创办一期以“增强生命的韧性，发掘生命的力量”为主题的黑板报来激励学生。 正确认识挫折生活中的挫折是我们生命成长的一部分。得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。 增强生命韧性的方法① ② ③ (3)如表是小秦所在班级创办的黑板报，请你帮忙将空白处补充完整。 17．【绘就最美图画  感悟美德江淮】 阅读材料，回答下列问题。 ◆轮椅男孩 材料一  安徽“轮椅男孩”方嘉琪小时候被诊断为病毒性脊髓炎，下肢失去知觉，从此只能与轮椅相伴。穿衣、吃饭、上厕所、上下学，对他来说都很困难。但他并没有放弃，而是咬着牙默默坚持，一遍一遍地练习。通过努力，方嘉琪不仅适应了生活，而且今年高考考入安徽大学。 (1)结合所学知识，说说方嘉琪感人事迹说明了什么道理。 ◆大国工匠 材料二  从半路出家的焊工新手，到承担大梁的“中流砥柱”，安徽海螺川崎装备制造有限公司的铆焊操作工汪芳青凭借着一颗匠心，以精益求精的态度，经过不断的学习和练习，在6月28日被评选为首届“长三角大工匠”。 (2)材料体现了汪芳青具有怎样的学习态度？ (3)汪芳青的事例让我们认识到学习有何重要意义？ ◆最美教师 材料三  5月17日，安徽省怀远县第一中学教师宋文武被推荐为2023年“全国最美教师”长选人。他深切了解农民的困苦，资助了30多名和他一样从农村来的学生；他努力钻研教学，不愿学生走自己落榜的老路；他把学校当家，把学生当作自己的孩子；他无偿献血13200ml，用汩汩热血救死扶伤。 (4)“全国最美教师”候选人宋文武的“美”体现在哪里？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$