第3单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立(课件PPT)-【练客中考】2025年贵州历史总复习新思路

历史 精讲册 2025版 1 单元架构 2 知识点过关·夯基础 3 历史联系·提素养 目录 CONTENTS 板块二 第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立 单元架构 【历史时序】 (19世纪末—20世纪20年代) 返回目录 中外联系：辛亥革命受欧美资产阶级革命的影响，主张建立资产阶级民主共和国，并借鉴1787年美国宪法的立法原则，颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》。 返回目录 【知识体系】 中国同盟会 三民 武昌 中华民国 中华民国临时约法 袁世凯 返回目录 单 元 趋 势 1.趋势：(1)在孙中山等人的推动下，各地革命活动蓬勃发展。民主革命逐渐成为不可阻挡的时代潮流。 (2)辛亥革命推翻了清王朝的统治，建立了________，拉开了完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 (3)辛亥革命的胜利果实，最终落入袁世凯的手中，他建立起________的统治。袁世凯死后，中国陷入军阀割据混乱的局面。 中华民国 北洋军阀 返回目录 2.请根据本单元内容说说辛亥革命是如何推动民主思想的传播和社会的发展？ 辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，结束了2000多年的君主专制制度，辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命。建立中华民国，颁布具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》，促进了资产阶级民主革命的发展。辛亥革命后，民主共和的观念深入人心，民族共和国思想广为传播，极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国社会进步潮流的闸门。辛亥革命打击了封建势力，推动了中国民族工业的发展。1916年，袁世凯复辟帝制的失败，充分说明了民主进步思想对社会的推动作用。 返回目录 返回目录 知识点过关·夯基础 知识点 1 素养目标 2022版课标内容要求 孙中山早年的革命活动[贵阳5年2考] [八上P40～P43] 了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动。 ①唯物史观：认识杰出人物在历史上的贡献。知道孙中山等人的革命活动。②时空观念：按照时间和空间要素，构建历史人物、历史事件、历史现象之间的相互联系。知道孙中山早年革命活动和辛亥革命历程的历史时序。 返回目录 简介 孙中山，名文，号逸仙。领导辛亥革命，建立了中华民国，是中国近代民主革命的先行者、伟大的爱国主义者和资产阶级民主革命家[贵阳2021.26] 孙中山(1866—1925)  成立兴 中会 1894年11月，孙中山在檀香山成立兴中会，提出“振兴中华”的宗旨，号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府” 返回目录 早年 革命 活动 广州起义 1895年，发动广州起义，后失败 成立 同盟 会 建立 1905年8月，在日本东京成立 目的 集中革命力量，建立统一的革命组织 机关报 ________   政治纲领 “驱除鞑虏，恢复中华，____________，平均地权” 地位 是第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党 意义 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展 《民报》 创立民国 返回目录 早年 革命 活动 提出 三民 主义 概况 ________在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“民族”(驱除鞑虏，恢复中华)“民权”(创立民国)“民生”(平均地权)三大主义，合称“____________”，其中民权主义是三民主义的核心 地位 三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想[贵阳2023.16] 孙中山 三民主义 返回目录 知识点 2 辛亥革命[贵阳5年1考]　武昌起义　中华民国成立 [八上P44～P51] 通过了解武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。 ①时空观念：按照时间和空间要素，构建历史人物、历史事件、历史现象之间的相互联系。知道孙中山早年革命活动和辛亥革命历程的历史时序。