第二课 创新驱动发展(课件PPT)-【练客中考】2025年贵州道德与法治总复习新思路

道德与法治 精讲册 2025版 1 第二课 创新驱动发展 2 1 构建体系·明方向 2 考点梳理·夯基础 3 析素材·提能力 4 跨越雷区 5 真题与拓展 3 01 构建体系·明方向 4 返回目录 5 创新、建成世界科技创新强国 1.创新是引领发展的第一动力，创新驱动是国家命运所系。（地位） 2.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中 华民族最鲜明的民族禀赋；创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 （重要性） 3.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（创新的重要性） 返回目录 6 4.改革激活创新，创新是改革开放的生命。（改革与创新的关系） 5.党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不 断增强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进 入创新型国家行列。同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还 有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创 新强国，任重道远。（我国的科技现状/科技国情）（易错点） 6.建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、 创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展 战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育 强国、科技强国、人才强国。（做法） 返回目录 7 教育、知识产权 7.教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。（教育的重要性）（易错点） 8.保护知识产权就是尊重创造、保护创新。（保护知识产权的原因） 返回目录 8 02 考点梳理·夯基础 9 知识点 1 创新改变生活［贵阳5年1考］ 1.如何理解创新改变生活？（P15～17） 【变式设问】如何正确认识创新？ （1）生活处处有创新。创新改变着我们对生活的惯常看法。 （2）创新是一种生活方式。①它不只是从无到有的创造发明，还可以是 对已有成果的改进和完善；②它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方 面面；③它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；④它是个人 的创意行为，也是团队、集体的创造活动。 . . 返回目录 10 （3）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。 （4）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （5）创新让生活更美好。我们的生活将因创新变得更加快捷、舒适和丰 富多彩。 . . 返回目录 11 【 一目了然 】 知识、技术、制度三个领域中创新的作用。 返回目录 12 2.创新对个人、社会有什么作用？（P16、28） （1）个人：①给我们带来惊喜，让我们获得成就感；②点燃激情，让我 们的生命充满活力；③改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对 挑战，激发潜能，超越自我；④让我们获得更多的尊重和认可，让我们过 上体面而有尊严的生活。（贵阳2024.2） （2）社会：知识的创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发 展、增加生活财富；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。 返回目录 13 【 观点辨析 】 作为一款人工智能（即AI）机器人，ChatGPT上知天文、下知地理，能 写文章，甚至能通情达理地给出情感建议。在享受AI技术带来便利的同时， 人们不免担忧：未来，AI会和人类抢“饭碗”吗？ 请结合所学知识，对上述担忧进行辨析。 ①人工智能对人类的影响取决于我们迎接未来的方式。人工智能的确会对 就业造成一定冲击；②创新改变人们的生活方式，人工智能可以创造更多 的产值与工作机会，带动新兴产业的发展；③人工智能技术只是人类智慧 创造的一种新型工具，我们只有志存高远、脚踏实地，才能在不断变化的 时代浪潮中破浪前行。 返回目录 14 3.创新的原因。（P14～18、20）【变式设问】创新的重要性。 （1）创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家 兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 （2）创新是推动人类社会向前发展的重要力量。（人类文明角度） （3）时代发展呼唤创新，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。科技创新 能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。（国际竞争角度） . . . . . . . . 返回目录 15 （4）创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略，推进以科技创 新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，是适应和引领我 国经济发展新常态的现实需要。（为什么我国要实施创新驱动发展战略） （5）创新是改革开放的生命，改革创新推动中国走向富强。 返回目录 16 4.改革与创新的关系。（P18～19） 改革激活创新，创新促进改革。 （1）创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升发展品质，创新通 过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新推动中国走向富强。 （2）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群 众通过创新更好地分享改革发展成果。 . . . . 返回目录 17 【 图说考点 】 相关考点：改革与创新的关系。 返回目录 18 知识点 2 创新强国——建成世界科技创新强国（2050年）［贵阳5年4考］ 1.我国为什么要重视科技创新，建成世界科技创新强国？（P20） （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新的现状：①成就：党的十八大以来，我国加快推进科 技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破， 战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。②不足：我们必须 清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需 进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。（贵阳2022.2; 2023.36） . . . . 返回目录 19 创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。其特征有：创新投入高，科技进步贡献率高，对外技术依存度低，创新产出高。 【名词解释】 返回目录 【 图说考点 】 相关考点：我国相关战略性新兴产业发展态势良好。 返回目录 21 注：中国国家创新指数综合排名由2019年世界第14位上升至2023年世界第 10位。 相关考点：2019—2023年我国发明专利授权量不断增加，创新指数综合排 名不断跃升，创新能力不断增强,成功进入创新型国家行列。 返回目录 22 2.怎样建成世界科技创新强国？（P18、21~27） （1）国家：①实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创 新，让创新成为推动发展的第一动力；②必须把创新摆在国家发展全局的 核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面 创新，让创新贯穿党和国家一切工作；③必须坚持科技是第一生产力、人 才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略（三个第一、三个战略、三个强国），坚持教育优先发 展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才 强国；④增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领 . . . . . . 返回目录 23 未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路；⑤必须加快形成有利 于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境；⑥我们要有强烈的创新信心和决 心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展 制高点；⑦加强知识产权保护，大力弘扬创新精神。 返回目录 （2）企业：①提升创新能力，注重核心技术自主研发；②培养创新型人 才，提高人才科学素质；③加大科技研发投入。 （3）青少年：①努力学习科学文化知识，树立终身学习理念，进行创造 性学习；②发扬创新精神，增强创新意识，提高创新能力，开发创造潜力； ③敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，培养敢为人先的精神；④多动脑， 勤动手，在实践中创新，积极参加各种小发明、小制作等实践活动。 （青少年应怎样培养创新精神和能力？） 返回目录 25 我国取得一系列重大科技成果的原因。 ①坚持中国共产党的领导；②党和国家深入实施科教兴国战略、人才强国 战略、创新驱动发展战略；③我国经济实力不断增强，为科技事业的发展 奠定了坚实的物质基础；④广大科技工作者刻苦攻关、开拓创新、团结合 作，发扬实干精神和科学家精神。 返回目录 26 【 热点素材 】 新质生产力 政府工作报告中强调，将加快发展“新质生产力”列为2024年 中国政府工作十大任务之首。新质生产力是创新起主导作用，摆脱传统经 济增长方式、生产力发展路径，具有高科技、高效能、高质量特征，符合 新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力是推动高质量发展的内在 要求和重要着力点。 返回目录 27 3.我国的教育现状。（P23） （1）成就：改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面 推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公平取得重要进展，教育质量 稳步提升。 （2）挑战：①我国的教育与发达国家相比差距明显，还不能完全适应国 家经济社会发展和人民群众接受良好教育的要求；②教育观念落后，教育 体制机制不完善，教育结构和布局不尽合理，城乡、区域教育发展不平衡 等问题仍然存在。 返回目录 28 4.教育的重要性。（P22）【变式设问】我国为什么要坚持教育优先发展？ 习近平总书记多次强调“教育是国之大计、党之大计” （1）一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 （2）百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高 国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 （3）教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 （4）教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和 国家的未来。（八下第三课） . . 返回目录 29 【 嘉言金句 】 致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。 （P23） ——教育的重要性 返回目录 30 【 热点素材 】 材料：习近平总书记指出：建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国 的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共 同富裕的有效途径。