山东省济宁市兖州区第十三中学2024-2025学年七年级下学期3月月考道德与法治试题

七年级道德与法治3月份 一、选择题(把答案填写在下面的表格里) 题号 1 2 6 ___ 答案 1. 位老师在走进教室前做“表情管理”的视频走红网络,视频中,这位老师 在教室门口突然停下,不断调整状态,直到露出微笑才进教室。老师做“表情管 理”是因为( ) A. 人与人之间的情绪会相互感染 B. 人不能拥有消极情绪 C. 积极情绪会影响人们的观念和行动 . D. 负面的情绪可让生活更加多彩 2. 习近平说:“蓝图不可能一蹴而就,梦想不可能一夜成真,人间万事出艰辛。” 面对挫折当自强,自强是一种精神,是一种美好的道德品质,对一个人的成长具 有重要作用。下列能反映个人具有自强精神的是( ) ①抵制诱惑,战胜自我 ②知难而退,乐观向上 ,lf ③拒绝帮助,告别依赖 ④勇于开拓,不断进步 C.①④ A. ②③B.①② D.①③ 3.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年白 由则国自由,少年进步则国进步。”青春需要我们( _ ①以修身为本,行走在“至善”的路上 ②悦纳青春期的生理和心理变化 ③珍惜青春,拼命吃喝玩乐 ④尽情享受青春美好时光 B.②④ A.①③ C.①② D.②③ 4. 青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时候,我们的身体会发生-- 定的变化,我们的内心会面对一些新的问题,我们对自然和社会的看法也会有所 改变。以下同学的变化可以归为一类的是( ) ①小严:我最近个子长得快,肺活量也变大了 ②小萌:上初中以来,我不愿意对别人讲心里话 表进 扫描全能王 创建 ③小青:我有时表现得很勇敢,有时又表现得比较害着、怯懦 ④小哲:我现在觉得爸爸妈妈的明很烦,但又总是请他们帮忙 C.②③④ B. ①②④ A. ①②③ D. ①③④: 5. 某学校在心理健康宣传周活动中,由专职心理教师专门为七年级学生开设了 以“守护青春静听绽放”为主题的肯春期异性交往课堂。下列可能属于异性交往 课堂内容的有( ) ①与异性交往,我们应内心坦荡、言谈得当、举止得休 ②青春期萌发对异性同学的好感是正常的,但我们要把握只度和界限,慎重处理 ③异性交往,可以增进我们对异性的了解,完善自己的个性,并在学业上取长补 短 ④异性交往会产生不良情绪和不当行为,妨碍身心健康 B.①②③ C. ①②④ A. ②③④ D. ①③④ 6. 青春期是人一生中身体发育的重要时期,下列说法不属于青春期生理变化的 是( ) ①小浩:我的身高在一年内增长了8厘米,体重增长了4公斤 ②小雅:这学期以来,我喜欢唱歌了,也没有以前那么胆小了 ③小泽:不知从什么时候开始的,我的唤结变大了,还长胡须了 ④小琳:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情,总觉得他们不理解我 C.②③ A. ①② B.①③ D.②④ 7.一位作家告诉自己上中学的孩子:“世间万物皆有时节,过早的成熟,就会过 早的凋谢。你和班上的那位女同学,既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这 段话让我们感悟到( A. 最好的时节是春天,而不是秋天 B. 男女有别,交往需要敬而远之 C. 对于青春萌动,要慎重对待,理智处理 D. 万物有时序,尊重白然规律 8. 小美和小刚是班于部,两人经常一起参加集体活动, 起参与班级管理。最 近有同学总在背后议论他俩,甚至有同学说他俩在谈恋爱,对此你的建议是 _ ) 表进 扫描全能王 创建 T理智处理,严守人结的界限 1 ②我行我素,不心理会 ③要做到谈得,止得体④不理,出交 A.①④ B.③ C. 2) D.②④ 9. 某学校组织生门参观艺术作品展觉,在关术馆老师的导览下,学生们直 聆听艺术创作背石的故事,积极与老师动。 时通过展览寻找书画创作元系。 学校组织这一活以( ) ①培养动手能力②消除学习压力③培养美好情感④促进精神发展 A.①② B.③ C.② D.③④ 10.“假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子须要镇静:相信吧! 快乐的日子将会末临。”正如诗中所言,生活中饱含了各种情绪,那么对于情绪 F列理解正确的是( ) ①要时刻掩饰自记的情绪,不能被他人润悉 ②激发正面的情绪感受,我们的生活更绚烂多彩 ③积极面对负面情绪,将负面情绪转化为成长的动力 ④只有负面情绪才能激励我们奋发向上 A.①③ B.②③ C.①:④ D.③④ 二、非选择题 11. 有一位少年在“悄悄话信箱”中这样诉说他的烦恼:“13岁,最让人糊涂的 事就是长辈告诉我们:别像孩子似的,可他们并不把我们当成年人看待;现在我们 正需要人关心时,却没有谁把我们当回事;家长希望我们像个乖乖娃,可老师对我 们的要求又好像超过18岁,我们到底要怎样做才好?” (1)我们应该如何正确对待青春期的生理变化? (2)如何适应青春期的身心变化? (如何追求青春之美?) 表进 扫描全能王 创建 12.【品味情绪情感】 以下是,小,明的两则生活随记: 随记一:我们学校举行了现模盛大的革命传统歌曲歌咏活动,政教处张主任说, 要加强革命传统教育,既注重知识灌输,又加强情感培育,引导广大青少年树立 正确的世界观、人生观、价值观。 随记二:我代表班级参加学校组织的首届国学经典诵读比赛活动,由于准备不充 分,“名落孙山”,我太不喜欢这种挫败感了。 (1)加强情感培育,是因为情感的作用不可替代。请结合随记说说情感的作用。 (2)我们应如何认识随记二中“名落孙山”给小明带来的挫败感? 某校组织学生到敬老院开展志愿服务活动。同学们一到敬老院,就主动为老人们 打扫院落、清洗窗户、拖地、收拾床铺等,忙得不亦乐乎。 (3)结合材料,谈谈我们应如何获得美好情感。 (4)如何管理情绪?调节情绪的方法有哪些 扫描全能王 创建