②历史解释：理解和明白历史叙述中的历史环境、历史观点、历史立场、历史人物和历史事件。从中国近代化等多维度视角评析辛亥革命。 素养目标 2022版课标内容要求 返回目录 辛亥革命 时间 1911年(1911年是农历辛亥年，历史上称这次革命为“____________”) 背景 (1)政治：《辛丑条约》签订后，清政府沦为帝国主义统治中国的工具，民族危机加剧 (2)革命力量壮大：民族资本主义发展迅速，资产阶级力量壮大 (3)思想基础：资产阶级革命思想迅速传播，出现了宣传民族民主革命的著作 如章炳麟《驳康有为论革命书》、邹容《革命军》、陈天华《猛回头》《警世钟》 (4)革命组织：资产阶级革命团体和政党的建立(如兴中会、中国同盟会等) 辛亥革命 返回目录 辛亥革命 目的 推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国 学习层面 政治制度 领导 阶级 资产阶级革命派 代表人物：孙中山、黄兴、宋教仁等 指导思想 三民主义 返回目录 辛亥革命 奠基： 革命志士的奋斗 (1)1906年，萍浏醴起义，扩大了同盟会的声望 刘道一等在长沙遇害 (2)1907年，安庆起义、绍兴起义、广西镇南关起义 徐锡麟死难，秋瑾被捕遇难 (3)1911年，广州黄花岗起义中“黄花岗七十二烈士”不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概鼓舞了全国人民的斗志 武昌起义和全国各省独立形势图 (八上P47) 析图：到1911年11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命 返回目录 辛亥革命 爆发： 武昌 起义 主要 力量 湖北新军中倾向革命的士兵 武昌起义和全国各省独立形势图 (八上P47) 析图：到1911年11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命 经过 _______年10月10日晚起义爆发，占领武昌城→10月11日，起义军成立湖北军政府 影响 起义胜利后，各省纷纷响应 1911 返回目录 辛亥革命 重要 成果     ★ 中华民国成立   创建 (1)1912年1月1日，孙中山在________宣告中华民国临时政府成立，以1912 年为民国元年，改用阳历 (2)选举黎元洪为副总统；成立临时参议院，由各省的会议代表任参议员 清帝退位诏书 史料类型：第一手史料 [贵阳2024.17]  地位 是亚洲第一个资产阶级民主共和国 结束清朝 统治 1912年2月12日，宣统帝(溥仪)下诏退位，清朝260多年的统治结束 南京 返回目录 辛亥革命 重要 成果     《中华民国临时约法》     时间 1912年3月11日颁布 性质 是中国历史上第一部具有____________________性质的重要文件 《中华民国临时约法》部分条文 [黔东南2024.20] 意义 肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果 资产阶级共和国宪法 返回目录 辛亥革命 结果 结束了封建帝制，但革命果实被袁世凯窃取 性质 是一次完全意义上的近代民族民主革命 ★ 历史 意义 (1)政治：①推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度(封建帝制)的终结；②它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕推翻的是封建君主专制制度(封建帝制)，而不是封建制度 (2)思想:极大推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门 (3)经济：临时政府颁布鼓励发展实业的法令，推动了近代民族工业的发展 (4)社会生活:临时政府颁布一系列移风易俗的法令,提倡平等观念,革除陋习旧俗 返回目录 辛亥革命 局限性 (1)没有找到解决中国前途命运问题的正确道路和领导力量，未能改变中国半殖民地半封建的社会性质和中国人民的悲惨命运 (2)没有完成反帝反封建的任务，没有完成实现民族独立、人民解放的民主革命任务，没有发动人民群众，导致革命不彻底 【课标新增】 返回目录 知识点 3 素养目标 2022版课标内容要求 袁世凯独裁统治和复辟帝制[贵阳5年1考]　军阀割据[八上P52～P56] 了解民国初期北洋军阀的统治。 历史解释：理解和明白历史叙述中的历史环境、历史观点、历史立场、历史人物和历史事件。认识当时是近代史上的黑暗时期，中国社会继续沉沦。 返回目录 袁世凯独裁统治和复辟帝制 独裁 统治 破坏责任内阁制、1913年制造“宋案”(刺杀宋教仁)、镇压二次革命1913年，孙中山等发动 复辟 帝制 准备 (1)内政：①解散国民党和国会；②颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制，修改总统选举法 (2)外交：接受“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持 概况 (1)称帝：1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典 (2)护国战争：孙中山发表《讨袁檄文》，号召维护共和制度。