——教育的重要性，教育是民族振兴、社会进步的基 石。 . . . . 返回目录 31 【 教材纵横 】 受教育的权利和义务：受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。 （见本书P124） 返回目录 32 知识点 3 激发创新活力 1.激发创新活力的原因。（P24～28） 【变式设问】为什么要坚持自力更生、自主创新？ （1）自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是 我们攀登世界科技高峰的必由之路。 （2）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （3）创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。（P28） . . . . 返回目录 33 2.企业创新的重要性。（P25） （1）关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。 （2）企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。 （3）提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 . . 返回目录 34 【 图说考点 】 相关考点：重视企业创新、科技自立自强。 返回目录 35 3.怎样激发创新活力？（P24~27） （1）我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得 胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。 （2）强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使 企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。 （华为） （3）时代需要弘扬创新精神。 （4）创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识 产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。当知识产权受到侵犯时， 我们要善于运用法律维护自己的权益。（如何正确看待知识产权） 返回目录 36 4.创新精神的表现。（P26） （1）敢为人先、敢于冒险的勇气和自信。 （2）探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神。 （3）承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神。 （4）舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。 返回目录 37 【 名师点拨 】 ①改革创新精神：与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。 ②改革开放精神：解放思想、实事求是；敢闯敢试、勇于创新；互利合作， 命运与共。 返回目录 38 5.知识产权 含义 也称为智力成果权，指权利人对其智力劳动所创作的成果享有 的财产权利。 内容 专利权、商标权、版权（也称著作权）、商业秘密专有权等人 们对自己创造性的智力劳动成果所享有的民事权利。 返回目录 39 保护知 识产权 的方法 ①未成年人也拥有知识产权；②学习相关法律，如著作权法、 专利法、商标法等；③拒绝购买盗版产品，尊重他人的知识产 权；④对自己的发明创造成果及时申请专利保护。 保护知 识产权 的意义 保护知识产权就是重要创造，保护创新。①有利于调动人们从 事科技研究和文艺创作的积极性；②能够为企业带来巨大经济 效益，增强经济实力；③有利于落实创新驱动发展战略，激发 创新活力，把我国建成世界科技创新强国。 返回目录 40 侵权 表现 生产山寨、假冒伪劣产品；抄袭他人作品；出版他人享有出版权 的图书；假冒他人专利；以盗窃、利诱、胁迫或者其他不正当手 段获取权利人的商业秘密等。 维权 方式 ①与侵权行为人协商；②向市场监督管理局等部门投诉；③向报 社、电视台等新闻媒体反映；④向人民法院起诉，维护自己的知 识产权。 返回目录 41 【 图说考点 】 相关考点：保护知识产权。 返回目录 42 【 观点辨析 】 有人认为，未成年人不享有知识产权。请你辨析。 （1）这一观点是错误的。 （2）①公民享有知识产权不受年龄限制，未成年人也享有知识产权，国 家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯；②对有特殊天赋或者有突出 成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校应为他们的健康成长创造有利 条件；③如果未成年人的知识产权遭到侵犯，可以由其父母或其他监护人 出面请求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。 返回目录 43 03 析素材·提能力 44 微专题2 科技兴则民族兴 科技强则国家强 材料 全国科技大会、国家科学技术奖励大会和中国科学院第二十一次院士大会、中国工程院第十七次院士大会于6月24日上午在人民大会堂隆重召开。国家主席习近平出席大会，为国家最高科学技术奖获得者等颁奖、留念并发表重要讲话 。他强调，科技兴则民族兴，科技强则国家强。中国式现代化要靠科技现代化作支撑，实现高质量发展要靠科技创新培育新动能。必须充分认识科技的战略先导地位和根本支撑作用 ，锚定2035年建成科技强国的战略目标，加强顶层设计和统筹谋划，加快实现高水平科技自立自强。 ①党和国家高度重视创新，支持创新；国家重视并实施“三个战略”、尊重知识、尊重人才、尊重创造； ②科技创新的作用。(个人、社会、国家) 返回目录 45 （1）国家主席习近平隆重出席科技大会，对科技工作者颁奖并留念说明 了什么？（4分） ①我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，尊重 知识、尊重人才、尊重创造；②科技是第一生产力，科学的本质是创新， 科技的发展靠创新，创新是推动人类社会向前发展的重要力量，科技创新 能极大推动一个国家综合国力的提升，增强民族自信心、自豪感，激发爱 国热情；③党和国家高度重视创新，支持创新，在全社会积极营造重视创 新与人才的社会氛围。（4分） . . . . 阅读上述材料，结合所学知识，回答问题： ①设问类型：是什么； ②限定答题角度 返回目录 46 （2）请结合所学知识，谈谈我国锚定2035年建成科技强国的战略目标的 原因。 ①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。②党的十八大以来， 我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，—些关键核 心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 同时，我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科 技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 （4分） 限定答题角度（锚定……目标） 设问类型：为什么（地位、现状） 返回目录 47 04 跨越雷区 48 1.中国已成为创新强国。（2024贵阳2B） ( ) 改正：__________ × 正在建设 2.创新是改革开放的生命。 ( ) √ 3.改革开放是推动人类社会向前发展的重要力量。（2024宜宾9A改编） ( ) 改正：______ × 创新 4.改革开放是引领发展的第一动力。 ( ) 改正：______ × 创新 . . . . . . 返回目录 49 5.教育是综合国力竞争的决定性因素。（2024烟台16④；2024龙东24B） ( ) 改正：______________ × 科技创新能力 6.教育是民族振兴、社会进步的基石。（2024兰州18D改编；2024龙东24D） ( ) √ . . 返回目录 50 7.教育寄托着人类对美好生活的期盼。 ( ) 改正：__________ × 亿万家庭 8.劳动是推动创新、创造的生力军。（2024河南8②改编） ( ) 改正：______ × 企业 9.企业对科技创新起决定性作用。（2024吉林11D改编） ( ) 改正：______ × 重要 . . . . . . 返回目录 51 10.判断与分析 材料一 我国在纳米材料、量子通讯、生命科学等方面取得了一批重 要研究成果；在超级杂交水稻、高性能计算机、第三代移动通信等前沿技 术领域取得重要突破；先后在“两弹一星”工程、载人航天与探月工程领域 取得重大进展；在三峡工程、西气东输等国家重大工程建设中，攻克了一 系列科技难关。 材料二 目前，我国拥有全球最完整的产业体系，但是与欧美发达国 家一百多年的工业化积累相比，我们在科技领域仍然有较大差距。基础科 学研究短板依然突出，底层基础技术、基础工艺能力不足，当外部环境变 化时，我国很多领域存在的被“卡脖子”的风险就会凸显。 返回目录 52 阅读材料，结合所学知识，判断分析：我国虽然攻克了一系列科技难 关，但很多领域都存在“卡脖子”问题，建成世界科技创新强国，任重道远。 （8分） 示例：我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些 关键核心技术实现突破。在一些国家重大工程建设中，我国贯彻落实创新 驱动发展战略，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针， 不断增强自主创新能力。（4分） 返回目录 53 但是从整体上看，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力 还需进一步提高，我国要建成世界科技创新强国，任重道远。（3分） 综上所述，我国必须坚定不移地走中国特色自主创新道路，加快形成有利 于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台， 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境，加快建成世界科技创新强国。 （1分） 返回目录 54 05 真题与拓展 55 考点 1 创新 ［贵阳5年1考］ 1.（2024贵阳2）仔细观察下图，从中我们可以感受到( ) A.中国创新正遭遇瓶颈 B.中国已成为创新强国 C.创新给我们带来惊喜 D.创新仅限于航天领域 √ 返回目录 56 2. ［命题角度补充］（2024宜宾11）品牌是企业乃至国家 竞争力的综合体现，2023年，中国自主品牌产品出口增长了9.3%。品牌 对提升产品附加值作用显著，其中，汽车出口的均价已经从2018年的1.29 万美元提升到目前的1.9万美元左右。这有利于( ) A.优化经济结构，确保经济高速发展 B.促进经济全球化，国际关系民主化 C.坚持对话协商，建设普遍安全的世界 D.激发创新活力，推动经济高质量发展 √ 返回目录 57 3.（2024黔东南17）材料一 习近平总书记指出：“概括地说，新质生产力 是创新起主导作用，摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径，具有高科 技、高效能、高质量特征，符合新发展理念的先进生产力的质态……特点 是创新，关键在质优，本质是先进生产力。” 材料二 2024年《政府工作报告》指出：必须深入推进数字经济创新发展， 深化大数据、人工智能等研发应用，开展“人工智能+”行动。全面提升自 主创新能力，部署实施重大科技项目，加强颠覆性技术和前沿技术研究， 广泛开展科学普及，培育创新文化，弘扬科学家精神，涵养优良作风。 返回目录 58 （1）请结合材料一，运用所学知识分析我国重视新质生产力的原因。（4分） ①创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺 发达的不竭源泉。②科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 ③我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。高质量发展是全面建 设社会主义现代化国家的首要任务。④实现中华民族伟大复兴，必须贯彻 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。⑤中国要发展，就必须把 提升发展质量放在首位，积极寻求新的经济增长点。（4分） 返回目录 59 （2）请结合材料二，运用所学知识回答我国是如何推进新质生产力发展 的。