1915年底，蔡锷等北上讨袁，____________爆发；1916年，袁世凯宣布取消帝制，护国战争结束[贵阳2020.31(1)] 护国战争 返回目录 军阀割据 概况 袁世凯死后，北洋军阀分裂，主要军阀派系有直系(以冯国璋和曹锟为首)、皖系(以段祺瑞为首)、奉系(以张作霖为首)、滇系(以唐继尧为首)、桂系(以陆荣廷为首) 目的 争夺地盘和巩固政权 手段 出卖国家利益，依附帝国主义，大小军阀连年混战 影响 使中国陷入军阀割据纷争的动乱之中，严重影响正常的生产生活，给人民带来深重灾难 返回目录 易 错 字 听 写 返回目录 历史联系·提素养 【因果联系】 近代民族民主革命的兴起 学业要求 新课标 兴起原因 帝国主义与殖民地、半殖民地被压迫民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾激化 进程 (1)资产阶级领导的民族民主革命：辛亥革命、二次革命、护国战争、护法运动 (2)新民主主义革命时期的革命运动：五四运动、北伐战争、土地革命、抗日战争、人民解放战争 返回目录 特点 (1)资产阶级和无产阶级接替领导了中国民族民主革命，无产阶级逐渐成为革命的领导力量 (2)历时长，过程曲折，充满艰巨性 成果 推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，成立中华人民共和国 返回目录 历史 意义 (1)政治层面：促进了民族觉醒和民主意识的增强，增强了中华民族的凝聚力和向心力；推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，实现了民族独立和人民解放，中国真正成为独立自主的国家 (2)经济层面：推动了民族经济的发展，为当代中国工业化的建设奠定了基础 (3)文化层面：促使民主、自由、平等、共和思想和马克思主义广泛传播，动摇了封建道德礼教的统治地位，为当代中国社会主义先进文化的发展奠定了基础 返回目录 【家国情怀】分析近代民族民主革命的历程，谈谈你从中得到的认识。 近代民族民主革命充满艰巨性；中国共产党为中国革命作出重要贡献；以爱国主义为核心的民族精神、英雄主义的献身精神以及百折不挠的革命意志是中国人民宝贵的精神财富；要学习仁人志士为救国救民而英勇斗争的精神，坚定为中华民族伟大复兴而奋斗的信念。 链接《课后提升练》P31第11题。 返回目录 请完成《课后提升练》P29～P32习题 返回目录 Nero AAC codec / 1.3.3.0 mp4creator 1.5.0.1 $$昨天说到孙中山当选临时大总统和临时约法的这个代表，南方的伍廷芳和代表北方的唐绍仪，已经在上海草签协议，南北议和取得了阶段性的成果。但是孙中山在南京当选临时大总统，是袁世凯顿生疑虑，他害怕革命党人对自己总统支持虚位以待的允诺落空。同时迫于北洋内部主战派的压力，就在1912年1月2号公开表示议和的这个协议未经与他声明，乃无效的协定。于是他下令召回唐绍仪，免去他谈判代表的资格，令前线的清军炮击武昌，并发电责问伍廷芳，国体问题即由国会解决。乃文，南京会议组织政府前与前翼相悖，那么此次选举总统适合用意？而孙中山在当选临时大总统当天，在誓词中，孙中山面对全国人宣誓亲帝一退位，也没有动乱。列邦又承认民国的时候，他就辞职，而且还致电袁世凯说这是临时，你什么时候推翻起朝廷，我什么时候就让位于你。就职之后的第二天，再次给袁世凯去电，大总统的位置肯定让给你，你要抓紧形势，早定大计。以为4万万人之渴望。孙中山又发电给正在上海的民国和谈代表伍廷芳，表示说如果清帝实行退位，宣布共和，则临时政府绝不食言文即可正式宣布解职。以工以能。首推原世凯。孙中山一再来电说明袁世凯却心里始终不太确信。1912年元月14日，沈世凯袁世凯密电南方，又直接的问孙中山是真准备让我还是假准备让我？南方人却如月蜻蜓一倒，立即让你密切派革命派方面的与袁世凯有联系的人无不非电敦请，希望袁世凯抓住这一历史机会。1912年1月22日，孙中山发表声明表示，倘若清朝内阁总理大臣袁世凯能够宣布赞成共和体制，将辞去临时大总统职位，并且推举袁世凯担任临时大总统。此后45天内，以伍廷芳为代表的南方与袁世凯的这个电报交驰和谈进入了最为紧张的第二阶段谈判过程。孙中山后来解释他为什么不得不与袁世凯妥协的时候，沉痛地说，局外人不清楚，都怪我退让。但是如果我不退让，那么即便是今天的假共和，现在也没有。因为当时革命党人以大有争权夺利的思想，骑士将不可压，我害怕产生自相残杀的战争，所以退让。一月中旬，南北议和，双方终于在信英堂定下了密约，如果亲帝退位，实行共和政体，将拥立反正后的袁世凯为大总统。