（6分） ①党和国家高度重视新质生产力的发展；②坚持科技是第一生产力、人才 是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、 创新驱动发展战略；③增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创 新道路；④加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新 的活动平台，营造有利于创新的舆论氛围；⑤在全社会开展科学普及教育， 弘扬创新精神。（6分） 返回目录 60 考点 2 创新强国［贵阳5年4考］ 教育［贵阳5年1考］ 4.（2022贵阳2改编）日新月异的科技发展牵动人心，“神舟”飞天、“嫦娥” 奔月、鸿蒙操作系统用户破亿并打破国外垄断……同时，中国科技又面临 着现实窘境，关键技术遭遇“卡脖子”，一些关键零部件、关键装备仍依赖 国外……上述材料表明中国 ( ) A.需要加快建成世界科技创新强国 B.创新只局限于科技领域 C.关键的技术都落后于世界 D.航天科技能力无人能敌 √ 返回目录 61 5. ［命题角度补充］（2024吉林11）我国强化企业科技创新 主体地位，激励企业加大创新投入，深化产学研用结合，支持有实力的企 业牵头重大攻关任务，积极培育新质生产力。这是因为企业( ) A.是推动创新创造的生力军 B.成为引领发展的第一动力 C.占领着科技竞争的制高点 D.对科技创新起决定性作用 √ 返回目录 62 6.（2023贵阳36节选）材料 党的二十大报告中，“强国”一词出现了25次。 中国共产党团结带领全国各族人民建设的“强国”，应该是文化强国、科技 强国、人才强国、教育强国、制造强国、贸易强国…… 【文化强国】全面建设社会主义现代化国家，必须坚持中国特色社会主义 文化发展道路，增强文化自信，围绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、 展形象，建设社会主义文化强国。巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同 思想基础，不断提升国家文化软实力和中华文化影响力。 返回目录 63 【科技强国】科技是第一生产力，创新是第一动力。完善科技创新体系， 要坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。坚持面向世界科技前沿、 面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，加快实现高水 平科技自立自强。 【人才强国】培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长 远发展大计。完善人才战略布局，深化人才发展体制机制改革，就要真心 爱才、悉心育才、倾心引才，精心用才，求贤若渴，不拘一格，把各方面 优秀人才集聚到党和人民的事业中来。 返回目录 64 为贯彻落实党的二十大精神，某校拟深入开展“请党放心 强国有我” 系列活动。请结合上述材料，联系所学知识，参与完成下列任务： （1）科技强国有我——请你以科技讲解员身份向同学们介绍：我国为什 么要通过科技创新实现科技自立自强？（6分,三点即可） 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素；我国推进高质量发展 还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高；创新是推动人类社会 向前发展的重要力量；创新驱动是国家命运所系；我国要建成世界科技创 新强国，任重道远；要走中国特色自主创新道路，实现科技自立自强等。 （6分，答出任意三点即可给满分。本题答案不唯一，言之有理可酌情给 分。） 返回目录 65 （2）人才强国有我——在主题班会活动中，请你交流分享人才在“德”“才” 两个方面的具体表现，并从“爱才”“育才”“引才”“用才”中任选两个层面向 党和国家提出建议。（8分） 具体表现 （4分,各写 一点即可） 德：_____________________ _________________________ _______________________。 才：____________________ ________________________ __________。 有爱国主义精神；有社会责任感；有集体意识；认同社会主义核心价值观等 专业知识丰富；专业技能强；专业素养高；有创新精神等 返回目录 66 层面及建议 （4分，任选 两个层面各 对应写出一 条建议 即可） ①_________________________________________________ ___________________________________________________ ______________。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________。 爱才：形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的共识；关心人才的思想、工作和生活情况；帮助人才解决后顾之忧等 育才：提高教育质量，大力培养人才；教育要注重素养培育和综合能力提升；加强专业技术人才培养；根据工作需要，提供学习培训的机会等 返回目录 67 层面及建议 （4分，任选 两个层面各 对应写出一 条建议 即可） ②_________________________________________________ _________________________________________。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ _____________________________________。 引才：创新方式，拓宽渠道，广揽贤才；是为人才提供良好的工作环境；提高人才工资和其他待遇等 用才：提供良好的晋升和成长空间，激发人才的创造力；善于发现人才，用人所长，给人才提供合适的岗位；不拘一格，大胆启用和广泛接受各种人才等 返回目录 68 考点 3 知识产权 7. ［命题角度补充］（2024德阳9）在第24个世界知识产权日 到来之际，最高人民法院披露了一起商标侵权案件——某啤酒企业使用与 知名品牌啤酒近似的名称和包装，被法院判决构成商标侵权及不正当竞争， 被责令停止侵权、赔偿损失及合理维权费用208万元、消除影响。该案件 告诉我们( ) 返回目录 69 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ ①要用法律手段维护合法权益 ②诉讼是维护权利的最佳手段 ③知识产权受到国家法律保护 ④企业需要勇于冒险敢为人先 返回目录 温馨提示 请完成《课后提升练》P3～4习题 返回目录 71 72 $$